有關(guān)對(duì)手作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的對(duì)手作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)手作文 篇1
或許從我出生開始，你就成為我最大的勁敵、最有實(shí)力與我抗?fàn)幍膶?duì)手。我注定要與你爭斗到底。
小時(shí)候第一次一個(gè)人睡，只有你來陪我。我興奮的打量著整個(gè)房間終于有一天它獨(dú)屬于我一個(gè)人了�？蓾u漸的，只要無意中盯著某個(gè)角落，腦子里面就被你充滿了青面獠牙的鬼怪和各種聽來的鬼故事。我越來越恐懼，頭上冒出了絲絲冷汗，手和腳徹底的冰涼了。為什么你不安慰我，反而還給我灌輸那些恐怖的東西》再大一點(diǎn)，我獨(dú)自出門。本是該興高采烈的滿載而歸，可四周我早已爛熟于心的環(huán)境又覺得如此陌生。路邊只要是長得怪一點(diǎn)的叔叔就都會(huì)被認(rèn)為是壞人。你又一次影響了我的思想，以至于我落荒而逃的回到家，像個(gè)膽小鬼一樣不敢一個(gè)人出門。為什么你總是妨礙我？是在等著看我的笑話嗎？
唉，為何你要如此刁難我？
你是我身體里面的另一個(gè)我。你不斷打擊我到底是為了什么？我慢慢的成長，到了最后，我得到了一個(gè)滿意的答復(fù)。在多個(gè)晚上痛苦的掙扎后，我終于習(xí)慣了黑暗：害怕單獨(dú)出門可以叫上幾個(gè)好朋友同行；軍訓(xùn)時(shí)的沖動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何克制眼淚……在你給我制造的一次次失敗中，我獲取經(jīng)驗(yàn)，一步一步成功，戰(zhàn)勝了那個(gè)原以為遙不可及的對(duì)手。你在遠(yuǎn)處望著我，像個(gè)長輩一樣意味深長的看著我。你幫助我超越了我自己，獲得了成功。
最強(qiáng)的對(duì)手不是別人，是自己。
對(duì)手作文 篇2
“漂亮！”隨著籃球從你手中飛出，在空中劃出一道完美的弧線，最后輕巧的落入籃筐，我們贏了！我走過去與你擊了掌，談?wù)撝鴦偛疟荣愔心愕膬?yōu)秀表現(xiàn)。
記得剛進(jìn)初一時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)便是你。那是開學(xué)前的報(bào)道，說完所有事后老師讓我們寫作業(yè)，你的座位在我的左邊，英語不太好的我們聊起了天。漸漸地，話題被轉(zhuǎn)移到了游戲，我驚奇的發(fā)現(xiàn)你和我竟然熱衷于同一款游戲：DotA。從此，我們便開始了每天晚上兩局DotA的生活。
那時(shí)的我們，互相競爭的項(xiàng)目是游戲。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，月考如期而至。全班人就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)都在做著考前最后的復(fù)習(xí)。按照老師的要求，三三兩兩結(jié)成了學(xué)習(xí)小組，我們自然是在同一個(gè)組。當(dāng)天晚自習(xí)，每個(gè)組的復(fù)習(xí)都進(jìn)行得熱火朝天，讀書聲、討論聲不絕于耳，仿佛只要這樣就會(huì)比對(duì)方分?jǐn)?shù)高一些�？荚囘^后的幾天，成績單出現(xiàn)在右邊的黑板上。從整體上看還算可以，只有我們兩個(gè)人沖刺進(jìn)了前十名�？墒菫槭裁吹谝淮慰荚囄业姆�?jǐn)?shù)就比你低？我下定決心一定要超過你，在我的努力下，在期中考試、第二次月考、乃至于期末考我的分?jǐn)?shù)都比你高，我也因此而得意了半個(gè)學(xué)期。
那時(shí)的我們，互相競爭的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)。
期中后的那會(huì)，我因跑八百米有些吃力買來了沙袋。一周后，你也帶來了沙袋。我們決定一起訓(xùn)練。時(shí)間是放學(xué)后，堅(jiān)持時(shí)間是直到跑得再也沒有力氣跑了為止。前幾天，沙袋的負(fù)擔(dān)讓我們不得不每次只跑兩三圈。但隨著天數(shù)的增多，我們從訓(xùn)練變成了娛樂，并在最后不是月了而改成了賽跑。一天又一天，我們?cè)趧倮邢硎芟矏�，從失敗中品味辛酸，從未間斷。
那時(shí)的我們，互相競爭的項(xiàng)目是跑步。
我們是要好的朋友，但我們也同樣是對(duì)手。每一場比賽、每一次考試測驗(yàn)都見證著我們的斗爭；每一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、每一局DotA，都是我們友誼的結(jié)晶。
“放馬過來吧——我不會(huì)手下留情的。”……
對(duì)手作文 篇3
巖石說：“我的對(duì)手是海，無比堅(jiān)硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已�！�
海說：“我的對(duì)手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨�！蹦敲�，我的對(duì)手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，獨(dú)君與操耳�！眹樀脛⑿驴曜勇涞亍拇�，曹操與劉備結(jié)成對(duì)手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個(gè)宿敵同時(shí)達(dá)到了人生的顛峰。
周渝一句：“既生渝，何生亮？”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對(duì)手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個(gè)對(duì)手間漂亮的斗智斗計(jì)而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對(duì)手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的對(duì)手呢？
巖石說：“我欣賞海，盡管明知會(huì)粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來�！�
海說：“我欣賞巖石，盡管明知會(huì)戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在當(dāng)前�！蹦敲�，我又將欣賞我的隊(duì)手什么呢？曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊(duì)不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對(duì)自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對(duì)手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個(gè)個(gè)對(duì)手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個(gè)能另我如此欣賞的對(duì)手，使我的生命不致陷于庸俗呢？
巖石說：“我的對(duì)手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對(duì)手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎？“
海說：“我的隊(duì)手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對(duì)手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎？”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛！?/p>
生活并不是缺少對(duì)手，而是缺少細(xì)心發(fā)現(xiàn)對(duì)手并不一定需要拼個(gè)你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比你強(qiáng)的人可以成為對(duì)手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對(duì)手。人生在一個(gè)又一個(gè)與“小”對(duì)手的對(duì)抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。
對(duì)手作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)與生活中，遇到過許許多多形形色色的對(duì)手。我與他們或是針鋒相對(duì)，或是互相幫助。而令我印象最深刻的應(yīng)該是我運(yùn)動(dòng)上的一名對(duì)手。
一頭烏黑濃密的倒刺短發(fā)，兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻梁，兩片薄薄的嘴唇，再加上一個(gè)不胖不瘦的身子。這就是我的對(duì)手——那個(gè)運(yùn)動(dòng)高手方逸飛。
他最厲害的是他的騎自行車技術(shù)。那長長的腿往那坐墊上一跨，就那么輕描淡寫地在踏板上轉(zhuǎn)了兩三圈，自行車輪便揚(yáng)起一片塵土，裹挾著一陣風(fēng)呼嘯而去，只留給我嗆鼻的份兒。當(dāng)我像老牛拉磨一般到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他早已靠著自行車，鼻子順暢呼吸，瞇著眼，得意洋洋地看著我。
這次，照樣是那么回事。方逸飛又像箭一般沖了出去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。而我每次追趕他，就像一大人追趕自己調(diào)皮的孩子那樣急切。今晚，我想創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄，腳便超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，車輪便也飛速向前�？諝庹駝�(dòng)頻率也加快了，近了，近了，5米，4米，3米……
“我快趕上你啦！”我對(duì)前面晃著腦袋的方逸飛喊道。他不回答，仍然不聲不響地向前，向前，終點(diǎn)近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)出了一條寬闊的公路與高高的臺(tái)階。我驚慌得不知所措，“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍布我的全身，疼得我都站不起來。我想，完了，第一名泡湯了。突然，我感到一雙有力的手把我扶了起來�！澳銢]事吧？”耳邊響起一句關(guān)切的話語，是方逸飛！我望著他清秀的面龐，感動(dòng)得說不出話來。雖然我們這次沒能比出勝負(fù)，但在我的心里，方逸飛是無可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。
這就是我的對(duì)手，那個(gè)陽光向上又樂于助人的`方xx。
對(duì)手作文 篇5
每個(gè)人的人生中，上蒼都會(huì)派一人或多個(gè)人來與你“作對(duì)”，那些人就是對(duì)手。
很多人憎惡對(duì)手，因?yàn)槟鞘侨松缆分械陌枘_石，對(duì)于如何看待對(duì)手，先聽我講個(gè)故事：
二戰(zhàn)時(shí)期，德軍對(duì)莫斯科發(fā)動(dòng)閃電戰(zhàn)，一時(shí)間人心惶惶。有人認(rèn)為莫斯科一周就會(huì)淪陷，紛紛乘火車逃跑，斯大林也在其中，可他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不準(zhǔn)備逃跑的生物學(xué)家，生物學(xué)家對(duì)他說：“一條河兩岸都有鹿群，東面跑得快，西面慢，我們捉了西面的鹿投到東面，結(jié)果西面的“移民鹿”都被狼吃了，原來東面跑的快的原因是鹿群邊有一個(gè)狼群，西面則沒有�！�
說到這里，我想大家都該明白，對(duì)對(duì)手抱有怨恨的態(tài)度是不對(duì)的。因?yàn)樗⒉皇巧仙n派來與你作對(duì)的，而是來鍛煉提高你的能力的。
而我們也應(yīng)該珍惜對(duì)手，可能對(duì)手一生只有一個(gè)，我們也應(yīng)該珍惜與他作對(duì)的時(shí)光。假如你輸了，你應(yīng)該想為什么會(huì)輸，對(duì)手用什么方法贏了你，你也要去學(xué)習(xí)這種方法。如果你贏了，你也要想對(duì)手輸在了什么地方，自己有沒有類似的缺點(diǎn)�？傊幸粋�(gè)對(duì)手，你能學(xué)到好多。
知音難覓，對(duì)手更難覓，就像武打片中的高人，總渴望有一個(gè)對(duì)手是一樣的道理。
我現(xiàn)在可以告訴你那個(gè)故事的結(jié)局了：斯大林聽了生物學(xué)家的話，若有所思的說：“您的意思是我們應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝他們鍛煉我們？”最終，斯大林沒有上火車，他下了嚴(yán)令，穩(wěn)住軍心。由于蘇聯(lián)軍人英勇頑抗，敵人的閃電戰(zhàn)沒有奏效，加上天寒地凍，蘇聯(lián)軍人的“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)”以勝利告終！斯大林親自給那位生物學(xué)家頒發(fā)了金獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
是啊！對(duì)手真的非常重要，沒有了對(duì)手，人生也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)，變得波瀾不驚，會(huì)索然無味。所以，我們對(duì)對(duì)手懷有的應(yīng)該是尊敬，而不是憎惡！
對(duì)手作文 篇6
面對(duì)“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避，選擇嫉妒還是選擇挑戰(zhàn)？如果我選擇的話，我選擇與對(duì)手同行。
魏將龐涓，因?yàn)榧刀�，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹下；三國師長周公瑾，也因?yàn)榧刀�，正�?dāng)而立之年卻仰天長嘆，嘔血而終；俄國詩魂普希金，同樣因?yàn)榧刀�，斃命于情敵的槍口之下。面�?duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們不同而約的選擇了逃避的另一種方式，結(jié)果不堪入目。
余秋雨先生曾經(jīng)說過：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對(duì)脆弱的隱憂�！边�沒有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手，不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏；真正的對(duì)手，不會(huì)在私下做一些可恥的行為；真正的對(duì)手，不會(huì)將對(duì)方作為自己的終極目標(biāo)。
選擇正視對(duì)手，選擇與對(duì)手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)�。”在與對(duì)手一路同行的過程中，你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)折射出自己的不足�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�(qǐng)擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競爭。
選擇與對(duì)手一路同行，選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助�？墒牵揭膊皇且�?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎？蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
面對(duì)對(duì)手，我們本不需要把他當(dāng)成敵人，用一顆平常的心去對(duì)待，用一種欣賞的贊許的眼光求看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對(duì)手喝彩。
再次面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)真誠地說一聲：“對(duì)手，你好！”
對(duì)手作文 篇7
對(duì)手，存在與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活中，有的人千方百計(jì)要將對(duì)手置于死地而后生，周瑜就曾發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運(yùn)。有的人面臨對(duì)手大度寬容，心態(tài)平和，廉頗和藺相如就是由對(duì)手轉(zhuǎn)化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話 。
對(duì)手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對(duì)手。有對(duì)手，便會(huì)有競爭，有競爭，便會(huì)有進(jìn)步。沒有對(duì)手，人生便毫無價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手，知音難尋，對(duì)手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒有對(duì)手，你將會(huì)不知所往，你的生命也因此毫無意義。
有了對(duì)手，人才會(huì)進(jìn)步，有超越。記得在讀五年級(jí)時(shí)，上學(xué)期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學(xué)期開學(xué)后，我就暗暗地把她視為對(duì)手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一段時(shí)間的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”，到下學(xué)期期末考試時(shí)，我終于超過了她，取得了全班第一名的桂冠，內(nèi)心感到無比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對(duì)手，社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。
歷史的長河造就了無數(shù)的對(duì)手，沒有對(duì)手，社會(huì)便會(huì)停止不前。在與對(duì)手心態(tài)平和的較量中贏得的將是互利的進(jìn)步，在與對(duì)手激烈的競爭中得到的是社會(huì)的進(jìn)步，人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對(duì)手吧！
對(duì)手作文 篇8
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽——掰手腕。
我的對(duì)手是肖義為。我激動(dòng)地跑上擂臺(tái)，挽了挽衣袖，霸氣地把手放在桌子上，然后挑釁地看著肖義為。肖義為似乎看出了我的敵意，不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上，眼睛里像閃著熊熊烈火一樣瞪著我。“準(zhǔn)備——”我頓時(shí)繃緊了神經(jīng)。“——開始！”老師一聲令下，我立刻咬緊牙關(guān)，將所有的力氣匯聚到右手上，鼓足了勁，使勁往對(duì)方壓過去。肖義為也毫不示弱。只見他眉頭緊皺，嘴唇緊閉，憋足了勁，一副勢不可擋的陣勢朝我壓過來。眼看我就要被他掰下去了，在這千鈞一發(fā)之際，不肯服輸?shù)奈倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭，一定要贏，一定要贏！想著想著心里再次燃燒起了熊熊烈火，爆發(fā)了小宇宙，火力全開，拼命地朝對(duì)方壓過去。眼看對(duì)方有點(diǎn)撐不住了，我立馬抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，咬牙切齒使出了吃奶的勁兒，奮力一擊，終于將他壓了下去。
我想，無論我們做任何事情，都應(yīng)該像掰手腕這樣，要堅(jiān)定信念，全力以赴，堅(jiān)持不懈！
對(duì)手作文 篇9
學(xué)習(xí)上，我和王晗始終沒有分出高低。今天數(shù)學(xué)我高兩分，明天我聽寫比他多錯(cuò)一個(gè)詞的事早已司空見慣了。到了后來，我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量，但任分不出勝負(fù)。我們六（2班）的同學(xué)都知道，我和王晗是很好的朋友，學(xué)校表演節(jié)目我和他搭檔，下課時(shí)在一起聊三國，連做掃除也要千方百計(jì)分在一組。但是，他們看到的只是我們稱兄道弟的一面。在一些小事上，我和王晗誰都謙讓，這是因?yàn)檫@些小事都無關(guān)我們兩人的較量，但在一些主要問題上，我們是誰都不能讓步的。舉個(gè)例子吧：在對(duì)待同學(xué)問題上，我和王晗分歧很大，我跟我們班大部分同學(xué)都有交往，跟他們關(guān)系都很好，即使我很討厭幾個(gè)同學(xué)，也不會(huì)看不起他們。王晗只跟一部分男生打得火熱，相處得很好。剩下的女生和少數(shù)男生王晗幾乎與他們沒什么來往。我們多次交換意見，說明自己的意見正確，但誰也駁不倒誰。的確，我的性格和王晗不太一樣。但他是我平生遇到的第一個(gè)對(duì)手，在小學(xué)是無法分出勝負(fù)的。初中我們要分道揚(yáng)鑣，我們有點(diǎn)戀戀不舍，都希望這份“對(duì)手情”保持到老。我倆都說：“既然分不出高下，那么就共同進(jìn)步吧！”如今，我正朝著“共同進(jìn)步”的目標(biāo)前進(jìn)。
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