金雞獨立作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的金雞獨立作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金雞獨立作文 篇1
天格外的藍,像一塊藍寶石;草格外的綠,一陣微風拂過,小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈,我的心情也格外的燦爛,就像陽光一樣,推開作文班的門,卻看見同學們歡呼著,一打聽,原來時老師領著同學們做一個游戲——“金雞獨立”,我一聽,也加入了其中。
游戲開始了,同學們有的跳起來,有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可耐,有的大喊:“老師!老師!”而我平靜地坐在那里,舉著手,老師卻沒有選我,選了其他人,我垂頭喪氣想:看一看,有沒有好戲。我一看,一位胖胖的男生,開始并沒有什么反應,到兩分鐘,他開始搖晃了,果然不一會兒就被刷了下去,看他愁眉苦臉的樣子,我真想大笑一場!巴!”時老師喊道“三分鐘到了,回去吧!”
第二輪開始了,我也是拼命地舉手,可是老師也沒叫我,這回是四分鐘,“加油!加油!同學喊道。他們使足了勁,給小組爭了光。
第三輪開始了,我想:就舉一會兒吧!老師說:“這次是看誰站的時間長,誰就贏!”我剛準備放棄時,叫了我和一個男生,開始了,我想:哼!“金雞獨立”算什么,對我來說,就是張飛吃豆芽,小菜一碟。“三分鐘,”“五分鐘,”“啊!”下面的同學表示震驚!捌叻昼!”當老師說七分鐘時已被刷下兩個,而我的腳又麻又痛,還得裝出一副沒有事的樣子,苦命的娃啊。“停!下去吧,別累著了!”時老師笑著說!按蠹叶紒碓囈辉嚢!”過了一分鐘,時老師叫停,我想:這算什么,我們第三組站了七分鐘。
我們在歡樂中得到知識,那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
金雞獨立作文 篇2
杭州動物園里有一個鳥兒的小國家,那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這里撲撲翅膀,走來走去,很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。
以前,我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以,我遠遠地看見它,就大聲叫著:“快看哪,火烈鳥!蔽液托『B忙跑過去看了看。火烈鳥全身紅紅的,就像一團火,怪不得叫火烈鳥。只見一只只活潑的火烈鳥都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問:“它們的另一只腳呢?”媽媽說:“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨立!
有一只火烈鳥開始活動了,它把另一只腳放了下來,用嘴巴啄了啄身上的羽毛,給自己撓癢癢,一直抓個沒玩沒了。這兒不癢了,頭開始又癢了起來,它把自己的頭往后仰,在身子上擦來擦去,看著它不停地撓癢癢,我們咯咯地笑個不停;鹆银B也太搞笑了吧。
它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來,變成一個圈,把嘴巴藏進自己的翅膀里,盤成一個“O”形,細細的一只腳撐在地上,另一只腳往上縮,繼續(xù)保持金雞獨立的樣子。遠遠看去,就像一個個草莓味的棉花糖,真想吃啊。
火烈鳥可真奇特。
金雞獨立作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快地步子走進了教室,笑瞇瞇地說:“同學們,今天我們玩一個非常有趣的游戲,名字叫——金雞獨立!崩蠋煹脑拕傉f完,教室里響起一片歡呼聲、叫好聲,一聲高過一聲。
老師先說游戲的規(guī)則:右手抓著左耳朵,身體半蹲,頭低下,快速轉八圈,然后金雞獨立,金雞獨立就是單腳站立,雙手保持平衡,誰堅持站立的時間最久,誰就勝利,可以為自己的團隊加一分。
快看!游戲開始了!我印象最深刻的是第一組,第一組比賽開始了,兩個同學看著對方,好像可以放電,如果眼神可以打敗對方的話,他們早就敗在對方的眼神之中了,那眼神好像在說:“我一定要打敗你,我看你不用比了,馬上投降算了,哈哈哈……”
比賽開始了,聽著老師一聲令下,他們開始高速轉,轉了幾圈后,他們撞到了一起,都摔了個四腳朝天,哈哈哈……同學們笑得嘴巴都合不上了,他們兩個也是滿臉通紅,爬起來灰溜溜的逃下去了!
比賽結束了,我們隊輸了,可是我們一樣很高興,我在心里說了一句:“我有參加,我不后悔!”
“叮鈴鈴……”,下課了,我們還想玩,我們都入迷了,從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了!
金雞獨立作文 篇4
“啊,啊,酸啊,痛!”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來了?哈哈,你不知道吧,我們在玩“金雞獨立”的游戲呢。規(guī)則是:單腳站立,雙手平肩,持續(xù)時間長者獲勝!斑诉恕北荣惖溺娐暠焕蠋煷蝽懥。
刷,無數(shù)只小手像一架架小飛機似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個最好的位置。張路一往旁邊一站,選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉,在接受時間的考驗。30秒過去了,我毫無感覺。2分47秒時,方卓瑞頭痛欲裂,手麻、腳酸。3分鐘的時候,我的面條腿開始說:“我,我快堅持不住了。”我的身上好像壓了4千克的藍鯨,砰,我倒下了。隨著我的倒下,方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰(zhàn)場上只剩下干子珩和董新雨了。老師說:“現(xiàn)在可以去干擾別人了!蔽蚁热ジ蓴_董新雨,不行,再去干擾干子珩。哈哈,干子珩被我的降龍十八掌ko了,F(xiàn)在,我們?nèi)w去攻董新雨,吹氣、拍手都不行,最后董新雨贏了。
“金雞獨立”真好玩!
金雞獨立作文 篇5
今天,我們玩了一個有趣的游戲,名字叫“金雞獨立”。
游戲的規(guī)則是這樣的:首先身體立正,雙手平舉,手心向上,兩只手各放一個杯子,然后抬起一只腳。如果不小心把杯子弄得掉下來了,或者腳落地,就算輸了。誰堅持的時間最長,誰就贏了。
游戲開始了。我和徐柏瀚、王晨旋三人一組。老師一聲令下,我們手里托著杯子,同時抬起一只腳。一開始,我覺得非常輕松。過了一會兒,我覺得手有些酸了,而且開始不自覺地微微顫抖。緊接著,腳也有點兒不聽使喚了。我暗暗告訴自己:堅持!一定要挺住!又過了漫長的2分鐘左右,平時很輕的兩只杯子,現(xiàn)在就像兩座山一樣壓得我喘不過氣來;腳更加不受控制,不停地顫抖,甚至開始搖擺起來。幾下?lián)u晃,我的杯子終于掉在了地上,原本懸空的`那只腳也不由自主地著地了。哈哈,我輸了……老師幫我算了算時間,我堅持了只有短短的3分12秒。
我雖然輸了,但這個有趣的游戲讓我們都很開心。你也來試試吧!
金雞獨立作文 篇6
今天老師教我們玩“金雞獨立”的游戲。第一輪開始了。我用一只腳站在椅子上,另一只腳高高抬起,雙手平舉,像展翅欲飛的雄鷹。過了一會兒,有的人東倒西歪,有的人蹦蹦跳跳,還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。
第二輪開始了。我的腳又酸又麻,但還是堅持了下來。這時,老師說:“輸?shù)娜丝梢远黑A的人!蔽业耐涝O法親我,可是他親不到我。最后時間到了,我勝利了。我們玩得真開心!
金雞獨立作文 篇7
今天,我們上了一堂別開生面的作文課。一上課,老師便出示了一個極其簡單的謎語:頭戴紅帽子,身穿花衣裳,每天催人們早起。老師一讀完,我們便爭先恐后地說出了答案:“是公雞。”隨后,老師笑著說:“今天我們就玩一個與公雞有關的游戲——金雞獨立!痹捯魟偮,一個外號為“洋蔥頭”的男孩站了起來,嚷著說:“我最擅長玩‘金雞獨立’了!闭f完,便引來了一陣哄笑。首先,老師宣布了游戲規(guī)則:單腳站立,另一只腳鉤起,雙眼緊閉,腳觸地或移動位置為失敗。看誰堅持的時間最久為勝者。當老師讀完規(guī)則,正準備選兩個人時,我們一下子便變得十分謙虛。這時,洋蔥頭又發(fā)話了:“老師,讓女士優(yōu)先,男士靠邊!甭犨@話,好像在展示我們男同學的“紳士風度”,真是丟臉。老師也覺得“言之有理”,便讓女同學先上,而女同學也顯得落落大方,黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫,信心十足,似乎勝券在握;而胡榮佳則顯得有些不安分,不停地用腳頓地,身子也左右搖擺,似乎有些緊張。PK開始了,待老師一聲令下,兩個女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子,紋絲不動;而黃舒怡一開始便搖晃起來,于是他張開雙臂,以保持平衡,可他還是很緊張,緊咬著牙齒。終于,黃舒怡的手碰到了地上,成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當比賽進行時,“洋蔥頭”跑了上來,只見他蹦來蹦去,不停地“詛咒”,對他們進行思想上的騷擾。結果潘佳文經(jīng)不住騷擾,掛了。隨后,他怒目圓瞪,指著“洋蔥頭”說:“我要報仇!蔽乙舶迪胫哼@下可有好戲看了。當?shù)健把笫[頭”一組時,同學們異口同聲地說:“你不會立很長時間的!倍把笫[頭”也心虛了,搖擺不定地上了臺。果然,不出幾秒,他的腳便觸了地,使我們哄堂大笑。這次游戲,鍛煉了我們的平衡力,也在我們的腦海中留下了一個美好的回憶。
金雞獨立作文 篇8
今天下午,要上徐老師的“創(chuàng)意科學寫作”課了,我激動萬分,心想:今天要做什么實驗呢?我很好奇。
徐老師說:“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’!币宦牭竭@個名字,我有些失望:不就是把硬幣立在桌子上嘛,這真是再簡單不過了,有什么好玩的呢?老師似乎看出了大家的心思,煞有介事地說:“可不要想得太簡單哦,是要讓硬幣放在一張百元大鈔上!蔽乙廊徽J為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是,自告奮勇上去一試,我正打算將百元大鈔對折立在桌上,然后把硬幣放上去,老師又進一步提出了要求:硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側邊。我想這怎么可能,硬著頭皮試了三次,硬幣就是不聽我的話,每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務”。
老師說:“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實’。我們先看看步驟。首先,把百元大鈔對折成大約九十度,再把硬幣放上去,然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦,最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來。”我目不轉睛地盯著講臺,啊,老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上,好厲害!
我和同桌也試了一下,慢慢打開紙幣的兩邊時,硬幣也在跟著晃動?从矌拍穷濐澪∥〉臉幼,我以為它一定必掉無疑的,可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了,我非常好奇。
實驗原理大解密時間,老師說,紙幣漸漸被拉開的過程中,會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦,硬幣的重心隨之移動,以保持平衡。當紙幣被拉成直線時,硬幣的重心也剛好落在這條線上,自然就不會掉落下來。
科學真是太神奇了,往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋,我要好好去探究其中的無窮奧秘!
金雞獨立作文 篇9
在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨立”,以此來鍛煉耐力。
每個大組選一名代表上臺,一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開,手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上,只見一聲“開始”,大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學在臺下大嚷大叫,甚至沖上了講臺,在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點倒。
“穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過5分鐘的“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因為一直處于抬起狀態(tài);手臂酸得沒法說,一點兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動不動的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!
只聽老師一聲“放下”,我整個人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績。
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