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      獨(dú)立作文

      時(shí)間:2022-01-13 12:19:08 獨(dú)立 我要投稿

      關(guān)于獨(dú)立作文集合15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于獨(dú)立作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于獨(dú)立作文集合15篇

      關(guān)于獨(dú)立作文1

        “學(xué)會(huì)獨(dú)立”這四個(gè)字,別看說起來簡單,可當(dāng)我們做起來就難了。人就像小鳥一樣。當(dāng)小鳥長大了,翅膀上的羽毛長豐滿了,大鳥就會(huì)把小鳥放飛,讓小鳥獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)考驗(yàn)。因?yàn)榇篪B始終會(huì)老的,是不會(huì)照顧小鳥一輩子的。

        我曾經(jīng)看過一本書,書名叫《駱駝王子》,《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強(qiáng),而獨(dú)立性又太弱,再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻,沒有加以正確引導(dǎo)駱駝王子的獨(dú)立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì)老的,駱駝王子終有一天也會(huì)長大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護(hù)下生活一輩子嗎?如果他們都死了,那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的,也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛中長大的駱駝王子并沒有像主人公所期待的那樣,健康成長,變成無拘無束、自由自在的野生駱駝,而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運(yùn)沒被肉食者所食,在走投無路中去投靠人類,心甘情愿的變成人類的運(yùn)輸工具。這種結(jié)局是悲慘的,也是不可取的。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是多么重要啊,也是多么寶貴!只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能笑到最后,才能成為最后的贏家。

      關(guān)于獨(dú)立作文2

        讀了《魯濱孫漂流記》這本書后,我才發(fā)現(xiàn),它并不是一本單純的冒險(xiǎn)小說,而是一個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的“成長寶囊”。

        這本書主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng),漂到一個(gè)荒無人煙的小島上,艱難的生活了28年。

        28年!這要換成我們會(huì)怎么樣?就算離開父母一天,我們也不能獨(dú)自生活。是堅(jiān)定的信念,超人的勇氣和智慧,讓魯濱孫生活了28年,而這,正是我們所缺少的。

        面對(duì)著這本書,我不得不承認(rèn)自己的依賴性有多強(qiáng)。從出生至今,父母,學(xué)校早已為我們搭起成長的階梯,關(guān)愛著我,給我知識(shí)?晌疫@么大了,還是只會(huì)煮方便面,連衣服也不會(huì)洗。他們的愛就像一只金剛罩,讓我養(yǎng)成了依賴的心。如果我去了那個(gè)島上,可能會(huì)餓死,也可能心中有了恐懼,像無頭蒼蠅一樣四處亂撞,驚恐,害怕,沒有魯濱孫的冷靜,沉著。在生活中,我沒有主見,什么都是父母做主,離開父母,我的命運(yùn)會(huì)怎樣?在魯濱孫面前,我似乎看見了自己的失敗。

        這本書讓我真正感覺到,困難與恐懼來臨時(shí),要抱著一顆樂觀的心看待,遠(yuǎn)離依賴,戰(zhàn)勝困難,進(jìn)入成功的大門,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

      關(guān)于獨(dú)立作文3

        青春期的時(shí)候,最喜歡看的時(shí)候,大概就是京m .郭和黛安的。

        可能當(dāng)時(shí)世界上沒有四大古典小說,也沒有國外的名著和作品,腦子里只有他們的小作品,小思想,小感情。

        現(xiàn)在已經(jīng)過了那個(gè)階段,不再迷戀那種感傷的感覺,或者說已經(jīng)走出了那個(gè)時(shí)間段。畢竟每個(gè)人都需要成長,不是嗎?

        沒長大的時(shí)候一直說自己長大了無數(shù)次,渴望變得成熟,像個(gè)成年人一樣,可以自由,獨(dú)立,自由。

        但是后來才發(fā)現(xiàn),做一個(gè)成年人是一件很累的事情,就是處理好身邊的各種雜物,做好自己的工作,養(yǎng)活自己,做好每一件事都得心應(yīng)手,才能活得漂亮。

        但在這個(gè)世界上,又有多少人能真正做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,財(cái)務(wù)自由,生活美好?

        也許我們不知道什么時(shí)候開始,我們會(huì)成為生活的備胎。

        即使我們一直在努力,我們也不會(huì)放棄,我們?nèi)匀粺o法克服這種努力的局限性。但是我們要知道事實(shí),在這樣清晰的認(rèn)知下繼續(xù)努力,這才是我們真正想要的結(jié)果。

      關(guān)于獨(dú)立作文4

        以前,我每次到顧老師家都是爸爸騎自行車送我去的。

        今天,由于爸爸上班要遲到了,要我自己走到顧老師家。雖然有點(diǎn)害怕,但是我想到爸爸要遲到,就輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        從家里出發(fā),一路上我一直靠邊走。走到幼兒園那邊很熱鬧,人來人往,車水馬龍。路邊還有賣各種各樣蔬菜的農(nóng)民伯伯,還有賣活蹦亂跳的魚的……突然,一輛面包車從我身邊飛過,我嚇了一大跳,心怦怦地跳個(gè)不停,趕緊又往邊上靠,再也不敢離開路的邊沿了。直到走了很長一段路后,看見路邊停著一輛挖土機(jī),我的心情才平靜了下來,不知不覺地到了顧老師的家……

        我想今后,如果爸爸媽媽沒有空送我,我就自己走,但在路上一定要小心,不走在路中間,不讓爸爸媽媽為我操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

      關(guān)于獨(dú)立作文5

        我之前因?yàn)椴粫?huì)自己一個(gè)人去上學(xué),只好讓晚起的爸爸很早起來送我去,而且我們配合得非常不好:我有時(shí)想早點(diǎn)走,可爸爸想多睡一會(huì)兒;如果我晚點(diǎn)走,常常太晚到校,太不方便了,所以我就想學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡,自己坐公交去上學(xué)。這樣,我想多早走就多早走,到了學(xué)?纯磿,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地過來,也看看老師來了沒。有時(shí),趕不上準(zhǔn)點(diǎn)的車要等了好久,沒準(zhǔn)就會(huì)碰上與我住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)小a——他也是坐公交車,不過他是由他爸爸媽媽陪著的。于是,我們就邊走邊聊,乘車到學(xué)校去。

        關(guān)于小a,我還有一點(diǎn)要說,他因?yàn)楸凰謰尮苤,只能由著他爸媽晚很多才出來,而且他的家長還不放心自己的孩子獨(dú)自上下學(xué)。我想:他可能也想獨(dú)立,可他的父母不讓他獨(dú)立吧。

        我會(huì)騎滑板車,因?yàn)楠?dú)立,我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當(dāng)我去上課外培訓(xùn)班的時(shí)候,就騎著我的滑板車在道路上飛馳,速度已經(jīng)能超過自行車了。有可能你們會(huì)覺得太幼稚,可我覺得脖子上掛著公交卡,在路上滑過的感覺真的非?。

      關(guān)于獨(dú)立作文6

        現(xiàn)在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這樣不好。

        我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做一些事,幫家長分擔(dān)一些。要學(xué)習(xí)獨(dú)立,不能什么事都依賴家長。

        就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)習(xí)獨(dú)立。

        同時(shí)我也想對(duì)家長說,你們應(yīng)該放手了,是時(shí)候讓我們嘗試著自己去做一些事,學(xué)習(xí)獨(dú)立了。我們已經(jīng)長大了,請(qǐng)你們不要再擔(dān)心了。

        我還想對(duì)那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學(xué)說。我們終有一天會(huì)長大,父母也終有一天會(huì)老。如果一直依賴父母,那父母老了我們?cè)撛趺k?

        我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時(shí),他不用擔(dān)心我會(huì)搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵(lì)我去做。就這樣,我會(huì)整理好自己所有的東西,有時(shí)還會(huì)幫媽媽做飯。

        任何事都要學(xué),只要你肯,就沒有做不到的事,就像我。

        所以,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永飳W(xué)習(xí)獨(dú)立、自主,不要再依賴父母,不再什么事都讓父母幫你做。

        六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書敏

      關(guān)于獨(dú)立作文7

        《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫家華君武先生的作品。

        剛看到這幅漫畫,心中不禁掀起一陣疑惑:這漫畫上明明畫著一位戴著眼鏡,還微微有一點(diǎn)皺紋的大人嗎!他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢?顯然是沒有受過一點(diǎn)挫折的人,他應(yīng)該要獨(dú)立嗎?我們應(yīng)該像他這樣嗎?當(dāng)然不!

        就比如說這樣一個(gè)例子,有一次放學(xué)了,我自己走路回家,在我旁邊的那位女同學(xué)見自己的家長還沒有來,就站在路邊拿出手機(jī)氣呼呼地對(duì)電話里說:“都幾點(diǎn)了,我都放學(xué)了,你怎么還不來接我!”砰地一聲,又把電話給掛了。見了她這個(gè)樣子,旁邊的路人都用歧視的眼光看著她,我也無奈地?fù)u搖頭,心想:“這是何必呢,為什么自己不堅(jiān)持一下走回家呢,這樣子在眾人面前,給他們留下的印象就是你很沒有禮貌同時(shí)又不獨(dú)立。

        在我們的生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立是一件很重要的事,不但可以鍛煉自己,更重要的還是方便他人,讓我們做一個(gè)文明的人,跟懶惰、野蠻說拜拜!

      關(guān)于獨(dú)立作文8

        一天,明明正在做作業(yè),他的好朋友小剛跑過來說:“明明,把你的作業(yè)借給我抄答案,好嗎?”

        明明聽了小剛的話,連忙按住自己的本子,連聲說:“不行,不行!這是不好的行為。如果你不會(huì)的話,我可以教你。”小剛說:“你教我,多麻煩呀!讓我借你的本子直接抄答案,不就得了嗎?快!我抄好了作業(yè)就可以和你去操場上踢足球呢!”明明不高興地說:“你再堅(jiān)持說要抄作業(yè)的話,你就不是我的朋友了,我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的!泵髅靼研傉f的無地自容。小剛紅著臉,走回到自己的座位,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想:明明說的話是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),爭當(dāng)一名好學(xué)生。

        不到十分鐘,小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來,拍拍他的肩膀說:“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛!好朋友,我們一起去玩去!”他倆高興去玩了。

      關(guān)于獨(dú)立作文9

        今天,媽媽,叫我,自己走。

        我立刻變得緊張了起來,在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽光明媚;腿疼?我的腿可從沒壞過;東西多?只有一個(gè)書包!鞍!”我煩躁地大叫起來,微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。

        “hello!寶貝!”我爸爸跳出來“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買壽司!”“哦,天哪!誰都知道壽司是我的最愛!”我不假思索地答應(yīng)了。

        雖說答是答應(yīng)了,可還是心有余悸。剛開始,難免會(huì)有些不適應(yīng)。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說:“榆雅!汽車是”殺人的惡魔“,它呀!”殺人不眨眼“!”說到這兒,我真是愈來愈害怕了。我顫抖著,極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺,那樣強(qiáng)烈!那樣可怖!

        我打了一個(gè)趔趄。緊抓著書包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過馬路時(shí),我左看看,右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……

        到了校門口,我的內(nèi)心像如釋重負(fù)一般輕松了下來。在這一刻,我不僅覺得無比的愉悅,還獲得了真正的獨(dú)立!

        那一刻,我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨(dú)立!

      關(guān)于獨(dú)立作文10

        我多么想從每一句歌詞里看到你的內(nèi)心,看到你藏在角落里的委屈從未被提起。

        我知道你一直是個(gè)逢迎的人,不愿意去打擾別人,不愿意讓別人為你付出,不愿意欠別人一個(gè)人情,所以你盡量做一個(gè)在人格和經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的人。

        但同時(shí),你在情感上有一種特殊的依賴感。你不知道怎么克服這種感覺,但他總是像司馬一樣纏著你。

        你努力飛得更高,站得更遠(yuǎn),看看自己,看看這個(gè)世界,看看一切是否如你想象的那樣,或者到了最后,這些滿懷希望的人,都將以悲劇收?qǐng)觥?/p>

        他們總是在尋找自己的夢(mèng)想,即使被音樂聊天安慰,即使被文字的力量找到答案,他們總是在路上,從來沒有休息或休息過。

        所以,當(dāng)我們?cè)俅蝸淼竭@個(gè)熟悉的地方,也會(huì)看到一些不一樣的東西。夢(mèng)的答案其實(shí)很大程度上和我們自己有關(guān)。我們想看到所有這些東西,但我們不能試圖睜開眼睛。即使看到了,也會(huì)覺得模糊。那些曾經(jīng)在別人筆下驚艷時(shí)光的江湖,在這里其實(shí)不過是一杯黃土。

        我曾經(jīng)理解過那些故事,我深深地沉浸在那些故事的準(zhǔn)備中。但當(dāng)我出去的時(shí)候,我知道那些故事就像是瞎了眼,都是騙人的經(jīng)歷。

      關(guān)于獨(dú)立作文11

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,由父母來操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺。

        爸爸、媽媽要出差,想請(qǐng)小姨來家中照顧我,結(jié)果被我一口拒絕,笑話,我堂堂男子漢,難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒有嗎?

        開始兩天,我自得其樂,根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無比的驕傲自豪,我就說過我完全能夠照顧好自己,請(qǐng)小姨來純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。

        但是好景不長,老師突然宣布說要考試,我只能臨時(shí)抱佛腳,把所有的時(shí)間都撲到了課本之上,沒有時(shí)間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒空收拾,哎,那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無影無蹤了。

        一星期后,爸媽出差回來,看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒有批評(píng)我。不管怎樣,我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期,我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛,獨(dú)立一星期真的是不簡單,但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí),提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。

      關(guān)于獨(dú)立作文12

        在日本有一部電影,叫做《狐貍的故事》電影的大概內(nèi)容是:一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,剛學(xué)會(huì)走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外,小狐貍不斷地想試法回到洞里,但是每次都失敗了。因?yàn)楹偸澜绲姆▌t是:成立了必須自立,獨(dú)自生活。于是,小狐貍不得不孤身一人闖蕩草原,終于過了幾年,小狐貍脫胎換骨,變成了一只成年狐貍,擁有了屬于自己的家庭。從這個(gè)故事我們可以看出,小狐貍當(dāng)時(shí)是想和父母繼續(xù)生活的,但是卻必須極不情愿地離開……這只小狐貍不正是我嗎?不正是依賴父母的我嗎?我小時(shí)候都是爸爸媽媽來接、送我上學(xué)的,但由于年紀(jì)的增長,爸爸媽媽讓我獨(dú)自步行上、放學(xué)。我卻怕那些在恐怖小說里出現(xiàn)過的妖魔鬼怪會(huì)找上門來,開始我也像小狐貍那樣極不情愿的,但由于有了幾次嘗試,漸漸的就不怕了,F(xiàn)在,我可以獨(dú)自走上、放學(xué)了。從這樣的經(jīng)歷,我悟出了這樣的道理:許多事必須獨(dú)自去做。因?yàn)槲覀儾荒芤驗(yàn)槲覀円簧疾荒芤蕾嚫改。由于這一次的“獨(dú)立”,我開始也在生活當(dāng)中做一些力所能及的事情,如:獨(dú)自洗碗、獨(dú)自睡覺、獨(dú)自煮飯……是!生活中的我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立、自立的!

      關(guān)于獨(dú)立作文13

        生活是有生命的,沒有獨(dú)立的精神,就沒有豐富多樣的生活。

        一定要努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者,有獨(dú)立的見解,客觀理性的生活,待人處事,不要冷嘲熱諷,不要隨大流,跟風(fēng);努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者,能夠在需要的時(shí)候忍受孤獨(dú),在喧囂的時(shí)代和浮躁的社會(huì)堅(jiān)持理性、謹(jǐn)慎和歧視;努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者,學(xué)會(huì)和自己心平氣和的.交談,了解真實(shí)的自己,知道自己最終想要的是什么,堅(jiān)持自尊、自信、自愛、自強(qiáng);努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者,用創(chuàng)新的視角和批判性的思維去看待世界,創(chuàng)造一個(gè)適合自己,有益于他人的職業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生!

        人類文明發(fā)展史告訴我們,無論是蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的西方哲學(xué),還是孔子、孟子、道家的東方智慧,愛因斯坦的相對(duì)論,牛頓的萬有引力,瓦特的蒸汽機(jī),愛迪生的電燈泡,這些影響人類偉大思想和智慧,改變世界的偉大發(fā)明創(chuàng)造,都源于造物主對(duì)世界的獨(dú)立而深入的思考。愛因斯坦說:‘如果沒有具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的創(chuàng)造性個(gè)體,社會(huì)的向上發(fā)展是不可想象的!

        做人不能盲從;作為一個(gè)男人,你應(yīng)該學(xué)習(xí)杜麗絲考

      關(guān)于獨(dú)立作文14

        隨著湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播,李湘女兒王詩齡完全繼承了老媽的范兒,一句“你要好好的啊”,敲進(jìn)了觀眾的心門,被觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。

        在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場,媒體提前看了節(jié)目片花,李湘和王岳倫的女兒王詩齡,雖然是5個(gè)孩子里年紀(jì)最小的一個(gè),但卻繼承了媽媽李湘的領(lǐng)導(dǎo)才能,人美嘴甜獨(dú)立性強(qiáng),完全可以不讓爸爸擔(dān)心和照顧,更是在和其他小伙伴合作完成任務(wù)的時(shí)候,妥妥當(dāng)當(dāng)又讓自己特別輕松地完成了任務(wù),被現(xiàn)場觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。

        不過這個(gè)小姑娘似乎也有點(diǎn)“情竇初開”,由于在之前的錄制中已經(jīng)和林志穎的兒子Kimi成為好朋友,當(dāng)在紅毯上再次見到“黑米哥哥”時(shí),興奮得短裙子都飛起來了,趁大人不注意的時(shí)候,偷偷吻了Kimi的小臉,羞紅了臉的兩個(gè)孩子緊緊抱在一團(tuán),可愛的模樣讓全場都樂壞了。

      關(guān)于獨(dú)立作文15

        在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,那么在確定中,大家的生活會(huì)如何呢?

        生活確定了,依賴的心就會(huì)萌發(fā),所以大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說:“不獨(dú)立有什么關(guān)系,依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然,這取決與自己本身,怎樣的決定都是自己選擇,但是又有誰想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?

        想想自己,想想自己在家里,每當(dāng)父母讓做家務(wù),總是不做,甚至?xí)罂蕖_@是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí),你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了,你該怎么辦?你會(huì)后悔,后悔自己沒有在不確定中生活,沒有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,但已經(jīng)晚了。

        樹木不依賴育苗人,就會(huì)長成百年的參天大樹;學(xué)生不依賴?yán)蠋,就?huì)成為國家的棟梁之才。

        人如樹,在不確定中,才能磨練意志,才能成為有用之人。大家要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!

        萌發(fā)的依賴之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng),讓你什么也不做,只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí),一刀斬?cái),那么你就?huì)獨(dú)立,你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。

        看!成功的輪帆就在對(duì)岸,如果再次依賴,那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

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