關(guān)于對手作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的對手作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。作文
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人�。。┪易畲蟮膬�(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍�，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。作文
是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。
對手作文 篇2
世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發(fā)奮努力！然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。
我感謝自己的對手，因為是他時時讓我奮發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學(xué)習(xí)，他不管紀律時我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“一定要超過自己鎖定的這個對手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過他�？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠了！算了，換下一個目標吧！
突然，一個聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過他！老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績終于超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特別感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對手！
對手作文 篇3
我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場，曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是，牧場的主人專門花重金聘請獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地，羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊�？墒遣痪煤螅翀隼锩娴睦情_始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后，開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼�！蹦翀鲋髡兆隽�。果然不久后，牧場里的瘟疫便消失了，羊群也恢復(fù)了健康。
究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。
人又何嘗不是這樣的呢?
戰(zhàn)國時期，七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的——秦王朝的君主。可是，親王一旦沒有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵。可沒有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己!”
對手就像一個推進器，隨時讓我們感受到周圍危機起伏，讓我們不得不去努力，排除萬難，爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著說一聲：“對手，你好!”
對手作文 篇4
在人生中會有很多競爭對手，比如比賽：玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。
我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對手，而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。
可是競爭對手對我們兒童來說主要是玩游戲或者玩玩具時的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。
有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道，兩個陀螺橫沖直撞著。
忽然尤其雙方(周毅栩和我)的`殺氣過盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”，我們都不知道是誰贏了，結(jié)果各都爭辯著自己贏了這場“戰(zhàn)斗”，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負，可都是我贏了，但是他還是堅持說他贏了。
我們鬧矛盾，就不歡而散了。
后來，我回家一想這件事情，就覺得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉，剛走到半路時，周毅栩也正急匆匆地向我家跑來，好像我們各自看透了對方的心思，我倆就不約而同地說：“對不起�！敝�，我們又重歸于好，比往常還要好，總是形影不離。
這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。
對手作文 篇5
每個人在生活中都有對手，比如：學(xué)習(xí)中的對手，跳舞時的對手，畫畫時的對手，… …我有一個是在彈古箏時的對手。她——一雙又大又圓的眼睛鑲嵌在一張圓圓的臉蛋上。時常上火，一上火額頭上就長了許多紅豆豆。她還有一雙會彈琴的好手，她就是張詩雨。
她是一個上小學(xué)二年級的小學(xué)生。我和她既是朋友，又是對手。我們倆學(xué)的都是四級的古箏曲，所以被老師安排在同一時間段和同教室學(xué)習(xí)。有一次，老師教我們《紡織忙》，老師坐在我的位置上說：“今天我們學(xué)習(xí)彈《紡織忙》，我彈一遍給你們聽，你們跟著我彈的曲子節(jié)奏打拍子，唱一遍譜子。
老師說著便開始了演奏。我打拍子這方面不是太好，總是打反或者打錯，哎呀！不好，我打錯了，把上下打反了！我看了她一個下，她卻能跟上老師的節(jié)奏，一上一下的打。老師停止了演奏，教我把拍子正確地打了幾遍，又叫我自己練了幾遍，直到正確無誤為止。我把頭埋得低低的，聽著老師演奏著這時快時慢，富有情感的曲子……突然，我抬起了頭，看見她那既自豪又有些對我鼓勵的表情，我有些慚愧。下課了，她走了過來：“你學(xué)得很認真呀，為什么總是打不好拍子呢？”“哎，誰知道呢，從我剛開始學(xué)習(xí)古箏時，拍子就是打的不是太好�！蔽覈@著氣對她說。
我便下決心要練好打拍子。于是，我一有時間，就練習(xí)，有時候拍得手都麻了，但我還是堅持練，堅持彈了下來。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過反復(fù)的刻苦練習(xí)，我基本上不會把拍子打錯了。在前幾個星期上課的時候，老師說我彈得比她好，我很高興，她似乎有些靦腆，暗暗地下決心，把我當成她的對手。上次回課，她也通過了。我們就這樣互為學(xué)習(xí)上的對手，過程中又互相幫助、相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，我們都希望明年能順利地通過四級曲的考試。
對手作文 篇6
對手，是人生旅途中某一站的終點，他回讓你努力向前，展示自己的風采;對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢想;對手，是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。
選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)��！痹谂c對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優(yōu)點，也會折射出自己的不足�！吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。
選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了，春天還會遠嗎?
面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時候，不要忘記為對手喝彩!
再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好!”
對手作文 篇7
我在我班上的成績屬中上等，在一次換座位的時候，老師把我跟一位參加競賽的種子選手放在一起坐。
他跟我一起上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師正在講奧數(shù)題。一次老師提問的時候，他立馬沉靜于自己的世界思考了起來，手還不時地抓抓頭，不一會他就會說出了一個與眾不同的解題思路，而這時我們班的學(xué)霸馮正正還在思考著。因為驚訝于他的回答，同學(xué)們都感嘆著“人才啊”。以前我上課都是在不懂裝懂地聽著，現(xiàn)在我決定要向他學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會他的認真思考，平時少玩點，多花點心思在學(xué)習(xí)上。
他不光愛動腦，行動效率也特別高。平時做作業(yè)的是時候，我見他一直在那里玩，就覺得他會做的比我更慢，所以我也就慢吞吞的做作業(yè)，結(jié)果他卻每次都比我先做完。他告訴我要先把會做的題都做了，中間除了翻本子的時間盡量不要停下筆來，這樣就會做得快。于是每次發(fā)下作業(yè)，我不再三心二意，而是直接開始做，然后這樣我的寫作業(yè)速度就提上來了，也再沒有因為作業(yè)做的慢而被家長批評了。我心想：有他在真好。
一次我跟我的一個朋友玩三國殺卡牌游戲，我玩不過我的朋友，我的對手見我玩不過我的朋友，他就過來說：“我?guī)湍��！庇谑撬秃臀业呐笥选按颉绷似饋�，結(jié)果每局都是我的朋友慘敗。我分析了他們的對局，只見他每次對于朋友的進攻都是沉著，冷靜，而且很巧妙地反擊。我現(xiàn)在玩三國殺卡牌時，每次都能想到他的沉著，冷靜的表情，讓我?guī)е欠N態(tài)度一起面對問題，不斷磨練著我的智慧。
你知道他是誰嗎？他就是蘭鍇！他不但是我的朋友還是我的對手，我跟他在一起做同桌的這些日子，他幫我提高了許多，我真想對他說一句“你真棒”。
對手作文 篇8
說起這件事我還真有點不好意思不是因為我跟對手比輸了而是因為這個對手不是別人就是我老爸！我老爸這個人在懶人界那是無人不知無人不曉�。ǘ紤械匠雒耍�！我之所以這么懶完全是遺傳因素所致……）就連洗碗這么簡單的家務(wù)都不干！為了不讓我老爸再懶下去我和媽媽決定幫老爸改改。說干就干，我和媽媽制定了一個計劃決定在晚上實施我們的計劃。計劃內(nèi)容保密。（原來的時候都是老爸整我現(xiàn)在終于輪到老爸了�。�
夜幕很快就降臨了，媽媽早早的做好飯，對坐在電腦桌前的老爸說：“開飯了！先吃不管，后吃刷碗�！笨衫习譄o動于衷，沒辦法，我和老媽先吃了我故意拿一塊魚肉誘惑老爸，可老爸對魚肉無動于衷，正所謂“兩耳不聞門外事，一心只上炒股網(wǎng)�！� 我和老媽風卷殘云般的吃完了晚飯，我拿了根牙簽在老爸面前剔牙，想告訴他我們已經(jīng)吃完飯了，可老爸裝沒看見，我也就不管他了。在我們吃完飯的半小時后，老爸款款從電腦桌前走來，然后以百米沖刺的速度沖向飯桌，狼吞虎咽，把我和媽媽嚇了一跳。我心想：“老爸你吃飯速度也太快了吧。比我還快”Ｉ 服了 ＹＯＵ！ 老爸用快于我和媽媽１０倍的速度吃完了晚飯，正準備加入看電視的隊伍“慢著！刷碗去！”老媽一揮手把老爸推出了我們的隊伍�！按四死掀糯笕酥睿奥毮睦锔覔�。”說著又回到了我們的隊伍。老媽又一揮手把老爸趕了出去“：本官心情不錯賞你了�！崩习忠姸悴贿^只好去洗了。我和老媽一拍手為自己的計劃成功了慶祝著�！袄习帜氵@個對手也有這一天呀！”我在心里暗暗高興。
對手作文 篇9
今天，我非常開心，因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺到對手的重要性！
昨天，我高高興興地走在了去外婆家的路上，途中路兩邊的樹木蔥蘢，青翠欲滴，天上的云高高的，淡淡的。
不到外婆家，我發(fā)現(xiàn)表哥也在這兒，我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手，互為對手，表哥似乎知道我的心思，抄起棋盤就和我下起象棋來。
“當頭炮，馬來跳……”一盤結(jié)束了，我敗了，心中隱隱有種不服氣的感覺，就對表哥說：“這盤我沒有發(fā)揮好，有本事我們再來！”表哥看我這樣子，仿佛怕我下一盤還輸，傷害我的自尊心，于是搖搖手說：“不來了，怕你再輸！”我哪能聽得進這句話，硬將表哥拉過來，重新“大戰(zhàn)”起來。
“當頭炮，馬來跳……”一盤又結(jié)束了，這次我還是輸了，我有點灰心喪氣了，表哥好像真的會“讀心術(shù)”似的，用嘲諷的語氣對我說：“呦，又輸了，不敢來了吧？”聽了這句話，我一下子充滿了斗志，決心與他大戰(zhàn)三百回合。
“當頭炮，馬來跳……”一盤棋再次結(jié)束了�！耙�！我終于贏了，哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動的神情，再看看表哥，他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣，一會兒過后表哥才擠出兩句話：“五盤三勝制，還有兩盤不一定都是你贏！”我聽后，又涌起似烈火般的斗志，整理好棋盤，與表哥一決雌雄……
昨天，棋逢對手，讓我知道生活沒有對手是多么無聊的，所以以后我要敢于挑戰(zhàn)自我，不退縮不前，不因一些小事而灰心喪氣，不怕對手的冷嘲熱諷……。
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