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      對手,你好作文

      時間:2021-03-05 09:39:53 對手 我要投稿

      對手,你好作文4篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的對手,你好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      對手,你好作文4篇

      對手,你好作文1

        生活中往往都會有一些競爭對手,他們都無處不在。我本已“驕傲”的時候,但她的到來,卻使我聞到了濃濃的火藥味。

        又是新的一學期,我邁著歡快的腳步來到學校,隱藏了我內心深深的“驕傲”之情。看著她非常優(yōu)雅,帶著一副眼鏡,一看上去,就給人一種文質彬彬的感覺。行為舉止、談吐無不透露出文明氣質,老師很欣賞她,同學們很喜歡她,我無不感到壓力!

        no.1第一輪“交戰(zhàn)”

        數(shù)學單元檢測結束了,意味著成績就要出來了。

        “這回考試,很多人都考得很好。其中尤其表揚小張同學,第一次檢測就考得這么好,很快就適應了我們班的學習進度,大家課間可以向她學習。”老師欣慰的說道。

        “啪啪啪……”教室里瞬間想起了熱烈的掌聲。

        但我則不然,我心里自以為是的想到:哼,有什么了不起的!還與我相差至少4分哩!有什么值得得意的呢?

        接下來,老師開始公布本次考試成績了。

        “小袁,100分!”教室里再一次響起了熱烈的掌聲。我驕傲地看向她,她竟也在為我鼓掌哩!現(xiàn)在就更期待她的分數(shù)了。

        “小張,99.5分!”什么!她與我僅相差0.5分!不會吧!一個新來的插班生,都這么厲害!我仿佛受到了巨大的打擊。

        接下來,我每天晚上都在刷各種試卷——內心極度想與她成績拉開更大距離。

        no.2第二輪“交戰(zhàn)”

        “今天我要突擊檢查,讓你們試著做一下下個單元需要學習的內容的試卷,所以也就是說,預習對我們來說,也很重要哦!下面我來發(fā)試卷了!”老師溫柔地說道。

        完了!昨天晚上我忘記預習了,只顧著去復習了!那刻,我回過頭看向她,她卻一臉淡定,不慌不忙的從老師手里接過卷子。我開始有點慌了!

        第二天,老師捧著一沓厚厚的試卷走進了教室,然后像往常一樣開始報分數(shù)。

        “小張同學,98分!全班第一!這一看,昨晚肯定是自主預習過的!”

        ……

        而這次,我卻只得了92分。

        我失望地拿著卷子,不知道該怎么辦。

        于是,我只好趁體育課的時候,大家都出去玩的`時候,我悄悄地走進教室,準備復習,看到了正在認真看書的她。之后,她悄悄坐到我的座位旁,輕輕地說:“小袁,你好!我們能夠做好朋友嗎?”我微笑地說:“當然可以啊!”從那以后,我們整天形影不離的生活在一起。

        從此,我們成了既是激烈的競爭對手,也是形影不離的好朋友!

      對手,你好作文2

        新學期以來,我的學習上又增加了兩名新的對手,那就是新轉到608班的同學。你們想認識他們嗎?那就聽我一一道來吧!

        第一個是亭亭玉立,溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛,完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美,字美,心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時,他恨不得挖個地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒有適應吧!

        他也很膽小,當有一次我隨便地說了一句告老師是,他就連忙向我說對不起:你好,對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學習中感受快樂。在學習中你們依然是我的對手,在玩耍時,我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!

        一起努力吧!

        超越自己,看成功正向我們招著手呢?

      對手,你好作文3

        每個人都有一個對手。有生意上的對手,有工作上的對手,也有生活上的對手。

        我在輔導班上一直有一個對手——顧津涵。她的數(shù)學每次都考第一,是輔導班所有同學眼中的數(shù)學學霸。那天放學我找上她說:“我們來打賭吧,就賭誰考試考得高!彼c點頭說:“行!輸了可不要哭鼻子!痹谥髮W習中我就像打了雞血一樣,用了比以前多了一倍的時間來學習,用了比以前多幾倍的精力來努力,但是我們在遇到不會的題的時候,也會請教對方。

        我盼星星,盼月亮,總算是把期末考試的小測驗給盼來了!考試開始了,我認認真真地完成了所有的題,我看著顧津函瘋狂的給我使眼色,意思是說你還沒寫完呀?加油!

        過了幾天,輔導班小測驗的成績下來了,我和顧景涵都考了九十九分,我對她說:“這次我們打了平手,下一次我再戰(zhàn)”。她說:“好”!從此,我們學習相互都攀比著,一起進步著。

        謝謝你,對手,你讓我成長了許多,讓我學到了許多知識,謝謝你!對手。

      對手,你好作文4

        聽過這樣一個故事,曾有一些喜愛鹿的人們,將一片山林中鹿的天敵捕殺殆盡,以為此番便可使美麗善良的小鹿自由健康地生長。起初,鹿群沒了天敵,于是大量繁殖,活潑可愛的小鹿蹦跳于山間林下,令“愛鹿者們”好不心喜。可是,三四年后,鹿群繁殖過量而無天敵扼制,林中的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。原本郁郁蔥蔥的森林如今已是一片枯黃。禍不單行,鹿群中開始流行瘟疫并且成批死去。幾年前生機勃勃的樹林變得死氣沉沉。

        原來,鹿失去了天敵,不再拼命奔跑,所以體質下降。況且,沒了天敵來吃掉老弱病殘者,疫病的傳播率大大提高。

        在生物鏈中,狼吃鹿,鹿吃草,草再進行光合作用,以動物尸體降解后產(chǎn)生的有機物為肥料,其中任一環(huán)節(jié)缺一不可。也就是說,如果某一種動物的天敵消失,則生態(tài)環(huán)境被破壞,其物種也將滅絕。

        動物如此,人亦如此。春秋末年,吳國與越過戰(zhàn)火不斷。起初,夫差利用勾踐之輕敵大敗越軍,可在贏得戰(zhàn)爭后,沒有了敵人的夫差日日沉迷于美酒歌舞,不再像初亡父時那般勤于政事,終于在十年之后,夫差戰(zhàn)敗于勾踐,自殺。對手存在,競爭就存在,比試雙方必須全力以赴,銳意進取,否則將被扔下擂臺。

        常言道“血如逆水行舟,不進則退”,其實生活也是一樣,如果不前進就會墮落而至萬劫不復的深淵。但是 “山登絕頂我為峰”,一旦“無限風光在險峰”,真正的對手便是自己。美國拳王泰森稱霸拳壇,贏得無數(shù)喝彩?墒,在鮮花與掌聲中他迷失了自己,兩度入獄,曾今的風光不再,留給世人的只有陣陣唏噓和感嘆,美國輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。

        正是因為有對手,我們才有了不斷奔跑和拼搏的動力,才有了堅持下去的信念;正是因為有對手,我們才不會夜郎自大,滿足于一點小小的成績。

        所以,擁有一個實力相當?shù)膶κ,反而是一種優(yōu)勢,是上天給予的恩賜。對手,是一只時時刻刻不停歇的鬧鐘,是一條催人青燈黃卷苦讀的警鞭,是一種力量,一種信念。因為有了對手,才逼著你去挑戰(zhàn)、面對,逼著你去創(chuàng)新、學習。所以,在與對手交戰(zhàn)競爭的過程中,我們也在不斷地成長,不斷地變化,變得更好、更強、更成熟。

        對手,對任何人、任何國家來說,亦敵亦友,是同行者亦是競爭者。是對手,激發(fā)了我們潛在的能力,喚起了我們挑戰(zhàn)的欲望,迫使我們一次又一次地走向成功。從另一個角度來說,是對手造就了我們的成績。

        那么,何妨面帶微笑,真誠地說一句:“對手,你好!”

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