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      對手作文

      時間:2021-03-10 10:08:12 對手 我要投稿

      【實用】對手作文十篇

        在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的對手作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】對手作文十篇

      對手作文 篇1

        一條河,如果沒有巖石在中間擋流,或許就不會在急流中濺起潔白的浪花。

        一棵樹,如果沒有群林與之爭逐,或許就不會長成一棵參天古木。

        沒有疾風,風帆只是一塊破布。

        沒有巨浪,小船僅為一副腐木。

        同樣,一個人一生中如果沒有遇到強勁的對手,一帆風順,那么他的人生將失去光澤。沒有對手的人生是平淡的人生,是無味的人生。

        有這樣一則故事:森林里有狼有鹿,人們?yōu)榱吮Wo鹿,就請獵人把狼消滅了。哪知幾年以后,鹿因為沒有狼,吃飽飯就躺在草地上休息曬太陽,結(jié)果鹿的體質(zhì)越來越差,鹿群竟然越來越小。很多醫(yī)生用了各種藥物都不能改變這種局面。后來有人想到一個辦法,就是重新把狼請回來。于是重新把狼放在樹林里,在這你追我跑的過程中,鹿增強了自身的體質(zhì),數(shù)量竟然變大了。正是因為鹿有了狼這個強大的對手,才迫使它們提高自己。從這個意義上講,正是有了對手,才迫使我們奮勇前進。

        縱覽古今,從一個國家、民族的興盛到一個人的成功無不印證出對手的重要性。當年漢人寬袍大服,風度翩翩,不料卻被夷人打得落花流水,倉皇失措。于是,趙武靈王穿上胡服,銳意改革,向?qū)κ謱W習,以致成就千秋霸業(yè)。孫臏由于被龐涓所嫉,以致身殘,然而他由此更發(fā)憤圖強,終成為兵法大家。

        英國偉大詩人拜倫自幼跛腳,行動不便。在中學讀書時,同校有一身強體壯的同學常取笑他,甚至讓他一只腳套著籮筐在操場上跑步。這巨大的恥辱讓拜倫忍無可忍,他決心重整旗鼓。于是他每天鍛煉身體,練就一身功夫,最終在拳擊比賽上,一拳將對手打倒在地。

        分析這些成功者的人生經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),對手不僅僅是讓我們痛苦失敗的惡魔,還是一只不斷從背后推你前進,讓你不敢松懈、不肯言敗的“手”。

        初讀“以狼醫(yī)鹿”的故事,大家可能會大惑不解,現(xiàn)在大家明白了吧,強大的對手才是我們真正的“醫(yī)生”。當你困倦時,當你想偷懶時,當你要放棄時,不妨請回你的“狼醫(yī)生”,他會讓我們更堅定信心,更奮勇拼搏,毫不松懈,一步步踏向成功!

      對手作文 篇2

        “對手”我想對大家來說都很熟悉了吧!在現(xiàn)代的競爭社會里有:商業(yè)對手、學業(yè)對手……許多人很痛恨對手,想方設(shè)法的除掉對手!可是,大家又有沒有想過:其實對手也許是我們不可缺少的呢!

        學習上沒有對手,那個人就會驕傲,缺少了競爭能力,也許會造成成績下跌。商業(yè)上沒有對手,那家公司就不會再想盡辦法使工作效率提高,讓客戶更加滿意,一直保持現(xiàn)狀,可能會被別的公司打敗。就用狼和羊來說吧!狼要吃羊。羊便要時時提高警惕,由此鍛煉了羊的警惕性!當狼要吃羊之前,必須去追趕羊。羊則要拼命地跑,如此一來又使羊得到了鍛煉,身體也健壯起來,還練出了跑步快的效果!狼吃的羊,大多數(shù)是體質(zhì)弱,病的,老的羊。因為只有體質(zhì)弱,病的,老的羊才會跑得慢。由此又減少了羊群中的病菌感染,控制了羊群的數(shù)量!

        所以說對手不一定是壞的,相反還幫了我們不少。向?qū)κ钟押玫厣斐鍪,說:“我很高興是你!謝謝你愿意當我的對手!”

      對手作文 篇3

        有一個胖胖的小女孩,她長得很可愛,但是就因為她長得好胖就沒有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個人玩使這個小女孩漸漸地變得不愛說話、沉默寡言了。女孩的父母很擔心女孩,女孩沒有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個孩子。父母對女孩寵愛有加,可沒有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛和任何人說話。

        有一天,女孩那里來了一個很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個人坐在那里也不知道在想什么。這個帥氣的小男孩看到有個小女孩一個人坐在那里就過去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過來咯,小女孩感到非常的意外。

        男孩并沒有一位女孩長得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。

      對手作文 篇4

        我們的真正對手往往不是別人,而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己,克服了弱點,我們就會在競爭中取勝。

        在學習中,我一直有個對手,那就是小熊,我每次考試都想超過他,可一直都不成功。

        就像那一次,數(shù)學考試。那次的卷子題很簡單,我很有信心超過他,可我因粗心把小數(shù)點點錯了位置,本來是他差我三分,變成了我差他兩分。下課后,他對我說:“你想超過我,我沒意見,可你在檢查時也不能大意啊!你下次要認真點才能超過我!蔽蚁胍彩牵灰艺J真,一定可以超過他!果然,在下次考試中,我超過了他,下課后,他對我說:“看!只要你認真,一定可以超過我!”

        雖然我這次超過了他,可他依然是我的對手,因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰了嗎?

      對手作文 篇5

        他長著一雙明亮的大眼睛,個子很矮,臉白的像一張白紙,手像剛出生的娃娃那么小,所以他經(jīng)常被人欺負。

        他就是我們的班長,我們叫他“毛毛”。他雖然是一班之長,但總是拿不出班長的那種威嚴,連最小的“平民”都可以時不時的“欺負”他一下。

        他雖然小,但卻是我們班學習最好的,每次考試前我都會和他比誰考得更好,但幾乎每次都是他贏。記得只有一次,按照慣例,我們便又比起來了,但這一次卻出乎意料地,他只得了94.5分,而我卻得了96分,終于贏了他一次。

        他語數(shù)外都好,但他也有缺點,比如美術(shù)老師要他畫龍,他忙乎了好半天終于畫出一條完美的“蛇”,還有跑步慢的像烏龜。他還精通密碼,每次要給我傳話都用稀奇古怪的密語,雖然做到別人看不懂,但連我這個“自己人”有時也看不懂。

        雖然我們是對手,但下課卻是一對好朋友,所以有時他不開心或有什么管理班級上心煩的事時,我就會去安慰他:“每個人都不是完美之人,總會遇到困難和失敗,只要我們用心去做了,相信一定會成功的”。

        他最喜歡看的就是《名偵探柯南》,上次我到他家去玩,一下午我們什么事都沒干,就在看這部動畫片,他說破案很有趣。有一次我們在網(wǎng)上聊天,他說他在看電視,我問他看什么,他說再看<<法征**2>>。相信他長大了肯定能當個好的間諜。

        他是我的對手,但也是我最好的朋友,我喜歡這個對手,因為有一個好的對手才有競爭,有了競爭才會不斷提高自己。我希望我們永遠是對手也永遠是朋友。

      對手作文 篇6

        試卷發(fā)下來之后,“可惡,他又比我考的高”。

        每當想起初一的時候,我真的不甘。那真是一個開心的回憶,我的成績遠高于他之上。那時,我和濤是好朋友,直到我了解他的性格的另一面之前,我一直認為他是我的知己,我們學在一起,玩在一起,感覺就像是一對生死搭檔,完美的組合。

        但是,現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了,好象之前的一切都沒有發(fā)生一樣,我和他誰也不認識誰。這都從那個學期開始,那個充滿死亡氣息的初二開始。

        濤的學習成績一下提高了,成為了班里的佼佼者。我開始羨慕他了,當然,我要謙虛的向賢能之士看齊,可他并不像我以前認識的那個濤了,他變地小氣,玩不起的感覺。

        不知道是原先有而我沒發(fā)現(xiàn),還是性格因為某種原因發(fā)生變異。

        一次和小馬還有濤一塊在車站等車,是冬天,天氣格外的冷,北風一直在吞噬我們身上的溫暖。放學后打雪仗的余興未至,于是我們?nèi)送嫫鹆怂そ,在白色的雪地上。一個精彩的倒鉤腿,小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領(lǐng)教到他的暴躁,怒不可揭了。他站起來抓住小馬就想狠狠的摔倒,我和小馬表情上苦笑不得。我開始討厭他,他的那個眼神,那個丑陋的一面 .后來,他的本性更是暴露無疑,多次與同學發(fā)生沖突。

        但是他還是和以前一樣,擺出友好純真的一面。我對這樣的同學十分的厭惡,我不屑看他一眼,怕某一幕還會污染我的眼睛。就這樣,我們之間的感情一刀兩段了。。。。。。

        哎!尋求一個知己真難啊,為什么人是自私的,是復(fù)雜的,要是簡單一點該有多好。

      對手作文 篇7

        狼是羊的對手,為了躲避狼的追捕,羊要不斷提升自己的技術(shù),使自己進步。本來,對于羊而言,沒有狼是最好不過的,但是換個角度思考,若不是有狼的存在,羊又怎么會跑得如此快,會有所進步了呢?

        在生物界中,像這種因為對手的存在而使自身不斷進步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬,讓角馬練就了快跑的本領(lǐng),同時獵豹為了適應(yīng)角馬的變化,也練就了它的“金睛火眼”,及迅速、準確的捕獵技術(shù);田鼠為了躲避貓頭鷹的視線,造就了在夜間覓食的本領(lǐng),而為了適應(yīng)這一變化,貓頭鷹把自己訓練成了“夜行俠”;深海中的魚為了保存性命, 擁有速游的本領(lǐng),而鯊魚為了捕捉它們,讓自己進步,改進了自己的技術(shù),游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進化過程中,都少不了對手這個重要的角色,若不是有這些對手在彼此牽制,彼此促進, 生物將不會進化得如此快,整個生物圈說不定還處于原始狀態(tài),沒有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。

        對手對于生物界的生物都有如此重要的地位,更何況對于人類,對于人們自身的發(fā)展呢?

        對于人類來說,對手的存在可以激發(fā)自己的潛力,促使自己站得更高,看得更遠,變得更強大。奧運會中,博爾特以19.30s的成績打破塵封12年之久的200米紀錄,獲得了世人的矚目。跟他同場的對手有許多,但博爾特沒有因為有力的競爭對手而產(chǎn)生不安,生怕自己的金牌,自己的榮譽會被對手奪去,而是尊敬自己的對手,因為他知道若不是有一群這么優(yōu)秀的對手與他競爭,他將不會有這么驚人的成績,自己也不會有這么大的飛躍。試想,如果賽場上只有博爾特一個人在跑,沒有任何對手,他的成績也許就不能刷新紀錄了。所以,在競爭中,因為有對手的存在,我們的潛力才能得以激發(fā),才能讓我們有不能想象的飛躍,讓自己變得更強大。

        對于一個民族,對手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發(fā)展,對手的作用也是不可忽視的。如不是美國、日本、歐盟等的高速發(fā)展,不斷刺激、促進我們,我們又怎么會有今天呢?

        因此,我們應(yīng)該充分認識到對手對于我們發(fā)展的促進作用,尊敬自己的對手,與對手公平競爭,邁向更高的目標,不斷前進。

      對手作文 篇8

        如果沒有對手給你制造絕壁,你又如何使出全身力量攀登人生的高峰呢——題記

        曾經(jīng)看到過這樣一則小故事;

        在非洲的草原上,夕陽的余暉灑向大地,一天又快結(jié)束了。

        羚羊媽媽對小羚羊說:“你一定要學會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被獅子吃掉!

        獅子媽媽也對小獅子說:“你一定要學會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被餓死!

        在自然界弱肉強食的殘酷法則下,羚羊和獅子就是生與死較量的`對手。試想,如果沒有獅子這樣強勁的天敵,羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎?如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手,獅子還會跑得更快嗎?

        科學家發(fā)現(xiàn),在幾千年的進化之中,鯊魚,這個站在食物鏈頂端的種群,它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒有變化!幾千年的時間,其他的一些物種都在進化史上奔跑著,發(fā)生了翻天覆地的變化,進化得更優(yōu)秀,更成功?蔀槭裁歹忯~卻在原地踏步呢?答案讓人瞠目結(jié)舌:因為它們沒有天敵。

        如果沒有對手與你博弈,你又如何迸發(fā)出自己的潛能,如果生活中沒有競爭的快節(jié)奏,那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。

        其實就像競爭與合作的密不可分一樣,對手與伙伴的角色也是不可分割的。

        賽場上耽耽相視你追我趕的對手們,說不定比賽結(jié)束后正站在同一個訓練場上呢。

        在學校里,在考試中暗暗較量,課堂上激烈爭論的對手,其實是兩個形影不離的伙伴,他們下課時一起討論問題,他們課余時一起看同一本書,一起游戲。

        在棋盤上,針鋒相對的對手,比賽后手拉著手走出賽場,空余時間一起切磋棋藝,取長補短,共同進步。

        其實對手有時不是一個與你面對面的人,它也許是一道需要解決的難題,一個需要攻克的困難。它們不僅是對手,更像一所學校,在這所學校里我們學會如何“跑得更快”,更成功。當遇見它們的時候,我們更要明白,困難的難度就是我們成功的高度,困難的深度就是我們成功的廣度,困難的寬度就是我們到達成功所積蓄的全部力量。

        如果說人生是時間長流上的一艘小帆船,那么對手就是海上的風,有時它是狂風暴雨,讓人害怕,但它又必不可少——如果沒有風,帆船如何行駛到彼岸呢?

      對手作文 篇9

        人生中會經(jīng)歷許多困難,也會遇到許多對手,但只有他讓我記憶深刻。

        初夏時節(jié),陰雨綿綿,空氣中彌漫著絲絲潮味,地上的水坑從沒空過。那時正是放學高峰期,同學們魚貫而出,全不顧地上的泥土和污水。我慢慢悠悠地走出校門,一個聲音在我耳邊響起。

        “你腦子有坑吧,每天都打我小報告。”這熟悉的聲音一聽就知道是李鵬,肯定是來找我復(fù)仇的,只見他嘴里叨著一根狗尾巴草,兩手插在褲兜里,正用眼白斜視著我。我也不甘示弱,立馬反駁他:“你成績本來就不好,上課還不聽講!”

        李鵬聽了更急了,掄起手大聲嚷道:“誰說我成績不好,誰說的,要不我們來打個賭,下次考試看誰厲害,如果你贏了,我不計較你打小報告的事,如果我贏了,你就必須負荊請罪,并幫我打掃衛(wèi)生,敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?”“來就來,誰怕誰!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。

        俗話說“狹路相逢勇者勝”,在考試前的晚上,我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣,必須干掉,加油!”這是我考試前復(fù)習的動力,果然,皇天不負有心人,試卷發(fā)下來,99分,我回頭看看李鵬,他正怒視著我,原來他只考了80分,我一臉的春風得意,李鵬橫眉瞪眼的對著我嚷嚷道:“這次不算,等到運動會再與你一決高下……”

        運動會,同學們都知道我和李鵬的賭約,都在為各自的支持者加油打氣,首先是短跑,李鵬可能知道短跑是我的強項,感覺他有意的保存了自己的實力,在短跑中,我以明顯的優(yōu)勢勝出。心中一陣竊喜,望著他落寞的身影。

        人自大總沒有好結(jié)果啊,長跑李鵬果然領(lǐng)先我一大截,更可氣的是他跑完一點都不吃力,可我卻是氣喘吁吁,臉都成了豬肝色,我已經(jīng)準備好被嘲笑了,李鵬朝我小跑過來:“對不起!”我十分震驚,想也沒想立馬回了句:“對……不起!應(yīng)該是我的錯,我不該打小報告,我也輸了。”

        “不打不相識,謝一航,要不我們來個八拜之交,如何?”

        “No Problem!”就這樣,我們成為了好朋友……

        至今不知道李鵬為什么主動說對不起,不過這不重要,重要的是我發(fā)現(xiàn)了打敗對手原來并不是真正意義的勝利,將對手“變”成朋友才是最有意義的勝利……

      對手作文 篇10

        我的對手,是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒,不僅有一雙又大又亮的黑眼睛,還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā),我們即使好朋友,也是學習上的對手。

        還記得四年級升五年級的期末考試,徐廣嶸說要進行一場考試比賽,我們約定誰輸了,就得請客買東西吃!昂!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了,復(fù)習的時候,我也特別用心,有時復(fù)習到十點半才睡覺,很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了!钡幌氲轿覀兊募s定,還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習著。

        考試的時間到了,我倆早早地來到教室。我說:“我已經(jīng)復(fù)習好了,你呢?”“我也完成了,我會贏你的!彼湴恋卣f。發(fā)試卷時,我先看了看題目,發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學題很簡單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿,根本不敢馬虎,前面的題目我答得很順利,但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路, 我想了又想,在稿紙上畫了又畫,還是沒做出來。下課了,我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說:“哈哈!

        那幾題我做到了,你輸了!薄罢Z文我會考過你的!蔽也环䴕獾卣f。第二天,是語文考試,我輕松地做完了基礎(chǔ)題,作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手,不過還有英語考試,我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始,憑著每天熟記單詞,成功地做完了許多題目。

        最后的成績是:她以九十五的高分贏了我的數(shù)學,而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定,還是她請客。

        怎樣,我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

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