對手作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的對手作文10篇,希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
跆拳道比賽前,教練沒有再跟我說一句話。我獨(dú)自一人呆在候場區(qū),旁邊穿著紅方防護(hù)衣的選手就是我本場比賽的對手。答應(yīng)了她,我就是冠軍。筆記本電腦就是我的,朋友們一定羨慕死。
我焦急地等待。
對手的教練來了。
從他們的談話中,我知道她是從河北淶源趕來的。那是一個(gè)窮地方,我曾經(jīng)到那里參加過培養(yǎng)吃苦精神的夏令營。四個(gè)人擠在一間沒有任何設(shè)備的,在當(dāng)?shù)胤Q為較好的旅舍單間里。我們當(dāng)時(shí)詫異極了。那里有個(gè)王二小希望小學(xué),說是當(dāng)?shù)貤l件最好的學(xué)校。進(jìn)去之后,除了裂了的木質(zhì)課桌椅和發(fā)白了的玻璃黑板,別的一無所有。
教練大聲囑咐她什么,我便把思緒轉(zhuǎn)了回來。
“村里就靠你了。贏了第一名你不是說把筆記本電腦獻(xiàn)給你們學(xué)校嗎?你可千萬不能辜負(fù)了大家的期望!”
“我······”
工作人員來喊人了,該我們了。
我整理了一下道服,跟著裁判進(jìn)了比賽區(qū)域。對手是紅方,我是藍(lán)方。
我們面對著站。
裁判準(zhǔn)備好了,詢問我們是否可以開始。我瞥了一眼對手,點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開始了。
按照以往實(shí)戰(zhàn)的習(xí)慣,我抬腳就做了一個(gè)前彈踢。出乎意料的是,對手摔倒了。
臺下一片嘩然。我也很驚訝,這樣的摔倒會喪失很多分值!
對手滿臉赤紅,看得出她的狀態(tài)并不好。她緊咬著嘴唇,雙手撐地,吃力地站起來。被她手撐過的地方,有一道道的漢印。
在擋她的進(jìn)攻時(shí),我不小心碰到了她的手,滾燙。
她發(fā)燒了。
在她再一次抬腳拌我的時(shí)候,我沒有躲開。我絆倒了,沒有站起來。我只是向裁判示意受傷了。
于是,她贏了。
她興奮得臉越發(fā)的紅,跑下去擁抱她的教練,然后奔向電話亭······
我被教練扶回了場地。
我設(shè)想著她在電話里跟她的父母如何敘述這場比賽,怎樣高興得告訴她的同學(xué)們他們以后也會有多媒體設(shè)備可以用了!
然后我就幸福地笑出聲來。
教練問我:“你讓了她?”
我回答:“沒有!
對于這樣的一位對手。
我承認(rèn),我輸了。
對手作文 篇2
在我五年級的時(shí)侯,我把于慧穎當(dāng)做我的對手。
在老師的每一次測試中我都基本比她好,只要我的成績比她好我就會暗暗的嘲笑她,但是我意外的是在這次考試上,她比我的成績好上好幾倍,當(dāng)我看到成績后,下課時(shí)我便沒精打采的在座位上,而當(dāng)她看到我的樣子后便走到我的面前來說:"沒有關(guān)系,人總是會有失誤的,看我以前考的那麼差,現(xiàn)在不是也追上你了嗎,就是因?yàn)榕,所以我相信只要你也努力一定比我還要好的!”。聽完她的話后我不但恢復(fù)了信心,還使我明白了一個(gè)道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成績就得意忘形,應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)積攢下來,我相信只要我以后再仔細(xì)一點(diǎn),努力一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),一定會取得好的成績!
對手使我變得更強(qiáng),變得比以前更成熟,是對手給了我前進(jìn)的動(dòng)力,所以我們應(yīng)該尊敬對手。
對手作文 篇3
教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪——”放下筆桿,按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭,不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗(yàn)算紙上不停地寫著。我心中暗嘆:不好!就立刻回身拿起筆來,在紙上細(xì)細(xì)地驗(yàn)算著一道道計(jì)算題,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
“!苯痪淼拟徛曧懥耍业墓P也隨之而停,心中輕輕松松的,非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說:“還行!闭Z氣中透著淡淡的失落。我一聽,心中便有了底,對他說:“沒事,沒考好沒關(guān)系,下次再努力!彼⑽椿卮,只是無奈地笑了笑。
他是我的勁敵,我們兩個(gè)的成績一直不相上下。為了能夠超越他,平時(shí)貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心,時(shí)時(shí)刻刻想著老師講過的每一堂課,其中每一道題的細(xì)節(jié)我都會細(xì)細(xì)的揣摩,牢記在心。為了今天的考試,昨夜我把自己關(guān)在臥室里,一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多,把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了一遍,并且把自己認(rèn)為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來到學(xué)校考試,雖然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。
下了成績后,我們對視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說:“你先。”我的心一驚,報(bào)出了分?jǐn)?shù)。他聽到之后,舒展開了結(jié)在一起的眉頭,吐出了一口氣,報(bào)出了與我相同的分?jǐn)?shù),我愣了一會兒,不甘地說到:“行啊,可以啊,下次再來!”他說到:“來就來,怕你呀!”
就這樣,我與他的戰(zhàn)爭在無聲地進(jìn)行著,我們互相激勵(lì),共同進(jìn)步,使我更加勤奮。
對手作文 篇4
對手,存在與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活中,有的人千方百計(jì)要將對手置于死地而后生,周瑜就曾發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆,以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運(yùn)。有的人面臨對手大度寬容,心態(tài)平和,廉頗和藺相如就是由對手轉(zhuǎn)化為刎頸之交,成為中華民族的千古佳話。
對手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進(jìn)步。沒有對手,人生便毫無價(jià)值。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學(xué)會欣賞對手,沒有對手,你將會不知所往,你的生命也因此毫無意義。
有了對手,人才會進(jìn)步,有超越。記得在讀五年級時(shí),上學(xué)期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學(xué)期開學(xué)后,我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點(diǎn),縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一段時(shí)間的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理?偹恪盎侍觳回(fù)有心人”,到下學(xué)期期末考試時(shí),我終于超過了她,取得了全班第一名的桂冠,內(nèi)心感到無比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績,真的要感謝她。同樣也是如此,有了對手,社會才會有進(jìn)步。戰(zhàn)國時(shí)期,群雄逐鹿,七個(gè)強(qiáng)有力的對手開始了長達(dá)百余年的角逐,最后秦始皇運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,將六個(gè)對手一舉擊潰,統(tǒng)一了中國。十九世紀(jì)六十年代的我國,北面蘇聯(lián)虎視耽耽,南面臺灣的國民X黨也蠢蠢欲動(dòng)。面對兩個(gè)強(qiáng)大的對手,中國人民發(fā)奮努力,終于造出了原子彈……
歷史的長河造就了無數(shù)的對手,沒有對手,社會便會停止不前。在與對手心態(tài)平和的較量中贏得的將是互利的進(jìn)步,在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進(jìn)步,人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧!
對手作文 篇5
我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個(gè)作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號就誕生了————陳彤。
是我先給人家起外號,于是陳彤彤給我來了個(gè)禮尚往來"張?zhí)鞓,張(zhí)鞓罚兴蓸纺?還是叫她樂天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號。后來她拿定主意,叫我"可樂",算了,可樂就可樂吧。于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號,叫本名。不過我想有空寫個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛!
二。作業(yè)大比拼
誰說不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語言的。成績我比她好一點(diǎn)兒,SO我們開始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓稸S陳彤彤。。≈灰娢覀z手中的筆飛快的'寫著。一會兒時(shí)間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利,使我大大增加了信心。張?zhí)鞓稸S陳彤彤,第二局開始,這次我放松了警惕。速度明顯慢下來,而她還在飛快的寫著,結(jié)果可想而知。1比1平,一局定勝負(fù),我飛快的寫,她也飛快的寫,我使出吃奶的勁,全部在手上,結(jié)果呢!我贏了。用她的話說"你寫那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了。"
三。笑話大王
我倆都愛笑,就開始講笑話給對方聽,誰也不服誰,于是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽(yù),她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢,別人讓它還,它說沒錢。過了幾天,別人又來問它要錢,它還說沒錢。它的寶寶問它你不是有錢么。為什么不還。它爸爸說:爸爸的講信用么!"笑的我前仰后合。me的口才開始下降,敗下陣來。彤彤贏得了美譽(yù)。我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績好更好。
對手作文 篇6
我的對手是朱天為。他圓圓的臉蛋,大大的眼睛充滿了智慧,眼睛下有一個(gè)小巧的鼻子。最有特點(diǎn)的要數(shù)那張能說會道的嘴巴了。只要朱天為一說話,那可真是口若懸河,天花亂墜。課堂上,他能言善辯,妙語連珠;課下,他談古論今,滔滔不絕。
為什么朱天為是我的對手呢?原來有三點(diǎn)可以證明,下面,請聽我娓娓道來。
第一:作文之戰(zhàn)。以前,朱天為的作文總是全班第一?吹剿刻毂е鞣N書籍如饑似渴的閱讀,作文本里工工整整的字跡,我暗下決心,一定要超過他。于是每天晚上我苦讀作文書,掌握作文方法,并背誦好詞好句。終于,盼到了每周一次的課堂作文,我想:這一次我一定超過你。我列好提綱,在腦海里搜羅好詞好句,一筆一畫,工工整整完成并提交了作文。再看我的對手朱天為也是埋著頭,奮筆疾書。當(dāng)我聽到老師的口里報(bào)出我的名字,并得到了優(yōu)星的成績時(shí),我嘴角忍不住微微上揚(yáng),心里別提有多激動(dòng)了。
第二:數(shù)學(xué)之戰(zhàn)。從一年級到二年級,我的數(shù)學(xué)成績獨(dú)占鰲頭。到了三年級,有一匹“黑馬”殺了出來,他就是朱天為。朱天為幾乎每一次數(shù)學(xué)考試都是前三名。偶爾還跟我并列第一。不久,第一名和第二名就成了我們的寶座。為了守住冠軍寶座,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力,而他也更加一絲不茍,不當(dāng)放過一絲一毫的錯(cuò)誤。老師欣慰的說道:“你倆真是老師的得意門生呀!”
第三:背書之戰(zhàn)。我和朱天為的背書之戰(zhàn)進(jìn)行的非常激烈。每次上課前,我們都爭先恐后地找老師背書。于是我們進(jìn)行了一場古詩詞比賽。朱天為開始了:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!蔽蚁耄汉俸,這首我也會。我也背一首簡單的來試試他:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!本瓦@樣我和他你一首我一首地背了起來。當(dāng)朱天為背到:“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”我心想:糟了,這是我的拿手絕招,怎么朱天為也會,這首詞是我好不容易才背掉的,又讓他搶了先,于是我憤憤不平地背到“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!蔽覀兙瓦@樣一會兒唐詩,一會兒宋詞地背了起來,老師同學(xué)直為我們喝彩。
有對手真好,和對手比賽的過程,就是強(qiáng)大自己的過程。我愿意和朱天為做一輩子的對手!
對手作文 篇7
每個(gè)人都應(yīng)該有前進(jìn)的動(dòng)力,我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對手,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中做得比我好的對手,我會向她學(xué)習(xí),漸漸拋掉學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí),塑造更努力的自己,目標(biāo)是,超越我的對手。
不管在小學(xué)還是初中,我都有這么一個(gè)對手,她不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇,她不僅是我的對手,也是我的榜樣,終有一天我要超越她,這是我目前為止的一個(gè)目標(biāo),雖然不大,但是我也要更努力一點(diǎn)。
每次的考試我們之間就差一兩名,成績嘛,語數(shù)英,我總是英語和語文在她之上,但是數(shù)學(xué),顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績都是差不多的。上課的時(shí)候,她聽得很認(rèn)真,我則在一旁打瞌睡,特別是數(shù)學(xué)課上,老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽不下去了,可是她還是在很認(rèn)真的抄著筆記,我看到她這么認(rèn)真,我也不好意思開小差了,也挺直腰板,打起精神來,聽數(shù)學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候,她一般會在座位上看書,我有什么不懂的問題她都會耐心講解,一遍二遍三遍……我的對手很強(qiáng)大呢,我也要努力了,加油!
在學(xué)習(xí)中,她是我的榜樣,在生活中,我也要向她學(xué)習(xí)呢!
如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐,她就會同情心泛濫,即使飯錢不夠了,她也回去給錢的。在路邊有流浪狗,她都很想把可憐的狗狗帶回家去,但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗,所以她就只能在心里同情著它們。讓我記得很清楚的一次,剛放學(xué)就下起了傾盆大雨,我和她正要回家,我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了,她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生,因?yàn)槲液退也⒉煌,所以我不能把她送回家,她只是笑笑說:“沒關(guān)系,我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),多走幾步路就到了!钡俏沂侵赖,她騎自行車回家最少也要20分鐘的。我不得不說她很“傻”,但是“傻”得可愛。
我的對手,你是我前進(jìn)的動(dòng)力,是你激勵(lì)我奮斗,你讓我拋棄了許多陋習(xí)。在這里我想說“對手你好!”
對手作文 篇8
對手李宇揚(yáng)我與他在生活中是要好的朋友,在學(xué)習(xí)上是生死之?dāng)场K拇竺褪抢罡哂。我默默地把他?dāng)成我的對手。我期待已久的語文課終于來臨了,不知道為什么,平常我不太愛好的語文課今天卻成了我最想上的課?赡苁墙裉煲颊Z文考試成績吧!上課了,果然不出我所料,老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室,我的腿不由自主地哆嗦起來,“下面宣布90分以上的同學(xué),李宵宇,97分!崩蠋熣f了一句這樣的話,便使我大吃一驚,因?yàn)橐^李宵宇,必須97分以上。這個(gè)成績對我來說,壓力實(shí)在太大了。只見90分以上的試卷漸漸減少,還是沒有報(bào)到我的名字。忽然從老師嘴里冒出一句話:“下面是80分以上的同學(xué),李宇揚(yáng),88分!笔裁矗矣质谴蟪砸惑@,這就是我期待已久的成績嗎?才88分,竟成了李宵宇的手下敗將,悲哀呀!這次我輸給了我學(xué)習(xí)中的宿敵,下次我一定要?jiǎng)龠^他!
對手作文 篇9
本學(xué)期開學(xué)的第一天,我們五年級重新分了班,新的老師就給我們又換了位,我的同位就是我的對手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后,就開始了第一次數(shù)學(xué)測試。
這一次考試我信心十足,試卷發(fā)下來了我考了96分,老師就按著名次給我們選了1個(gè)競爭對手,我的對手是一個(gè)小胖子——莊瑞琦。
一開始,我們兩個(gè)人很生。誰也不理誰,可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙趕到學(xué)校,昨天我一回到家就饑腸轆轆,只顧著飽餐一頓,竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻,但他來教室的時(shí)候,親切地對我說:“這道題,昨天老師講過!蔽夷X海里忽然一亮,“我想起來了,謝謝你。”我不經(jīng)意問問他:“你玩賽爾號嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來,“走,上外面去!蹦翘煳抑v的使他很敬佩我。就在這天,我找到了我的知心朋友。
但月考完后,我們又嚴(yán)肅起來,開始競爭起來。在學(xué)校我不讓他,他也不讓我,我堅(jiān)信:一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,但他比我付出的還要多,每次試卷發(fā)下來我都不如他。
就這樣,我們在課堂上是競爭對手,但在業(yè)余時(shí)間他是我的知心朋友。
對手作文 篇10
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,是為了不被落下,生活中的我們在乎名次,看中評價(jià),是為了不讓對手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者,這樣有追有感,有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由—競爭的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫癜组_水一樣,而變得色彩斑斕。真因?yàn)橛辛藢κ治覀儾挪粫衽嘤孽r花一樣脆弱,而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槲覀冇辛苏嬲膶κ治覀儾拍芟硎苷嬲目鞓,認(rèn)認(rèn)真真的自我。因?yàn)楦偁幹杏汹A也有輸,有起也有落,如果把對手當(dāng)做做自己的朋友,自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。如果回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因?yàn)樽约簺]有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會有輝煌的業(yè)績,要微笑面對生命中的每一個(gè)對手,面對人生才會越來越有勇氣。如果沒有對手自己就會甘于平庸,不思進(jìn)取,一個(gè)集體如果沒有對手,就會自滿,不發(fā)憤圖強(qiáng),對手成為你的朋友時(shí),你多的不只是一個(gè)朋友,當(dāng)對手成為你的敵人時(shí),你少了的不只是一個(gè)朋友。勇于接受對手的挑戰(zhàn),勇于與對手競爭,你得到的不只是輝煌……在成長的路途中。
把對手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵(lì)者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”
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