關(guān)于獨(dú)立作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的獨(dú)立作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨(dú)立作文 篇1
從小的時候，父母跟著老師都教育我們，長大以后一定要學(xué)會獨(dú)立，尤其是我們當(dāng)代的年輕人，越來越?jīng)]有獨(dú)立的習(xí)慣，所以讓他們很擔(dān)心。也正是因?yàn)檫@種擔(dān)心，他們并不會放心我們獨(dú)自的生活，尤其是在我上小學(xué)的時候，父母總是對我指手畫腳，干預(yù)我的所有事情，他們覺得我年紀(jì)還小，并不能夠獨(dú)立的完成自己的事情，但是我真的非常想要獨(dú)立的去思考或者做一些我力所能及的事情。
正是因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)知識，豐富我的知識和眼界，我越來越明白獨(dú)立的重要性，所以上了初中以后，我就主動申請注銷，因?yàn)橹挥写黉N才能夠越來越獨(dú)立，無論是吃飯，洗澡還是洗衣服。只有當(dāng)我在生活上慢慢的趨向獨(dú)立的性格，我才能夠在將來的生活中獨(dú)立起來。雖然說我的學(xué)費(fèi)，我的生活費(fèi)都還需要父母給我，并沒有真正意義上的獨(dú)立，但是已經(jīng)有了相對的獨(dú)立，畢竟我的生活我已經(jīng)能夠自己解決。其實(shí)，獨(dú)立真的是非�？鞓返囊患虑椋粌H不需要受到別人的約束，還能夠做自己想做的事情，還能夠提高自己的獨(dú)立思維，所以今后我會越來越獨(dú)立，越來越成熟
獨(dú)立作文 篇2
一個獨(dú)立的個體，應(yīng)該是自主的，有獨(dú)立的社會經(jīng)濟(jì)地位，有獨(dú)立的生活態(tài)度、獨(dú)立的思考能力。所謂真正的個體獨(dú)立，是指個體應(yīng)更多地依靠自己的力量和努力去克服和解決問題，而不是完全依靠他人的幫助或依賴于他人，個體對自己負(fù)有完全、無可回避的責(zé)任。
學(xué)習(xí)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門虎子”屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
學(xué)習(xí)獨(dú)立的工作能力。俗語說：“在家靠父母，出外靠朋友�！钡@句話，在現(xiàn)在的社會中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會需要競爭，需要真材實(shí)料，需要DIY人才，那些“走后門”的人已經(jīng)沒有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”
記得拉美國家有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手�！币粋�人的成長，離不開父母的撫養(yǎng)，社會的哺育，老師的教導(dǎo)。不過，這些都是外在的因素，學(xué)會獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
獨(dú)立作文 篇3
每個人的成長過程都是多姿多彩的，我的成長故事則是一個五顏六色的萬花筒，演繹著成長時的快樂，演繹著成長時天真幼稚的夢。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上，一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上，我快步跑過去，拿起電話，一聽，原來是姑姑打來的，她告訴我說，鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽，問我要不要參加。我歪著頭剛想問媽媽，卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧。”正在我懷疑不解時，電話那頭傳來了姑姑急促的催促聲，“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報名吧”。我放下電話，心情無比沮喪，有些傷心，媽媽對我怎么不聞不問呢?
于是，我大著膽子去了媽媽的房間，我打開房門探個頭進(jìn)去，問媽媽：“媽媽，我答應(yīng)明天要去比賽，您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說：“練不練你可以自己決定，不要什么事都要問我，如果練呢，也許會有個好成績，如果不練呢，得不得獎也無所謂，主要是過程，你應(yīng)該知道自己怎么辦�！蔽覜]想到媽媽會對我這樣的冷漠無情。原來那個連我咳嗽一聲都會擔(dān)心的不得了的媽媽，變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別，隨著11歲蠟燭的熄滅，媽媽的愛也隨著消失了嗎?我剛想再問些什么，只聽媽媽說：“明天我不陪你去了，你就一個人做公交車去吧，”聽了媽媽的話，我徹底失望了，我認(rèn)為，媽媽不再愛我了。
第二天，我一個人坐著公交車來到了鴻舟商廈，看見其他的伙伴，都是家長陪著來的，我更加傷心難過，比賽要開始了，我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我趕緊拿起來，上面寫著“欣欣，媽媽的好孩子，你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧，不要生氣，媽媽只是想讓你明白，做什么事情都要學(xué)會自立，不能只想著依賴別人，要學(xué)會獨(dú)立面對事情，面對生活，你長大了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了，媽媽也相信你，一定會做的很好，你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲，一定要加油啊!你會理解媽媽的，對嗎?”看完了這張紙條，我終于明白了，媽媽是愛我的，是在乎我的，我更加信心百倍，媽媽我愛你!
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海，告訴我要學(xué)會自立、獨(dú)立地面對生活。
獨(dú)立作文 篇4
從母親肚中出來，伴著嘹亮的一聲啼哭，一個獨(dú)特的個體就出現(xiàn)在了這世上。因此每個人生來都該是獨(dú)立的，尤其是思想。
亞里士多德作為曾經(jīng)的“公理”，所思所想便是哲學(xué)。緊接著一個思想家跟從，另一個科學(xué)家附和，他的`思想逐漸成為了眾人的思想。宗教、非法分子借此打壓貴族、遏制一批又一批新興的猜想和假說。這一切是因什么而變化的呢？是哥白尼的犧牲。當(dāng)時舉世公認(rèn)的“地心說”竟無端成了害人性命的利器，哥白尼只因提出了相悖于所謂“真理”的“日心說”，竟慘遭滅頂之災(zāi)。一個天才的隕落喚起了無數(shù)獨(dú)立的靈魂。從此，不斷有錯誤被糾正，不斷有新的真理得到證實(shí)，科學(xué)得以進(jìn)步，思想也獲得了大解放。
能獨(dú)立思考為什么要去成為別人的跟隨者？為什么要淹沒于蕓蕓眾生之中？每個人都該獨(dú)立地思考，才能收獲思考的樂趣，品嘗成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)講究創(chuàng)新。馬云開創(chuàng)了一種新的購物方式和支付方式，成為電商的龍頭老大；馬化騰創(chuàng)新了社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，革新聊天應(yīng)用，甚至不惜自我否定，發(fā)明“微信”，成為一大商業(yè)巨鱷；一名年輕人僅為方便自己上學(xué)、回家，提出了“共享單車”的商業(yè)暢想，被人戲稱為新“四大發(fā)明”之一。這個世界需要創(chuàng)新，這個世界需要發(fā)明，這個世界需要腦洞大開的創(chuàng)造。
作為一名普通的中學(xué)生，我們該如何保持自己的“特別”？那就得發(fā)掘自己的“閃光點(diǎn)”了。即便在藝術(shù)、體育上沒有天賦的學(xué)生，至少也該保證能夠獨(dú)立思考，獨(dú)立做題。一道難題，只要付出時間、精力，就會收獲不少，甚至能迎刃而解。這樣的獨(dú)立思考，帶給你的是登上珠穆朗瑪峰那樣的快樂，是穿過荒野沙漠的力量，是突然有路人給你一張巨額支票般的意外之喜。
所以，樹立自己獨(dú)立的人格吧，成為獨(dú)一無二的太陽、月亮，不要只想著成為滿天繁星中的一顆。擺脫“從”和“眾”，成為一個真正的“人”。
獨(dú)立作文 篇5
早在開學(xué)的前幾天，我就迫切的希望能快點(diǎn)去上學(xué)，想快點(diǎn)體驗(yàn)我腦海里一遍遍想象的小學(xué)是個什么樣子？每天就在問媽媽：媽媽，今天幾號了？
9月1日這天終于到了，興奮的我6點(diǎn)就起床了，先去看看還在睡夢中的爸爸媽媽，然后就自己去刷牙洗臉。吃完飯，我背著書包跟爸爸媽媽說：我想自己上學(xué)去，不要家里人送�？墒窃诎謰尩膱猿窒�，我還是在媽媽的陪同下來到學(xué)校。只見學(xué)校周圍停滿了車，門口也擠滿了來送小朋友的家長。我擠過了人群，在門口和媽媽說再見，然后走向自己的班級。
在學(xué)校里，我認(rèn)識了好多小朋友，課上認(rèn)真聽老師給我們講行為規(guī)范，雖然到了下午時間，因?yàn)槠鹛绲奈议_始犯困了，可是我還是堅持上完課了。
很快放學(xué)了，我們在老師的指導(dǎo)下排好隊，開心的背著書包向?qū)W校門口走去�？墒�，來接我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們再次擠滿了學(xué)校門口，場面亂哄哄，還有個別的爺爺奶奶姥姥姥爺甚至都鉆過維持線來“搶”著孩子，生怕我們丟了。
我想說：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們，你們能不能像我們一樣遵守秩序，一個個排好隊，不要擠，不要急。等我們和老師說聲再見，再一個個的領(lǐng)著我們回家，給我們創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們可以自己上學(xué)，放學(xué)？
獨(dú)立作文 篇6
香港巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養(yǎng)。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董 事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還可讓他們插話“參政議政”，主要是學(xué)習(xí)父親“不賺錢”、以誠信取勝的學(xué)問。后來，兩個獨(dú)生子都以優(yōu)異的成績在美國斯坦福大 學(xué)畢業(yè)了，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司 來任職�！庇谑�，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產(chǎn)開發(fā)，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的 人物。
李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性，在這方面，美國總統(tǒng)羅斯福也堪稱楷模。
羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親�！彼磳⒆觽円揽扛改高^寄生生活。他讓孩子們憑自己的 本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉了馬， 作為路費(fèi)回家�！岸�(zhàn)”打響后，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
日本思想家福澤渝吉說：“教育就是授人獨(dú)立自尊之道，并開拓躬行實(shí)踐之法�！庇秩缣招兄f：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英 雄漢。然而，我們不少家長”心太軟，對孩子的一切要大包大攬，進(jìn)行“一條龍”、“全方位”、“系列化”服務(wù)，飯來張口，衣來伸手，白天接送，晚上陪讀，直至填寫志愿，“設(shè)計”產(chǎn)物 包大的一代，如同溫室中的花朵，患 了“軟骨癥”，見不了世面，經(jīng)不了風(fēng)雨，結(jié)果獨(dú)生子女難獨(dú)立，這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂。因此，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格，應(yīng)成為家長重要的必修課。
獨(dú)立作文 篇7
淚會干涸，傷會結(jié)痂，我們終會獨(dú)自長大!
我們越來越不快樂是因?yàn)橄胍脑絹碓蕉�。孤�?dú)源于愛，孤獨(dú)止于愛。
其實(shí)遺忘并沒有那么困難，我們總是弱化自己的力量，是傷痛想得過于可怕，最后擊倒我們自己的，大多是心魔。沒有誰一定要對你好，所以根本不用遺憾傷心難過。雖然這個世界給我的總是骯臟多過美好，但我還是愿意相信，總有一天它會聽到我的期許，變得溫暖一些。不幸的遭遇會使人變得軟弱，現(xiàn)在我就像溺水之人，伸長臂膀不放過身邊的每一根浮木，即使在不久之前我還看不起它，想把它劈成柴火用。
可比起活下去，尊嚴(yán)是多么沒用的東西。世界上有那么多張嘴巴，令人難堪的話那么多，你沒辦法去一一澄清，你能做的是，捂住你的耳朵，照著原路一步步往前走，將他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后�！半m然后悔并不能改變什么。但我還是忍不住一次次地想，如果當(dāng)時我做些什么，事情是不是就會變得不一樣�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)不知道當(dāng)時的不勇敢會使你錯失了什么�！蔽覀兛倳诟鞣N時刻不自覺地回憶起從前，即使從前有千萬般不好，還是一次次控制不住地想和身邊的人說起從前走過的路，說過的話，以及深夜里看過的某個星座。但很快，又會猛然醒悟，像美夢里突然竄出的魔鬼，把自己活生生地拉到這不堪的現(xiàn)在。這樣的沉默在我們的相處中越來越常見。
我還是那個我，他還是他，可我們卻不再是無話不說，親密無間了。我們之間像橫亙著巨大的河流，我在這邊，他在那邊，我們遙遙相望，我們彼此掛念，我們無法靠近，我們無法忘卻。那些晦澀的、壓抑的記憶翻涌著，快要將我淹沒。就算發(fā)生再多的事，就算我們之間有無數(shù)道隔閡，就算好幾次發(fā)誓不愿再與對方有任何糾葛，但每每只要有事發(fā)生，還是無法自控地?fù)?dān)心，千山萬水也要趕到對方身邊，只為并肩作戰(zhàn)。
即便我的出現(xiàn)不能改變什么，能站在一起也是好的。因?yàn)槲覀兪桥笥�。我無法與你感同身受，我無法分擔(dān)你的苦難，即便我想告訴你這一切都會過去，但我無法與你保證明天一定天晴。我只能告訴你，我一直都會在這里，無論你貧窮，或富貴，無論你悲傷，或快樂，我都會在你的身邊，看你哭，看你笑，你幸福狂歡時做你的背景，你無助孤獨(dú)時是你的依靠。那時我堅信，世間的每一次相遇都會重逢，或是在夢中，或是在來世，或是在明天轉(zhuǎn)彎的路口，那個你覺得永遠(yuǎn)不可能遇到的人，他會峰回路轉(zhuǎn)地出現(xiàn)。說來也是，要是人有預(yù)知未來的能力，這世界上哪還有那么多貧窮、痛苦、疾病和不甘心
。后來我才相信，生命還未結(jié)束，誰也不能理直氣壯地說“不后悔”這幾個字，說不定再過幾天，你便會被生活扇上好幾個響亮的巴掌。“雖是跌跌撞撞，可最終還是要自己把路走完。有人扶你一把，有人背你一段，可最后，他們都會走，我也會走，可路還很長�！彼裕阋獙W(xué)會自己走。世界上沒有什么好走或不好走的路，你若是喜歡這條路，再苦再累亦是甘之如飴，若是不喜歡，再多的風(fēng)光與美景，都步步踏在荊棘上。所以寶榛，永遠(yuǎn)不要為了迎合別人而委屈自己。人生似乎就是這樣，你覺得不可原諒的事情，若將行兇者換成身邊的人，其實(shí)也沒有那么罪不可恕。因?yàn)槟銈兪桥笥�，無論對方做錯什么，你在憤怒悲傷之余仍會找千萬個理由為他開脫。
因?yàn)槟銈兪桥笥�。無論你再愛多少人，戀情多么深刻，都及不上你愛的第一個。因?yàn)槭撬麕汩_啟了愛情這道門，教會你愛，教會你恨，教會你傷害，教會你如何在青春里把驚心動魄化成不可觸碰的回憶，教會你如果披上盔甲在愛情你保全自己。你變得聰明，不會再毫無保留地付出。所以，你沒能再那樣深愛。而那些陪伴我喜怒哀樂的人，隨著命運(yùn)的顛簸，隨著時間的逝去，慢慢地一個個走出我的生命。有人先走，有人留，沒有人能陪你到最后。
我們終將獨(dú)自長大，獨(dú)自面對這個世界的美好與丑惡。
獨(dú)立作文 篇8
獨(dú)立女孩
嘉，身為一班之長，
所以她的性格里有嚴(yán)肅，
有可愛，
有認(rèn)真。
擔(dān)帶給我們影象最深的還是她的獨(dú)立。
多次在黑暗中徘徊，
但不放棄手中的信仰。
你是黑暗中的光芒，
獨(dú)立自主，
照亮我前進(jìn)的路。
我的夢境，
總有你的出現(xiàn)。
我在困難面前，
你和我起頭并進(jìn)。
從你手心傳來的溫暖，
讓我繼續(xù)走下去。
你永遠(yuǎn)相信自己，
是愛讓你，
聰明又獨(dú)立，
不愿低頭，
哪怕受委屈。
你用自己的信仰，
去感染別人。
你自己搞定所有的東西。
在你的獨(dú)立面前，
其實(shí)信心以讓你的愿望
一半已經(jīng)成立。
你準(zhǔn)備隨時的獨(dú)立網(wǎng) ，
不貪心不委屈。
還記得那天你對我說：
“什么也不必說，
你一定要學(xué)會獨(dú)立。
有些事不一定會發(fā)生，
但一定要親身經(jīng)歷。”
我和你約定，
一起快樂，
一起獨(dú)立，
一起向著夢想奔跑。
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