【精華】對(duì)手作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的對(duì)手作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)手作文 篇1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路途中，都有一位人，讓我們成長(zhǎng)，激發(fā)出我們的潛能，這就叫做對(duì)手。
我的對(duì)手，他是我的同班同學(xué)，他也就是我的兄弟-（濤）！我把他當(dāng)做我的對(duì)手，我覺(jué)得他很成熟，他不說(shuō)話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解，他也把我當(dāng)成他的對(duì)手。
我知道他，他討厭上學(xué)，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們班（⑦②）班，離開(kāi)了這些同學(xué)，朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂桑X(jué)得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開(kāi)了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過(guò)急了，我贏的只是一個(gè)諾言，失去的卻是一位我的好兄弟（濤）他真的好狠的心，為什么要離開(kāi)我們，作文600字《對(duì)手！作文600字》。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋�(gè)賭，說(shuō)誰(shuí)先堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就贏~
在他走的前一個(gè)星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽(tīng)話，還是要走，我們班主任來(lái)了，看見(jiàn)我們哭了，就問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見(jiàn)班主任也很傷心，于是班主任就說(shuō)，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時(shí)候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。
到了這個(gè)星期，崔濤沒(méi)有來(lái)，這才知道，他永遠(yuǎn)都不可能來(lái)了，他遠(yuǎn)離我們了，他走了，不上了，離開(kāi)了我們這些同學(xué)，離開(kāi)了（⑦②）班~
�。≌�(qǐng)你記住你的兄弟們，朋友們，還有⑦②、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強(qiáng)大的對(duì)手來(lái)激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇2
不知各位有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)牧民家附近有一群狼，經(jīng)常吃掉他們家的羊。牧民厭煩它們，便請(qǐng)人殺死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆發(fā)了疾病，很多羊都病死了。一位專家看了以后，建議放入一些狼，原因有兩個(gè)：一是狼可以吃掉生病的羊，可以讓病原消失，就不會(huì)讓疾病傳播。二是越強(qiáng)壯越不會(huì)生病，越弱小越易生病。假如為了躲避狼的攻擊，每只羊都鍛煉出強(qiáng)壯的身體，羊群就不會(huì)發(fā)病。牧民聽(tīng)了專家的建議，果然羊群又變成了原來(lái)的樣子，甚至更健康強(qiáng)壯了。
古羅馬稱霸世界后因?yàn)槿鄙倭烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，少了競(jìng)爭(zhēng)的活力，所以走了下坡路，漸漸地衰落，以至滅亡的下場(chǎng)。
為了你不會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，所以，請(qǐng)你說(shuō)一聲“對(duì)手，你好!”
對(duì)手作文 篇3
生活中的每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎？那可就要坐穩(wěn)了，她就是我們家必不可少的人物，我的老媽。我的老媽那可是數(shù)一數(shù)二的高手，我們家不管是誰(shuí)都對(duì)她唯命是從，她說(shuō)往東，我們也就不敢往西，就連老虎也怕我老媽三分。我當(dāng)然不服氣呀，因?yàn)槲蚁胱寗e人聽(tīng)我的。于是，就和老媽開(kāi)始了一觸即發(fā)的決斗。那天我的作業(yè)錯(cuò)了幾道題，老師竟讓我抄十遍，心情很低落�；氐郊�，老媽突然吵我：韓冰潔，英語(yǔ)單詞怎么錯(cuò)了這么多，什么都沒(méi)過(guò)關(guān)本來(lái)引火線就快著了，又一被吵，小宇宙終于爆發(fā)了出來(lái)。怎么能怪我，明明是你沒(méi)給我說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)的，所以我才沒(méi)過(guò)關(guān)！我反了一句。難道沒(méi)說(shuō)你就不會(huì)，非得一晚上復(fù)習(xí)，平常學(xué)好了，什么時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)都沒(méi)問(wèn)題！老媽也反一句。反反正就是你的錯(cuò)，什么都怪你！這里說(shuō)一句，老媽一聽(tīng)都是她的錯(cuò)，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)打一頓，尤其是我，嗚嗚老媽一邊打一邊說(shuō)：什么，都是我的錯(cuò)？你就沒(méi)有責(zé)任！我也不哭，反而也打老媽了一下，戰(zhàn)斗就這樣開(kāi)啟。最后，我敗了。看來(lái)老媽這個(gè)對(duì)手不是簡(jiǎn)單的人，想對(duì)付她還要再把嘴皮子功夫練好，讓她輸?shù)眯姆诜�！我知道，其�?shí)老媽是為了我好才成為我的對(duì)手的，也會(huì)打我，所以，這次之后，我明白了老媽的用意，和她化敵為友！
對(duì)手作文 篇4
對(duì)手，當(dāng)然不全是敵人，有的甚至可以成為最好的朋友。我在五年級(jí)的時(shí)候就遇到過(guò)一位很厲害的“對(duì)手”。
有一天，老師領(lǐng)來(lái)了一位女同學(xué)。她上身穿著大紅大紅的衣服，下身穿著一條有點(diǎn)兒褪色的褲子，顯得又矮又胖。我總聽(tīng)大姨說(shuō)：“紅配綠，唱大戲�！苯裉炜磥�(lái)，我才感覺(jué)到，真有點(diǎn)唱大戲的味道�！八旭R玲玲，是咱們班的新生。”楊老師向大家介紹。馬玲玲，多難聽(tīng)的名字。楊老師指著我后面的位置說(shuō)：“你就先坐在吳帥后面吧�！卑Γ≌娴姑�，坐誰(shuí)后面不好偏坐我后面。
與她接觸的第一天，我只顧做老師布置的那道思考題，根本沒(méi)有注意她。這道題可真難，我用了一個(gè)多小時(shí)才做出來(lái)。
第二天，老師問(wèn)大家誰(shuí)做出來(lái)了那道思考題，我看沒(méi)人舉手便得意地舉起手。突然，我看見(jiàn)在我身后舉起了一只手。“吳帥、馬玲玲你們倆到黑板上做題�！蔽野雅R天費(fèi)了九牛二虎之力才做出來(lái)的答案抄到黑板上，可真不少，侵占了她不少地方。我看看她，上寫(xiě)完了。我趕緊回到座位上。“吳帥、馬玲玲兩位同學(xué)做得都對(duì)，都很好。馬玲玲做得更簡(jiǎn)便些�！蔽野蛋蛋琢怂谎郏銊倎�(lái)就想超過(guò)我，沒(méi)門兒，我才不會(huì)甘拜下風(fēng)呢。
星期五的作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇訓(xùn)練日記。我是搞體育的，寫(xiě)訓(xùn)練日記應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我寫(xiě)完以后，就得意洋洋地想像著老師當(dāng)眾念我的作文的場(chǎng)面……第二天，老師念的竟是馬玲玲的日記，聽(tīng)完她的日記，我嘴上雖然不服，可心里也不能不叫好。現(xiàn)在，出現(xiàn)在記分牌上的是2：0，我輸了。
下課了，大家都圍在馬玲玲的座位旁，看她以前寫(xiě)的作文，連我的好朋友吳瑩、曹潤(rùn)瓊也招呼我去看�，F(xiàn)在，出現(xiàn)在記分牌上的是3：0，哼，第一名被她奪走了。放學(xué)后，我緩緩地往家去。突然，后面有個(gè)人拍我一下，我回頭一看是馬玲玲，心想：真是，奪走了第一還拍我做啥�！昂尬覇�？交個(gè)朋友吧�！彼H熱地對(duì)我說(shuō)，我有點(diǎn)兒猶豫。想到她剛來(lái)的時(shí)候，我那么恨她，討厭她，妒忌她，可她不但不恨我還來(lái)找我，我被感動(dòng)了，鄭重地接過(guò)了這份無(wú)比貴重的禮物——友誼。
以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起討論，在相互促進(jìn)中增進(jìn)友誼。我們倆成了最好的朋友。
在生活的道路上，我希望遇到更多像馬玲玲這樣的對(duì)手。
對(duì)手作文 篇5
我的對(duì)手是金曉巖，他一個(gè)蘑菇頭，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的鼻孔下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他不僅是我的學(xué)習(xí)對(duì)手還是我的游戲?qū)κ�，在學(xué)習(xí)上我次次都比他分?jǐn)?shù)高，可是在游戲上他卻每次都比我玩的好。在以前的一個(gè)暑假里每次放學(xué)我們回家就會(huì)連幾局游戲，我們總在一起連QQ飛車，他不僅衣服比我好，車也比我好，這兩樣都不算什么，主要是他技術(shù)比我好，可是有一次真是見(jiàn)鬼了。我第一次超越他，那是在一個(gè)晚上我們兩個(gè)都吃完飯了，就開(kāi)始了語(yǔ)音通話，準(zhǔn)備開(kāi)始玩游戲了，我們這局玩的這個(gè)賽道是彎路，必須經(jīng)常漂移要不然就會(huì)撞墻，速度就會(huì)被減慢，只聽(tīng)三，二，一，go的一聲我們就全都出發(fā)了。金小燕開(kāi)場(chǎng)就撞了一次墻，使它的速度減慢了許多變成了最后一名。我變成了第一名，正在我驕傲的時(shí)候，金曉妍不斷的沖刺到了第2名，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)他就超過(guò)我變成第一名了。可我不甘心又使勁的沖刺，和她越來(lái)越近，可是眼瞅著金曉巖就要到終點(diǎn)了我使用了一個(gè)噴射的技能，是速度加快了十倍，一下子沖到了終點(diǎn)，成為了第一名。
生活中只要有了對(duì)手，才能讓人的一生多姿多彩，有了對(duì)手才能讓自己水平提高，有了對(duì)手才能讓互相懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)精神！
對(duì)手作文 篇6
對(duì)手無(wú)處不在，在你生活的每時(shí)每刻都會(huì)有不同的對(duì)手，他們時(shí)刻影響著你，使你不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)生活中，也有許多對(duì)手，他們各有各的長(zhǎng)處，并影響著我，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助，一起在學(xué)習(xí)之路上奔跑。
學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽，所有的參與者都是我的對(duì)手，當(dāng)我一個(gè)個(gè)超越他們，心里感到滿足時(shí)，便一步步落后了，所以，對(duì)手是一個(gè)促使你前進(jìn)的強(qiáng)大的動(dòng)力，只要有對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有前進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，對(duì)手與對(duì)手是互不相讓的，在考試中，我們會(huì)留意每一道題，追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中，每一分都不能輕易丟失。記得一次測(cè)試，我與每一個(gè)對(duì)手都謹(jǐn)慎而小心的做每一道題，馬不停蹄的驗(yàn)算，重復(fù)著做每一道題，這只是為了交一份完美的答卷，超過(guò)他人，而在競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果出來(lái)后，往往落后的競(jìng)爭(zhēng)者會(huì)更加努力認(rèn)真，領(lǐng)先的對(duì)手由于一時(shí)間沉浸在喜悅之中，因而忘記了繼續(xù)努力超越其他對(duì)手，到了最后，對(duì)手依舊與自己競(jìng)爭(zhēng)，總是不分上下，對(duì)手就是這樣，使你勇往直前的往前趕。
人生是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的人生是空虛的，只有對(duì)手的到來(lái)才可以激發(fā)你的意志，向前沖吧！去將對(duì)手擊敗，在茫茫人海中去尋找真正的對(duì)手，那才是一塊阻止你前進(jìn)的絆腳石，去越過(guò)障礙，而對(duì)手也在于你爭(zhēng)著向前跑，不相上下的對(duì)手，不是一種打擊，而是一種動(dòng)力。對(duì)手，是促使您前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，有對(duì)手才有進(jìn)步！
對(duì)手作文 篇7
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手是前進(jìn)路上的強(qiáng)心劑，推動(dòng)器，可以助你一臂之力。
雅典奧運(yùn)會(huì)男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利，我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮得這么出色，他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力的去比賽�！�
這就告訴人們一個(gè)道理，對(duì)手是是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力，而且往往對(duì)手給自己壓力越大，自己因此激發(fā)出的動(dòng)力也就越強(qiáng)。對(duì)手之間是一種隊(duì)立，也是一種統(tǒng)一，相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激，尤其是在競(jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有了對(duì)手，也就沒(méi)有了活力。
學(xué)習(xí)，工作，事業(yè)中，誰(shuí)都可能遇到對(duì)手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手，但無(wú)論成功還是失敗，都不要忘了要感謝你的對(duì)手，因?yàn)槭菍?duì)手與你共同追逐，一起攀登，一起騰飛，也是你精神與力量的支柱。
感謝對(duì)手，無(wú)論何時(shí)有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，有了對(duì)手，使你不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不銳意進(jìn)取，因此每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感謝與你相拼搏的對(duì)手。
為自己加油，同時(shí)請(qǐng)為對(duì)手加油，和諧共處，快樂(lè)成長(zhǎng)。
有競(jìng)爭(zhēng)，生活才愈精彩，愈充滿挑戰(zhàn)，贏的幾率越大。
感謝對(duì)手，感謝你。
對(duì)手作文 篇8
對(duì)手，在大家的心目中是最大的敵人。
在身邊，到處都是對(duì)手。僅說(shuō)班上，我就有74個(gè)對(duì)手。在小升初考試上，有556個(gè)對(duì)手。雖說(shuō)我們”水火不相容“，但今天，我要對(duì)我所有的對(duì)手，尤其是那個(gè)最強(qiáng)大的對(duì)手深情的說(shuō)一聲謝謝。
記得有一次，是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很差，分?jǐn)?shù)都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那時(shí)，我考慮到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。頓時(shí)，我覺(jué)得自己的大腦十分活躍里面存放著早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā)，大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了。我竟然奇跡般的考了94＋3分，第三名！
幾個(gè)月后，下半學(xué)期開(kāi)始了。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那強(qiáng)大的敵人面前，我取得了入學(xué)以來(lái)最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我似乎已經(jīng)感受到了超越對(duì)手的自豪。
有了對(duì)手，才有發(fā)自內(nèi)心的痛苦歡樂(lè)；有了對(duì)手，才會(huì)有著超越自我的目標(biāo)；有了對(duì)手，渾身便會(huì)接受來(lái)自成功之門的強(qiáng)大感召；有了對(duì)手，你才會(huì)知道你離成功的最高境界還有多少米！
打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相當(dāng)于超越了世界的極限！我還是那句話——謝謝你，我的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇9
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很個(gè)性的對(duì)手，他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào)，其實(shí)他的原名叫“溫博”，只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的，眼睛總像睜不開(kāi)的樣貌，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就必須少不了歡樂(lè)。然而在我的生活中，他可一向是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是考試嗎？沒(méi)兄弟考的好，也別灰心，慢慢來(lái)嘛！”我聽(tīng)到這句話，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺(jué)得比我強(qiáng)！哼，我必須得超過(guò)他！”
于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做，恐怕把哪道題寫(xiě)錯(cuò)了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對(duì)手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！
考完試以后，這老兄還笑著對(duì)我說(shuō)：“這次我肯定超過(guò)你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績(jī)超過(guò)了他，而他呢？卻天天躲著不讓我看見(jiàn)他。
透過(guò)這次和對(duì)手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手，但這些對(duì)手都是不難超越的，只有自我才是自我最大的對(duì)手，只要超過(guò)自我，就算成功！
教師評(píng)語(yǔ)：透過(guò)對(duì)自我熟悉的一個(gè)朋友亦是對(duì)手的形象描述，突出了自我能正確看待對(duì)手這個(gè)含義，透過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描述對(duì)自我對(duì)手進(jìn)行烘托，突出了對(duì)手的幽默且不乏好挑逗的性格特點(diǎn)。文末還道出了一個(gè)寓意深刻的道理，戰(zhàn)勝自我就是成功，在和對(duì)手較量的.過(guò)程也是在戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，這是一次成功的人生體驗(yàn)。
對(duì)手作文 篇10
輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無(wú)成，時(shí)間輕輕地飄去，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，連一條虛線都沒(méi)有留下，自然也就長(zhǎng)不出芬芳的花朵，結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言，然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角，正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己，獲取成功!
人生如棋局，當(dāng)我是紅棋時(shí)，黑棋就是我的對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí)，紅棋就是我的對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數(shù)，去攻打?qū)Ψ剑唤o對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌，不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻，對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點(diǎn)，找出自己出棋的每一步破綻，去補(bǔ)足它，去填滿那空缺，并了解對(duì)手的棋法，摸清對(duì)手的底細(xì)，知道對(duì)手的實(shí)力，尋找出對(duì)手的破綻，因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的，何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點(diǎn)，就可以超過(guò)對(duì)手。因而，不到最后，誰(shuí)也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官……
沒(méi)有了對(duì)手是十分孤獨(dú)，因?yàn)槭菍?duì)手讓我們有了希望。既然是對(duì)手無(wú)疑它就是一個(gè)和我們擁有一樣實(shí)力或超越我們實(shí)力的人，因而，在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的思想流波中便會(huì)澎湃起希望的水珠，這希望水珠里蘊(yùn)含著我們要超過(guò)對(duì)手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉，使我們行動(dòng)起來(lái)。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過(guò)對(duì)手的方法，尋找著成功的秘籍，憧憬著超越的星空，并時(shí)刻向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識(shí)，尋找知識(shí)的洪流，憧憬著知識(shí)的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著，尋找著勝利的光芒，憧憬著跨越對(duì)手的那一刻……因?yàn)橄Ｍ掷m(xù)追尋著，我們嘔心瀝血，艱苦求索，苦苦追尋，用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路，點(diǎn)燃自己的智慧之燈，不斷充實(shí)自己，超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽(yáng)光，有了這束陽(yáng)光，我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對(duì)手的無(wú)情與冷酷的打擊，讓我的希望的太陽(yáng)冉冉而升，只要我堅(jiān)持信念，就一定會(huì)擊敗對(duì)手，到了那時(shí)候希望將不再是希望。
對(duì)手像冷血的惡魔，它伸出冰冷的雙手，意圖要奪走我的一切，將我擊倒在地，不讓我再爬起來(lái)。但是我絕對(duì)不會(huì)讓它輕易得逞，哪怕只剩一口氣也要和它戰(zhàn)斗到底，因?yàn)槲乙靡庵救ダ劭逅?面對(duì)實(shí)力比我強(qiáng)大的對(duì)手，我唯一的應(yīng)戰(zhàn)武器就是意志.我燃燒起火焰的意志，為了守護(hù)自己的一切，和它死死拼搏。它如一頭公牛頂起那刀般的尖角，向我沖來(lái)，要置我于死地之中。但是對(duì)手萬(wàn)萬(wàn)想不到我是個(gè)意志強(qiáng)者，居然敢去挑戰(zhàn)命運(yùn)，試圖扼住命運(yùn)的喉嚨，在倒地后又爬了起來(lái)。意志的火苗兒越燒越旺，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志力是在艱難困苦中磨煉出來(lái)的!正如煤，要燃燒就得扔進(jìn)熊熊烈火之中;如刀，要削鐵如泥就得舍身在石頭上磨礪。而我，是在對(duì)手的逼迫中磨礪出那堅(jiān)強(qiáng)的意志!命運(yùn)是欺弱怕強(qiáng)的，它派來(lái)一個(gè)比我強(qiáng)大的對(duì)手，是為了考驗(yàn)我是否能在失敗中站立起來(lái)!
人與人的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，然而卻是成長(zhǎng)中必須的。因?yàn)橛辛藢?duì)手和我們的競(jìng)爭(zhēng)，激活了埋藏在人內(nèi)心深處還未被挖掘的潛能，激活了人那堅(jiān)強(qiáng)的意志力，激勵(lì)著人奮發(fā)學(xué)習(xí)，奮力拼搏，不斷完善自己，不斷超越自己，從而殘忍地打敗對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)可以竟出帶頭羊，竟出千里馬，竟出領(lǐng)頭雁，使人才脫穎而出。若沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，人才將被埋沒(méi)，殘朵將不會(huì)生存下來(lái)，茫茫人海里，便只有一潭死水，見(jiàn)不到那美麗的浪花。
對(duì)手仍是對(duì)手，它仍是目光如刺地注視著我們，當(dāng)在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)它是我們的對(duì)手，而在平常時(shí)它將是我們的朋友，因而我們應(yīng)該誠(chéng)心地向它說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槭撬屛覀兂搅俗晕�，從而變得更�?qiáng)。對(duì)手給我們的力量是博大的，對(duì)手給我們的支撐是牢固的，對(duì)手給我們的智慧是無(wú)窮的，對(duì)手給我們的激勵(lì)是永恒的……是對(duì)手磨煉出了我們，讓我們成為強(qiáng)者。我們的許多許多都是在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中獲取的，所以我們應(yīng)該感謝對(duì)手……是它讓我們明白我們播種的土地是無(wú)數(shù)前人耕耘過(guò)的地，如果想要得到比別人更好的成功果實(shí)，那么我們就得灌溉比別人多的血汗，只有這樣我們的成功之果才是新的，屬于自己的，因?yàn)槔锩媪鲃?dòng)著我們的血和汗!
對(duì)手，是你讓我的人生有了競(jìng)爭(zhēng)，我時(shí)刻都感覺(jué)到你在耳后的呼吸，感覺(jué)到你心口的鼻息，讓我每一分一秒都不得松懈!歲月的帆，正漸漸遠(yuǎn)去，而你(對(duì)手)卻永遠(yuǎn)存在!
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