關(guān)于獨(dú)立的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關(guān)于獨(dú)立的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于獨(dú)立的作文1
我是一個(gè)獨(dú)立的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面有一張愛說(shuō)愛笑的小嘴巴。
有一次,老師讓我們完成的英語(yǔ)作業(yè)是本子上的三個(gè)單詞?晌一氐郊也虐l(fā)現(xiàn)我忘記帶英語(yǔ)本了。我有點(diǎn)兒著急,這時(shí)媽媽回來(lái)了,我把這件事給媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再買一本就行了!笨晌也幌肱軄(lái)跑去的,就說(shuō):“哎,還是算了吧,還不如明天早上過(guò)去再補(bǔ)吧!”媽媽說(shuō):“今日事今日畢嘛,還是去超市買一本吧!”我只好答應(yīng)了。
在去超市的路上,媽媽說(shuō):“我把錢給你,我在門口等你,你買了出來(lái)就行了!蔽蚁仁倾读艘幌,然后才慢吞吞的說(shuō):“那......好吧!”
到了超市,媽媽給我了五元錢,說(shuō):“注意安全哦!”“好的”,說(shuō)完我就跑進(jìn)了超市。我來(lái)到文具部,找到了作業(yè)本,來(lái)到了付錢的地方,“阿姨這個(gè)本子多少錢?”“一塊二”。我想啊,這么便宜,學(xué)校門口都一塊五呢!我付了錢,阿姨給我找了三塊八。我數(shù)了數(shù)一分不少,我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝,就興奮的沖出了超市。
從超市出來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“我感到特別的高興,因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人進(jìn)超市買東西!”
我做的獨(dú)立的事還不止這一件呢,還有:自己洗澡、到門衛(wèi)那去取包裹、下樓取奶、自己一個(gè)人做作業(yè)、彈鋼琴、一個(gè)人睡覺等。
這就是我,一個(gè)機(jī)靈又獨(dú)立的女孩。
關(guān)于獨(dú)立的作文2
學(xué)完《烏塔》這篇課文以后,我被德國(guó)小姑娘烏塔自強(qiáng)、自立的行為深深地感動(dòng)了。
《烏塔》寫的是,十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。烏塔不明白一件事:中國(guó)的爸爸媽媽、爺爺奶奶愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有一個(gè)問(wèn)題:父母都愛自己的孩子,既然愛孩子,為什么就不能放手讓孩子做一些想做的事情呢?我的身邊就有活生生的例子:一個(gè)十一歲的男孩,在學(xué)習(xí)之余家長(zhǎng)為他報(bào)了五個(gè)培訓(xùn)班,有一次他大哭大鬧,說(shuō)再學(xué)下去自己會(huì)瘋掉。爸爸媽媽發(fā)了狠,鐵了心地“望子成龍”,不但沒(méi)對(duì)孩子發(fā)慈悲,而且變本加厲,對(duì)孩子管得更嚴(yán)了,在十二歲的時(shí)候,孩子患了嚴(yán)重的心理疾病。還有一個(gè)十歲的男孩,竟然不知道博客是什么東西,而且爸爸媽媽不讓他接觸電腦,這件事在我看來(lái)有些不可思議。
為了全面地發(fā)展,我們只從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美,我們應(yīng)該有自己的思維,有自己的志向,有自己的行為目標(biāo)。尊敬的叔叔阿姨,你們是否讓自己的孩子獨(dú)立做過(guò)一些事情呢?你們是否愿意讓自己的孩子獨(dú)立去做一些事情呢?你們認(rèn)為是否應(yīng)該讓自己的孩子獨(dú)立去做一些事情呢?
關(guān)于獨(dú)立的作文3
如果有人問(wèn)我:你覺的什么事情對(duì)你來(lái)說(shuō)最新鮮?我就一定會(huì)說(shuō):那就是我第一次獨(dú)立外出了。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我在巨人學(xué)校報(bào)了劍橋英語(yǔ),華數(shù)和作文班,劍橋英語(yǔ)是從上午8點(diǎn)上到中午10點(diǎn),華數(shù)是從中午十點(diǎn)上到中午12點(diǎn),作文是從下午3點(diǎn)10分上到下午5點(diǎn)10分。那天媽媽去二姨家了,爸爸早上和下午都有事情,只能是我自己去上課了。雖然平時(shí)跟爸爸媽媽去過(guò)許多地方,但是這是我第一次獨(dú)立外出,我心里非常緊張。一出家門我的“冷汗”就從背后一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái),我走到了車站回頭看了看在窗戶上看著我的爸爸,又看了看已經(jīng)來(lái)的的特6次公交車,爸爸給了我一個(gè)“去吧”的手勢(shì),我就乖乖的走上了車。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的盯著前面的電視,這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己:不要害怕,你一定可以順利到達(dá)上課的地方的,沒(méi)有問(wèn)題的!“路口北站到了,請(qǐng)您帶好自己的隨身物品準(zhǔn)備下車”車?yán)飯?bào)站員的這句話讓我的心情好多了,又過(guò)了一小會(huì)兒,車?yán)镉猪懫鹉乔宕嗟膱?bào)站聲“農(nóng)大西校區(qū)到了……”太好了,終于到了!我心里高興極了,突然覺的一陣輕松,我快步走下車隨著上課的同學(xué)走進(jìn)了教室。
上完了課,我按原路線回到了家。爸爸夸我“終于長(zhǎng)大了,變得勇敢了,能自己去上課了”聽了爸爸的話我自己也很高興。
通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:不管是什么事情,只要你有信心就會(huì)成功,如果你沒(méi)有信心,就一定不會(huì)成功。不管是什么事情,只要你敢于嘗試就是最好的。
關(guān)于獨(dú)立的作文4
學(xué)會(huì)做自己的主人,是我們成長(zhǎng)中必須度過(guò)的難關(guān)。只有自力更生才能不讓父母更加勞累,只有自力更生才能在社會(huì)上立足。
我原來(lái)是個(gè)沒(méi)有主見的人,好多事都拿不定主意,所以別人問(wèn)我問(wèn)題,我的回答永遠(yuǎn)是“隨便”,我這種隨便的性格常常害我。媽媽每次幫我收拾房間,我的東西都不知道放在哪里,有急事需要找件東西時(shí),我總要翻箱倒柜,把房間翻個(gè)底朝天也不一定能找到。為此,我特別煩惱。這次放暑假了,時(shí)間充裕,我想利用這段時(shí)間學(xué)會(huì)做自己的主人。第一步,我決定先從整理房間開始。
首先整理書桌。先把所有的書本豎著放起來(lái),課外書、試卷、家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)分門別類地放置在書架上。再整理筆筒,把所有不用的筆丟掉。最后把桌子擦干凈。
接下來(lái)整理書架,看完的書收入箱子,新書放在書架上面,再仔細(xì)擦拭書架上的灰塵。每次放置的書也不一樣,小說(shuō)類,工具類,還有我最喜歡的漫畫類。
下一步是整理我的小床。被子疊好,枕頭擺好,床頭柜上的書整理好。
最后就是掃地和倒垃圾了,一切完成!在整理房間的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一些我遺失了好久的的小東西就躺在不起眼的角落里。那次我整理完房間,我所有的物品都找到了“家”。這樣,我找他們也是輕而易舉了,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)法為他們找家而亂丟了。
人要自立獨(dú)立而不是總依靠辛勤的父母。要學(xué)會(huì)做自己的主人,有自己的想法和主見。想要做自己的主人,就要從身邊的小事做起,比如說(shuō):擺放物品,整理房間。
關(guān)于獨(dú)立的作文5
這是一幅漫畫。
圖片上,一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍,風(fēng)“呼呼”吹過(guò),而小樹苗卻沒(méi)有受到一點(diǎn)損傷,因?yàn)樗母改浮髽,已?jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無(wú)奈的神情,它這么大了,父母依然保護(hù)著它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。
這幅圖的確很令人深思,尤其是現(xiàn)在的父母?jìng)儭,F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們都是?i在嘴里怕化了,對(duì)我們備加關(guān)愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對(duì)我們的關(guān)愛,但是還有多少在少年時(shí)不自立自強(qiáng),長(zhǎng)大了什么事情都依著父母,依靠別人來(lái)幫助完成,自己卻什么也不會(huì)干的例子呢?如果不自立自強(qiáng),后果會(huì)有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長(zhǎng)卻依然這樣,小孩子在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績(jī)有多么多么的好,不能自立自強(qiáng)地生活,又有什么用呢?難道說(shuō)一個(gè)不會(huì)自立自強(qiáng)的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎?
不,絕對(duì)不可能!一個(gè)人,就要自立自強(qiáng),才是對(duì)生活的樂(lè)觀面對(duì),對(duì)困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會(huì)自立自強(qiáng)自食其力的人,遇到困難就沒(méi)了方向,會(huì)被困難所擊倒;反之,自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,最后才會(huì)取得勝利。
讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自立自強(qiáng),汲取生活給予我們的營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng),成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的棟梁之才,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
讓我們自立吧!
關(guān)于獨(dú)立的作文6
在我們青少年的成長(zhǎng)歷程中,勢(shì)必會(huì)遇到一些危險(xiǎn)。即使你在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,也得經(jīng)得住生活的考驗(yàn)。我的成長(zhǎng)路途中也是如此……
有一次暑假,我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次,我看到有一兩個(gè)十四、五歲的少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣,想:“你們能跳,憑什么我不能跳!蹦菚r(shí)候,我都忘了自己只是個(gè)十一歲的少年罷了。結(jié)果,我蹲下去感到了一絲恐懼,可是還是毫不猶豫地跳了下去!巴!”我大叫一聲,一塊堅(jiān)硬的“盾牌”憑借強(qiáng)大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了,馬上去叫外婆,我那時(shí)已是疼痛不已,可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養(yǎng)后,我完全好了,又開始了快樂(lè)的生活。
由此可見,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要,成長(zhǎng)中我們需要獨(dú)立,但也不可能隨意冒險(xiǎn)。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的體驗(yàn)中感覺到了傷痛,從傷痛中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。所以,我們要學(xué)會(huì)生存自理、自我保護(hù)。我在此給大家一個(gè)忠告:如果你身處優(yōu)越家庭,困難都有家人鼎力相助,我勸你應(yīng)該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨(dú)立生存的精神;如果你生活在一般家庭,困難勉強(qiáng)能應(yīng)付,我認(rèn)為你可以加強(qiáng)自己的防范意識(shí);如果你被貧困所煩擾,卻在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立,我認(rèn)為你有了獨(dú)立的力量和成熟的歲數(shù),可以分擔(dān)家庭的重任。無(wú)論什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)自我生存!
關(guān)于獨(dú)立的作文7
日子總是過(guò)得飛快,總覺得自己有很多應(yīng)該做的事情都沒(méi)能做成,心中不免悵然。
身邊的很多同學(xué)、朋友,總會(huì)時(shí)不時(shí)的通過(guò)電話、短信、電子郵件、QQ留言將自己要做新娘、新郎抑或喜得貴子的消息廣而告之,除了遙遙地送上真誠(chéng)的祝福,心中總是會(huì)為自己一事無(wú)成的現(xiàn)狀傷神。
工作的日子總感覺忙忙碌碌,終日在上班與加班之間糾纏,很難有脫身世俗的空暇,以致讓我面對(duì)著寫不完的材料有種“江郎才盡”的感覺,我知道自己該充充電了。
海闊天空的胡侃,總讓人感覺渾身輕松,可信口開河的言辭,豈能左右我不愿麻木的理想和信念。
我不知道,真正的思想家是否長(zhǎng)著一張憂國(guó)憂民的臉龐,但思考與現(xiàn)實(shí)沖撞后留下的印痕,卻真實(shí)的顯現(xiàn)在鏡子里我日漸蒼老的額頭上。
作為大齡青年,總感覺談理想是一件十分奢侈的事情,但固執(zhí)的相信“天道酬勤”的我,依然不愿放棄心中久違的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)總是充斥著或多或少的世俗,而我,除了能夠做好自己經(jīng)手的每一件事外。別無(wú)他物,很多時(shí)候,我不再愿意暢想自己迷茫的未來(lái),但自命清高的骨子卻總是驅(qū)使著我不敢慵懶的生活,于是,我一直都愿意懷揣著理想艱難的掙扎著。
神說(shuō),“機(jī)遇只垂青于又準(zhǔn)備的人”,雖然我不信神,但我信神說(shuō)的這句話。
做獨(dú)立的自己,雖然身心煎熬,但我卻愿意堅(jiān)持!
關(guān)于獨(dú)立的作文8
在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹,爸爸?duì)我說(shuō):“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了,今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢?”我拍拍胸脯說(shuō):“我當(dāng)然敢了,我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了!”
睡覺時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚溃哌M(jìn)自己的小房間,看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語(yǔ)感到有點(diǎn)后悔,但又想到男子漢應(yīng)該說(shuō)到做到,于是我走過(guò)去把窗戶關(guān)好,窗簾拉上,在肯定很安全的情況下,我才放心地上床睡覺。
說(shuō)來(lái)也奇怪,上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架,現(xiàn)在卻異常地友好,剛才的睡意全跑到爪呱國(guó)去了。我聽著外面呼呼的風(fēng)聲,窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影,感覺那樹影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲,會(huì)不會(huì)有小偷?
我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望,原來(lái)是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來(lái)。哎,虛驚一場(chǎng)!這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過(guò)的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了!真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡,可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下?,現(xiàn)在過(guò)去,不是要怕被爸爸笑話?我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里,一動(dòng)也不敢動(dòng),不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上,在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過(guò)來(lái)。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢!原來(lái)獨(dú)自一個(gè)人睡覺并不是一件可怕的事情!
關(guān)于獨(dú)立的作文9
在四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)金發(fā)小女孩——烏塔。她才十四歲,卻獨(dú)自遨游世界,法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……一個(gè)小女孩,竟能獨(dú)自面對(duì)那么多的挑戰(zhàn),哪像我,在一家商店里和家人走散了,都急得大哭。
上周六,我在現(xiàn)實(shí)生活中也遇見了這樣獨(dú)立的同齡人。
那天,爸爸媽媽帶我去硤石,在車上,我看見一個(gè)短頭發(fā)、圓臉蛋,身穿一件灰色外套,和我差不多年紀(jì)的女孩,她獨(dú)自一人擠在公共汽車上,但顯得十分平靜!按筠D(zhuǎn)盤到了,有人要下車嗎?”售票員阿姨叫道!拔!”一個(gè)聲音響起,這個(gè)小女孩從人群中擠了出來(lái),“讓一讓,叔叔阿姨!讓一讓!”那個(gè)女孩下了車,但我的心卻變得不平靜了,我羞愧地低下了頭。
跟她比,我輸了。
到了硤石后,我們走進(jìn)了一家鞋店,映入眼簾的是一雙雙大大小小、花花綠綠的鞋,看得我眼花繚亂,媽媽叫我自己選一雙,我看著各種各樣的鞋,興奮地在“鞋”的王國(guó)里盡情遨游著。選好了鞋,到付錢的時(shí)候,媽媽將錢遞給我,叫我去付錢!安桓!”我搖搖頭拒絕!叭,現(xiàn)在不學(xué)會(huì)獨(dú)立,以后怎么行!”媽媽的態(tài)度很強(qiáng)硬。我只好拿著媽媽給的一百五十元去付錢。我雙腿不停地顫抖著,一步步艱難地邁向收款的阿姨,阿姨沖我微微笑了笑,嘴角咧開,露出兩個(gè)可愛的酒窩,這時(shí)我的`心平靜了下來(lái)。阿姨找了錢,我一手提著鞋,一手拿著錢,慢慢走回去……
學(xué)會(huì)獨(dú)立,我才能長(zhǎng)大!我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
關(guān)于獨(dú)立的作文10
讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長(zhǎng)成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。
其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。”當(dāng)讀到這里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的美好,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!
關(guān)于獨(dú)立的作文11
人,終究都要獨(dú)立做事。不可能永遠(yuǎn)被籠罩在父母的光環(huán)下。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):誰(shuí)不能主宰自己,(就)永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
通常,我是沒(méi)有什么獨(dú)立性可言的,可在不久前某個(gè)周日,我好好過(guò)了一把獨(dú)立癮。那天早晨,媽媽告訴我,晚上吃餃子,她中午約10點(diǎn)回來(lái)和面。
我高興萬(wàn)分,總算可言換點(diǎn)什么吃了?煽11點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。按照常理來(lái)說(shuō),面還得再醒一會(huì)兒呢!再拖延一會(huì)兒,就沒(méi)有餃子吃了。
情急之下,我只好擼起袖子——自己干了。幸虧心里還知道面的數(shù)量,我大大咧咧舀了兩碗面,往早已準(zhǔn)備好的盆里倒,可是沒(méi)有想到,嘩的一下,盆里的粉塵濺了我一身,這倒不要緊,可水該放多少呢?完了,這欠考慮的腦袋什么時(shí)候能改改呀?我望著盆里那堆白花花的粉狀物發(fā)呆。半響,一咬牙,看著辦吧!
于是,我哼著小曲向盆里倒水,騰出一只手來(lái)攪合面,再也沒(méi)有大人的叮嚀聲了,真好!攪到一班,我突然發(fā)現(xiàn),貌似我攪了局!看看我拌的面,準(zhǔn)確的說(shuō)是面漿,粘糊糊的,哪里像奶奶和出來(lái)的面,這也太隨意了!
沒(méi)辦法,我只好兩只手一起揉面,揉他個(gè)天昏地暗,我揉啊,揉啊......終于,面漿現(xiàn)出了“真身”——面團(tuán)。
當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)后,我欣喜若狂,這可是我一個(gè)人的成果!我慢慢將盆蓋上蓋,心中的激動(dòng)難以言表。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。一臉詛喪的說(shuō),我們晚上只能吃米飯了,而我,猴子般的上躥下跳,高興極了。
那晚,我們吃上了香噴噴,熱騰騰的餃子,我吃得格外香甜,口中嘗到的不止是餃子的味道....
關(guān)于獨(dú)立的作文12
其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前勇往直前,教會(huì)了我們?cè)鯓尤捜輨e人的過(guò)錯(cuò),也教會(huì)了我們做人的道理......他就和我們?nèi)找瓜喟榈,形影不離的生活。
我在生活中學(xué)到了很多,但是我發(fā)現(xiàn)自從上了初中后我才學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我才可以照顧自己的飲食起居,可以自己洗衣做飯,做一些自己力所能及的事。
因?yàn)槲医?jīng)常起得晚,吃飯慢,做什么事都拖拖拉拉的,做什么事都要?jiǎng)e人監(jiān)督著我才會(huì)做,所以我上學(xué)總是遲到。上了六年級(jí),學(xué)習(xí)開始變得緊張,像我以前那樣的生活習(xí)性是不行了。老媽只好給我買了一個(gè)鐘表,而這個(gè)表的任務(wù)就是每天按時(shí)叫我起床,可是好像不起什么作用,我的老毛病一點(diǎn)也沒(méi)改。眨眼間初中生活就要開始了,以為那拖拉的毛病,初一的生活當(dāng)然可想而知了。
在家了過(guò)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我,在學(xué)校里什么事都要自己做,這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯(cuò),不用聽老媽的嘮叨了,耳根清凈了,終于逃脫了家長(zhǎng)的“魔掌”,自由了,真爽?墒钦l(shuí)知?jiǎng)偺映隽塌椬,又落入虎口。在家里是睡覺誰(shuí)到自然醒,可是在學(xué)校天還不亮就要起床了。開學(xué)第2天早上,寢室的人都已經(jīng)開始洗刷了,只有我還在呼呼大睡。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),看見我還在睡覺,一把扯下了我的被子,我被這大幅度的動(dòng)作驚醒了,睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙,就趕緊起來(lái)洗漱,洗刷完畢。來(lái)到餐廳時(shí),已經(jīng)是人山人海了,沒(méi)吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是以前那個(gè)拖拖拉拉做事的我了,我也長(zhǎng)大了,我在生活中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
關(guān)于獨(dú)立的作文13
每年高考,作文題目總是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。今年同樣如此,高考語(yǔ)文結(jié)束沒(méi)多久,網(wǎng)上就迅即出現(xiàn)了各地高考作文的題目。有意思的是,今年的作文題,有相當(dāng)一部分是哲理性、勵(lì)志類的,猶如“心靈雞湯”,很容易讓考生有話說(shuō),也開始為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力提供了空間。
一聽到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對(duì)博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀點(diǎn)寫文章,杭州市作家協(xié)會(huì)副主席孫昌建就笑了,“我比較了其他省份的作文題,覺得浙江的這個(gè)很有彈性,沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,這種開放性的題目很有意思!
孫昌建最欣賞的就是一個(gè)多元的答案,他覺得文學(xué)不該是選擇題,非此即彼,而應(yīng)該是豐富多彩的,甚至可以有爭(zhēng)議!斑@個(gè)題目對(duì)考生來(lái)講會(huì)比較容易寫,但要寫好又不容易,因?yàn)樗麄兊娜松啔v等局限不可能會(huì)把文章拉得太開。有人說(shuō)作文寫得好能拉分,現(xiàn)實(shí)中并不是這樣,高考作文的評(píng)分方式也決定了高考作文的分差拉不開。”
杭州師范大學(xué)人文學(xué)院中文系教授劉曉偉覺得,浙江今年的高考作文能夠讓考生展現(xiàn)自我的生命景觀獨(dú)立思考作文800字作文!坝捎趦(nèi)容與考生的校園生活密切相關(guān),如何快樂(lè)健康地成長(zhǎng)本身就是中學(xué)生的生命話題,因而他們是能有感可發(fā)、有話可說(shuō)的!
接上了“地氣”,是另一種評(píng)價(jià)。現(xiàn)在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生,更多考察的是新一代對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與判斷。
“作文題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)熱帖,來(lái)源于博文。而網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)的是民間性,這里人人平等,每個(gè)人都有話語(yǔ)權(quán),展示的也是普通人的東西
不同于以前的高考作文里動(dòng)不動(dòng)就喜歡選擇引用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)。這樣一來(lái),很親切,同時(shí)也很有當(dāng)代生活氣息!焙贾菰阶x館語(yǔ)文教育負(fù)責(zé)人郭初陽(yáng)在評(píng)價(jià)浙江高考作文題時(shí)表示了肯定。
關(guān)于獨(dú)立的作文14
我叫童樺,今年9歲,是廣州東風(fēng)西路小學(xué)的一名學(xué)生。我有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,有時(shí)候還很淘氣哦。
我現(xiàn)在能一個(gè)人睡覺、洗澡、吃飯和做作業(yè)了,以上四項(xiàng)我都可以獨(dú)立完成。
上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲沂亲⌒5模詮挠變簣@開始我就是一個(gè)人睡覺了。后來(lái)上小學(xué)了,在家我也是一個(gè)人睡。剛剛一個(gè)人在自己房間里睡覺的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,經(jīng)常半夜醒來(lái),然后偷偷爬去爸爸媽媽的床上繼續(xù)睡覺。有一次我半夜悄悄走到爸媽的床前,正準(zhǔn)備上床的時(shí)候,把媽媽吵醒了,還把媽媽嚇了一跳,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己睡覺了,半夜不再醒來(lái)了。
小時(shí)候,洗澡都是媽媽幫忙,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我也學(xué)會(huì)自己洗澡了。剛開始自己洗澡的時(shí)候,我以為就是用水沖沖就好了,后來(lái)我也會(huì)用沐浴露了,牛奶味的,每天都把自己洗得香噴噴的。
說(shuō)到吃飯,我上早教班的時(shí)候,我還要媽媽喂飯,到了幼兒園,我就慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯。剛開始自己吃飯的時(shí)候還常常把飯粒撒在地上,現(xiàn)在我每天可以乖乖坐在飯桌前吃飯,而且不會(huì)掉飯粒。
我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,好多作業(yè)都不會(huì)做,經(jīng)常把媽媽叫來(lái)教我作業(yè),特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文,有些好難的,我都不會(huì)做,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)能力差不多了,很多難題自己想想也會(huì)做了,所以我會(huì)獨(dú)立做作業(yè)了哦。
總之,我現(xiàn)在會(huì)獨(dú)立做很多事情了,不用老是叫媽媽幫我了,我是一個(gè)獨(dú)立的孩子啦!
關(guān)于獨(dú)立的作文15
獨(dú)立,在小孩心中占有一半的地位。在一般沒(méi)獨(dú)立過(guò)的孩子看來(lái),獨(dú)立只不過(guò)是自由的生活,但我卻不看小這“獨(dú)立”。
在軍訓(xùn)時(shí),我嘗盡了沒(méi)有好吃好住,不能衣不伸手,飯來(lái)張口的苦頭。雖然也有床,有吃喝,但都不是我最喜歡的。為什么不喜歡?讓我舉幾個(gè)例子吧——
例子一:說(shuō)到軍訓(xùn)的用餐,那可讓我反胃,那油膩的餐具沒(méi)有消毒,沒(méi)有洗干凈,都是我們吃完后,用水沖一沖罷了。飯菜不用說(shuō),飯米太硬,菜不是肥膩的肥肉,就是又咸又苦的豆腐。咦?這是什么?啊,是頭發(fā)!我頓時(shí)心驚肉跳,看著頭發(fā)骨悚然。你如果會(huì)問(wèn):“那你吃啥?”當(dāng)然是方便面啦!
例子二:喝水,每天都要。可我,二天才一次。因?yàn)檐娪?xùn)的白開水是熱的,又有一股難堪的味兒!我當(dāng)然在逼不得意的情況下才喝。嘿,我開始留戀家中的可樂(lè)!家中的蝦條!我天天都異想天開,異想雞翅,KFC…
例子三:我們住的只有三層的房子里,雖然房間面積大,但我們的床位面積小之又小。只有一個(gè)身的位置,翻滾也有限,不如我家的床,寬大無(wú)比,無(wú)憂無(wú)慮、軍訓(xùn)的床沒(méi)有蚊網(wǎng),要自個(gè)兒掛起,睡前睡后都要疊起;被子也是,如果不疊被得合格,讓教官知道,要罰跑步一百圈,不準(zhǔn)吃飯等。唉呀!在家里我不用疊被,都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?磥(lái),我想想獨(dú)立,還得改正這一慣養(yǎng)的習(xí)慣!
例子四:現(xiàn)在是21世紀(jì),穿這一方面,肯定要講究?墒堑搅塑娪(xùn)基地,不論你怎樣,都要穿上那大又大,小又小的臭哄哄的軍服。和在學(xué)校、家里比較,不用穿什么軍服,自己想穿什么就穿什么,真是天壤之別!我想到那心愛的牛仔褲,黑白相間的上衣,真是回味無(wú)窮!
例子五:呵,還有獨(dú)立難處呀!天呀,我心中的崇高的獨(dú)立,你為什么那么難?
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