感謝對手作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感謝對手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝對手作文1
我這次古箏連考了四級,我還得了優(yōu)秀呢!不過這一切都要感謝一個人——章璐!
章璐是我的好朋友,但有一段時間里我一直把她當成我的對手。
那是在她剛剛轉(zhuǎn)來我們組的時候。那個時候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道,一彈嚇一跳呀!”她彈得超好,甚至好過于我!我是一個自尊心很強的女生,我一定要超越她,要是她真的無法超越的話,那我也輸?shù)眯姆诜!但是我現(xiàn)在還沒有試過,所以我就不能認輸!
后來我就發(fā)誓:“我陳楠,一定經(jīng)全力超過章璐!”
從那以后,我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點累,但只要能超過對手,那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個星期,不過我的琴技真的是長進了不少,沒學的歌,我看到譜子就會彈了。
我慢慢超越了章璐,她卻沒有追上我,但是我們兩個實力相當,后來我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松,一首曲子沒彈幾分鐘就過了,這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優(yōu)秀,但她卻遠沒有我這樣順利。
每個人的考級成績單子上都有建議一欄,我是:“再接再厲!”就是沒什么缺點可挑,章璐寫了一些建議,但是不多。我喜歡章璐這個朋友,也很珍惜這個對手,可惜她上初中了,就不學古箏了……
不管怎樣,我都要感謝我的好朋友,也是很棒的對手——章璐!
感謝對手作文2
經(jīng)過一個月的準備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競賽。
臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個人!”我點點頭,上了車。
在車上,我想:我已準備了一個月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對手打敗自己。
下了車,來到了考場。我看看考場示意圖,天哪,共同四十個考場!我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定,拿著準考證走了進去。
坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽!我這樣想過之后,心情平靜了一些。
老師發(fā)卷了。我飛快地計算著,因為每個對手也在很緊張地計算,我也就不能停下來,我說過要超越對手。
考場里,只聽見對手唰唰的筆聲……
我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了,我便逼著自己去算。
當我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——
世界上,每個人都是我的對手。我正是因為他們的壓力,才能答好卷子。
感謝對手,他們給了我力量。
感謝對手作文3
在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。
這是發(fā)生在我身上的一個真實的事情
曾經(jīng)的我,十分好強,干什么事都想超越別人。
那天,我們跆拳道館正在進行一次大體能訓練,現(xiàn)在回想起來,說那是魔鬼訓練一點也不過分:我和對手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,我的體力開始飛速下降,而教練這時還是不肯放過我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時,感覺兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來,弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來,毫不留情地說:“王浩東,不要偷懶!還有一圈 ,繼續(xù)跳。看,你的對手馬上就要超過你了!”我回頭一看,可不,只見我的對手一博仍沒有停下來的意思,眼看就要追過我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺,證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來,生怕被對手超越。有了這個念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達了終點。
訓練結(jié)束后,我的朋友問我:“你是怎么堅持下來的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒有找個對手,你以后訓練的時候找個有力的對手試試?我這次能堅持下來,多虧我的對手,他的堅持,才有了我的堅持和我們最后的勝利!”
感謝對手作文4
對手是可恨的,我今天卻要感謝他。
小時侯,我學習不佳,常被別人看不起。小學四五年紀時,我才開始知道學習是自己的事。起初,我把目標定在超越前面的二十名,老師和父母都鼓勵我,相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久,我辦到了。不過,我再也沒有因此而停止腳步,因為我心中有著更高遠的目標。我每天學習得更自覺了,預習復習一點也不松懈,為了最快追上別人,我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力,不過我也知道,在我前進的同時,別人也在努力。
小學快畢業(yè)時,我又有了一個新的目標,那就是要在畢業(yè)考試中擠進前十名。遺憾的是,由于對手過于強大,這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。
一進中學,競爭越來越激烈,壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發(fā)展強項和學習突破點,后來,在老師的幫助下,我找到了自己的強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科,從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試,不夠理想,才89分,第二次也就88。5分,班里來比雖然不錯,可我并不滿意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時,天遂人愿,我以94分排名全班第一,我終于成功了!
現(xiàn)在回過頭來想一想,如果沒有對手,如果沒有競爭的壓力,也就沒有今天的我。沒有了對手,我可能失去追趕的目標,可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手!
沒有洼地,青山的高峻哪里來?沒有濁流,清泉的透徹何處現(xiàn)?沒有虎狼,綿羊也可以統(tǒng)治世界。沒有對手,人生便失去了意義。
“人言死后還三跳,我要生前做一場!
感謝對手作文5
對手是什么?簡單地說,你是一只羚羊,那么對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場上的一名選手,那么對手就是與你一決雌雄的對手?傊,對手能使自己變得更強。
我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的時間。
那是一年暑假,我閑在家里沒事決定去學圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。
盼星星,盼月亮,終于盼到了學習的那一天,我才意識到這里對我來說就是到了一個獅子滿群的部落,而我卻是孤單的小羊。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)一個名叫鄭國的學生棋下得很好,從來不服輸?shù)奈揖桶阉敵闪烁偁帉κ,并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰(zhàn)勝他,于是我如饑似渴的學習,從來不知疲倦,逐漸,我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數(shù)越來越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒忘繼續(xù)努力,終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。
感謝我的對手。
感謝對手作文6
是啊,感謝對手,因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大,因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。拿破侖,一位勇敢的戰(zhàn)士,一位天才的軍事家?捎钟姓l知道他輝煌的功績的背后呢?
拿破侖出身貧苦,從小在貧民區(qū)中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,立功無數(shù),最后成為一名將軍,那時的拿破侖沒有對手,因為他不曾輸過。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓練了。終于有一天,他輸了,輸?shù)煤軕K,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔,曾經(jīng)的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死,約瑟芬救了他。活過來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個對手,這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起,懷著戰(zhàn)勝對手的信念,一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強大,也可以說,是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進。也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經(jīng)是一個勝者。其實,你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強大了許多,在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對手的信念下,你變得比過去強。在人生旅途中,每個人都會碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……感謝對手吧,他們讓我們變得更強。
感謝對手作文7
只聽,宛如雷鳴般的掌聲?纱藭r,我的心情并不晴朗,在一次古箏競賽中,我輸給了我的對手---孫悅。
在古箏競賽中,我很努力地彈好每一個音,按好每一根弦?勺詈髤s不是我想要的結(jié)果。我和孫悅同一時間學古箏,古箏級別也是一樣的,可這次比賽我卻輸了,我很不服氣!我就不明白,為什么她也是學古箏的,級別一樣,老師也一樣,贏的人卻是她!
在我彈完,信心滿滿地走下臺的時候,我以為爸媽會夸我,可誰知爸爸卻說我太緊張了,上臺上的太快,下臺又是如此的匆忙,還沒有向評委鞠躬,只是馬上地跑了下來。當時,我就像下雨天沒帶雨傘,全身從頭到腳都是水,事涼了,心也涼了。
下面該孫悅上臺了。只見她在臺上彈奏的古箏曲十分動聽。她完全陶醉在自己的世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。當時爸爸就說:“你看看人家!”她再一次博得了觀眾的掌聲。當時,我很失望,明明我也很努力的啊,怎么就沒有她彈的好呢?
下面就是頒獎儀式了!暗诙,周新。特等獎孫悅!爸鞒秩舜舐暤匦嫉。熱烈的掌聲響起,可我的心卻是不平靜的。我勉強地笑了笑,隨后下了臺。當時爸爸說:”如果你把我說的那幾點做好,說不定特等獎就是你的了!
從那以后,我更加勤奮地去彈古箏,現(xiàn)在一天比一天彈的好,老師都夸我進步得特別快呢!現(xiàn)在回過頭來想想那件事,雖然當時心里很難過,但我卻比原來更好了,我要感謝我的對手---孫悅,是你讓我揚帆起航,一次次的超越了自己。接下來,我還要把你當成我的對手,下一次,我一定要打敗你。
感謝對手作文8
在生活中,每個人都有自己的對手,每時每刻都在與他們競爭。然而,對手卻是我們最應該感謝的人,因為只有他們的存在,才讓我們看到了自己的不足,學習他們的長處,讓我們有更大的進步。
我曾經(jīng)讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》,這個故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊,因為哨羊的疏忽被抓入狼窩,做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候,小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來,西露兒離開了狼窩,回歸羊群,生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中,小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣,而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠,是羊不共戴天的敵人,卻讓紅奶羊羊?qū)W會了勇敢,讓她有了臨危不懼的勇氣。
看完這個故事,我突然想起了那次難過的事。就在前兩天,我們進行了筆算過關(guān)檢測。我看著老師改到了我的練習紙,不是道誰說了一句:“她這兒錯了!”我仔細一看,全是粗心惹的禍,而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生,卻又不敢哭,強忍著眼淚,強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰;丶业穆飞,我遇到了同學,他說自己不和差的比,我很不服氣,心想:這次只是我太粗心,讓你考的比我好,下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里,激勵著我努力改正粗心的毛病,加油復習,一定要在下次考試時超過他。
對手雖然是“敵人”,卻又是我們的“朋友”。生活中,我們向?qū)κ帧霸V苦”,學習中,我們與“對手”比賽!皩κ帧睂ξ业某靶て鹆宋业亩分,為了戰(zhàn)勝“對手”,我聚精會神的聽課,不在應付作業(yè)……
感謝對手,讓我知道了自己的不足,讓我在與他的競賽中變得越來越優(yōu)秀!
感謝對手作文9
謝謝你,對手。是你讓我有了學習的動力,也是你讓我有了我所關(guān)愛的好伙伴,也是你讓我變得更加堅強。
小學二年級時,我的趁機一直排列前茅,但自從有了你的到來,我是在你的后面。有時,我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來,讓我感到了危險,因為我的直覺告訴我,我的黃金寶座堅持不了多久了,每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲一樣,跟在你的后面。
俗話說得好,戰(zhàn)場上的對手,戰(zhàn)場下的朋友,我們倆個,從一年級起,就形影不離。但在考場上,誰都不想吧把黃金寶座讓給誰,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,總有一天 ,我要把你超過,也讓你當一次我的跟屁蟲。終于,我大顯身手的機會來了,看我怎么給你露一手。
成績出來了,我說到做到,把我的黃金寶座給搶了回來,一下課,我就一溜煙跑到了她跟前,喊了一聲:跟屁蟲,她說:“看把你樂的,但不要驕傲,我遲早會追上去的,我永遠的跟屁蟲!蔽覀儌z哈哈大笑。
感謝對手作文10
這幾年里我唯一要感謝的是我的對手。為什么呢?因為這幾年里是她一直在助我。
我的成績并不是很好,但是還算穩(wěn)定。因為正是她給了我一切競爭的動力,她不斷地惹我挑畔我,不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我,有好幾次她在挑畔我時,我都沒有把她的話放在心上,失去了一些動力。她用武力來斗,因為我的武不會爆,而且我也沒有真正的動過,所以我認為她會用成績在把我一點點的比下去,我要做給她看,滅滅她的威風,如果沒有她我失去了對一切事物的動力,我還是要感謝她。
不過,我有一個爆脾氣,別人做的太過憤的話,我就不客氣了,惹了我,我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系,他們也總是不住的惹我生氣,所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了,她每一次都惹我生氣,我氣后她就用武力來解決。有時她擔心我的驢脾氣又犯了,放學時時不時的看看我,看見有男生欺負我時,她會上前揍他一頓,然后告訴他不準再惹我,不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當然這要感謝的還是她。
她就是我的妹妹,我非常的感激她。
感謝對手作文11
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手一方,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手一方說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手一方才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手一方,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手一方,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手一方當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手一方會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手一方,也不要埋怨對手一方,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手一方!
如果你回避對手一方,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手一方,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手一方,人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手一方是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學,感謝你的'對手一方吧,失去了對手一方會失去很多人生的精彩。
感謝對手作文12
以前我的英語成績一直不好,可是,自從有了付晨昕這個對手以后,我的英語成績就大大的提高。
每個人都有自己的對手,這個對手有可能是別人,還有可能是自己,我的成功,就是因為我有自己的對手存在。在生物鏈中,狼是羊的天敵,可人們?yōu)榱吮Wo羊把狼全部消滅了,從此,羊沒有了對手面臨了災難,后來,人們又捉來了狼羊有了對手就生存了下來。
記得有一次,我們做了一次英語小測試,題目都很簡單,做完我就不檢查等老師收上,要發(fā)試卷的時候,我得意地想:我肯定又是第一?墒,我這次卻考了全班第二。下課后,我一個人趴在桌子上小聲的哭泣。這時,付晨昕走過來,遞給我一張餐巾紙,說:你一定特別恨我吧,擦干眼淚,我們成為好朋友吧。后來,我們成為了好朋友,一起學習,一起進步。不過,我們還是永遠的對手,是至死不渝的對手。
對手像一面鏡子,照出了我的長處、短處,優(yōu)秀和缺點。由此,我們聯(lián)想到,在現(xiàn)在這個充滿競爭的世界里,對手無處不在,我們對于對手應有一個正確的認識:有了對手就有了壓力,有了對手就不敢安于現(xiàn)狀,停滯不前。在戰(zhàn)勝對手的過程中就提高了自己。所以,在生活中我們最缺不了的就是對手。正因為有了對手我現(xiàn)在學習才進步。我十分感謝付晨昕這個對手!
感謝對手作文13
今天,我閱讀了《感謝對手》一書,讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸,生活著截然不同的羚羊。其中,繁殖能力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健,是因為他們附近生活著狼群,天天生活在一種“競爭氛圍”中,它們?yōu)榱松,反而越活越有“?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小,恰恰是因為他們?nèi)鄙偬鞌,沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕,有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在。
其實,無論在生活還是學習中,我們都會遇到來自各方面的壓力。有時,這種壓力也可能來自于一個對手,但我想有了對手并不是一件壞事,往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力,而我更愿意把它稱作前進的動力。所以,今天,我要說:“謝謝對手!”
如果你生活中沒有對手,你會覺得枯燥無味;學習中沒有對手,你就缺少了競爭。無論何時何地,都不能沒有對手,因為沒有對手,就等于失去了競爭目標。不妨想想,沒有目標的生活該是多么沒有意義!
我想:所謂對手,就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應該是好朋友,彼此取長補短,共同進步。在班里,每個同學都可能是我的對手。世界上沒有完美的人,但人人身上都有令人羨慕的閃光點,都值得我們學習。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點,學習這些閃光點,才使自己閃光。每個人都能做到這樣,整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
我們應該感謝對手,感謝這個精彩的世界!
感謝對手作文14
非洲某部有一個商人,經(jīng)常在世界各地經(jīng)商,把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地,然而在每次的運輸途中,被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時間的推移,魚慢慢的就停下來,昏昏欲睡,無精打采。過不了多久,就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象,直到抵達目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題,老者笑了笑說:“這個簡單,你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了!鄙倘税胄虐胍傻仉x開了老者,但他還是按老者的話做了。結(jié)果,魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動,整個魚箱內(nèi)鬧烘烘的。時間一天天過去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動,最后到達目的地死亡數(shù)竟少了很多,基本沒有,商人在喜,向老者請求緣由,老者說:“這就是對手的力量!
是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現(xiàn)實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。
感謝對手作文15
感謝對手,因為對手是前進路上的強心劑,推動器,可以助你一臂之力。
雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利,我之所以要感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色,他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力的去比賽!
這就告訴人們一個道理,對手是是自己的壓力,也是自己的動力,而且往往對手給自己壓力越大,自己因此激發(fā)出的動力也就越強。對手之間是一種隊立,也是一種統(tǒng)一,相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激,尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。
學習,工作,事業(yè)中,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手,但無論成功還是失敗,都不要忘了要感謝你的對手,因為是對手與你共同追逐,一起攀登,一起騰飛,也是你精神與力量的支柱。
感謝對手,無論何時有了對手,才會有危機感,才會有競爭實力,有了對手,使你不得不奮發(fā)圖強,不得不銳意進取,因此每個人都應學會感謝與你相拼搏的對手。
為自己加油,同時請為對手加油,和諧共處,快樂成長。
有競爭,生活才愈精彩,愈充滿挑戰(zhàn),贏的幾率越大。
感謝對手,感謝你。
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