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      對(duì)手作文

      時(shí)間:2022-03-06 12:25:21 對(duì)手 我要投稿

      【實(shí)用】對(duì)手作文錦集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的對(duì)手作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】對(duì)手作文錦集8篇

      對(duì)手作文 篇1

        對(duì)手,是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競(jìng)爭(zhēng)?在這無處不在的競(jìng)爭(zhēng)中,又有多少無處不在的成功?在成功的背后,又留下了比對(duì)手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因?yàn)閷?duì)手,讓我的人生越走越遠(yuǎn),讓我的人生越走越不凡,真心的感謝“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”的對(duì)手,感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里,有多少的精彩,一抹而過?有多少的親情,一笑而過?有多少的憂傷,一忘而過?有多少的對(duì)手,一閃而過?

        古人云:“狹路相逢,勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前,你沒有和你以前的對(duì)手激烈競(jìng)爭(zhēng),你怎么會(huì)勝呢?

        對(duì)手,是我們成功的階梯,是我們進(jìn)步的標(biāo)志,是我們未來的希望,在擁有對(duì)手時(shí),我們就會(huì)知道自己的情況以及自己的實(shí)力,了解自己的不足,因此,我必須要謝謝我的對(duì)手。

        在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣,在自己不斷地進(jìn)步下,我應(yīng)該感謝我的前一名,是我的前一名讓我有了拼搏的力量,有了沖刺的后盾,讓我有了超越你的想法。

        在比賽的過程中更是這樣,在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應(yīng)說感謝與我對(duì)戰(zhàn)的兄弟,是他激勵(lì)的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛T谖艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我們應(yīng)該感謝比你猛的對(duì)手,我內(nèi)心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們,只有戰(zhàn)勝他們,我就會(huì)變得更強(qiáng)大。

        在生活中,不得不這樣,在我看到人家對(duì)父母是十分孝順,對(duì)自理也是有模有樣,對(duì)待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí),我就會(huì)羨慕,就也會(huì)去學(xué)著對(duì)手那樣孝敬父母,對(duì)待他人,幫助同學(xué),逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下,我怎能不感謝我的對(duì)手呢?我沒有理由不感謝他們。

      x

        “哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?!”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州,說。

        “哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對(duì)我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。

        游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過他。

        隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因?yàn)槲覀冞有的較量呢!從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績(jī),作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn),當(dāng)然我也沒占多少便宜,我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫更恰當(dāng),怎么寫更好,那么我的成績(jī)不但會(huì)提高,我和他的差距也一定會(huì)拉開。

        我休息時(shí),他在奔跑,我奔跑時(shí)他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。游州,我一定會(huì)超過你!

        雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我奪,可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩… 我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

        游州,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),來一場(chǎng)真正的較量吧!

      對(duì)手作文 篇2

        一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。

        自從你的出現(xiàn),便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。

        是你,讓我覺醒

        那時(shí)候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自我圈進(jìn)一個(gè)圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進(jìn)步……

        直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡(jiǎn)單:“你是我的對(duì)手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自我稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會(huì)天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對(duì)手,我要靠我的汗水、我的付出來證明:我并不比你差,我是勝利者。

        是你,讓我追趕

        從此,我便向你看齊,我暗下決心,必須要敢上你。我每一天早起晚睡,放下那些無聊的趣味,為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí),我總會(huì)想起你,我告誡自我:我還沒有趕上我的對(duì)手,我決不能放下……

        每一次,我跟你交流學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)教難題,你總是很樂意地幫忙我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來,與你分享。我發(fā)現(xiàn),你不僅僅是我的對(duì)手,還是我的好朋友。

        是你,讓我進(jìn)步

        我漸漸趕上了你,我們的競(jìng)爭(zhēng)能夠說是不相上下,但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過你的時(shí)候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我這天如此大的進(jìn)步。

        一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更遠(yuǎn)的高手,是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。

      對(duì)手作文 篇3

        生活中,對(duì)手無處不在,有學(xué)習(xí)上的對(duì)手、比賽中的對(duì)手、事業(yè)上的對(duì)手……,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能促使自己上進(jìn),激勵(lì)自己奮勇向前;如果沒有了對(duì)手,就失去了目標(biāo),自己會(huì)不進(jìn)而退,不思進(jìn)取,從而失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力,只能甘拜下風(fēng)。

        我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。有時(shí),她考得比我高,有時(shí),我考得比她高,總之,我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(zhǎng),在班級(jí)里權(quán)威很高,經(jīng)?既嗟谝,上次她語文都考了99分呢!真是不容易。因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有了蔣祎佳這個(gè)對(duì)手,我上課更認(rèn)真聽講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來勉勵(lì)自己,進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!讓自己不懈。

        在古箏考級(jí)中,另外的考級(jí)的同學(xué)就是我的對(duì)手。有了“考級(jí)”這個(gè)東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來,自己就退步了;假如是中等,說明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅(jiān)定的信念,一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試,我就只考了良好,是中等的,說明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越,就能取得好成績(jī)。假如沒有了考級(jí),那我們就不知道還有人比自己好,就會(huì)以為自己彈得很好,就不會(huì)進(jìn)步。

        上一次在練習(xí)冊(cè)上看到一篇文章,是關(guān)于對(duì)手的,它就說得十分有道理,一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說了,就說第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因?yàn)榇驍×怂袇①愓撸瑳]有了對(duì)手,而驕狂、縱欲,最后因罪下獄?磥韺(duì)手對(duì)我們來說是多么重要!沒有了對(duì)手,做事就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,做一些不該做的事。所以我想對(duì)我的對(duì)手說:“對(duì)手,你好!”

      對(duì)手作文 篇4

        一日黃昏,媽媽拉著我們的手走在平坦的.大道上。我四處張望,發(fā)現(xiàn)路旁的草叢中出現(xiàn)一條小徑,于是我掙開媽媽的手,懇求地對(duì)媽媽說:“媽媽,我想獨(dú)自走這條小路。”邊說我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看,眼里出現(xiàn)了懷疑的光芒。不一會(huì)兒,對(duì)我說:“孩子,這條路你走不來的,因?yàn)樗錆M了荊棘與坎坷。一不小心,便會(huì)摔得灰頭灰臉。要不然,我陪你一起走呀!

        我使勁的搖了搖頭,執(zhí)拗地說道:“不,我一定要自己走。我相信自己能夠走好的!”媽媽無可奈何的搖了搖頭,之后又微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地,路面變得坑坑洼洼,而且路面長(zhǎng)滿了荊棘。不一會(huì)兒,胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。于是,我想退卻了,可是同時(shí)想要挑戰(zhàn)它的欲望之火也開始熊熊燃燒起來。我愈挫愈勇。漸漸地,可以望到路的盡頭了,即將勝利的喜悅使我一鼓作氣,沖上了大道……

        后來,我曾看見一對(duì)母女也走過了那條大路,那個(gè)小女孩也提出了像我一樣的要求,但是卻被母親一口回絕了。望著那個(gè)小女孩失望的眼神,我忽然想起了那日沖上大路時(shí)的那種喜悅感,也很懷念那段經(jīng)歷給我?guī)淼膯⑹。有時(shí),成長(zhǎng)真的也需要對(duì)手——困難。有的人就因?yàn)楸皇`而失去了一次次鍛煉自我的機(jī)會(huì),錯(cuò)過了積累經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)歷的大好機(jī)會(huì)。

        真的!成長(zhǎng),有時(shí)也需要對(duì)手——艱難和險(xiǎn)阻!

      對(duì)手作文 篇5

        一個(gè)動(dòng)物如果沒有對(duì)手,就會(huì)失去生命的活力!

        一個(gè)人如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力!

        一個(gè)集體如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就不會(huì)達(dá)到山頂?shù)淖罡叻澹?/p>

        只要有對(duì)手,有了目標(biāo),我們就要朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)!跑步的賽場(chǎng)上,有力對(duì)手的鞭策,我們才更有力量沖向第一。在學(xué)習(xí)中,有了對(duì)手,自己才有了動(dòng)力,就會(huì)取得理想的成績(jī)。所以,我們就要感謝他們:

        在家里,媽媽經(jīng)常讓我?guī)退鲂┘覄?wù)活,刷碗,掃地,可我總是不情愿的接受,或找借口。

        媽媽這時(shí)就會(huì)說:“你看,你們班的***(他)不僅學(xué)習(xí)好,家務(wù)勞動(dòng)方面還很好,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”我冷靜下來,為什么我不如他?從那次以后,我開始自覺的勞動(dòng),因?yàn)槲抑,我努力,?huì)比他做的更好!

        所以,我不僅要在勞動(dòng)中和他比拼,學(xué)習(xí)中也要和他較量!當(dāng)然,在學(xué)校中,我們也沒有鬧矛盾,我更佩服他了,自己也有了動(dòng)力,更努力了!

        你看,多聽聽他人的見解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這對(duì)自己很有幫助!

        你認(rèn)為合作重要,還是競(jìng)爭(zhēng)重要?我認(rèn)為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會(huì)配合,多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們又有了更大的動(dòng)力,使自己進(jìn)步,當(dāng)我們多了一份合作的朋友,我們就要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,是自己的知識(shí)更豐富。所以我們要記住一句話:“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)要合作,合作中存在競(jìng)爭(zhēng)!”

        難道,你不應(yīng)該感謝你的對(duì)手,你的朋友嗎?

      對(duì)手作文 篇6

        對(duì)手

        我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是袁晟瑜,他是我們班的班長(zhǎng),他的腦袋大大的,仿佛裝滿了知識(shí),細(xì)細(xì)的眉毛,臉上還掛著甜甜的笑容。

        袁晟瑜對(duì)我的影響很大。從一年級(jí)開始,在我心中他就已經(jīng)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。這一切都起源于一年級(jí)上冊(cè)的第一次考試,在那天分?jǐn)?shù)發(fā)下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)沒有袁晟瑜高,回到家后,媽媽就對(duì)我說:“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高,你為什么不能考的比他好呢?”從這時(shí)起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!

        于是我開始更加努力,每天做完老師的作業(yè)后,我就做三張?jiān)嚲恚x做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。

        漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級(jí)最后的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終于戰(zhàn)勝了他,那時(shí)我心中激動(dòng)無比,充滿歡喜!

        和袁晟瑜成為對(duì)手,讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志,充滿動(dòng)力,是他激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

      對(duì)手作文 篇7

        哈!手機(jī)上的游戲真好玩。今天,爸爸剛買來一部手機(jī),是銀白色的,上面還有一根又短又粗的“短棒”。

        上午,爸爸正在用手機(jī),我就在一邊看著。爸爸按了一個(gè)“確認(rèn)”鍵,上面就出現(xiàn)了一些字,爸爸又按了一下“上”“下”鍵,上面就出現(xiàn)了“全球通服務(wù)”,“通話設(shè)置”等等一些內(nèi)容,我看了一會(huì)兒便會(huì)了。過了一會(huì)兒,爸爸不用手機(jī)了,我對(duì)爸爸說:“爸爸,把手機(jī)給我玩一下!卑职謬(yán)厲地說:“不行,小孩不能用手機(jī)!蔽衣犃耍刈吡!罢娴姑梗职植蛔屛彝媸謾C(jī)!边^了一會(huì)兒,我看爸爸正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙,手機(jī)就在沙發(fā)上。我蹭手蹭腳地走過去,悄悄地拿起手機(jī),然后,脫掉鞋,飛一般地跑進(jìn)我的臥室,“砰”的一聲把門關(guān)上了,就開始玩手機(jī)。

        我像爸爸那樣按一個(gè)“確認(rèn)”鍵,再按一個(gè)“上”“下”鍵,調(diào)幾下,我看到“游戲”這兩個(gè)字,按了一下“確認(rèn)”鍵,我選了“貪吃蛇”這個(gè)游戲,就開始玩了!把!這兒有一顆“米”,“蛇”快去吃!”我慌張地喊到。“哎呀!碰到“墻”了,這關(guān)沒通過,才10分!”。我玩了好幾遍“貪吃蛇”,得的分?jǐn)?shù)最高的才24分,水平真臭!不玩了!忽然我眼前一亮,何不過把手機(jī)癮,用手機(jī)給好朋友打個(gè)電話呢?

        我正要撥號(hào),“叮呤呤”手機(jī)響了,我嚇了一跳,連忙打開門跑出房間,對(duì)爸爸說:“爸爸,手機(jī)響了!”爸爸說:“好哇!原來手機(jī)在你這,我就說我的手機(jī)怎么飛了呢!”原來是爸爸在找手機(jī),用座機(jī)撥自己的手機(jī)號(hào)碼,我中計(jì)了。

        哈哈!手機(jī)真好玩。

      對(duì)手作文 篇8

        每次考試過后,老師都會(huì)在放學(xué)前的十幾多鐘里的告誡我們,沒有達(dá)到目標(biāo)沒關(guān)系,只要我們比上一次進(jìn)步就好了。

        這段話讓我漸漸地明白:自己才是真正的對(duì)手,所以,每次我都將上一次的自己作為對(duì)手,越戰(zhàn)越勇。

        這讓我對(duì)一次次的挫折能從容應(yīng)對(duì),母親也會(huì)鼓勵(lì)我。這使我很快便能從受挫折的陰影中走出來,重新找回信心。

        母親和我最擔(dān)心便是我的科學(xué)成績(jī)。我一次又一次地被科學(xué)成績(jī)拖過后腿,曾沮喪過,曾懊惱過,曾艾怨過。每天晚上,我都在科學(xué)上花許多時(shí)間,不僅是為了達(dá)到五科成績(jī)的平衡,更是想超越在這個(gè)科目上的強(qiáng)者。

        但現(xiàn)實(shí)并不如我所愿,我無數(shù)次地聽見我依然只是二十多名。一次次的挫折漸漸讓我絕望了,我努力卻得不到回報(bào)。

        母親常常在吃飯時(shí)鼓勵(lì)我,你已經(jīng)盡力了,并且你已經(jīng)超越了你上次的自己。你就已經(jīng)成功了一半了。

        母親發(fā)自內(nèi)心的這一段話著實(shí)打動(dòng)了我。

        我告訴自己,無論考怎樣的分?jǐn)?shù),都要超越上一次的自己,哪怕只進(jìn)步一名也好。

        此后,我?guī)е@樣的信心與心態(tài)參加每一次的考試。一次一次、一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步給了我巨大的信心,我終于領(lǐng)悟到:最大的對(duì)手就是自己,只要超越了上一次的自己,就相當(dāng)于超越了無數(shù)的對(duì)手。因?yàn)樗芙o予你在困境中莫大的鼓舞與自信。

        人生中沒有哪個(gè)人是你的對(duì)手,也沒有哪個(gè)人是你的一生宿敵。只有當(dāng)我們把自己做為對(duì)手是自己時(shí),在可能在挫折中屹立不倒,重拾信心。自己才是真正的對(duì)手。

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