【推薦】對(duì)手作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)手作文5篇，歡迎大家分享。
對(duì)手作文 篇1
對(duì)手，顧名思意，就是與自己競爭的人。對(duì)手不僅會(huì)和自己競爭還能成為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以對(duì)手是十分重要的，他不僅能使我們有目標(biāo)，而且可以克服困難，取得最后的成功。
每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手，而且不止一個(gè)，他們可能不是人，可能是一件事，他們會(huì)帶給我們不同麻煩和困難，但最終會(huì)被我們打敗或克服。
小時(shí)候，我的對(duì)手就是對(duì)爸爸媽媽的依賴。每次出門，有時(shí)可能會(huì)在朋友、姥姥家或姨媽家住下，有爸爸媽媽陪著還好，如果沒有他們，我可能白天答應(yīng)了，晚上肯定會(huì)哭著鬧著要回家，不管多晚或者多遠(yuǎn)。這種狀況持續(xù)了好長時(shí)間，一直到上了小學(xué)還這樣子。
慢慢的我懂事了，開始明白如果還不改這個(gè)毛病以后會(huì)對(duì)我影響很大，于是我開始試著改變這個(gè)毛病，于是對(duì)父母的依賴成為我的對(duì)手。
我開始試著去姥姥家或姨媽家住，剛開始還是不適應(yīng)，一到晚上回家的念頭便又有了，并且和原來一樣睡不著覺，我有些想放棄，但是我想這次好不容易堅(jiān)持了這么長的時(shí)間，我一定能挺過去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來，不過最后睡著了。第二天醒來后我異常驚喜，終于成功熬過一個(gè)晚上了，都說萬事開頭難，我開了一個(gè)好頭，我一定能成功!
有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我后來的嘗試都成功，我終于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手，對(duì)父母的依賴。
不僅僅是那一個(gè)對(duì)手，生活著那個(gè)會(huì)遇到無數(shù)的對(duì)手，我們只要有必勝的信念，我們一定可以戰(zhàn)勝它。
當(dāng)記者問劉翔奧運(yùn)會(huì)上的最大對(duì)手是否是古巴小將羅伯斯時(shí)，劉翔說：“最大的對(duì)手是自己，只要戰(zhàn)勝自己就算是勝利!”
對(duì)手不管是誰，他終究會(huì)被打敗，但是，自己卻是永遠(yuǎn)不變的對(duì)手!
對(duì)手作文 篇2
我的對(duì)手是朱天為。他圓圓的臉蛋，大大的眼睛充滿了智慧，眼睛下有一個(gè)小巧的鼻子。最有特點(diǎn)的要數(shù)那張能說會(huì)道的嘴巴了。只要朱天為一說話，那可真是口若懸河，天花亂墜。課堂上，他能言善辯，妙語連珠；課下，他談古論今，滔滔不絕。
為什么朱天為是我的對(duì)手呢？原來有三點(diǎn)可以證明，下面，請(qǐng)聽我娓娓道來。
第一：作文之戰(zhàn)。以前，朱天為的作文總是全班第一�？吹剿刻毂е鞣N書籍如饑似渴的閱讀，作文本里工工整整的字跡，我暗下決心，一定要超過他。于是每天晚上我苦讀作文書，掌握作文方法，并背誦好詞好句。終于，盼到了每周一次的課堂作文，我想：這一次我一定超過你。我列好提綱，在腦海里搜羅好詞好句，一筆一畫，工工整整完成并提交了作文。再看我的對(duì)手朱天為也是埋著頭，奮筆疾書。當(dāng)我聽到老師的口里報(bào)出我的名字，并得到了優(yōu)星的成績時(shí)，我嘴角忍不住微微上揚(yáng)，心里別提有多激動(dòng)了。
第二：數(shù)學(xué)之戰(zhàn)。從一年級(jí)到二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績獨(dú)占鰲頭。到了三年級(jí)，有一匹“黑馬”殺了出來，他就是朱天為。朱天為幾乎每一次數(shù)學(xué)考試都是前三名。偶爾還跟我并列第一。不久，第一名和第二名就成了我們的寶座。為了守住冠軍寶座，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力，而他也更加一絲不茍，不當(dāng)放過一絲一毫的錯(cuò)誤。老師欣慰的說道：“你倆真是老師的得意門生呀！”
第三：背書之戰(zhàn)。我和朱天為的背書之戰(zhàn)進(jìn)行的非常激烈。每次上課前，我們都爭先恐后地找老師背書。于是我們進(jìn)行了一場古詩詞比賽。朱天為開始了：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！蔽蚁耄汉俸�，這首我也會(huì)。我也背一首簡單的來試試他：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！本瓦@樣我和他你一首我一首地背了起來。當(dāng)朱天為背到：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”我心想：糟了，這是我的拿手絕招，怎么朱天為也會(huì)，這首詞是我好不容易才背掉的，又讓他搶了先，于是我憤憤不平地背到“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！蔽覀兙瓦@樣一會(huì)兒唐詩，一會(huì)兒宋詞地背了起來，老師同學(xué)直為我們喝彩。
有對(duì)手真好，和對(duì)手比賽的過程，就是強(qiáng)大自己的過程。我愿意和朱天為做一輩子的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇3
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到許多對(duì)手。確立自己的對(duì)手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對(duì)手則是我們奮斗的目標(biāo)。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會(huì)做的奧數(shù)題的時(shí)候，便會(huì)請(qǐng)教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會(huì)耐心的給我講解，對(duì)我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對(duì)奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對(duì)自己說：“我要把她設(shè)為我的對(duì)手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會(huì)抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì)虛心的請(qǐng)教于我的對(duì)手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進(jìn)，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對(duì)手，但我和對(duì)手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對(duì)手的決心。
因?yàn)槲业膶?duì)手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對(duì)手！
對(duì)手作文 篇4
眾志成城。他的一支筆終究沒能在幾千年儒家思想構(gòu)筑的高墻上戳開一個(gè)缺口。于是，熙寧一夢，夢里是車水馬龍的汴梁，夢醒時(shí)已成為鄉(xiāng)野村夫。
被潑過了冷水，卻也換來了一絲清醒，原來半生盡錯(cuò)——汴京已經(jīng)太過繁華、太過喧囂。于是，他隱居金陵。
聽說，他的政敵款款而來。
他喜出望外，騎著毛驢到江邊相迎。
江邊，是昔日朝廷之上的對(duì)手。如今，野服不再裹藏著孤傲。兩人游山賦詩，相約買田金陵，同老于鐘山之下。
原來，華夏民族千年的文化中，本無“對(duì)手”的概念。所謂“至人無己”，物我不分，又何來對(duì)手？對(duì)手之爭，不過是小人之爭。
所以，劉邦勝了，仍然是寇，為他那句“分我一杯羹”；所以，項(xiàng)羽敗了，依舊是王，為他鴻門宴上的一時(shí)仁念。
君子追隨的，不過是一個(gè)單純而神圣的課題，一個(gè)遙遠(yuǎn)而永恒的圖騰——英雄相惜。
于是，曹操慨嘆：生子當(dāng)如孫仲謀。
總是有人想做到天下無人匹敵，可真正做到的人卻說：“王者大多是敗給了寂寞�！被蛟S正是對(duì)手，才將我們打磨出火花，才不至于在黑暗中獨(dú)自感到茫然若失。
如同年少時(shí)的玩伴和年老的夫妻都經(jīng)常會(huì)吵架——前者是因?yàn)檫�不懂看待，后者則是已看的太開。然而，吵過鬧過之后，玩伴還是玩伴，夫妻還是夫妻。
吵過鬧過，哭過笑過，生活才成為生活，生命才夠坦誠而透徹。君子如莊子逍遙，如孔子知理，如墨子非攻，他們不想做毫無意義的爭執(zhí)，于是退后一步，才悟透原來對(duì)手即是知己。一切分歧被兩顆恭謙禮讓的'心在靠近時(shí)碰碎，彼此點(diǎn)染，把看待世事的大徹大悟凝入靈魂，蔚成方圓。
或許，作為對(duì)手來說，并不只須把“手”相對(duì)，更重要的是兩顆心坦誠相對(duì)。
從來君子無對(duì)手，繡口錦心和君知。
對(duì)手作文 篇5
生活中每一個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要一位對(duì)手來激發(fā)自己的上進(jìn)心，我也一樣……
那時(shí)，我在安徽的一所小學(xué)里讀書。在班上我一直屬于一名成績不錯(cuò)的尖子生。我在班上寫作文的水平那是數(shù)一數(shù)二的，可能因?yàn)檫@個(gè)，我也交到了許多的朋友。我在那些朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中一天一天過去。這樣的生活持續(xù)了好久。直到后來……
劉思晴是一個(gè)11歲的漂亮女孩，凸起的前額顯得她格外聰明，經(jīng)過幾場考試后我才知道她在原來的學(xué)校是個(gè)班長。于是，就這樣同學(xué)們開始注重她，偏向她，把我冷落到了一旁，我的心變得越來越不好受。從心底開始恨她，嫉妒她。一次又一次我都是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！敝钡胶髞砟谴窝葜v比賽，讓我好不惱火。
一年一度的演講比賽開始了，我和思晴都被選上了總決賽，最后我才知道，是我和思晴單獨(dú)PK。我的總分是12、36，思晴也是12、36。但是是評(píng)委卻說思晴演講的比我好，最后的冠軍是思晴。我就像被當(dāng)頭澆了一桶冷水那樣難受。
因?yàn)檫@次演講，我以前所謂的“好朋友”都開始和她玩，我看到了她也像看到了日本鬼子一樣，我和她產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧。
直到那天……
作文比賽開始了，我發(fā)高燒，沒有參加，思晴參加了。她寫的那篇作文深得老師器重，老師把她打到了電腦上。后來，我查資料的時(shí)候看到了她那一篇作文。沒想到她寫的卻是多么想和我做朋友，多么希望我的病快一點(diǎn)好之類的話。我一下子就被深深地打動(dòng)了。
我病好了以后到了學(xué)校，我主動(dòng)伸出了友誼之手，和她變成了最好的朋友。我們還承諾，一定要“有福同享，有難同當(dāng)！”
這就是我和思晴變成朋友的故事，我想你也有同樣的經(jīng)歷吧！
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