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      以對手的作文

      時間:2021-02-24 20:01:36 對手 我要投稿

      【精品】以對手的作文3篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以對手的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】以對手的作文3篇

      以對手的作文 篇1

        《亮劍》中,李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”,獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊,不足百人的.騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)(日軍聯(lián)隊(duì)相當(dāng)于團(tuán)級建制)決一死戰(zhàn);騎兵連連續(xù)三次發(fā)動進(jìn)攻,最終寡不敵眾,騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡,沒有一個后退的。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體,沉思良久,最后說出了一句話:“厚葬這支支那部隊(duì),厚葬這些支那軍人!泵慨(dāng)看到這個鏡頭時,我都幾乎快哭了出來,一支百人的部隊(duì)敢于用鮮血,用死亡捍衛(wèi)一個國家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán),終究贏得了對手的尊重……

        尊重對手,無論對手如何。

        尊重對手,尊重百倍于你的對手。

        尊重對手,尊重千分于你的對手。

        對弱者,當(dāng)以橫掃千軍,所向披靡;全力將其消滅。

        對強(qiáng)者,當(dāng)以全力以赴,力搏千鈞,;要么,將對手擊潰殲滅;要么,玉石俱焚;要倒下,就要倒成一座山,倒成一座嶺!

        尊重對手,才能贏得對手的尊重。

        尊重對手,也為了贏得對手的尊重。

      以對手的作文 篇2

        我們不應(yīng)該忘記對手。沒有對手,也就沒有自己;沒有第二,也就沒有第一。而且對手太低、太爛,也沒有意義,只有對手強(qiáng)大,才能凸顯自己更強(qiáng)大。因此,在人生道路上,我們只能與對手同行。

        對手往往被認(rèn)為是敵人和自己的對立面,可我卻認(rèn)為應(yīng)該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭,但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導(dǎo)師,他雖然不會告訴你,但可以讓你明白很多道理,所以我感謝對手。

        比如在拉丁舞比賽中,除了自己,誰都是對手。誰不想拿第一,誰不想拿獎牌?可是,比賽是殘酷的,也是精彩的。只有自己努力奮斗,才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧,你弱他就強(qiáng)。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次,把事情做完就好。在考試時,自己的同學(xué)就是對手,我們有時會不忍心傷害自己的同學(xué)?墒侨绻悴蝗绦模约旱某煽兙秃茈y“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。所以,對手讓我明白,有時候是不能讓步的。在比賽和考試中,我們應(yīng)該學(xué)會三個字——不放棄。對手就是因?yàn)檫@三個字,才稱得上是對手。在自己拿到第一名時,感謝的應(yīng)該是對手。

        對手可以算得上自己的老師、知音。因?yàn)閷κ钟袝r比老師還淵博,對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手,有時和對手得相同分?jǐn)?shù),這也就說明,自己不差,對手也不差。對手為了自己,不可能放棄自己的成績。

        不管輸贏、勝負(fù)、成敗,我們最不應(yīng)該忘記的就是對手。沒有對手,也就沒有自己;沒有第二,也就沒有第一。在人生道路上,只能與對手同行!

      以對手的作文 篇3

        每個人的心中都有一個最美的人,或許這個人是你的老師、同學(xué)、父母、偶像……但我心中這個人,卻是我的對手。

        你或許在想,對手怎么會是你心中最美的人呢?他應(yīng)該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想,我會肯定的告訴你——你錯了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績比我好嗎?那只能怪自己沒努力。難道是因?yàn)樗穗H關(guān)系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。

        我曾看到過這樣一個故事:瑞典著名的化學(xué)家諾貝爾在小學(xué)時,總是班上的第二名,第一名總是被一個叫格濟(jì)的人所占據(jù)。有一次,格濟(jì)生病了,不能來學(xué)校,大家都在恭喜諾貝爾說:“這次格濟(jì)生病了,第一名就非你莫屬了。”而諾貝爾卻不以為然,他每天上課更加認(rèn)真地聽講,把完整的筆記做好給格濟(jì)送去,結(jié)果期末考試的時候,格濟(jì)仍是第一名,諾貝爾還是第二名。后來,他們都長大了,諾貝爾成為了偉大的物理學(xué)家,他還將自己所有的財(cái)富捐出,設(shè)立了諾貝爾獎,他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟(jì)卻碌碌無為,無人知曉。后來也有人曾問過諾貝爾,為什么要幫格濟(jì),諾貝爾的回答是:如果沒有了格濟(jì),也就沒有人給他壓力,那樣也就沒有了前進(jìn)的動力。這不正說明了對手是我們最應(yīng)該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上,你還會一如既往的努力嗎?你還會想要努力去超過別人嗎?不會!因?yàn)槟菚r,你已經(jīng)超過了所有人,沒有了對手,沒有了壓力,也沒有了鼓舞自己前進(jìn)的動力。當(dāng)你失去了對手時,你會感到從云端上跌下來的痛楚。

        我從來就不希望自己是第一名,因?yàn)槟菢樱視デ斑M(jìn)的動力——想要超越對手的那個動力。

        我心中最美的那個人,就是我的對手。因?yàn)槭撬o了我一個目標(biāo),一個高于他的目標(biāo);是他給了我一個夢想,想要勝過他的夢想;是他給了我源源不斷的動力,爭取超越他的動力。

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