對手和朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的對手和朋友作文，希望對大家有所幫助。
對手和朋友作文1
記得我上五年級的時候，我們班的班主任——程老師為了讓我們的學(xué)習(xí)更加有積極，給我們每一個人都安排了一個對手。我的對手是小明，小明也是我最最最要好的朋友，生活中的好幫手，也是我遇到困難時的好幫手。
有一次，我在學(xué)校里做練習(xí)題時，我遇到了一個難題。我絞盡腦汁，最終我還是沒有想出來，就在這時我看見我的對手——小明，把練習(xí)題交給了老師。我想：可惡，他竟然做完了，還把這道題給做對了。不會，我會輸給他吧？這時，我再提起精神，又開始挑戰(zhàn)這一題了，就在這時小明來了，我想：不會吧，他會不會來嘲笑我連這一道題都不會�？墒撬乃魉鶠楹臀业南胂笸耆煌�。小明說：“來，肖桐，我來教你這一道題怎么做！”說著，他便用手來告訴我這道題的思維，怎樣解這一道題，我深深地被感動了，我怎么會那樣想呢？
我和小明既是學(xué)習(xí)上的對手，又是生活上、學(xué)習(xí)上的好朋友，好伙伴，我們互相幫助，我如今的好成績，小明就占了一大部分功勞。
對手和朋友作文2
小晨是我最好的朋友，今天我就給大家講講我們之間競爭的故事。
小晨皮膚有些黑，經(jīng)常高高地扎著一個馬尾辮，外貌并不出眾。那究竟為什么我們會成為最好的朋友呢？其實我們兩個的性格相同，都比較文靜；我們的目標相同，都希望學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；我們的愛好相同，都喜歡看書、書法……
在學(xué)習(xí)中，我們不僅是朋友，還是競爭對手。小晨是班里的學(xué)霸，成績一直名列前茅，她便成了我的第一目標，我要超越她的成績。期末考試快到了，同學(xué)們都進入了緊張的'復(fù)習(xí)狀態(tài)。為了實現(xiàn)目標，我更是大量做題。這天，小晨提議：“默默，不如我們各自做一份課外試卷，約好日期交換互判，一個人掌握兩份試卷的題型，還可以指出對方的錯誤，豈不是兩全其美嗎？”對哦！我之前怎么沒想到呢？我爽快地答應(yīng)了。等到換完試卷的第二天，小晨帶來了我的試卷，小晨全部正確，而我卻因為馬虎錯了一道題。我莫名地緊張起來，我的目標會實現(xiàn)嗎？
果然，我失敗了，這次考試，小晨依然穩(wěn)拿第一名，我心情有些低落。小晨看穿了我的心思，安慰我：“沒關(guān)系，默默，你考得也不錯呀，相信你下次再努力一些會有更大的進步！”“嗯！”我抬起頭看著她，“下次我一定要把第一的寶座搶過來，別怪我不客氣嘍！”“好！那我們就來一場第一爭奪戰(zhàn)吧！”我們兩個相視一笑，競爭的心越來越堅定，友誼的橋梁也越來越堅固。
這場爭奪戰(zhàn)一直延續(xù)下去，我們這兩個對手之間的友誼也開出了美麗的花！
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