對手的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的對手的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
對手的作文 1
“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺，我痛得直叫。這些刺哪兒來的呢?唉，說起來真不好意思。
星期天，我在家里呆著無聊，就騎著心愛的自行車去小區(qū)兜風。我吹著口哨，騎著車飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧，西望望的時候，自行車不知軋到了什么圓滾滾的東西，突然向草坪上一倒，我連忙用手一撐，頓時一股劇痛從手掌傳來，原來我的手按到一棵仙人掌上面了�！鞍�!”我疼得大叫一聲，這尖叫聲引來了一位老奶奶。我的腿被壓在車子下面，半趴在草坪上不能動彈，我以為老奶奶會來幫我，哪知道她嘴里說著這些小伢子真野，然后搖著頭離開了。
我忍著痛，爬起來，手捂著手，顧不上推自行車就回到了家。媽媽問我：“你怎么了?自行車放哪里去了?”“我的手受傷了，自行車還在前面的草坪上�！�
接著，我一五一十地跟媽媽說了我的苦衷，沒想到她不僅不同情我，還說我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求，媽媽才勉強同意給我拔刺。
有了這次與仙人掌親密握手的經(jīng)歷，我就有點怕仙人掌了。我想，一個人做事情不專心就會受到懲罰，所以我現(xiàn)在騎車再也不敢東張西望了。
對手的作文 2
戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到故鄉(xiāng)，剛到村口，炮手就猶豫了，他想鄉(xiāng)親們會怎么對待他呢。
一路上，只見鄉(xiāng)親們個個臉上都帶著微笑，一會說“炮手你真勇敢”，一會說“謝謝你，是你炸了德國的駐地”�？膳谑种皇俏⑽⒁恍Α�
終于，炮手來到了自己的家，頓時，炮手驚呆了，“哇，好漂亮的房子呀！是誰為我造了這么好的房子？”這時，房子中涌出了許多人，有炮手的朋友，有炮手的親人，有炮手的鄰居……�！芭谑郑阏鎱柡�。”“你真了不起。”……
這時又有一個熟悉的身影出現(xiàn)在炮手的面前，仔細一看，哦原來是我們的老村長呀。村長開始講話了，他說：“炮手，謝謝你，是你炸了德軍的駐地，才讓我們過上了幸福的生活，這房子是我們大家的一點心意，就請收下吧。”這時炮手的臉上終于露出了可愛的笑容。這時炮手停止了微笑，堅定的說到：“以后，我一定做比這更光榮的事！”村長又說，“你雖然不是名人，但你這種大公無私的精神永遠值得我們學習。”話音剛落，只聽一陣熱烈的掌聲連續(xù)不斷響起，炮手又笑了，笑的那樣甜，那樣美……
對手的作文 3
我們大家都有手，爸爸的手，媽媽的手，朋友的手，都能帶給我們不同的感覺，有的像太陽一樣溫暖，有的像月亮一樣無私，有的像老虎一樣瘋狂。
有一天，我騎自行車，幾個小朋友走過來，向我借車。我不愿意，他的手像風一樣飛了過來。這時，老爸像及時雨一樣出現(xiàn)在我眼前，伸出巨大的手，把那個拳頭抓住了。這時，父親的手像大山，給了我安全；像天空，給了我欣喜。
媽媽一雙手真忙，要切菜、上班、做事，那么多事，那么辛苦，那么勞累。要沒有那雙手，我們不會有豐衣足食；如果沒有那雙手，我們一定不會興高采烈；如果沒有那雙手，我們不會有幸福美滿，感謝那雙手。
有一次，我和別人打架，因為一點小事。高年級的`男生拿起手，掄起拳頭，狠狠地砸了過來。尤俊杰來了，他像一只兇猛的老虎，伸出手，阻擋了這次打架事件。
我愛他們，愛他們的手。
對手的作文 4
還記得有一個小朋友的作文中寫的，感謝老師的那雙手，感謝那雙天天送他回家的手，感謝那雙有愛心的手，感謝那雙因為他而天天沾滿泥的手。今天，我也要感謝那雙手。
我首先感謝老師的手，因為那雙手是我一天中陪我最長時間的“母親”。當那雙手生氣時，嚴厲但溫柔的飄過我的臉，帶來了訓斥與疼惜；當那雙手高興時，像春風一般輕撫我的頭，如春雨一樣滋潤這我的心。那雙手是我的棒棒糖。
我再感謝媽媽的那雙手，那雙手一直輕拍著我，從嗷嗷待叫的小孩童一直到中學生。那雙手從不說怨言，那雙手從不言勞倦。那雙手是我的棉衣襖。
我再感謝朋友的那雙手，在我笑的時候，那雙手拉著我一起笑；在我哭的時候，那雙手扶著我一起哭；在我瘋的時候，那雙手抓著我一起瘋。那雙手是我的多功能的傘。
我感謝那雙手，陪我走過十幾個春秋。
對手的作文 5
天越來越?jīng)隽�，涼得晚風吹在身上，會讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對孩子笑著。橋上的車那樣無情，一下子走過了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過的。
媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時不時自覺停下來，回頭看看——輕輕的讓人察覺不到的。是誰的眼中泛著晶亮的淚花？
我快步走上前去，就要趕上母親時，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來，放在手中。我閉上了眼——睜開時，我的手，牽著母親的手，走著。橋還沒過，我就覺得過了好多好多年，好多年。橋下沒有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說：愛。
想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實沒有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。
對手的作文 6
小時候 , 我總是抓著爸爸媽媽的手，像膏藥一樣貼著他們。他們的手是那么大，那么有力，那么溫暖，握著它，我感覺很有安全感。
過馬路時，他們都會緊緊牽著我的手，我跟著他們走，感覺不到一點危險，似乎周圍沒有那熙熙攘攘的車輛。有一次，媽媽的手里拎滿了袋子，沒法拉著我，我突然感到很恐慌，仿佛所有的車輛都向我駛來，我嚇哭了，我是多么依戀媽媽的手呀！
現(xiàn)在，我長大了，他們的手卻粗糙了。我不愿再牽他們的手，我喜歡和朋友們手拉手一起玩，他們的手也是有力的 ---- 是充滿青春活力的。
爸媽雖然失落，但還是鼓勵我：“應該多與同齡人在一起嘛，我們老了 …… ”
很偶然的一次 , 我又和媽媽一起過馬路 , 我很隨意地走著 , 在馬路中央 , 媽媽突然緊緊拽住了我的手 , 阻止我向前 , 眼前一輛車疾馳而過，媽媽很關(guān)切地看著我，她的手依然是溫暖的，是有力的。過了馬路，她松開了我。
我又感覺到了那種親切。媽媽的手變干枯了，她對我的愛卻沒變，我牽起了她的手，她一楞，我笑著看她，她也欣慰地笑了 ……
我才發(fā)現(xiàn)，原來，我該抓住的，不僅是朋友的手，更該是父母的手。
友情，親情，一樣都不能少。
對手的作文 7
相信大家都有自己的對手，十分想要打敗對手，我也不例外。我的對手便是陶梓明。
陶梓明是班上的特等生，老師的心肝寶貝，同學們心目中的偶像……他好像是完美的，沒有任何缺陷，令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時，老師總會說：“這回考試陶梓明是全班第一，100分�！蔽衣犃硕家l(fā)狂了。
我害怕看見他，因為在他面前我顯得那樣卑微，那么渺小。可他又是我的組長，但我了解他的時候，我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的，他也有缺點。
我信心倍增，決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己，上課專心聽講，我看課外書，回家認真復習……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學習上，只為打敗陶梓明。終于，我的成績有了很大進步。
功夫不負有心人。老師第二天要考英語，我認為這是一個很好的證明自己的機會，我暗自摩拳擦掌，終于我考了全班第一，戰(zhàn)勝了陶梓明。
可是，有一段時間，陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手 ，也失去了學習的動力，對學業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度，成績明顯下降。
對手的作文 8
本班11位班干部，個個都是“精英”�！斑m者生存，努力取進”，別看我們平時勾肩搭背的，在學習上可是你追我趕，毫不松懈。
紀律委員洪嘉誠——這位老兄是我在男生中最要好的死黨，也是我最頭痛的競爭對手。每次作文本一發(fā)下來，我連自己的分數(shù)都還沒看就先去搶他的作文本。當然，小打小鬧之類的事情，在外人看來可能是世界大戰(zhàn)爆發(fā)，但我們心知肚明，這，是友誼的見證。我們之間的友誼，是吵出來的，是鬧出來的。
衛(wèi)生委員朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我們的成績也不相上下。每次考試過后，我們倆都會聚在一起，研究難題，猜測分數(shù)。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定會上前安慰、鼓勵，我們就像一對無話不說、無事不談的知心姐妹。（雖說有時也會爆發(fā)內(nèi)部戰(zhàn)爭哦�。�
副班長王澤楷——王澤楷的實力還沒有完全發(fā)揮，不然擠進年級前三不成問題。我和洪嘉誠已經(jīng)察覺到危機——王澤楷那兒有戲了！唉，也怪我們太輕敵了，王澤楷，實力相當嘛！
……
我的對手們，讓我們手拉手，肩并肩，一起向著耀眼的金牌沖刺吧！
對手的作文 9
兩只手本來是一對和睦相處的好朋友，但過了幾年，它們?yōu)榱艘患鲁臣芰耍芭九尽�，一只手不停得打著一只手。一只手說：“你算什么東西，我一抓就能抓到許多豆子，而且不掉下來，而你只能抓一點豆子，而且還要掉下來。”
“喂，大手先生，你可別驕傲，青大碗比你裝得還多�！币恢皇植换挪幻Φ卣f。
聽了這番話，大手先生氣得手指勾了又勾，說：“我們讓青大碗做證，我們來一次比賽好嗎？看看誰的本領(lǐng)大”。
青大碗說：“你們就比拿大石頭吧！”大手先生和另外的一只手分別去搬石頭，大手先生使出吃奶的力氣，也搬不動，另一只手也不例外。
青大碗說：“你們應該同心協(xié)力，才能干好事情。”
大手先生和另一只手慚愧極了，它們一邊唱一邊拍手“啪啪，咱們永遠是好朋友！”
對手的作文 10
在我們班里，我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級第一。就是這個女同學，阻礙了我前進的道路。在我看來，她的地位似乎是堅不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時間，我都有些放棄了打敗她的想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。
那一次月考，我以微弱的優(yōu)勢超過了她，奪得了班級第一名。當時我驚呆了，這是真的嗎？我打敗了譚方輝！于是后來我便和她明爭暗斗，處處和她比賽。當我超過她時，我總會欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興；當我落后時，我便會痛下決心，一定要超過她、超過她。以至于后來我不管考什么試，媽媽總要問一句：“譚方輝打多少分？”就這樣，我化壓力為動力，激勵自己不斷前進。
我贊美對手，對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗涂地。但沒有對手的競爭是乏味的，有了對手才能激勵自己辦事認真、激發(fā)潛力，提高自己的能力，并且可以取長補短，在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。
對手的作文 11
無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動�？墒遣灰粫䞍海揖屠鄣脷獯跤�，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過了終點。最終我得了第一名。
跑完后，同學們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對手的作文 12
從四年級起，老師為了提高我們學習的積極性，給我們每個人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場PK，我一定會贏的。
單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來飛快地做了起來，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過，我不能大意。過了一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來了，我的總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會比他低0·5分呢？我輸了。
下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學習，上課認真聽講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過他！
對手的作文 13
在生活中，是誰讓你時時刻刻進步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對手，是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。
在四年級的期末考試前夕，我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服，對我說：“我比你考得好�！蔽覀儌z誰也不服誰，最后我們約定，在考場上一見分曉。
在復習時，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個細節(jié)；到考試時，我們認真做題，不馬虎。終于考完了，在放學回家的路上，我以為莊瑞琦會向我認輸，就對他說：“怎么樣，認輸嗎？”他說：“試卷還沒發(fā)下來，不能過早地下結(jié)論�！�
盼星星，盼月亮，終于盼來了發(fā)試卷的時間。我緊張地來到學校，試卷發(fā)下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望，自豪地對莊瑞琦說：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對我說：“一次考試不代表全部，下一次再比。”
正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。
在生活和學習中有對手是一件好事，因為有了對手，自己才會有壓力，自然也會產(chǎn)生前進的動力。
對手的作文 14
我接觸過的手有很多，但我最喜愛的還是給予我父愛的那雙手。雖然爸爸是教師，但他那雙手卻粗糙，靈巧而有力，是因為他為了這個家的幸福，付出了很多。
看！粗糙得像抹布，手指上布滿了繭。你會覺得這沒什么驕傲的，可你錯了。爸爸的手是洗衣機，我那布滿灰塵的鞋子，臭氣熏天的襪子，內(nèi)褲，他就拿么一搓一泡就可以讓這些煥然一新，這不是變魔術(shù)嗎？
爸爸的手是廚師，就算一袋面粉，幾根蔥，經(jīng)過他手里能變成香噴噴的面餅。
爸爸的手是“大力水手”，車子后備廂我總是弄不開，爸爸輕輕一碰就開了。當時我就懷疑爸爸有神力，是“大力水手”的變身。
更重要的是那雙手給了我寬厚的父愛。有一次，我邊查資料邊玩電腦，不幸被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽噼里啪啦訓了我一大堆。爸爸大手一揮，我想：準備接受痛苦。可是，我身上卻沒有一點痛感，只見他那雙大手在我肩上拍了一拍。頓時父愛的力量涌入全身，爸爸只說了一句話：做完一件事，再做另一件事，要腳踏實地，兒子！從此，每做了不好的事，這句話就會從心上涌起來，我就會改邪歸正。
我贊美爸爸這雙平凡而又不普通的手，我更愛我的爸爸。
對手的作文 15
不知道從什么時候起，好多人開始關(guān)注手的樣子，好像手長得好看的特別加分，尤其是男生。
通常來說，手長得比較好看的男生，一般顏值都比較高。
上天有時候是不公平的，有些人生來就喊著金湯匙，注定衣食無憂，可以贏在起跑線上。有一些人一出生就比別人落后了好多，他們要通過很多很多的努力，才能夠使生活看起來不那么糟糕，盡可能的縮小與他人的差距。
有些人從生下來就繼承了父母的優(yōu)良基因，有著姣好的面容，加之后天勤奮鍛煉，身材也很是健壯或是苗條，總之讓人羨慕不已。
還有一些人，不只是顏值高，身上的其它一些器官也很是引人注目，就比如一開始提到的——手。
有人說，手是女人的第二張臉。我們除了日常的護膚之外，還要注意手部的保養(yǎng)。
尤其冬天天氣冰冷，洗完衣服一定要記得擦好護手霜，洗衣服的時候帶上橡膠手套，不要總是做家務，學會合理分配時間。
希望每個人都能有一雙好看又靈巧的手。
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