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      以對(duì)手的作文

      時(shí)間:2021-02-28 14:44:27 對(duì)手 我要投稿

      以對(duì)手的作文五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的以對(duì)手的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      以對(duì)手的作文五篇

      以對(duì)手的作文 篇1

        人生的道路上有阻礙,有競爭,也有著無數(shù)機(jī)遇,想要越過阻礙,贏得競爭,抓住機(jī)遇,就需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷成長,不斷超越,在這樣的過程中,選擇一個(gè)合適的對(duì)手,就顯得十分重要了。

        怎樣選擇對(duì)手?選擇什么樣的對(duì)手?這是兩個(gè)最重要的問題,對(duì)手沒選好,不但不能使自己進(jìn)步,反而會(huì)束縛自己的發(fā)展,甚至可能讓自己一事無成。

        選擇對(duì)手,首先得有可比性。

        梅西和卡卡,是當(dāng)今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊(duì)和巴西隊(duì),每當(dāng)他們撞見,總免不了一番酣暢淋漓的大戰(zhàn),在帶給觀眾們視覺上的享受時(shí),兩人的技術(shù),也在不知不覺中穩(wěn)步提高,雖說他們已站在了足壇金字塔的頂端,可卻依然在不斷地進(jìn)步。有如此成就,他們的天賦和努力自然不在話下,可選擇了一個(gè)好對(duì)手也是極其重要的原因。試想,如果他們選擇的對(duì)手是喬丹,是姚明,那還有絲毫的可比性嗎?所以我們選擇對(duì)手時(shí),一定得有可比性。

        選擇對(duì)手還得勢(shì)均力敵。

        東漢末年,群雄并起,在這個(gè)混亂的年代,三個(gè)小人物憑著自己本事,逐漸成長,最后三分天下,成就了一番霸業(yè)!他們就是:孫權(quán)、劉備、曹操!他們的經(jīng)歷或許不一樣,但卻有一個(gè)共同點(diǎn):選擇勢(shì)均力敵的對(duì)手!當(dāng)初袁紹勢(shì)大,三人只能暫時(shí)寄其籬下,但這卻是一個(gè)極為明智的選擇,如果他們一開始便與袁紹叫板,縱使他們有通天武功,也會(huì)被袁紹鐵蹄踏成肉泥,因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的力量懸殊太大。

        盡量選擇比自己強(qiáng)大的對(duì)手。

        英國的惠靈頓將軍和法國的拿破侖元帥便是極好的例子。當(dāng)時(shí)情況下,英國軍隊(duì)比法國軍隊(duì)弱些,卻差距不大,這樣的兩軍交戰(zhàn)自然是精彩絕倫的。在很長的一段時(shí)間中,法軍一直壓制著英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒,趁拿破侖輕敵時(shí)主動(dòng)進(jìn)攻,在第八次時(shí)將拿破侖擊敗。這,便是赫赫有名的滑鐵盧戰(zhàn)役!惠靈頓選擇了比自己強(qiáng)大的對(duì)手,不斷強(qiáng)化自己,不斷超越自己,最終擊敗對(duì)手,成就了自己的霸業(yè)。

        我們的學(xué)習(xí)不正是如此嗎?我們應(yīng)該選擇合適的對(duì)手,使自己一步步地向前邁進(jìn),最后獲得成功!愿我們能找到自己的對(duì)手,共同進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌!

      以對(duì)手的作文 篇2

        珍視對(duì)手

        就是那一葉輕揚(yáng)的小舟,因?yàn)榍Х偠,才有了乘風(fēng)破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因?yàn)槿悍紶幋,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因?yàn)榘嬴B翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念。萬物,在競爭中迎來欣欣向榮的生命,人,也只有在對(duì)手的陪伴下,才能閃現(xiàn)生命的光輝。那么,讓我們珍視自我的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。

        對(duì)手是一種力量,激勵(lì)我們走向精益求精的境界。若沒有對(duì)手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當(dāng)達(dá)?芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫時(shí),一場無聲的較量就已展開。應(yīng)對(duì)達(dá)?芬奇這強(qiáng)大的對(duì)手,米開朗琪羅對(duì)自我本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人?蛇@厚重的壁畫,又怎能離開達(dá)?芬奇這位對(duì)手的貢獻(xiàn)?正是對(duì)手的激勵(lì),讓米開朗琪羅獲得了成功。

        對(duì)手是一種信念的支柱,讓我們應(yīng)對(duì)困境時(shí)也不低下高昂的頭。若沒有對(duì)手,《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?應(yīng)對(duì)兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng)。于是,沒有一家劇院愿意理解小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對(duì)手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒,要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí),小施特勞斯必須會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對(duì)手吧。

        “漫江碧透,百舸爭流”,是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是對(duì)手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路,請(qǐng)讓對(duì)手與你相伴。珍視對(duì)手,我們就會(huì)獲得一股不衰的力量,擁有一種堅(jiān)定信念,珍視對(duì)手,我們才能迎來生命的陽光。

      以對(duì)手的作文 篇3

        人人都過自我的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

        春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)?樣貌。

        夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自我,堅(jiān)持下去,立刻就熬到秋天了!

        秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自我的生長。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。

        進(jìn)入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

        “菊”之所以是我的對(duì)手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

      以對(duì)手的作文 篇4

        回首硝煙滾滾。血腥成云的第二次世界大戰(zhàn),三巨頭的鼎立之勢(shì)撐起了一片為苦難深重的人民帶來光明和希望的天。丘吉爾本是一個(gè)不折不扣的激進(jìn)反的共分子,卻也在這非常形勢(shì)下和美國攜手蘇聯(lián),同斯大林親密有加,同仇敵愾。然而在法西斯氣焰漸退,希特勒已成強(qiáng)弩之末時(shí),他們?nèi)擞指髯跃鞯乇P算,爭取在戰(zhàn)后為國家取得最大利益。

        由對(duì)手變?yōu)槊擞眩钟擅擞艳D(zhuǎn)回對(duì)手,乍一看只是三人老謀深算,左右逢源的逢場作戲罷了,其實(shí)不然。他們?cè)缫言趦?nèi)心將對(duì)方定為知己,盡管更多的時(shí)候是勁敵。當(dāng)羅斯福最先去世時(shí),丘吉爾不勝悲痛以至于失聲垂淚;而丘吉爾去世后,斯大林這樣剛毅的人也不禁愴然,為之感嘆惋惜,因?yàn)檫@時(shí)他失去的不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手,更是可以同他一較高下,不論誰勝誰負(fù)都心生贊許的摯友。

        對(duì)手乎?盟友乎?對(duì)手,真的是一個(gè)奇妙的角色。飛沙走石,摘葉為刀,高手過招稍不留神便會(huì)性命不保,因?yàn)閷?duì)方的一招一式都意在攻破自己的要害,如此難分高下的一場惡斗過后,彼此竟也會(huì)不謀而合地一笑泯恩仇,從此惺惺相惜。對(duì)手——和自己對(duì)立的能手,二者實(shí)力相當(dāng),或許是形勢(shì)所迫,或許是立場不同,總要針鋒相對(duì)地明爭暗斗一番。這一次你略勝一籌,那一次他棋高一招,這樣誰都心有不甘,不愿先低頭,從而激發(fā)了自身的潛能迫使雙方一步步登上原本看似高不可攀的極限。

        和對(duì)手競技,其實(shí)是雙贏。

        相視不語,莞爾一笑,一個(gè)會(huì)意的眼神,一句溫婉的叮嚀,朋友,是永遠(yuǎn)那么溫馨的港灣;眼神犀利,唇槍舌戰(zhàn),步步緊逼,一絲一毫都不肯退讓,對(duì)手,是戰(zhàn)場上的敵人。朋友會(huì)在你失意時(shí)安慰你,對(duì)手卻在以另外一種方式激勵(lì)你,使你迸發(fā)出最高的斗志。獨(dú)孤求敗,當(dāng)一個(gè)人失去了對(duì)手,雖然這是至高無上的榮耀,可同時(shí)又是多么大的悲哀和孤獨(dú)。有了對(duì)手,人們才會(huì)奮斗不息;有了對(duì)手,生命才具有了挑戰(zhàn)的意義;有了對(duì)手,我們才真正擁有了充實(shí)自強(qiáng)的快樂。

        當(dāng)意識(shí)到他人已要超過自己時(shí),不要焦急;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些人都在自己之上時(shí),不必感傷,反而,我們應(yīng)該慶幸,因?yàn)椋覀冇辛藢?duì)手。

      以對(duì)手的作文 篇5

        假如你是一棵擎天的大樹,沐浴著最艷麗的陽光,啜吸最傾心的雨露,裝扮最靚麗的風(fēng)景……當(dāng)艷羨的眼光火熱退去之后,在你盡情的舒展枝葉的時(shí)候,我想,你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些存在或業(yè)已不存在的樹們,是它們使你在陽光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類拔萃的勝者。

        假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山,暢游高原的蒼穹,體驗(yàn)著風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時(shí),我想,你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些為了生存曾和你爭權(quán)奪勢(shì)的鷹們,是他們?cè)诖笞匀昏F定的選擇法則中,有意無意地投了一票給你,使你成為脫穎而出的強(qiáng)者。

        假如你是在巍峨的高山,沒有經(jīng)過造山運(yùn)動(dòng)眾山的排擠,你能現(xiàn)出壯美?

        感謝你的對(duì)手吧,是他們給了你永恒的魅力。

        假如你是條奔騰的長河,沒有眾河的兼容河爭流,你怎么能湍流不息?

        感謝你的對(duì)手吧,是他們給了你永久的意義。

        假如你是……

        在真實(shí)的生活中沒有那么多的假如,但是那些假如都來自真實(shí)的生活,所以,年輕的朋友!當(dāng)你面對(duì)眾多對(duì)手的時(shí)候,莫要灰心喪氣,也莫要充滿敵意,因?yàn),你想要獲得成功,你的對(duì)手才是你真正的動(dòng)力。

        如果你成功了,感謝對(duì)手,是他們給了你力量和啟示。

        如果你失敗了,感謝對(duì)手,是他們讓你找到了不足和差距。

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