有關(guān)學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
獨(dú)立是一個(gè)人成長(zhǎng)的代表，才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。
我是在一個(gè)夜晚學(xué)會(huì)了獨(dú)立。記得在一個(gè)夜晚，我們村一年一度的廟角戲上演了，爸爸正在工作，媽媽正在睡覺(jué)，奶奶又在干活。沒(méi)人陪我去看戲，我只能自己一個(gè)人去。于是，我向奶奶說(shuō)明了情況，可是奶奶硬是不答應(yīng)，我說(shuō)破了嘴皮子才把奶奶說(shuō)服，奶奶給了我錢之后，我就上路了
要去廟角要經(jīng)過(guò)兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上，突然看見(jiàn)一雙綠眼睛，想起我曾經(jīng)觀看觀看過(guò)的鬼碟片，我立即毛骨悚然，嚇的面如死灰。突然一片車光，再看看那雙綠眼睛，原來(lái)是一只野貓，嚇?biāo)牢伊�。我又徑自走著，走了不久我看�?jiàn)一片光，到了，終于到了我快馬加鞭的跑了起來(lái)，我心里想：馬上就到了，不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來(lái)，向前跑去。到了戲臺(tái)，我找了個(gè)好位置坐下，不一會(huì)兒我爸爸帶著弟弟來(lái)了。我立馬向弟弟炫耀了一番。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，代表我長(zhǎng)大了。這真是值得紀(jì)念的一天。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
我向來(lái)認(rèn)為，成功靠自己，成人看父母。老師常說(shuō)美國(guó)小孩如何獨(dú)立，會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，其實(shí)很多都是父母教育出來(lái)的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
今天的這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險(xiǎn)費(fèi)，人壽的，五十元！”爸爸問(wèn)：“是什么保險(xiǎn)？”我支支吾吾的，說(shuō)不出來(lái)�！鞍职�，是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了，這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來(lái)交，是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國(guó)的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會(huì)洗衣服，十六歲就離開(kāi)父母獨(dú)自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧！”說(shuō)完，爸爸沉思了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給了我五十元。
到了學(xué)校大門口，呵！人真多，好不容易才擠進(jìn)去，我叫了一聲：“阿姨！先讓我交吧，一會(huì)兒就要關(guān)大門了，我還上課呢�！彼f(shuō)：“好吧！姓名？”“王云灝。”“身份證號(hào)？”“xxxxxxxxxxxx。”“家長(zhǎng)姓名？”“王祥領(lǐng)�！卑⒁痰怯浲旰螅倚⌒囊硪淼匕盐迨X交到阿姨手里。
噓。我長(zhǎng)出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無(wú)影無(wú)蹤。我想：美國(guó)人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，而我都十二啦，自己交個(gè)保險(xiǎn)，竟把我自己搞得如此緊張�？磥�(lái)我還需要鍛煉呀！
到了教室，我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。
已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要上初中了，獨(dú)立自主的能力還沒(méi)有扎實(shí)。六年級(jí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴父母了，學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。
我們這些中國(guó)孩子，哪一樣不比美國(guó)小孩好？就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎！我們會(huì)改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生，在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步，在進(jìn)步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
上次我去媽媽的同事家，她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩，她媽媽正在做飯，風(fēng)鹽沒(méi)以，便擦擦手，對(duì)倩倩說(shuō)：“快去對(duì)面的超市幫媽媽買一包鹽�！闭f(shuō)著把錢給了倩倩，媽媽一聽(tīng)，忙站起來(lái)說(shuō)：“我去買吧�！卑⒁堂Π褘寢尠丛谏嘲l(fā)上，說(shuō)：“別擔(dān)心，我們家的鹽都是倩倩去買的。”我趁機(jī)說(shuō)：“讓我也跟去吧�！眿寢屨q豫著，阿姨卻笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了，快去吧�！�
倩倩真不愧是個(gè)“小大人”，過(guò)馬路時(shí)小心翼翼地往四看了看，然后抓緊我的手，飛快地跑向馬路對(duì)面，我就像個(gè)“小妹妹”，不知所措地被她牽引著。一進(jìn)超市，琳瑯滿目的商品看得我眼花眼花繚亂，可倩倩卻熟練地走到貨架的最后面，蹲下身子拿了一包鹽，又翻來(lái)覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？這么認(rèn)真？”我奇怪地問(wèn)道。她仰起臉兒說(shuō)：“看保質(zhì)期啊！越新鮮的越好�！闭f(shuō)罷，重新又挑了一包，這才滿意地走向收銀臺(tái)。
那兒有好多顧客拎著大包小包的貨物排隊(duì)等著付錢，我心急地說(shuō)：“倩倩，看來(lái)等這包鹽到家時(shí)，菜早就煮熟了�！薄霸趺磿�(huì)呢？看我的�！彼{(diào)皮地一笑，靈活地?cái)D到收銀員阿姨身旁說(shuō)：“阿姨，我媽媽正在家里等著這包鹽燒菜呢，讓我先付錢好不好？”大家一看這么聰明伶俐的孩子，都笑著答應(yīng)了。
回家的路上，我細(xì)細(xì)地詢問(wèn)倩倩，她驕傲地告訴我：“我從6歲開(kāi)始，就會(huì)一個(gè)人到超市買些小物品了。如果沒(méi)有我這個(gè)能干的小助手，媽媽要多辛苦��！”她還問(wèn)我：“姐姐，你也是媽媽得力的小助手吧！”
我一下子愣住了，小助手？媽媽才是我得力的助手呢！除了學(xué)習(xí)，生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會(huì)有一天，我要離開(kāi)媽媽，跑上自己的人生軌道，那時(shí)的我還像現(xiàn)在這樣，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立的能力，怎么才能在社會(huì)上生存呢？因此，現(xiàn)在我必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立地做些事情，培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
懷疑是可貴的，敢于質(zhì)疑的精神在我們當(dāng)今社會(huì)是十分重要的。有一句話是這樣說(shuō)的：“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威�！睍尽�(quán)威是指當(dāng)今社會(huì)已有的，被大多數(shù)人認(rèn)可的知識(shí)，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神，也要擁有獨(dú)立思考的能力。
記得那是去年六年級(jí)上的一堂數(shù)學(xué)課。張老師拿著數(shù)學(xué)書在給我們講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1——……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著是…………這一條線段就一定會(huì)被完全取走，我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不禁感到奇怪。
我記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“天下無(wú)物，日取其半，萬(wàn)事不竭�！币馑际沁@樣的：一件東西，每天取走它的一半，永遠(yuǎn)也取不完。因?yàn)閿?shù)是無(wú)限的，所以這句話一定正確�？墒菚旧厦髅鲄s與這句話相反，誰(shuí)敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說(shuō)明了這一條觀點(diǎn)，許多同學(xué)聽(tīng)了知識(shí)后，也紛紛舉手，同意我的觀點(diǎn)。老師聽(tīng)了，也陷入了思考，終于，認(rèn)同了我們的這條觀點(diǎn)。
這件事在千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上。可是，如果沒(méi)有這種精神，也許就不會(huì)有今天的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”、“日心說(shuō)”……所以，我們平時(shí)生活中質(zhì)疑看似正確的觀點(diǎn)，這樣會(huì)使我們收獲很多。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
小袋鼠終究會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱；雛鷹再怎么脆弱也會(huì)被母親推下巢去，鷹從高空墜下，翅膀充血，從此獲得了飛翔的能力；也有的雛鷹還不及張開(kāi)翅膀，就摔在巖石上，血肉模糊。母鷹這樣做，為得是讓雛鷹展翅飛翔，翱翔于山高水長(zhǎng)中，用自己的力量分享一片天空。在20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期“六觀四型”的入學(xué)教育活動(dòng)中，我再次深刻感受到，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)依偎在家人身旁，也沒(méi)有人能夠自始至終的陪伴在身邊。我們身邊唯一能靠并且靠得住的，就是我們自己。
每個(gè)人都希望擁有自己的一片天，所謂我的世界我做主。做主，就要包辦，包辦自己的一切事物。從小的`時(shí)候和上幼兒園起，我們就學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在剛剛開(kāi)始起步的時(shí)候慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)著用自己的力量克服困難。一回生，二回熟，我們因此學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己走路，自己寫字，自己洗手絹，那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。自立型人生，必定不會(huì)拖泥帶水，必定不會(huì)碌碌無(wú)為。因?yàn)楠?dú)立的人有強(qiáng)大的力量和堅(jiān)定的信心，他們相信，只要努力，就會(huì)成功。
未來(lái)充滿夢(mèng)想。如果我們不懈努力，懂得堅(jiān)持，走在自立的途中，就算一步一步挪，也會(huì)更接近夢(mèng)想——即使在前行的途中免不了被否定和質(zhì)疑，但我相信，那只是暫時(shí)的，只要不放棄，
夢(mèng)想和成功終將伴隨你我左右。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來(lái)到大雪紛飛的野外。貝貝說(shuō)：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“貝貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去捕食了。”說(shuō)完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家。”貝貝很冷，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹(shù)洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過(guò)去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹(shù)枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來(lái)了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來(lái)，貝貝長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來(lái)的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說(shuō)：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說(shuō)：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒(méi)有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過(guò)你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！边@是《桃花心木》這篇文章中的一句話，讓我浮想聯(lián)翩�！短一ㄐ哪尽愤@篇文章主要講了一個(gè)種樹(shù)人種植桃花心木，不定時(shí)地給樹(shù)澆水，樹(shù)沒(méi)有依賴種樹(shù)人澆的水，而是把根扎得很深，自己去尋找水，后來(lái)桃花心木茁壯成長(zhǎng)，成為了參天大樹(shù)。
對(duì)于桃花心木來(lái)說(shuō)，我就是溫室里的花朵了。記得二年級(jí)暑假的時(shí)候，我在家中的空調(diào)房里做作業(yè)，然而午飯成了一個(gè)很大的問(wèn)題。爸爸冒著烈日，每天中午回來(lái)給我做午飯。一個(gè)星期之后，爸爸決定讓我到樓下小店里吃飯�？墒�，因?yàn)榈昀镄l(wèi)生不佳，我吃得拉肚子了。我心想：這就是依賴他人的結(jié)果，我一定要獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)做飯。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！蔽揖驼罩@句話，讓爸爸教我做菜。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)做菜，中午的時(shí)候就自己做，不但干凈，而且合適。我一定要學(xué)，成為自立能力強(qiáng)的人。”
從那一天起，我就在暑假里學(xué)會(huì)了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我還舉一反三，學(xué)會(huì)了做法類似的菜。到現(xiàn)在，我都會(huì)做二十多道菜了，練得一手好手藝，每次爸爸媽媽吃著我做的菜，都嘖嘖稱贊。有時(shí)也會(huì)給我提點(diǎn)建議。我從此慢慢擺脫了依賴性……
爸爸常常教導(dǎo)我說(shuō)：“其實(shí)，自理能力比什么都重要，就是學(xué)習(xí)再好，不會(huì)自理，照樣沒(méi)有用�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)：“對(duì)，報(bào)紙上說(shuō)，一個(gè)單位面試，就考學(xué)生炒蛋怎么考，很多學(xué)生筆試通過(guò)了，就被這個(gè)難題難住了擺脫依賴學(xué)會(huì)獨(dú)立。后來(lái)一個(gè)筆試成績(jī)不太好的學(xué)生，回答出了這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)了面試。一定不能依賴別人，做一個(gè)獨(dú)立自主的人�！蔽覍职謰寢尩脑捓斡浽谛闹�。我繼續(xù)擺脫依賴性……
“依賴”是一種壞毛病，也是一種不得不改的缺點(diǎn)。只有你學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，才能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己生活，成為有成就的人。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們將來(lái)都會(huì)有很大的幫助。
這幾天，爸爸媽媽不在家，但家里什么都有。爸爸媽媽還給了我20元錢，要我好好照顧自己。
在爸爸媽媽出門的日子里。我學(xué)會(huì)了很多技能，也明白了很多道理：如。像做飯菜，收拾房間。當(dāng)我們是雛鷹時(shí)，父母教我們覓食，展翅。如今，我不敢保證我不再需要父母，但我可以保證，我能照顧好自己。
今天爸爸媽媽要回來(lái)了，也是我向父母證明自己的時(shí)候了。我把家里里里外外打掃了一遍，還買了一些東西，炒了幾個(gè)小菜。
爸爸媽媽回來(lái)了，吃了我做的飯菜，非常欣慰，直夸我懂事了。我的心里真高興。
同學(xué)們，不管是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能永遠(yuǎn)依賴父母，父母總有一天會(huì)離開(kāi)我們的。
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