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      對手作文400字

      時間:2021-05-17 12:27:43 對手 我要投稿

      對手作文400字九篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的對手作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

      對手作文400字九篇

      對手作文400字 篇1

        快要期末考試了,好緊張啊!考得不好那該怎么向父母,老師交代,考得不好我顏面何存啊!

        現(xiàn)在我的表弟也上一年級了,我又多了一個競爭對手。雖說一年級比較簡單,不能與六年級相比,但是長輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年,我一年級時每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!

        我家左邊,前面都是我的競爭對手。他和我一樣也讀六年級,可是,是在別校讀的,與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯的,與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨,如果我考得比他差的話,那可太沒面子了!

        還有一強(qiáng)有力的對手就是我的同學(xué),也是與我同村的。他在我們班,那可叫牛了,大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績那可叫頂呱呱,可惜太馬虎了。有時數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語文成績也差不多啦!

        期末考試完畢就要過新年了,又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個表妹,可是她學(xué)習(xí)不怎么好,所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是:他們問起來,如果考得不好,就很難為情。

        做小孩子的就是可憐,要擔(dān)心考試成績好不好?傊J(rèn)真復(fù)習(xí)就對了。媽媽常說對我說:“要先苦后甜!蔽艺娌恢,后來能甜嗎?

      對手作文400字 篇2

        相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是陶梓明。

        陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時,老師總會說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分!蔽衣犃硕家l(fā)狂了。

        我害怕看見他,因為在他面前我顯得那樣卑微,那么渺小?伤质俏业慕M長,但我了解他的時候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點。

        我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績有了很大進(jìn)步。

        功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語,我認(rèn)為這是一個很好的證明自己的機(jī)會,我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。

        可是,有一段時間,陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手,也失去了學(xué)習(xí)的動力,對學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績明顯下降。

        這給了我一個教訓(xùn),我明白了。戰(zhàn)勝對手十分令人開心的,對手是人進(jìn)步的動力……

      對手作文400字 篇3

        一個爬山者站在山峰上,他又是怎樣站在山頂?答案很簡單,因為超過一個又一個爬山者,定一個小小的目標(biāo)去實現(xiàn),最終實現(xiàn)大目標(biāo)。這和《一次一英里》這本書的道理相同。

        這本書主要講了,兩個17歲的男孩——埃里克和沃爾特,劃著皮艇旅行。他們幾周前離開明泥波利斯,現(xiàn)在劃到溫泥泊湖上的挪威豪斯。他們目的地在魚克法克特里,可是還有450英里!他們聽了老人的話語,一次一英里,最后,到達(dá)了目的地。

        生活中,我也不例外。

        一次簡單的測式,名列前茅的我成績一落千丈。頓時,眼前的事物變得灰暗:樹木失去了綠色,小草失去了生機(jī),花兒增添了凋零。我突發(fā)奇想:為何不學(xué)一學(xué)書中的人物呢?于是,我先超越比我多一至兩分的同學(xué),然后在一一超越。我又一次獲得老師贊許的目光,和家長肯定的話語。

        一些明日依舊如此:張海迪用堅強(qiáng)的意志和座右銘一直鼓勵自己戰(zhàn)勝病魔奮發(fā)圖強(qiáng)。眾人皆知的霍金,雖然癱瘓,但一為國家做出偉大的貢獻(xiàn)。海倫,雖然失去聽覺和視覺,失去了與外界溝通的橋梁,但依然用心靈去感受世界。

        翻越一座山,跨越一條河。加油!超越自我,得到理想的目標(biāo)。

      對手作文400字 篇4

        多年前的一場美國NBA決賽中,皮蓬獨得33分,超過喬丹3分,成為公牛隊中比賽得分首次超過喬丹的球員。比賽結(jié)束后,喬丹與皮蓬緊緊擁抱著,兩人淚光閃閃。

        這里有一個鮮為人知的故事。當(dāng)年喬丹在公牛隊時,皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出一種不屑一顧的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己,自己一定超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他,反而對他處處加以鼓勵。

        一次,喬丹問皮蓬:“我倆的3分球誰投得好?”皮蓬說:“你明知故問什么,當(dāng)然是你!币驗槟菚r喬丹的3分球成功率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著說:“不,是你!你投3分球的動作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多弱點。我扣籃多用右手,習(xí)慣地用左手幫一下,而你左右都行!边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道,他深深地為喬丹的無私而感動。喬丹不僅以球藝,更以他坦然無私的胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重,包括他的對手。

      對手作文400字 篇5

        在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”,也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。

        記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

        從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。

        在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

      對手作文400字 篇6

        剛進(jìn)入六年級,老師宣布,從這個學(xué)期開始,我們要在班里找一個和自己成績相仿,又和自己比較親密的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的比賽。我的目標(biāo)立刻鎖定班長趙軒?梢哉f我們倆從二年級開始,就一直在比,大到每學(xué)期的期末考試,小到連平時的家庭作業(yè)也要比一比。我們倆可以說是“生活中的朋友,學(xué)習(xí)中的對手!

        星期二,我們正式成為“對手”。家庭作業(yè)本一發(fā)下來,“你幾分?”正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去問趙軒時,她搶先一步,先來問我;蟪煽兒,我比她高0。5分,險勝啊!我心中暗暗高興。但很快,另一個想法將我的高興取消了:小心趙軒會奮起直追,別高興的太早了。下午的英語課,我回答了許多問題,也為自己加了不少分。

        由于星期五就要結(jié)算出一個星期的`得分,因此這天,比賽已完全進(jìn)入白熱化。特別是語文課,發(fā)言的人比平時增加了好幾倍。作業(yè)一發(fā)下來,大家都迫不及待地看老師打的等級。趙軒由于課外閱讀剪報做的好,一下子獲得了5分,眼看著趙軒和我的距離越來越小,我不由得急起來:怎么辦,趙軒再加幾分就可以和我打成平手了。這時,我的課外閱讀剪報發(fā)下來了,“2分,”我連忙加上去。作文本也發(fā)下來了,“3分”我再加。

        計算總分了,我們都不肯讓自己遺漏幾分。大家都十分認(rèn)真地算著。我和趙軒的結(jié)果出來了:我62分,趙軒58。5分。

        我想和“對手”說:“新的一星期又快到了,讓我們共同進(jìn)步吧!”

      對手作文400字 篇7

        人生路上,有許多對手。這些對手可能會使人氣餒,也可能會使人在逆境中越挫越勇。第一位對手是“初中”。對于外地來的同學(xué)來說,他是一位強(qiáng)大,遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此,他也激起了許多同學(xué)的斗志。他們不斷地努力著,即使前面是刀山火海,也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強(qiáng)大了許多。第二位對手是“高中”個對手,使我們畏懼,但我們知道已經(jīng)沒有任何弱小下去的理由了。無論經(jīng)歷什么,也不能被打敗,現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了。無論是深陷泥潭,還是荊棘載途,不管前方會帶來傷痛還是迷茫,都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過了努力,終于戰(zhàn)勝了對手“高中”。第三位對手是“大學(xué)”,然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”。因為這一個個對手,我們總能比別人多堅持一會;我們可以比任何人少睡;我們可以吃別人不愿意吃的苦;我們會去做別人都不愛做的事。在不為人知的深夜,堅持寫著作文,我們沒有放棄;許多次的失敗,完全沒有方向,我們沒有放棄;飽受質(zhì)疑,連自己也懷疑自己,我們沒有放棄。在這一路中我們學(xué)會了堅持,勇敢,努力。這一切都要感謝對手。再后來才發(fā)現(xiàn)我們最大的對手是“人生”。

      對手作文400字 篇8

        說到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來說,頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實可不是那樣。

        他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過縣里的數(shù)學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績,除此之外,他還是我們班的繪畫小能手,每期的黑板報都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計你們可要說了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書,但是每次考試成績總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

        我就是典型的書呆子,只顧著看書,除了看書其他方面都不會,每次他就會教育我,要學(xué)會學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時候他還會教我畫一些簡單的畫,這讓我開心不已,當(dāng)然作為回報,有時我也會給他好吃的,兩個人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會很快的走出陰影。

        謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會超過你的。

      對手作文400字 篇9

        從四年級起,老師為了提高我們學(xué)習(xí)的積極性,給我們每個人找了競爭對手。我的對手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會敗給你的,我相信這場PK,我一定會贏的。

        單元考試到了,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來飛快地做了起來,這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見他比我更有自信,認(rèn)真的答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過,真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認(rèn)真的復(fù)習(xí)過,我不能大意。過了一會兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱,認(rèn)真的做題。下午,試卷發(fā)下來了,我的總分是185分,他的總分是185·5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會比他低0·5分呢?我輸了。

        下課了,沃野千里神采飛揚,走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們再PK一次,我一定超過他!

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