【精華】對(duì)手作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的對(duì)手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)手作文 篇1
20xx年，是奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦的一年，奧運(yùn)會(huì)上，射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點(diǎn)，而在我的朋友之間，也有一種焦點(diǎn)運(yùn)動(dòng)——那就是滑旱冰。
我是從一年級(jí)開(kāi)始滑旱冰的，到現(xiàn)在為止，我不僅可以在我們居住的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行，而且我還學(xué)會(huì)了很多花樣。但是回想剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我便深深地體會(huì)到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
一開(kāi)始學(xué)旱冰，我覺(jué)得很累，摔了好多次，學(xué)了好久還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很想放棄，于是，爸爸便剪下兩個(gè)小的紙人，一個(gè)寫(xiě)著“進(jìn)步”，一個(gè)寫(xiě)著“放棄”，并對(duì)我說(shuō)：“如果你不想學(xué)了，這個(gè)寫(xiě)著”放棄“的小人就先走一步，這就證明你遇到困難時(shí)是不肯前進(jìn)的，那也證明你將學(xué)不會(huì)旱冰;如果你不怕摔跤，不怕累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那這個(gè)”進(jìn)步“小人就向前一步，那也證明你不怕困難，堅(jiān)持住了。那么你要當(dāng)哪一個(gè)呢?”“當(dāng)然是”進(jìn)步“啦!”我說(shuō)。
“那好，這兩個(gè)小人都是你，一個(gè)是不怕困難的你，一個(gè)是害怕困難的你，既然你選擇了”進(jìn)步“，那么”放棄“就是你的對(duì)手，只有打敗它，你才能獲勝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，練習(xí)起來(lái)，一會(huì)兒，我看到那兩個(gè)紙人，“放棄”好像正對(duì)我說(shuō)：“別練了，你不行的，放棄吧!”聽(tīng)了這話，我都有點(diǎn)不想學(xué)了，可是“進(jìn)步”來(lái)了，它鼓勵(lì)我打消了那個(gè)念頭，我繼續(xù)練了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，一次次摔跤又爬了起來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑旱冰，我終于打敗了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手“放棄”!
現(xiàn)在，我突然覺(jué)得，人最大的對(duì)手其實(shí)是自己，而戰(zhàn)勝對(duì)手的勇氣來(lái)自你自己的心，只要你有決心和勇氣，就一定能打敗它。
對(duì)手作文 篇2
對(duì)手在哪里?我們的對(duì)手是什么?對(duì)手是有形的還是無(wú)形的呢?
對(duì)手，是與我們交戰(zhàn)中，視我們?yōu)閿车娜耍褪菍?duì)手。他們就在我們周圍，隨時(shí)都在和我們競(jìng)爭(zhēng)。就像現(xiàn)在工做機(jī)會(huì)愈來(lái)愈少，而研究所畢業(yè)要找工做的人，滿街都是，如果不努力，怎么能打敗那些和我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手呢?或像我們與別人下棋時(shí)，和我們一起下棋的人，也是對(duì)手，因?yàn)樵谙缕鍟r(shí)，總不希望輸給對(duì)手，而在這時(shí)，我們便是在和他們競(jìng)爭(zhēng)。然而我們真正最大的對(duì)手可不是他們，而是我們自己。
其實(shí)自己才是自己最大的對(duì)手，而他是無(wú)形的，必須要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時(shí)，一定會(huì)希望能突破上次的紀(jì)錄，更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高�；蛘呦裨诳荚嚂r(shí)，如果上次考八十分，這次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分?jǐn)?shù)。無(wú)形之中，我們便漸漸進(jìn)步了，也能不斷超越自己。所以，不管在做任何事情，如果希望能超越自己，一定能做到“好還要更好，不好就要再加油的境界�！�
對(duì)手不管是有形的還是無(wú)形的，隨時(shí)都在和我們競(jìng)爭(zhēng)，所以在和自己或別人競(jìng)爭(zhēng)前，都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，突破現(xiàn)在的自己，戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說(shuō)的:“面對(duì)自己，要突破現(xiàn)狀;面對(duì)別人，要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝!”
對(duì)手作文 篇3
留下對(duì)手在心中，讓我充滿積極向上的力量�！}記
“我一定不讓珊追上我，我默默在心中念叨著�！边@不，暑期的體能訓(xùn)練開(kāi)始了，現(xiàn)在的項(xiàng)目是馬拉松長(zhǎng)跑1000米賽。
“開(kāi)始！”隨著教練的一聲令下，我與珊等人像離弦的箭一樣沖出了起跑線，我知道自己的優(yōu)勢(shì)不如珊大，于是先發(fā)制人，增加了腿與胳膊擺動(dòng)的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面，大約一百米后，速度漸漸慢了下來(lái)，但仍讓自己保持與之拼搏的心態(tài)。加油加油再加油，我暗暗給自己打氣。
夕陽(yáng)的余暉照在我們的身上，影子也被無(wú)限地拉長(zhǎng)，我低頭注視著跑動(dòng)著的影子，突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一小秘密，可以根據(jù)影子來(lái)判斷珊的位置，我在心里偷笑著，“嘿嘿”，這才叫知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
不好，我突然發(fā)現(xiàn)張珊采用了我剛才用的“小伎倆”，哼，想從右邊包抄，想的美，我加緊了幾步，趕在她前面到達(dá)了右前方。
我決定用自己的節(jié)奏打亂她的節(jié)奏，我于是謹(jǐn)慎小心地放慢節(jié)奏，擔(dān)心突然生出什么別的差錯(cuò)。
拐彎了，我在緊靠冬青的地方跑著，因?yàn)槔锶ε艿纳�，費(fèi)的力氣少，所謂易守難攻，哼，別想往我前面跑。
影子戰(zhàn)術(shù)不管用了，太陽(yáng)已經(jīng)移到了我們的正前方。我改變了戰(zhàn)術(shù)，不顧一切地往前沖，勝利已在前面，終點(diǎn)線已向我招手。
我臉上的汗珠直往下淌，有的迷離了我的眼睛，有的滴答滴答地打在了地上。“沖刺啦！”，教練在前面大聲喊著。我雙腿像增加了彈力一般，快速向前。一步一步又一步……沖刺啦，我越來(lái)越興奮，終于跑過(guò)了終點(diǎn)線！
“15分鐘42秒，爽。”教練手中的秒表響了，沖我喊了一聲。這時(shí)前胸后背也已濕得汗淋淋了�！�15分鐘45秒，珊”。我高興地蹦了起來(lái)，沖著珊舉起自己的手，做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
這一次，我不僅超越對(duì)手也超越自己。原來(lái)有對(duì)手，竟會(huì)是這樣的.神奇有力量。
留下對(duì)手在心中，才有了勇往直前；
留下對(duì)手在心中，才有了不斷進(jìn)步；
留下對(duì)手在心中，才有了完美的人生。
對(duì)手作文 篇4
王明是星光技校的一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，他主修是技師鉗工課程，他對(duì)鉗工非常感興趣，因此在學(xué)校教他的老師都特別喜歡他。帶他主修實(shí)習(xí)鉗工的老師是校知名高級(jí)技師劉大林師傅，劉大林是一位老師傅，從工廠退休沒(méi)幾年，剛退休便被聘入該技術(shù)做實(shí)習(xí)教員，劉師傅曾經(jīng)榮獲過(guò)全國(guó)技師大賽鉗工二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，剛剛?cè)胄５臅r(shí)候知名度非常之高。
說(shuō)來(lái)也巧，王明和劉師傅非常合的來(lái)，王明的勤奮好學(xué)惹得劉師傅好生喜愛(ài)，劉師傅看著王明天資聰明又喜歡鉗工工作，便收了王明做為愛(ài)徒，潛心教授王明鉗工技藝。王明在劉師傅的傳授下，進(jìn)步的非常快，從劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔等等樣樣精通，劉師傅看著自己的愛(ài)徒進(jìn)步的如此之快，看在眼里樂(lè)在心里！白駒過(guò)隙，王明還有半年時(shí)間就要去工廠工作了。一天，劉師傅便把王明叫到了身邊對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成果很一般，要想以后有所成就還差一步！王明睜大眼睛看著師傅不明其意，自己明明以在校技師大賽上榮獲一等獎(jiǎng)了，沒(méi)有人比自已強(qiáng)，為什么師傅這樣說(shuō)呢，王明自心合計(jì)著。劉師傅接著說(shuō)，你現(xiàn)在右手的工功很好，相當(dāng)不錯(cuò)，但要做到鉗工界的達(dá)人，你還要學(xué)會(huì)左手作業(yè)。王明疑惑的問(wèn)道，現(xiàn)在我右手已經(jīng)做的很好啦，為什么要學(xué)習(xí)左手作業(yè)呢？看著愛(ài)徒的認(rèn)真勁，劉師傅微笑后，雙眼緊盯著王明左手放在他的眼前說(shuō)，要為對(duì)手留一只手，對(duì)手也是你邁向成功的另一只手。看著師傅的嚴(yán)肅勁，王明似懂非懂的的答應(yīng)了下來(lái)，和師傅學(xué)習(xí)左手作業(yè)。
三年過(guò)去了，王明成為了廠里最年青的高級(jí)技師，并榮獲了全國(guó)技師大賽鉗工一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在比賽的過(guò)程中，一個(gè)工件有許多死角，為刮研作業(yè)帶來(lái)了很多不便，許多賽手速度都慢了下來(lái)。只有王明速度依然，因?yàn)橛沂止尾坏降乃澜牵瑒偤米笫帜茏龅�，因此在相同的條件下，王明縮短了作業(yè)時(shí)間，成功的完成了比賽任務(wù)并獲得殊榮。當(dāng)別人問(wèn)起他成功的密決時(shí)，王明伸出左手笑著說(shuō)，要為對(duì)手留一只手，對(duì)手也是你邁向成功的另一只手！
對(duì)手作文 篇5
世界上的事情都是相輔相成的，有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵�，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對(duì)手看似無(wú)利，實(shí)則大利。
我感謝自己的對(duì)手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對(duì)手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手，而且暗暗努力，他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“一定要超過(guò)自己鎖定的這個(gè)對(duì)手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試，在期待中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他�？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過(guò)他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過(guò)他！老話說(shuō)得真對(duì)，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jī)終于超過(guò)了他，宣布成績(jī)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特別感謝他，是他讓我的成績(jī)提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對(duì)手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇6
在生活中，是誰(shuí)讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步？是誰(shuí)讓你在絕望中掙扎出來(lái)？是對(duì)手，是對(duì)手給予了你力量。只有在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。
在四年級(jí)的期末考試前夕，我驕傲地對(duì)我斜前位莊瑞琦說(shuō)：“這次我肯定比你考得好�！倍f瑞琦卻不服，對(duì)我說(shuō)：“我比你考得好�！蔽覀儌z誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后我們約定，在考場(chǎng)上一見(jiàn)分曉。
在復(fù)習(xí)時(shí)，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)；到考試時(shí)，我們認(rèn)真做題，不馬虎。終于考完了，在放學(xué)回家的路上，我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸，就對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸嗎？”他說(shuō)：“試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，不能過(guò)早地下結(jié)論。”
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來(lái)到學(xué)校，試卷發(fā)下來(lái)了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過(guò)望，自豪地對(duì)莊瑞琦說(shuō)：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對(duì)我說(shuō)：“一次考試不代表全部，下一次再比�！�
正是有了這次競(jìng)爭(zhēng)，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績(jī)。
在生活和學(xué)習(xí)中有對(duì)手是一件好事，因?yàn)橛辛藢?duì)手，自己才會(huì)有壓力，自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
【【精華】對(duì)手作文錦集六篇】相關(guān)文章：
【精華】對(duì)手作文錦集八篇03-11
【精華】對(duì)手作文錦集五篇01-07
對(duì)手作文錦集8篇11-23
對(duì)手作文錦集四篇12-13
對(duì)手作文錦集六篇11-04
【必備】對(duì)手作文錦集五篇03-01
尊重對(duì)手作文錦集5篇02-23
描寫(xiě)對(duì)手作文錦集7篇01-06