【熱】對(duì)手的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的對(duì)手的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
對(duì)手的作文1
“一雙十指玉纖纖,不是風(fēng)流物不拈”,“十指尖如筍,腕似白蓮藕”這是形容手的詩(shī)句。手也是人的重要的器官,平時(shí)生活中人的生活離不開手的作用,沒有雙手,好多事情就不方便。
說到手,我們可以把手分為幾大類:男人的手、女人的手、老人的手、孩子的手等……
可是每個(gè)人的手卻又是不一樣的,有的人手比較偏干燥,有的人手就比較偏濕熱,有的人手就會(huì)有皺紋,盡管還沒有到年老的年紀(jì)。小孩子的手是最惹人喜愛的,真的是像剛出土的竹筍一般,即水靈,又滑嫩,讓人看見之后不禁的想咬一口。小孩子的手也是最容易受傷害的,因?yàn)槠つw很滑,表皮有很薄,所以,稍微一不注意就會(huì)受傷。
成年女性的手,就比較成熟了。但是女人的手還是比較細(xì)膩的,因?yàn)榕艘话阕龅墓ぷ鞅容^省心一點(diǎn),在外邊風(fēng)吹雨曬得時(shí)候少一點(diǎn),再加上現(xiàn)代的女性有比較注意保養(yǎng)自己的皮膚,所以女性的手是比較滑、細(xì)膩的,是成熟的感覺。
男人的手就比較粗糙了。男人是一家的頂梁柱,有許多的事情需要男人去做,而且現(xiàn)在社會(huì)除了男人要在外邊打拼,回到家還要給老婆做飯,洗衣,男人成了里外的一把手。
老人的手就像是一根枯樹皮一樣,沒有了當(dāng)年年輕時(shí)候的質(zhì)感,由于歲月的摧殘,老人的雙手早已經(jīng)沒有了光澤,沒有了當(dāng)初的模樣。
每個(gè)人的手都有每個(gè)人的樣子,因?yàn)榻?jīng)歷不同,體驗(yàn)不同,最終表現(xiàn)的也就不同,一雙手的背后藏著一些故事,每一個(gè)人都是一段自己的傳奇,每一雙手都是一段歷史。
對(duì)手的作文2
我一下子墜入了無邊的黑暗,恐懼如同一把鋒利的尖刀,捅入我心中,使我疼痛萬分……忽然,有一雙手,一雙溫暖的手拉住了我。啊!不會(huì)錯(cuò)的!那是媽媽的手!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘喚醒了我,原來不過是一個(gè)夢(mèng)!但夢(mèng)中的那雙手,卻勾起了我無邊的思緒……
手,那雙手,代表著一道道美味的佳肴!我的媽媽是一位非常忙碌的班主任老師,難得有時(shí)間回家。但媽媽有一手好廚藝,那些看起來平淡無奇的原料,只要經(jīng)過媽媽那雙巧手的加工,就會(huì)變成珍饈美味,讓人垂涎三尺。所以每當(dāng)看到媽媽下廚房,都是我最高興的時(shí)候。
手,那雙手,代表著豐富的知識(shí)!從小媽媽就手把手地教我背誦古詩(shī)詞:《三字經(jīng)》、《古詩(shī)80首》……都不在話下。還有古時(shí)候那些生動(dòng)有趣的故事:秦始皇焚書坑儒、諸葛亮揮淚斬馬謖、韓世忠智破金兵……媽媽心中有說不完的故事,她總是一邊講故事,一邊用雙手比劃,一個(gè)個(gè)精美的故事和媽媽富有激情的講解引領(lǐng)著我走進(jìn)浩瀚的歷史畫廊,使我沉醉其中。
手,那雙手,代表著濃濃的關(guān)愛!草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候,媽媽用雙手牽著我嬉戲游玩;烈日當(dāng)空的時(shí)候,媽媽用雙手為我扇來一縷清涼;刮風(fēng)下雨的時(shí)候,媽媽用雙手為我撐起一把小傘遮擋風(fēng)雨;遇到挫折困難的時(shí)候,媽媽用雙手激勵(lì)我勇敢面對(duì)……我的衣服總是干凈的,因?yàn)橛袐寢岆p手的及時(shí)清洗;我的夢(mèng)鄉(xiāng)總是甜美的,因?yàn)橛袐寢岆p手的愛撫陪伴;我的生活總是快樂的,因?yàn)橛袐寢岆p手的愛心呵護(hù)……
手,媽媽的這雙手,讓我的世界多彩多姿,春暖花開!也正是媽媽的這雙手,凝聚著對(duì)我無窮無盡、讓我終生感恩的愛……
對(duì)手的作文3
一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。
在人生之路上,每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,對(duì)很多人來說,對(duì)手,是阻擋自己成功的絆腳石,是一個(gè)強(qiáng)勁的敵人。而我卻覺得,對(duì)手可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以讓我們進(jìn)步,并走向成功。
所以,不要抱怨對(duì)手,更不要忘記感謝自己的對(duì)手。因?yàn),?duì)手,并不是敵人,而是自己人生之路上最好的朋友!
每當(dāng)談起對(duì)手,我就會(huì)想起那一件難忘的小事……
那是一個(gè)陽光明媚的下午。
微風(fēng)輕輕地吹拂著,帶著花果的芳香,帶著豐收的喜悅;落葉靜靜地飄著,如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,紅的、黃的……田野里,金色的麥浪一層一層,涌向遠(yuǎn)方……
我做完作業(yè),閑著無事,盯著窗戶發(fā)呆。突然,我看到了墻角的羽毛球拍,突然心血來潮,哈——我好久沒打羽毛球啦!趁今天有空,何不跟小麗切磋切磋?于是,我抓起羽毛拍,飛奔到小麗家。
比賽開始,我先發(fā)球。我把羽毛球往上一拋,輕輕一揮球拍,球就像聽話的孩子,向小麗沖去。小麗大叫一聲:“好球!”將身子一閃,以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來。我高高躍起,接住了……
“呼—呼—”球在空中輕盈地飛著,忽上忽下,忽左忽右,像調(diào)皮的小精靈!肮笨罩谢厥幹覀兛鞓返男β。
不知僵持了多久,“哎呀!”我一不小心,沒接住小麗的球,輸?shù)袅吮荣。撿回球后,我發(fā)現(xiàn),我們?cè)摶丶伊。回家的路上,小麗?duì)我說:“下一次,打羽毛球時(shí)注意力要集中,還有,你拿球的姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣拿……”她一邊走,一邊教我動(dòng)作。
啊,對(duì)手!她不只是我的對(duì)手……
對(duì)手的作文4
在人生的旅途中,你一定會(huì)有不少的對(duì)手。他與你競(jìng)爭(zhēng),與你較量,也是他,讓我體會(huì)到“山外有山,天外有天”的真正含義。
我從小就是家人眼中的乖乖女,學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。所以我常常自高自大,目中無人。但自從她來了以后,我驕傲的心態(tài)來了一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。
她是一個(gè)再平常不過的女孩,她剛來時(shí),我甚至有些瞧不起她。一次考試,我對(duì)她的看法完全改變了,她的成績(jī)居然比我還好,就連一些極難的奧數(shù)題也不用吹灰之力就能破解。我對(duì)她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來,把同學(xué)們的眼光全吸引了過去。我的嫉妒心愈來愈重,我開始對(duì)身邊的朋友說她的壞話,而她卻總是一副笑臉迎人的樣子,讓我看著就討厭。
在一次考試后,同學(xué)們都三三兩兩的討論著剛才的試題。突然,我的桌前出現(xiàn)了一個(gè)人影,我不在意地說:“問吧,剛才有哪道題有疑問!蹦莻(gè)人說:“選擇題第一題是選A,還是選B?”我漫不經(jīng)心的說:“是選A!蹦莻(gè)人說了一聲“謝謝”就準(zhǔn)備走了。我反應(yīng)過來,一抬頭,是她!她對(duì)我說:“其實(shí)你很優(yōu)秀,就像剛才那道題一樣,每個(gè)人都有自己有疑問的地方,并不是說,有的人永遠(yuǎn)是最棒的。山外有山,天外有天,總會(huì)有人超越你的!蔽覒M愧的低下頭,說:“你是我的對(duì)手,也是我的朋友!睆拇耍覀儾坏且粚(duì)形影不離的好朋友,還是兩個(gè)在互相較量的對(duì)手。我們互相幫助、解決難題,一起努力、共同進(jìn)步。
對(duì)手不一定是敵人,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才會(huì)力爭(zhēng)上游,在一次次較量中慢慢進(jìn)步。如果沒有了對(duì)手,我只會(huì)更加驕傲自大、目中無人。與其說我們是為了自己而活,還不如說我們是為了對(duì)手而活。
謝謝你,對(duì)手!
對(duì)手的作文5
我是一只小蜜蜂,今天無意中闖入海小五年級(jí)四班。
我飛進(jìn)了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盤旋幾圈,發(fā)現(xiàn)四周都是透明的,亮晶晶的東西。仔細(xì)看,哎呀!我好像在里面動(dòng)!我想:難道這個(gè)亮晶晶的東西是傳說中的“白洞”?無論什么東西都會(huì)被吸進(jìn)去?“我該怎么辦?”我停在橫梁上大聲叫喊,沒人回答我,唯獨(dú)電風(fēng)扇在下面飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),“發(fā)出呼呼”的風(fēng)聲。我不由自主地感慨道:“人類真厲害,能創(chuàng)造出各種各樣有用的東西!薄皩(duì)了,那個(gè)東西不會(huì)就是玻璃吧,透明的亮亮的,我恍然大悟。于是我重新振動(dòng)翅膀,向窗外飛去?墒牵以趺闯鋈パ!我一連試了好幾次,每一次都撞在玻璃上,撞得我遍體鱗傷,慘不忍睹……“唉,還是去問問路吧!”我失望的說。
可是事情并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單:我慢慢地飛到空中,盤旋于一個(gè)黑眼鏡、小個(gè)子、綠衣服的男生頭上,飛近了,打算去問路。但他見了我,就像見了鬼似的,兩只大眼睛盯著我,我飛到左他就跑到右,我生氣極了,心想:今天我運(yùn)氣真差,也不知大伙兒今天為何見我就躲。我想:可能是偶爾遇到了個(gè)怕我的人吧。于是我繼續(xù)飛,飛到了一個(gè)胖胖的,臉圓圓的女生頭上,結(jié)果更慘,她直接尖叫著拿著書本一巴掌拍了過來,把我拍了十幾米遠(yuǎn)。我無助的飛回了橫梁上,坐在上面休息。“今天真是倒霉”,我邊嘆氣邊說道。
我休息一會(huì)兒,又重新振作了起來,在空中盤旋幾圈,終于找到了一扇半掩的窗戶,飛了出去。我一飛到了窗外,就像一陣風(fēng)一樣,輕舞而起。啊!我又可以在花叢中穿梭,融入大海的懷抱,與藍(lán)天握手啦!
藍(lán)天,我想要與你握手,我喜歡你的湛藍(lán);我喜歡你帶給我的自由。藍(lán)天,請(qǐng)同意與我握手。
對(duì)手的作文6
我是一名專科學(xué)生,因?yàn)橐獙I究荚嚕瑢?duì)口院校只要班上前4-5名而我卻在班上13名左右的位置上!我覺得我很努力,天天都要去圖書館自習(xí)。但就是老是超不過那幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!我想向大家請(qǐng)教:用什么方法可以提高自己成績(jī),戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?專升本對(duì)我太重要了,希望大家能幫幫我?!
如果你真的足夠努力,還是超不過別人,那就要反思一下,認(rèn)真分析一下了
1,假設(shè)努力最大是100,你達(dá)到100了嗎,假設(shè)正常人只能達(dá)到99,你達(dá)到了,可是還是超不過,那他們有可能不是正常人(注意不是侮辱)。
現(xiàn)在,你無法戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝正常人,那只能順其自然了。
2,假設(shè)你可以肯定你和他們一樣努力,但是不能戰(zhàn)勝,那就是天賦的問題了,對(duì)于一些題目,對(duì)于一些方法,他們認(rèn)知的程度總是比你要好,如果是這樣,首先你不要沮喪因?yàn)槿巳瞬煌,不要去?qiáng)比一些地方,但是你要去與他們交流,模仿他們的方法,模仿他們的天賦(前提是他們肯和你用心交流),這樣有可能戰(zhàn)勝他們,但也不是長(zhǎng)久之計(jì)。
3,主要是心態(tài),對(duì)事情的分析:
1)要自信,相信自己
2)專升本對(duì)你為什么那么重要
3)是否重要到要盡全力
4)首先盡全力,然后等待結(jié)過,也是最好的結(jié)果了。
對(duì)手的作文7
“今天的課就上到這里,你們開始訂正吧!”隨著老師一聲令下,我和小孫之間的訂正大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
語文課下課,老師剛講完作業(yè)答案,我便飛一般地從桌洞里掏出作業(yè)本,生怕被小孫超過一分一秒。我打開書,飛快翻到老師講得那一頁,拿出筆便開始寫了起來,只聽“刷,刷,刷”的寫字聲不絕于耳,只見我的筆猶如蜻蜓點(diǎn)水般在紙面上翩翩起舞。
“第一題……第四題……”此時(shí)的我正處于刷題狀態(tài),我仿佛忘記了時(shí)間,忘記了周圍一切事物,我心里暗暗地想:嘿嘿,這次作業(yè)我肯定是第一個(gè)清掉的,上課時(shí)我猶如一個(gè)木頭人仔細(xì)聽老師講,現(xiàn)在答案在我腦海里可是倒背如流。
寫了一會(huì)兒,我用眼睛瞟了小孫一眼,而他也朝我看了過來,只見他毫不示弱,和我寫的速度幾乎不相上下,而我并沒有跟他對(duì)視,我不浪費(fèi)一分一秒,生怕他超過我,我繼續(xù)彎下頭,奮筆疾書,我的筆就像陀螺在旋轉(zhuǎn)一樣。
就在這時(shí),小王跑了過來,他和藹可親地說:“小陳,我們?nèi)ネ姘!”我聽了,一邊低著頭奮筆疾書,一邊向小王擺擺手,低聲說道:“小王,你找別人玩吧!”小王聽了,只好失落的走了,我見了,心中有一種莫名的自責(zé),不過管不了這么多了,我可要第一個(gè)清掉作業(yè)呢!
這時(shí),小李跑的小孫旁邊,不解的問道:“小孫,這道題怎么寫?”只見,小孫瞪了小李一眼,生氣地說道:“沒看見我在訂正作業(yè)么?”小李聽了只好無奈地走了,我心里暗暗地想:也不用這樣吧。
時(shí)間“滴答滴答”過去了,我和小孫也訂正好了,我們同時(shí)把作業(yè)交在老師手上,老師見了,高興地說:“早早清掉作業(yè)是好事,不錯(cuò)!蔽覀兟犃,互相笑了笑。
在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手,生活上我們是朋友。
對(duì)手的作文8
那雙丑陋的、粗糙的手,帶給了我最大幸福的手。在我看來,是最美的手。
那雙手,曾拉著我的小手,走過公園,走過小路。
那雙手,曾拉著我的小手,從嬰孩,一直走向青春。
媽媽叫我洗衣服。她也是萬般無奈,因?yàn)獒t(yī)生說她過于操勞的手,不能再碰水了。
我將衣服泡進(jìn)水里,感到刺骨的寒。正是正月的風(fēng),冰冷徹骨的水,將母親原本細(xì)膩的手,摧殘得面目全非。
母親將衣服泡進(jìn)冰水,用肥皂抹得發(fā)白,用龜裂的手,不停地揉搓,不停地?cái)D壓。用魚鱗般的手,握緊刷子,將衣服上的污垢一點(diǎn)一點(diǎn)地刷去……這一幕,在我的腦海中徘徊,揮之不去。原來,我們干凈的衣服,是母親,在嚴(yán)寒中艱難地洗凈的。
我將衣服上的泡沫沖凈,手早已通紅發(fā)麻。母親卻忍受著,一言不發(fā)。
母親通紅的手,在水中泡著,在水中攪著,在水中沖著,那是多少的疼痛與煎熬啊!在正月的無情的水中……
記得小時(shí)候,母親牽我過馬路,她握住我的手,我卻嫌粗糙,感覺像握著礫石,而甩開了她的手……
記得母親為我吹頭發(fā),她粗糙的手硌到了我的額頭,我對(duì)她大發(fā)脾氣……
我將衣服掛到晾衣架上,進(jìn)到客廳里。母親在沙發(fā)上睡著了。她的手,輕輕地搭在沙發(fā)上。我看著那雙手,粗糙的、傷痕累累的手,曾被電爐燒過,留下永恒印跡的手。那丑陋,卻支撐著全家生活的手……那一刻,我有一絲沖動(dòng),我想吻那雙手。這是我所見過的,最美的手。
母親的手,原本是最美的,現(xiàn)在仍然是最美的。是它們,給予了全家幸福與溫暖。
對(duì)手的作文9
人生路漫漫,一路上有無數(shù)的對(duì)手,可是往往最大的對(duì)手是自己,而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己,有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)那里的游樂項(xiàng)目真是數(shù)不勝數(shù),有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng),一下子就玩了好幾個(gè)項(xiàng)目。
這時(shí),爸爸對(duì)我說:“敢不敢去玩過山車?”這里的過山車真是讓人望而生畏,一開始就有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的圈,像一條蛇盤旋在那里,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,中途還有一個(gè)區(qū)域,把車體倒了過來。我猶豫了一會(huì)兒,拒絕了。爸爸便自己坐了一次,并鼓勵(lì)我:“這沒有什么好怕的,很快就結(jié)束了,不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎,試一下吧,你可以做到的!蔽矣知q豫了一會(huì)兒,但還是害怕過山車不安全,怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法,說:“連過山車都不敢坐,還是男子漢嗎,真是一個(gè)膽小鬼!”在這句話的刺激下,我大聲說:“誰不敢啦,我坐!”說完我又后悔了,但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字,又激起了我的勇氣。
我去買了票,坐上了過山車。車開動(dòng)了,我抓住座椅前面的把手,任憑它怎么翻滾、搖晃,我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過后,過山車回到了終點(diǎn),我下了車,高興地喊道:“我戰(zhàn)勝了自己!耶!”
其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難,只要有足夠的勇氣和信心,就能夠成功!
對(duì)手的作文10
作為一個(gè)孩子,每一個(gè)人的手都是嬌嫩柔軟的一雙,摸上去柔軟有彈性。雖然在我們的眼中,它還有令每個(gè)人感覺不完美的地方,但是我們的手卻讓我們感到舒服,隨時(shí)都想美化它,掩蓋掉它的不完美。今天,我見到了一雙我們同齡孩子的手,他的手卻讓我害怕得渾身直發(fā)麻,那是一雙怎樣的手呀!
那雙手,手背上幾乎和我們的沒有什么不同。當(dāng)他翻過手面時(shí),我能很清楚地看到手面,那上面布滿了一層小疙瘩,猶如幼小的癩蛤蟆的脊背?拷J(rèn)真端詳他的左手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的左手手面上,我們還能夠很清楚地看到,在那些小疙瘩上面是一塊塊爆裂的皮,雖然皮膚爆裂,但是看起來并不是多么可怕?墒窃倏此挠沂,呀,那是怎樣的一只手。√珖樔肆耍灰娔侵皇值恼虚g有一個(gè)自然形成的大圓圈,大圓圈里面還有兩個(gè)大膿皰,圓滾滾的,里面好像發(fā)生了一起“堵車”事件,給人一種下一刻這兩個(gè)膿皰就會(huì)漲裂,里面的膿水會(huì)噴薄而出。
我們都知道,人們的手是寶貴的,我們做的很多事情,都要用到手。一旦我們失去了雙手,有些事做起來就不會(huì)那么容易,所以我們一定要愛護(hù)好自己的雙手。
看著面前這樣一雙手,大家一定都非常希望他的手能趕快好起來吧!我也是那么希望的,但愿這個(gè)愿望能夠盡快實(shí)現(xiàn),這樣,他就可以和更多小朋友一起無憂無慮的進(jìn)行玩耍了。
點(diǎn)評(píng):手是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它,珍惜它,讓它健康,它才能更好的為我們服務(wù)。老師也希望這個(gè)小朋友的手快快好起來,更希望我們所有的小朋友健康快樂。
對(duì)手的作文11
成長(zhǎng)的道路對(duì)每個(gè)人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中,在風(fēng)雨的侵襲中,總有一個(gè)人牽著我的'手,牽著我走出困境,走出風(fēng)雨。我感謝這個(gè)人。
當(dāng)我很小的時(shí)候,我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大,很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里,直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的,我的小手在大的手里感覺很安全。當(dāng)我和媽媽一起過馬路時(shí),她也緊緊地握著我的手,有時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼。但我知道這是我母親對(duì)我的愛。當(dāng)我想到它的時(shí)候,我并不感到任何疼痛,但是其中一些來自甜絲絲。
我記得我在五年級(jí)的時(shí)候,在一次考試中,我考得不好。我對(duì)此非常沮喪。當(dāng)我媽媽知道后,她安慰我說,"兒子,沒關(guān)系,下次再試一次。"因此,我媽媽每天都給我仔細(xì)認(rèn)真的講題。在未來的考試中,只要我想起媽媽對(duì)我說的話,我就會(huì)充滿信心。果然,我的成績(jī)有所提高。當(dāng)我開心的時(shí)候,媽媽提醒我不要因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽?jī)就自滿。
就這樣,媽媽帶我度過了幾個(gè)炎熱和寒冷的季節(jié)。那時(shí),那個(gè)喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時(shí)間的推移也變成了一個(gè)大男孩。但在我心里,我小時(shí)候的場(chǎng)景永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
書總是一頁一頁地翻過,成長(zhǎng)之路總是一步一步地走。在成長(zhǎng)的過程中,在成長(zhǎng)的道路上,我的母親一直牽著我的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨,教會(huì)了我很多東西!
對(duì)手的作文12
得從去年起。四年級(jí)下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個(gè)“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”,93.5分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。
我開始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書,多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽講……
不負(fù)有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進(jìn)步的一個(gè)開始,也是我超越劉暢的開始。
在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競(jìng)賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時(shí)間我也看書,但不知什么原因,我只落了個(gè)語文單科三等獎(jiǎng)。比劉暢低,我十分失落。但一想到還有機(jī)會(huì),我的斗志便激昂起來,我又開始更加倍的努力。
終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時(shí)候了。開始考試了,我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認(rèn)為全部作對(duì)為止。
激動(dòng)人心的7月7日終于到了。老師公布了成績(jī):“……王玉孝,語文89分,數(shù)學(xué)92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分,總分181.5分;王其,語文87.5分,數(shù)學(xué)94.5分,總分182分。”一聽到這,我的心里高興極了,心里美得說不出。
我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——?jiǎng)。因(yàn)闆]有他作為對(duì)手,我的成功就沒有了意義。
少了對(duì)手,人生就少了激情;失去對(duì)手,生命就失去了光彩。對(duì)手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對(duì)手,就有了無盡的動(dòng)力,對(duì)手不等于敵人,他是你最好的朋友。
對(duì)手的作文13
小時(shí)候,牽著媽媽溫暖的手,來到這個(gè)美麗的世界。在全新的世界里,我學(xué)會(huì)了蹣跚走路,學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星,
學(xué)會(huì)了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導(dǎo),得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……
長(zhǎng)大了,牽者老師摯愛的手,走進(jìn)了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里,我學(xué)會(huì)了最起碼做人的道理,學(xué)會(huì)了在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手,我們認(rèn)識(shí)了自我……
失落時(shí),牽著朋友熱情的手,走進(jìn)了真正屬于我的空間里,
我們學(xué)會(huì)了彼此尊重,彼此關(guān)心,學(xué)會(huì)了同甘共苦,風(fēng)雨同舟。牽著朋友的手,我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵(lì),彼此傾聽著同齡人的心聲……
正因?yàn)槲覡恐@大大小小的手,我們的人生才會(huì)這樣豐富多彩。正因?yàn)橛辛藸渴,所以才有了放手,有人喜歡牽手時(shí)幸福的感覺,但就是害怕放手時(shí)的痛苦。我喜歡牽手,但我不害怕放手。
正因?yàn)榉砰_了媽媽的手,我們學(xué)會(huì)了跌到就爬起來,學(xué)會(huì)照顧自己。
正因?yàn)槲曳砰_了老師的手,我們真正的長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考問題,學(xué)會(huì)做事對(duì)自己負(fù)責(zé),懂得了人生的價(jià)值在于拼搏,在于奉獻(xiàn)。
正因?yàn)榉砰_了朋友的手,我們學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚,學(xué)會(huì)了充實(shí)自己并對(duì)自己有了信心,有困難勇敢的面對(duì),學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,堅(jiān)強(qiáng)。
我從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時(shí),不要害怕放手,因?yàn)轱L(fēng)雨過后更是美麗的彩虹;當(dāng)你已被大石拌到時(shí),不要害怕放手,因?yàn)榕榔饋砟惚隳ゾ毩俗约旱囊懔Α?/p>
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰,去嘗試失敗的苦澀,去領(lǐng)略成功的歡快,體會(huì)那酸甜苦辣的人生吧!
對(duì)手的作文14
對(duì)手,是個(gè)超越自己的動(dòng)力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎?終生求敗而不得,在孤獨(dú)中變瘋狂,甚至割脈自殺。
對(duì)手似乎是中立的,既不是朋友,又不是敵人,既不是征途上的障礙,又不是征途上的幫手。我只能說對(duì)手是目標(biāo)的爭(zhēng)奪者。
許多著作,言論,都是在作者與對(duì)手不斷爭(zhēng)斗迸出的思想火花。我們的魯迅先生和梁實(shí)秋先生是言論的對(duì)手,在辯論時(shí),各不相讓,爭(zhēng)得十分的激烈,論戰(zhàn)進(jìn)入最高潮的標(biāo)志,是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是,話說到這種分寸,就說不上是思想分歧,更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而,高潮實(shí)際上也即意味著結(jié)束。此后,雙方你來我往的交手雖仍然時(shí)有發(fā)生,但那只能看作是一場(chǎng)激烈大戰(zhàn)后的余波了。
70時(shí)年代的時(shí)候百事可樂是一個(gè)地方的飲料,但它認(rèn)清了對(duì)手:一個(gè)老品牌——可口可樂,、本來可口可樂一直"遙遙領(lǐng)先"于百事可樂。兩樂的搏斗不僅纏綿百年,而且越來越像是一場(chǎng)永不謝幕的百老匯戲劇,其間的競(jìng)爭(zhēng)搏弈跌宕起伏,精典案例紛呈。但從最近幾年他們競(jìng)爭(zhēng)的過程和結(jié)果看,大量的事實(shí)讓營(yíng)銷界深思和費(fèi)解,從很多側(cè)面我們看到了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的營(yíng)銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進(jìn)一步的追上可口可樂,甚至與可口可樂平起平落。
人因有的對(duì)手,才變的如此的強(qiáng)大。
對(duì)手的作文15
對(duì)手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”:痧。
她學(xué)習(xí)很好,于是決定讓我來當(dāng)男生的“代表”,來和痧作對(duì)。我可是第一次當(dāng)男生的代表,去和女生作對(duì)。也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士?jī)?yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些?墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對(duì)我說:“你不要欺人太盛!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見他臉憋的紅紅的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也沒理他,就回到了坐位上。過了一會(huì)兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時(shí),痧看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會(huì)不管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事,還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說是她不對(duì),不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。
但是也是因?yàn)檫@件事,我的“對(duì)手”痧,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)手是可以成為好朋友的!
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