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      學(xué)會獨立作文

      時間:2021-07-01 16:30:16 獨立 我要投稿

      關(guān)于學(xué)會獨立作文八篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)會獨立作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于學(xué)會獨立作文八篇

      學(xué)會獨立作文 篇1

        你是否已學(xué)會照顧自己,自己去醫(yī)院,自己炒菜,自己做飯?生活中,其實沒有那么多幫助,你只能依靠自己的雙手,為自己搏得一篇天地。

        是的,你必須學(xué)會獨立。一片樹葉,在大風(fēng)中飄飄揚揚,你可能會覺得它能飄到自己想去的的地方,但,樹葉依靠的是風(fēng),樹葉能飛多遠取決于風(fēng)的心情。哪天風(fēng)心情差了,把它扔進了角落里,那么樹葉只能等待下一陣好心的風(fēng),將它再次托起,漫無目的地飛到其他地方。這樣,它是永遠到不了自己想去的地方。因為樹葉無法獨立,它只會依靠別人。

        是的,你必須學(xué)會獨立。好比一條魚,它想跳躍龍門,這么小小的一條魚,給人感覺弱不禁風(fēng),跳躍龍門是多么得可笑!可笑?但就是這么一條小小的魚,它獨立,它擁有決心和信心,它不依靠別人,靠的是自己的力量,成就了鯉魚跳龍門的佳話。

        是的,你必須學(xué)會獨立。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,不是為別人學(xué)的。這句話說的對,學(xué)習(xí)是件好事,但不能渾水摸魚,學(xué)不好沒關(guān)系,考不好也沒關(guān)系。只要你用心了,努力了,拼盡全力了,沒有依賴他人,而是為了自己,靠自己,那么你就是成長了,獨立了。

        從現(xiàn)在開始,學(xué)會獨立吧,這會對你是一種幫助。因為孤獨,讓自己變得更強大。

      學(xué)會獨立作文 篇2

        語文高考試卷的作文題,歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個熱點話題,人們對高考作文的關(guān)注已遠遠超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點,這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。

        首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅持以"三自"(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文,但從我們閱卷情況來看,有些考生對話題作文的"三自"特點理解很片面,以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。

        其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向,已逐漸被證明 是一種較大的缺憾,如"誠信"、"心靈的選擇"等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預(yù)約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對話題的把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認知判斷與價值判斷。

        再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關(guān)系,對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步,需要考生扣住"感情親疏和對事物的認知"這樣一個辨證、動態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程,客觀地公正地對待事物、認知事物?梢哉f,去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個提示:作文要關(guān)注社會、關(guān)注人生,還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

        作文學(xué)會獨立思考3

        你是不是經(jīng)常聽到老師。家長對你說:"你要學(xué)會獨立思考……"他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢 因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法。

        大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水?墒且欢螘r間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:"您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西。"

        羅賓回來向老板匯報說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

        有多少 老板問。

        羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。

        老板又問:多少錢一斤

        羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。

        你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎 因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!

        一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。

      學(xué)會獨立作文 篇3

        生活是一扇藏滿了知識的大門,有一把鑰匙能幫我們開啟,那就是實踐!那天我拿起了五年級上冊的語文書,無意間翻開了《學(xué)會看病》這一課。畢淑敏阿姨的話一直回蕩在我的耳邊,是啊,只有學(xué)會“獨立”,你才會有生活的經(jīng)驗。

        星期六的早晨,我照列要去學(xué)校門口上興趣班,整理好東西,我津津有味地吃著早餐,媽媽對我說:“舅媽早上生小寶寶了,我得去醫(yī)院,爸爸有事,不去接你了,你自己坐車去醫(yī)院吧!”說完給了我一部小靈通和20塊錢,就送我上學(xué)去了。下課了,同學(xué)們高興極了,我卻悶悶不樂。到了門口,我的心像十五只吊桶——七上八下。要是迷路了怎么辦,要是遇到壞人了怎么辦,此時我心知肚明沒人來接我,心里很是緊張!攔了半天終于攔到了一輛出租車,三四十分鐘后,終于到醫(yī)院了。

        看到了小弟弟,我心中一陣歡喜,我敢一個人坐出租車了。

      學(xué)會獨立作文 篇4

        小馬要過河,可是小馬不確定是否可以趟過去。它問媽媽,媽媽并沒有給小馬一個肯定的答案,媽媽讓小馬自己去思考,去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會思考,真正的`學(xué)會獨立。

        獨立是可貴的精神品質(zhì),而父母不能永久的陪在你身邊,給你指明方向,抱著去我們向前走。

        我們不能依賴父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦,給予我們無微不至的照顧,我們躲在父母的身后無憂無慮?蛇@種保護只是暫時的,我們始終要面對世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們?nèi)匀皇悄莻無憂無慮的溫室花朵,又如何能面對未來的坎坷?我們要學(xué)會獨立。我們要學(xué)會自己的問題自己解決,自己的事自己做。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,只有擔(dān)上責(zé)任的擔(dān)子才能讓我們長大成人。我們再也不是那個嗷嗷待哺的小孩子了。

        故事中的小馬學(xué)會了嘗試,成功的趟過了河,我們要通過嘗試,才能真正的學(xué)會獨立。

        小時候,父母抱著我們走過困難的高山,越過悲傷的河流,而現(xiàn)在已經(jīng)長大的我們要學(xué)會自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹?不歷經(jīng)荊棘地,不撞得頭破血流,我們又怎會有獨立的精神?父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著我們,只要我們有真正的獨立精神,就會抗拒這種誘惑,成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

        以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨,而我們要學(xué)會獨立,成為一個能夠保護父母的人。

      學(xué)會獨立作文 篇5

        在家里面,我是年紀(jì)最小的,生活條件最好的?晌铱偸巧碓诟V胁恢,總是讓家人操心。記得那時候五年級的我一個人住,從那使我懂得了家人的辛苦。

        五年級時候的我,在自己一個人住時,過的很不好。例如,衣服都堆成山了,可我卻不會洗,一直堆在那, 還是媽媽回來的時候幫我洗的,看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子,我心中很不是滋味。因為那本來是我要做的,可我卻因為不會讓忙的不可開交的媽媽做。因此,我在媽媽洗衣服的時候,站在一邊跟她學(xué),好讓媽媽減輕點負擔(dān),畢竟媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才這么忙的。

        媽媽回到家后,總會給我做好吃的飯菜,讓我這個吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來后就東忙忙西忙忙的為我做事,我心中也很過不去。因為母親在外面奔波那么久,可我卻連洗衣服這么簡單的活都讓她,心中總覺得自己好無能,這也讓我有了一顆更加渴望學(xué)習(xí)的心了。

        每次我回家,媽媽總是會打電話問我過的怎么樣,我不想再讓媽媽擔(dān)心了,所以總是撒謊的對她說我過的很好。我也知道做人要誠實,但我實在不想看到媽媽再為我忙的不可開交了。

        自從那個時候開始,我每天回家都會學(xué)習(xí)一些生活中的東西,為了媽媽不再那么辛苦,也為了能讓自己過上好生活,所以我很認真學(xué),在這個學(xué)期里,我總算把基礎(chǔ)學(xué)好了。雖然做的不是很好,至少我已經(jīng)會了。媽媽也不會再那么擔(dān)心我了。

        現(xiàn)在的我會洗衣服了、會煮飯、會做菜了,所以再也不用媽媽不再那么擔(dān)心了。這讓我明白了一個道理,人不可以總依賴別人,也應(yīng)該學(xué)會獨立,為了自己能有一個好的生活,也為別人不再那么擔(dān)心你而成長。

      學(xué)會獨立作文 篇6

        大家知道嗎?在美國,少兒們的生活都是以一個詞為主,那就是:獨立。不管做什么,美國孩子們都喜歡獨立,他們還有一個自己的獨立日,但是中國的孩子都是有家長慣著,寵著,從不知“獨立”的滋味,但是美國的孩子卻喜歡獨立,這樣,我們與他們就形成了鮮明的對比。其實,我們每個人都是這樣的,不會獨立,不愛獨立,甚至喜歡向家長撒嬌。有一次,我在公園里看見一個小弟弟對他媽媽說:“媽媽,我要買水槍!”說完指指附近賣水槍的小販。他媽媽說:“不要買,那個很貴的,而且那些小販也都是騙人的,不必相信!”“不嘛,我就要買!”小弟弟開始撒嬌起來。于是那位阿姨只好搖搖頭,不舍得的買下了水槍。這個故事看出中國的孩子愛撒嬌,討家長愛惜,從而答應(yīng)他的要求。除了這個,我們還嬌生慣養(yǎng),就拿我來說吧!小時候我在家門口玩,可是一不小心摔了一跤,頭磕在石頭上,可沒流血,但我的家長,尤其是奶奶,她急得手忙腳亂,還哭了呢!我呢,也一直哭個不停,之后的日子里,我?guī)缀跏且聛砩郑垇韽埧,使我不肯勞動,但是美國的孩子他們是不會這樣的,他們總是勞動著,沒有家長慣著他們還是不會向家長撒嬌,他們真是懂事呀!

        其實,只要我們勇敢一點,對生活渴望,對生活的熱愛,相信你也會變成一個敢于獨立的人,能夠自我保護,成為一個撒嬌的孩子,讓我們學(xué)習(xí)美國孩子獨立,讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧!

      學(xué)會獨立作文 篇7

        有很多的小孩子都是依賴父母的,什么事都想要父母去做,而自己就空等著。我們應(yīng)該學(xué)會獨立,不僅在生活中獨立,在學(xué)習(xí)上獨立,還要在做事上獨立!

        有很多小學(xué)生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來按時接送,卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的,但是自己已經(jīng)夠大了,而且還有安全意識的人還要父母接送,那就是太依賴父母了!什么事都要大人陪著——我們都知道,大人們終有一天會離我們而去,即使這樣,我們就更應(yīng)該學(xué)會獨立!照顧好自己。

        每天飯桌上那可口的飯菜,都不是自己做的,而是讓你最依賴的人做的。學(xué)會獨立,就可以生存,炒飯做菜是基本——是生活之根本!

        如果你學(xué)會了獨立,就會有很多益處,比如:你一個人放學(xué),你的安全意識就會變得更高,在無父母的情況下都能安全回家,證明了你獨立的好處;做飯炒菜,若是父母在很遠的地方工作,你必須自己做飯,吃外餐又不一定衛(wèi)生,所以在家獨立做飯,技能練習(xí)你的做飯技能,還可以保證健康——獨立是何樂而不為!

        學(xué)會獨立,就可以得到很大很多的幫助。所以——請各位已長大的孩子們獨立!

      學(xué)會獨立作文 篇8

        “媽媽,你幫我一個忙,好嗎?”“爸爸,你幫我做一件事情,可以嗎?”現(xiàn)在,我覺得我們對父母的依賴,對父母的請求,讓他們給予我們的幫助都太多了。我在想,如果父母都生病了,我們是什么都干不來,什么都幫助不了爸爸媽媽,還 是可以好好地照顧他們?你會是哪一種人?我相信大部分人都應(yīng)該是第二種人,所以我認為,我們應(yīng)該要學(xué)會獨立。

        我有個表姐住在鄉(xiāng)下,他們不像我們這些城里的孩子,什么事情都只會麻煩爸媽,他們不管怎么樣,都會自己想辦法解決。那時候,我還 不理解他們不是有爸爸媽媽嗎,為什么還 要事事自己做?現(xiàn)在我算是明白了。

        以前我們都覺得學(xué)習(xí)是十分的辛苦的一件事,而且父母說要把學(xué)習(xí)放在第一位,一些雞毛蒜皮兒的瑣事不用去過問,導(dǎo)致我們做的家務(wù)越來越少。原來,我們老師還 沒讓我們每天都做家務(wù)的時候,我在家不洗碗,不拖地,就連端菜端飯都少有,這些都留給爸爸媽媽去做了,我覺得那時候大部分同學(xué)可能都像我一樣吧?纱蠹蚁脒^嗎,我們的爸爸媽媽也有工作,而他們,可能比我們辛苦數(shù)倍。如果我們的小事還 要他們來處理,那他們該有多少辛苦。

        現(xiàn)在,我自己的事情,我也自己處理了,碰到一些問題,也很少去找我的父母了,一般都會自己努力來解決這些問題,來克服這些問題。在平時的生活中,我也常干一些洗碗,拖地的家務(wù)事。在我們班中,有不少同學(xué)已經(jīng)開始嘗試做到獨立了,哪怕只是從簡簡單單的放學(xué)自己回家做起。 做一位有事情先想到自己可不可以辦到的人,做一位不麻煩爸爸媽媽的人。

        就像今年暑假,爸媽不在家的時候,我常常會自己做一些菜,不會在怎么麻煩外公外婆;我會常打掃我的房間和爸爸媽媽的房間,讓他們回家看到干凈、整潔的房間;我也常常洗碗,不讓爸爸媽媽工作一天回家后還 是那么辛苦……

        我們大家都應(yīng)該做到獨立,我一直覺得這是我們這些同學(xué)應(yīng)該做到的,哪怕是自己是事自己做,自己的問題自己處理就夠了。

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