關(guān)于感謝對(duì)手作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感謝對(duì)手作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝對(duì)手作文 篇1
今天，我閱讀了《感謝對(duì)手》一書，讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸，生活著截然不同的羚羊。其中，繁殖能力強(qiáng)、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗麄兏浇钪侨�，天天生活在一種“競(jìng)爭氛圍”中，它們?yōu)榱松�，反而越活越有“�?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偬鞌�，沒有生存的競(jìng)爭壓力。沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。
其實(shí)，無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到來自各方面的壓力。有時(shí)，這種壓力也可能來自于一個(gè)對(duì)手，但我想有了對(duì)手并不是一件壞事，往往是和你同臺(tái)競(jìng)技的人才會(huì)給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進(jìn)的動(dòng)力。所以，今天，我要說：“謝謝對(duì)手！”
如果你生活中沒有對(duì)手，你會(huì)覺得枯燥無味；學(xué)習(xí)中沒有對(duì)手，你就缺少了競(jìng)爭。無論何時(shí)何地，都不能沒有對(duì)手，因?yàn)闆]有對(duì)手，就等于失去了競(jìng)爭目標(biāo)。不妨想想，沒有目標(biāo)的生活該是多么沒有意義��！
我想：所謂對(duì)手，就是要在各方面激烈競(jìng)爭。但是對(duì)手之間應(yīng)該是好朋友，彼此取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在班里，每個(gè)同學(xué)都可能是我的對(duì)手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，才使自己閃光。每個(gè)人都能做到這樣，整個(gè)集體就會(huì)變成發(fā)光的太陽。
我們應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝這個(gè)精彩的世界！
感謝對(duì)手作文 篇2
我是一名長跑運(yùn)動(dòng)員，同學(xué)們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績總是很薄弱。這是因?yàn)槲业姆位盍亢艽�，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。
今天200米又要測(cè)試了，我?guī)еζ床木駚頊y(cè)試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí)，他漸漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí)，我卻沖不起來，張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
張浩走過來說：“你200米跑不快，是因?yàn)槟銢]掌握技巧，短跑的技巧雖然和長跑的技巧沒兩樣，但是沖刺的地點(diǎn)不一樣，長跑在50米時(shí)，短跑在100米�！蔽衣犃耍腥淮笪�！心想：下次我一定要超過他。
過了幾天，我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”，決賽地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道。同學(xué)們紛紛來觀看決賽，充當(dāng)裁判�！安门小钡氖致淞讼聛淼臅r(shí)候，我和他并排而行，1米、2米……95米、96米，要沖刺了。到達(dá)100米時(shí)，我率先沖了出去，像離弦的箭似的。張浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，20米，15米，10米……我比他先到了終點(diǎn)�！拔亿A了！”我興奮得一蹦三尺高。
有了對(duì)手之后，我變強(qiáng)了！因?yàn)橛辛藢?duì)手我就有了壓力；因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，我就有了動(dòng)力；因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，我就有奧林匹克努力拼搏的精神。
感謝對(duì)手作文 篇3
很多人的心中都存在著一朵花，那朵花是粉紅的、青澀的，擾亂你的心緒。它就是那難以忘懷的、做的最艱難的一件事。在我心中也同樣存在著這朵花，并且這花一直栽在我的心中使我記得友誼。
想起當(dāng)初，剛剛步入初中的我，是那么迷茫。被周圍的風(fēng)景所迷倒，無法從中自拔。被校園內(nèi)的事情所困擾，而不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。在一次次的考試、測(cè)驗(yàn)中，我的成績一落千丈，這使得在學(xué)海中的我覺得迷茫，無法尋找到天上那顆北斗星。我也一次次的反省，可都無濟(jì)于事。直到遇到了她……
她是我的`同學(xué)、班上的尖子生，我跟她從網(wǎng)絡(luò)上開始交流，不知不覺，我跟她就談到了學(xué)習(xí)，值得欣慰的是，她并沒有因?yàn)槌煽兊牟罹喽懦馕�，而是一直地鼓�?lì)我，為我加油。于是，我默默地把她當(dāng)成我心中的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)，我的榜樣。于是，我向她下了戰(zhàn)書，在成績上挑戰(zhàn)她。也許你會(huì)想，這是個(gè)玩笑吧。其實(shí)，我也這么覺得，但是我的內(nèi)心告訴我，我必須這么做。
在接著的學(xué)習(xí)日子里，我奮筆疾書，刻苦學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績終于提上去了，老師表揚(yáng)我，同學(xué)們看我的眼光也變了。這使我的心得到寬慰。
我之所以能成功都是因?yàn)橛辛怂业膶?duì)手！沒了她，恐怕我還會(huì)一直在迷茫的學(xué)海中飄蕩。于是，我打算向她道謝……
說時(shí)容易做時(shí)難，我跟她一直都是在網(wǎng)絡(luò)上交流，根本沒說過一句話。答謝？該怎樣答謝呢？不知怎么的，突然覺得腦后冒出2個(gè)東西-一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼。天使說：“趕快去答謝人家啊，沒了她你就有今天的成績嗎？”可魔鬼卻說：“你之所以有今天的成績都是因?yàn)槟阕约旱呐Π。魂P(guān)她事。”天使反駁道：“沒了她，你會(huì)倔起來嗎？你會(huì)這么快回復(fù)過來嗎？”我急忙用手捂住耳朵，陷入沉思……
“在競(jìng)爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，就會(huì)釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上；成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽ゾ氉约骸！蔽乙恢狈磸?fù)的對(duì)自己說這些。
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，鼓起勇氣，走上去，敞開寬廣的胸襟友好地說：“感謝你，我的對(duì)手！”
感謝對(duì)手作文 篇4
沒有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌！
——題詞
小草為何如此生機(jī)勃勃？因?yàn)樗酶兄x雨水的滋潤；花兒為何如此多姿嫵媚？因?yàn)樗酶兄x陽光的恩賜；柳條為何如此柔順飄舞？因?yàn)樗酶兄x春風(fēng)的吹拂。我感謝地球，因?yàn)樗o了我生存的空間；感謝花朵，因?yàn)樗o了撲鼻的芳香；感謝太陽，因?yàn)樗o了我溫暖；感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；感謝老師，因?yàn)樗麄兪谟枇宋抑R(shí)；感謝書籍，因?yàn)樗鎏砹宋业闹R(shí)內(nèi)涵……在這個(gè)世界上，我要感謝的東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應(yīng)該是我的對(duì)手。
如果一個(gè)人沒有對(duì)手，那么他就是一個(gè)真正的可憐人。一個(gè)沒有對(duì)手的人，就會(huì)失去斗志，喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣，那么他將永遠(yuǎn)在原地踏步，不能戰(zhàn)勝自我。不是因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，我們才會(huì)有更多的競(jìng)爭，我們才會(huì)變得比過去更強(qiáng)，斗志更旺盛。正是有了對(duì)手，我們才會(huì)增強(qiáng)警惕性，努力去奮斗，想要超越對(duì)手，走向成功。如果沒有對(duì)手，還談什么勝利呢？有了他們，我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后，我并不會(huì)成功，但其實(shí)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，因?yàn)樵诟冻龅倪^程中，我已變得比以前更強(qiáng)大。每當(dāng)我放松警惕，輕松玩耍時(shí)，我就會(huì)想起我的對(duì)手，他一定在努力學(xué)習(xí)，于是我便會(huì)收回心思，把精力放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，想要超過他。每當(dāng)我戰(zhàn)勝了對(duì)手時(shí)，我就會(huì)無比地興奮，這種樂趣是無法用語言來形容的。然而，每當(dāng)我被對(duì)手打敗時(shí)，我會(huì)不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來，更加努力地學(xué)習(xí)，更加發(fā)奮進(jìn)取……這些都是對(duì)手帶給我生活的多姿多彩，喜怒哀樂各居其中。人沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，自然也就沒有永遠(yuǎn)的對(duì)手。
對(duì)手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進(jìn)……感謝每一位對(duì)手，因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)！Thank you----------------- 對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 篇5
每時(shí)每刻，都有一個(gè)對(duì)手在跟著你，如影子般揮之不去，似煙霧般隱沒四周。聽到這里，你可能會(huì)害怕，對(duì)呀，她是誰？是武林高手、還是長跑冠軍？不，都不是，說不定，她正和你較著勁理！
那天，我正坐在公共汽車上，車內(nèi)的人如螞蟻般亂成一團(tuán)�！跋萝�！”一位中年人下了車后，我看看四周，便坐了上去，這兩個(gè)簡簡單單的兩個(gè)字卻是我得到 了莫大的滿足，我不禁松了一口氣，將目光送向車外，那些沒趕上車的人正怨天怨地，想到這兒，我有點(diǎn)幸運(yùn)�！翱取瓤取币晃焕先藬D上了車，用手扶著扶手， 口中不停喘氣，她滿臉皺紋、滿臉滄桑，歲月毫不隱瞞地留下了這些痕跡。我開始坐臥難穩(wěn)，心中一直想給這位老人讓座，就在這時(shí)，對(duì)手走到我身邊，說：“車上 這么擠，讓她坐，你坐哪？”是呀，好不容易得到的座位，可不能失去。但我畢竟是一位少先隊(duì)員！這時(shí)，對(duì)手開始不耐煩了，“少先隊(duì)員又怎么了?下次再做也一 樣，再說了，別人又看不見�！薄翱伞沂菫槟愫茫阕约合胂肟��！蔽彝送抢先�，思緒良久，心想：對(duì)不起，老奶奶，我沒能為您讓座，下次，下次我一定 讓�！斑@就對(duì)了！”對(duì)手笑著走開了。
對(duì)手贏了，我輸了。
又是放學(xué)的時(shí)間，我正走在路上，兩位中年男子走在前邊，談天說地，一位男子用手夾著文件，“啪！”的一聲，幾本小冊(cè)子掉了，而兩位男子卻若無其事地 準(zhǔn)備過馬路。撿還是不撿？對(duì)手仍一臉微笑：“別撿了，萬一別人認(rèn)為你是小偷呢�！蔽矣忠淮畏鸽y，我翻了翻小冊(cè)子，只見里邊寫著一些重要的筆記，我朝著對(duì)面 大喊：“掉本子了！”可對(duì)方并沒有回應(yīng)。對(duì)手又說：“要是被誤成小偷，那可不得了！”說完，她走了。此刻，我感到為難，但是，在紅領(lǐng)巾的前面，我不能這么 做……我抓起本子，沖過馬路，叫住了那兩位叔叔，還給了他，兩位笑笑：“謝謝你�！边@時(shí)，我的心好似把雜草斬?cái)喔�，輕松了，自豪了！
我贏了，對(duì)手輸了。
她是誰？她就是我自己。
人有時(shí)會(huì)有兩個(gè)自我，一個(gè)自己身邊圍著利益、金錢，而另一個(gè)自己則會(huì)擁有善良、快樂。
如果是你，你能戰(zhàn)勝對(duì)手么？
感謝你——對(duì)手。
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