讀書實(shí)踐收獲作文（精選66篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書實(shí)踐收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇1
談起“讀書”，沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性，因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對(duì)手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊。可見，讀書雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識(shí)，還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí)，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對(duì)于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此，要讀書，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇2
學(xué)生時(shí)代，讀書是我們每天都要做的事。這些書籍潛移默化，不斷地帶給我們知識(shí)和道理。我們每個(gè)人的成長，就是在讀書后受到啟發(fā)，在摸索中實(shí)踐，最終有所收獲。
剛剛升入初中那年，我讀了曹文軒的《草房子》，書中人物“細(xì)馬”給我留下了深刻印象。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下，面對(duì)被洪水沖垮的老宅，患病的養(yǎng)母，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，這個(gè)不過十歲出頭的少年毅然背負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。作者沒有過多敘述細(xì)馬獨(dú)自牧羊的艱辛，只寫道：“大平原上，出現(xiàn)了一個(gè)真正的牧羊少年……”讀到這兒，我仿佛看到在蒼茫的天空下，一個(gè)少年站在廣闊的草原上，留下一個(gè)堅(jiān)毅的背影……
獨(dú)立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書的初步認(rèn)知。仔細(xì)思量，與書中少年同齡的我不免感到相形見絀。此后，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的身影，我開始自覺地嘗試不再過分依賴父母，養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣。后來，我逐漸練習(xí)自己打掃房間，計(jì)劃著支配每月的開銷。我并沒有察覺到，我已逐漸養(yǎng)成具有獨(dú)立的習(xí)慣。
我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長。上個(gè)暑假，征得父母同意后，我報(bào)名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動(dòng)與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達(dá)目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的背影。我以前也來過內(nèi)蒙古，但那時(shí)我依賴父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會(huì)到大自然的浩然之氣。活動(dòng)中，我又結(jié)識(shí)了兩個(gè)當(dāng)?shù)氐呐海R行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識(shí)到自己變了。
我想，一本好書的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲�！蔼�(dú)立”是獨(dú)當(dāng)一面的能力，是長大成熟的有力見證！正因?yàn)榫邆淞诉@種品質(zhì)，才會(huì)獲得旁人的尊重，才能在社會(huì)上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書，我實(shí)踐，我收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇3
曾多次拜讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對(duì)那充滿詩意的書品產(chǎn)生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？
循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收獲，因?yàn)楹棋那厥肪驼宫F(xiàn)在我的面前；我快樂，因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。
翻開文集，游于文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對(duì)話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風(fēng)吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收獲是苦，是心靈上的苦。
我詫異，去旅游、去躬行，竟能在快樂的游程中收獲一絲哀傷！
在西行途中，我再次翻開余秋雨先生的著作，越發(fā)地了解了他。他游敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽，他看到的不僅僅是表面上的風(fēng)景。一次次思想的游歷，使他一次次收獲到人世間的真諦，雖有苦感，咽下卻覺甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進(jìn)行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收獲的，因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽薄傲Α薄凹儆谖铩边_(dá)到人生的目標(biāo)的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收獲的，因?yàn)樗业搅耸娚矫恼嬲颉?/p>
而今，我的西行之旅既快樂，又疲勞。不過，也有了自己獨(dú)有的收獲——讀起《文化苦旅》時(shí)，旅途的疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時(shí)，孤獨(dú)的感覺離己而去；讀起《文化苦旅》時(shí)，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書的輕松，終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。
說得不錯(cuò)！讀書、旅行、實(shí)踐，盡管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收獲……
讀書實(shí)踐收獲作文 篇4
讀書、實(shí)踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。一天，老人問他們哥仨：“對(duì)于人類的進(jìn)步和發(fā)展來說，誰的貢獻(xiàn)最大？”
讀書作為老大，率先發(fā)言：“那當(dāng)然是我——讀書了。”
“你們看啊：
“書，被人們譽(yù)為人類文明的載體，人類進(jìn)步的階梯！古語說得好，不是‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”
“書籍，被人們譽(yù)為心靈之良藥。一本好書可以伴隨人的一生，能夠博覽群書就可以讓你卓爾布裙，不是說‘腹有詩書氣自華’嗎？不少人無論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣，這就是說：只有長相沒有氣質(zhì)。什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)從何而來？當(dāng)然是從書中來了，可見讀書的作用之大�！�
“‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯鳛槿祟愔R(shí)的基本載體，作為人類文明的有效傳播者，在提升人們道德水平方面起到了舉足輕重的作用�！�
“當(dāng)然，書也不是每本都充滿正能量的！”
“大家知道，書是人類思想的記錄。事實(shí)證明，并不是每一種思想都正確，而要進(jìn)行檢驗(yàn)就離不開實(shí)踐�！�
“對(duì)啊，對(duì)��！”實(shí)踐早已按捺不住自己了，聽到大哥喊他的名字，就脫口而出，“還是我的貢獻(xiàn)大，連大哥都承認(rèn)了。人們的思想正確不正確，都需要我來檢驗(yàn)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛�！�
“我實(shí)踐可以行萬里路，可以了解各地文化的差異，可以體會(huì)各種文化帶給人們的不同心理感受，而這些大哥是無法想象的�！�
“我早年就游歷過不少地方，可以說是大開眼界。了解過粗獷的（或柔美的）、簡單的（或奢華的）風(fēng)土人情，飽覽過現(xiàn)代大都市的車水馬龍、高樓大廈，還觀賞過名山秀峰的壯麗風(fēng)貌，感受過江南一帶的小橋流水，驚嘆過茫茫沙漠的空曠無際……”
“有句話說得好，‘其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。’路是人走出來的，沒有我實(shí)踐，一切皆可以說子虛烏有。請(qǐng)問李白如沒有游歷大江南北的實(shí)踐經(jīng)歷能書寫名篇萬千嗎？徐霞客如沒有翻山越嶺的實(shí)踐經(jīng)歷，會(huì)有《徐霞客游記》的誕生嗎？”
收獲作為老三，面對(duì)大哥讀書的肺腑之言和二哥實(shí)踐的陳情，情緒也變得激昂了起來！
“我認(rèn)為：
“書往往都是前人編篡的，是人們獲得知識(shí)的有益途徑，但如果想獲得新的發(fā)現(xiàn)，探究新的領(lǐng)域，你就要自己去實(shí)踐、去探索、去思考、去總結(jié)。這個(gè)實(shí)踐、探索、思考、總結(jié)的成果就是我收獲。”
“‘盡信書，則不如無書�！瘯械恼f法并非都是真理，只有自己結(jié)合實(shí)踐，才能領(lǐng)悟讀書的真諦。這也正是我收獲的真正內(nèi)涵�！�
“讀書大哥帶給我們的可以說是一次心靈之旅，而實(shí)踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書而不實(shí)踐是迂腐，會(huì)使人變成書呆子。只是盲目地實(shí)踐而不以科學(xué)的理論作指導(dǎo)往往導(dǎo)致錯(cuò)誤，給人們?cè)斐刹槐匾睦速M(fèi)。只有將讀書大哥和實(shí)踐二哥巧妙結(jié)合，才能收獲豐富多彩的人生�！�
“一邊閱讀，一邊實(shí)踐，讓閱讀豐富你的思想，讓實(shí)踐打開你的眼界，這才是我收獲老三的靈魂所在！”
智慧老人聽到孩子們的發(fā)言，高興地捋捋胡子說：“讀書作為老大很重要，但不要盡信書；實(shí)踐老二很重要，但不要缺乏正確的理論指導(dǎo)；收獲老三很重要，離開讀書和實(shí)踐，哪有你的生存？你們哥仨，一定要團(tuán)結(jié)起來，共同努力，人類才能和諧快速發(fā)展！”
讀書實(shí)踐收獲作文 篇5
書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說到書，我們一定知道，有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。還記得嗎？”翻開書頁，我們就看到笑貓的話。（主要內(nèi)容概括）。
當(dāng)然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書�，F(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇6
書，是夏天里的一絲風(fēng)；書是干旱時(shí)的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識(shí)。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們?cè)谧x書時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對(duì)我說：“養(yǎng)魚喂食要二三天喂一次�！甭犃藡寢尩脑�，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對(duì)了！
書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會(huì)發(fā)展，生活就不會(huì)精彩，我們就不會(huì)有很大的收獲。所以，書必不可少！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說的名言，讀書的確能讓我們進(jìn)步，還可以給我們帶來無盡的精神享受，增長我們的知識(shí)，開闊我們的視野。
讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無盡的知識(shí)，讀書可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，從中收獲無盡的精神食糧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，讀過不少書。從書中讓我收獲了許多知識(shí)。如那些歷史書讓我體會(huì)到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書中學(xué)到的知識(shí)是無窮無盡的。
讀書收獲的東西對(duì)我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識(shí)；《格林童話》讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學(xué)們，讀書能給我們帶來這么多好處，那我們就讓我們快快讀書吧。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇9
書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。辛藭拍苁刮覀儾粩噙M(jìn)步。我讀書奉行九個(gè)字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開展書香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈�。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒有書，也許我就不會(huì)成長。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現(xiàn)在起開始行動(dòng)起來吧！請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂”！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇10
我已經(jīng)讀了好多書，從書中我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險(xiǎn)記》讓我懂得了許多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅(jiān)持到底，無論遇到多大的困難也要堅(jiān)持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對(duì)不會(huì)吃那天堂草。
《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。
讀書可真快樂��！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對(duì)話。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇11
自從上學(xué)以后，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因?yàn)橛刑嗵嗟淖植徽J(rèn)識(shí)，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個(gè)報(bào)社的主編竟然扮成了足球隊(duì)的隊(duì)長，特搞笑�！墩嬉穆眯小分v了報(bào)社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報(bào)，當(dāng)然離不開他的朋友給他的幫助�！都�(dòng)鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發(fā)�！豆疟す硎蟆分v了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠�！逗１I島沉船》講了他去海盜島發(fā)現(xiàn)了金子做的船。等等好多的書。
書是人類進(jìn)步地階梯，我建議大家要多看書，少看動(dòng)畫片。這樣才能增長知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇12
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書，就會(huì)立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內(nèi)容就行了，對(duì)那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內(nèi)容上大概清楚�！卑职致牭竭@句話后臉色好像變得嚴(yán)肅起來，他叫我進(jìn)書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細(xì)地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達(dá)的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅，那么后兩句不應(yīng)該這樣寫��！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應(yīng)該開心的嗎？”我開始陷入沉思。
“你仔細(xì)看看，他們相逢的地點(diǎn)不是在都城，而是江南；時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情，這首詩寫的是傷感之事，表達(dá)的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩所表達(dá)的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。
“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我說�！�
你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細(xì)咀嚼、理解，然后消化、總結(jié)，才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住。”爸爸笑著說。
從此，我改掉了看書馬虎的壞習(xí)慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇13
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)讀過一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的是保爾·柯察金，一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，他是在戰(zhàn)爭的血與火的考驗(yàn)中成長起來的英雄。他的一生是戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生，也是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖是無限坎坷，但他卻以頑強(qiáng)奮斗，不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。是的，生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥�！睆谋柹砩�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了努力，奮斗，我學(xué)會(huì)了要讓生命留下心中的不朽勛章。
說起我讀的第一本書，那就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運(yùn)的不幸，但她依然勤奮好學(xué)。面對(duì)盲，聾，啞這樣的天災(zāi)，她沒有退縮，反之而是對(duì)未來充滿了向往和期待，并寫出這一輝煌巨作。對(duì)于這一奇跡，靠的是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命是脆弱的，但愛和勇氣是我們生存的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。
中學(xué)時(shí)，我和朋友一起看過一個(gè)故事《誰動(dòng)了我的奶酪》。雖然只是一個(gè)童話，但卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。故事是這樣的：兩只老鼠和兩個(gè)智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大奶酪站他們每天都在這里吃喝玩耍。不同的是，在玩的同時(shí)，兩只老鼠每天都要努力向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依賴這地方的的大量奶酪。終于有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不相信奶酪被吃完了這一事實(shí)，始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。這個(gè)簡單的童話事實(shí)上告訴了我們一個(gè)人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會(huì)到了奮斗使人進(jìn)步，依賴使人墮落。
總之，書的海洋是無邊無際的。他給了我們指引，給了我們道理，給了我們讓我再重新審視一下手中的書本吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么美麗，那么珍貴。你會(huì)懂得：書，生命之源！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇14
我愛讀書，書是我的好朋友，因?yàn)闀探o我知識(shí)，帶給我無限的快樂。
書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里自由地地遨游。我愛讀書，甚至到了癡迷的程度，什么故事書、童話書、歷史書、科普書等，只要是書，我都想拿過來讀一讀，爸爸媽媽親昵地叫我“小書蟲”。
有一次媽媽帶我去青島海底世界玩，路上經(jīng)過青島新華書店，我在車?yán)镆幌伦泳捅弧靶氯A書店”這幾個(gè)字吸引住了，非纏著媽媽進(jìn)去逛一逛，媽媽說：“你不是要去海底世界玩嗎？”“先看一會(huì)書再去嘛！”我向媽媽撒嬌。媽媽拗不過我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書店里琳瑯滿目的書吸引住了，從來沒有見過這么大規(guī)模的書店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥重新獲得自由飛回藍(lán)天，我“飛”到一個(gè)個(gè)書架前，如饑似渴地翻閱著書架上的一本本圖書。我沉浸在書的海洋里，在知識(shí)的海洋里自由地翱翔，連媽媽提醒我時(shí)間的聲音都沒聽見，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……不知不覺，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，媽媽說：“再不走就沒有時(shí)間去海底世界了！”我這才戀戀不舍地離開了書店。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間太晚，在海底世界只玩了很短的一會(huì)兒�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樵跁昀镂曳喠撕枚嘤腥さ臅�買到了好多在我們?nèi)照崭举I不到的書，這可是我寶貴的“精神食糧”��！多么珍貴的一次旅行！
書，像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我指引著前進(jìn)的航程，教給我許多做人的道理。
我非常喜歡的一本書是《三毛流浪記》，三毛生活在舊社會(huì)的大上海，他沒有爸爸媽媽，流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，掙扎著生存在大都會(huì)里�？墒侨珰v盡辛酸仍然意志堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅(jiān)持人生光明信念。這本書我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂而歡呼雀躍。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，灰心喪氣的時(shí)候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著漂亮?xí)r尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)新生活依然充滿希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？這樣想著，就不知不覺又對(duì)自己充滿了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。是書，讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)懂事的“小大人”。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，讓我的生活變得豐富多彩。書，給了我知識(shí)與智慧，更給予了我力量。我感謝書。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇15
學(xué)校一直要求老師讀書，可是在學(xué)校的讀書好像是一種安排的工作，對(duì)我個(gè)人并不是很感興趣。可是在從上學(xué)期開始我，開始了在家自己讀書，除了收獲頗多以外，而且讓自己感受到了很多樂趣，看見了黃金屋，認(rèn)識(shí)了顏如玉。讀書的好處實(shí)在太多了，隨便哪個(gè)人都能說出一大堆來。而對(duì)于教書育人的教師來說，讀書，還有更深層的意義。
讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。
讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識(shí)，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會(huì)上最大的一個(gè)知識(shí)分子群體，雖然待遇不是很高，地位一般，但是社會(huì)看教師的眼光卻很高，很挑剔。人們往往把教師看作是有學(xué)識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，無論說話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會(huì)上的人一樣。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會(huì)贏得別人的尊重。
讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā)，擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。
雖說讀書收獲很大，但是也是要有付出的。我的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)近視了。所以提醒大家保護(hù)視力，遠(yuǎn)離疾病。而且買書可以先在三毛書城里仔細(xì)翻閱一下，不能只被書名吸引就買，然后再去卓越亞馬遜上買，可以得到更多的折扣。為了謝老師檢查方便我特意用了黑體字。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇16
前不久，讀了一本專業(yè)書籍，鄭毓信教授寫的《數(shù)學(xué)教育：動(dòng)態(tài)與省思》。這是一本有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的專業(yè)書籍。以前，經(jīng)�？吹膶I(yè)知識(shí)多數(shù)是一些雜志，文章是論述某一方面的問題，而這本書則是從小學(xué)數(shù)學(xué)教育的各個(gè)方面，比如：老師、學(xué)生、教材、課堂、學(xué)校等等的教育現(xiàn)狀以及問題進(jìn)行了剖析，覺得真是一本不錯(cuò)的書籍，對(duì)老師的教學(xué)有指導(dǎo)作用。正好上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這種感覺更加深刻。
前幾天，教學(xué)《平均分》時(shí)，第一節(jié)課感覺上得不好，在下一個(gè)班立刻改變了思路，覺得好多了。現(xiàn)在想一想，結(jié)合鄭教授的書籍，我知道了第一節(jié)課的缺陷在哪里。第一，沒有給學(xué)生提供必要的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生第一次接觸平均分，其中“每份”和“份數(shù)”這兩個(gè)詞對(duì)學(xué)生來說太陌生，由學(xué)生分小棒直接引出“每份分得同樣多是平均分”太突然，以致后面的教學(xué)中學(xué)生總是把“每份”和“份數(shù)”弄錯(cuò)了，例如：把8根小棒平均分成兩份，應(yīng)是11111111，有的學(xué)生則分成了11111111。因此，在第二個(gè)班上的時(shí)候，我就有了一個(gè)過渡：當(dāng)課件展示完每只兔子分得4個(gè)蘿卜時(shí)，指著課件說：“剛才我們把8個(gè)蘿卜分給了兩只小兔子，每只兔子4個(gè)蘿卜，就是把8個(gè)蘿卜平均分成2份，每份4個(gè)蘿卜�！睂W(xué)生看著課件再說一遍。由此，抽象出平均分的含義：“每份分得同樣多，就是平均分�！边@樣，學(xué)生對(duì)“每份”和“份數(shù)”就有了初步的了解，為后面的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。第二，沒有將數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)化為知識(shí)。第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生總是把“每份”和“份數(shù)”弄錯(cuò)，我就讓學(xué)生多練了幾次分小棒，想這樣試圖改變這一缺陷，但效果不好。第二節(jié)課教學(xué)時(shí)，每進(jìn)行一次操做，我就讓學(xué)生說一說剛才你是怎么做的，學(xué)生會(huì)看著分的小棒說出：“把什么平均分成幾份，每份幾個(gè)�！睂W(xué)生不僅會(huì)操作，而且還會(huì)把說的結(jié)果分出來，也很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。這就是書中提到的“操作活動(dòng)要適量、適度。所謂適量，就是不要?jiǎng)虞m操作，也不是多多益善。適度就是黨學(xué)生的認(rèn)識(shí)積累到一定程度時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)讓學(xué)生的形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化�！蔽业谝还�(jié)課，想到的就是多多操作就能改變錯(cuò)誤，因而也沒有來得及讓學(xué)生說分的過程，忽略了學(xué)生思維的轉(zhuǎn)化過程。當(dāng)為自己的教學(xué)找到理論依據(jù)的時(shí)候，非常欣喜。我想應(yīng)該得益于看了這樣的一本很好的專業(yè)書籍。
記得我在總結(jié)自己的不足之處時(shí)，總是有一點(diǎn)，那就是：要加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，多讀專業(yè)性書籍。當(dāng)時(shí)，自己只是意識(shí)到了這一點(diǎn)，但是真正靜靜坐下來看一本專業(yè)書籍的時(shí)間還是很少。以后，應(yīng)該擠出時(shí)間來看點(diǎn)書了，一本好書確實(shí)能為教學(xué)起到指導(dǎo)作用，讓自己的課堂變得更加有效。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇17
上星期，老師給了我們一些書，剛一發(fā)下來：“哇！”“怎么了？”“你看，《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》《神秘的沙皇》……”驚嘆聲一片。
聽了同學(xué)門的驚嘆后，我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍，但我的收獲并不比他們少。
我讀了《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》后，感受到了文字的種類真多，人們因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，文字的型態(tài)也不同。甲骨文的“災(zāi)”字，是房子著火才生的災(zāi)。而文字中寫道：“女書以水淹到膝蓋為災(zāi)�？梢娝怯晁嗟哪戏饺藗兪褂玫摹Ｎ议_始不懂它為什么叫女書，書中對(duì)此也做了介紹，書中寫道：女書只有一些南方婦女才看的懂。但是，我還是不大懂，古代女性為什么不準(zhǔn)讀書，還發(fā)明出了與甲骨文相似的文字呢？而且比甲骨文出現(xiàn)的還早？看來我們中華民族還真是個(gè)神奇而富有智慧的民族啊。
我讀了《李連英之謎》，我懂得了一些做人的道理：我們一定要會(huì)做人，會(huì)使家人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙院篱_心。書中寫道：李連英雖然是個(gè)太監(jiān)，可他很會(huì)討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長的頭發(fā)，專門練習(xí)了一套梳頭的手藝。后來，太后要找人幫她梳頭，李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個(gè)人如果想讓別人開心，想獲得別人的信任，首先要懂得人家的心思，再按圖所驥，這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想著能得到的好處，不然，你不真心付出，倒會(huì)使你要討好的人因?yàn)橛X得你太有目的更加生氣。
其實(shí)，許多名人也很愛讀書，像高爾基，愛因斯坦，達(dá)芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識(shí)，豐富了自己。
所以，我們要多讀書，讀好書，才能更加充實(shí)自己，使自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇18
最近這一次，我們的課堂上推出了我喜歡閱讀的活動(dòng)。我和我母親也積極參與。我還讀了幾本書，如實(shí)用文摘。愛麗絲鏡子冒險(xiǎn)，我們愛科學(xué)，愚蠢的狼故事。閱讀這些書，我獲得了很多知識(shí)。
通過閱讀，我的話數(shù)量豐富，讓我知道很多新詞，我通常說話和寫一個(gè)偉大的幫助。通常我媽媽和我的談話，總是出現(xiàn)好話，我媽媽稱贊：超過閱讀是好的！
通過閱讀，讓我了解許多人的真相：讓人們友好，團(tuán)結(jié)，一個(gè)人談?wù)撜\信。愚蠢的狼故事在樹的夢(mèng)中讓我印象深刻。愚蠢的狼無論遇到什么困難，都會(huì)團(tuán)結(jié)到面，永不放棄，他們無處不在為了彼此的緣故，所以我很感動(dòng)。
通過閱讀，我也知道很多科學(xué)知識(shí)。在生活中，我將使用提示來解決問題。我也知道世界是什么。你有沒有聽說過有一個(gè)小島可以使人們的高度增長？你知道有一個(gè)人們生活在綠色的地方嗎？這些都在書中看到的。
通過閱讀，讓我充滿想象力。有很多小發(fā)明創(chuàng)造，是第一想象最后成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我閱讀“愛麗絲夢(mèng)游仙境”的冒險(xiǎn)之旅時(shí)，我閱讀了許多精彩的片段，并經(jīng)常想到我會(huì)做什么？
閱讀的好處真的很多，我喜歡閱讀。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇19
閱讀是什么?閱讀就是看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以閱讀的可不止書，還可以閱讀每一個(gè)人，閱讀這個(gè)社會(huì)，閱讀這個(gè)世界……
閱讀書可以讓人們獲取知識(shí)，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂么?在閱讀時(shí)，我們會(huì)隨著情節(jié)，體會(huì)悲喜，或哭或笑�？赐暌槐緯�，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說閱讀不是件快樂的事么?那么請(qǐng)?jiān)陂喿x中收獲快樂吧!
閱讀人也是快樂的，因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，通過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧，在閱讀人中收獲快樂!
閱讀社會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈，理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則，為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí)，這些通過閱讀社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
我愛閱讀，更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動(dòng)起來，閱讀吧!
讀書實(shí)踐收獲作文 篇20
每次家里來客人，爸爸媽媽總是會(huì)說起我，說起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書太多了，把眼睛都看壞了。
我卻不這么認(rèn)為，我覺得我看的書還是太少，媽媽總覺得我看的一些書沒用的，可我覺得每一本書都為我打開了一扇通往未知世界的門，那里都藏著許多我所不知道的知識(shí)。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》一書中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍，鏡寶寶用紙盒做碗時(shí)，我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為，得到了大家的贊賞，就連老師都對(duì)他們刮目相看。這本書提倡低碳生活，讓我們愛護(hù)地球，不亂仍垃圾，不浪費(fèi)電，節(jié)約用水，少開車等生活小細(xì)節(jié)，我決定從不浪費(fèi)電開始保護(hù)地球，從此，我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。
在這里，我也呼吁同學(xué)們，從小事做起，不用塑料袋，節(jié)約用水，節(jié)約用電……保護(hù)我們的地球，讓我們身邊多些綠色。
《原來，我這么棒》書里故事的主角叫小瑜，她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個(gè)夏令營，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
我相信不論哪個(gè)人看完這本書，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“原來，我也是這么棒！”
我還是會(huì)堅(jiān)持讀書，讀各種各樣的書，從中汲取各種各樣的營養(yǎng)，慢慢從小苗長成大樹！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說過：書本是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什么也做不成。是啊，不讀書，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。
這不，老師前腳剛剛說完要我們多讀書，后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書，一搬回來同學(xué)就大聲的說：哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說：好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準(zhǔn)備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看到四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不舍的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時(shí)候，就把女生日記帶到學(xué)校來了，這樣，我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的，那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書，多增長知識(shí)。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇22
書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開始，我就愛上了讀課外書，迷上了讀課外書，讀課外書帶給我快樂，帶給我知識(shí)；讀課外書可以驅(qū)逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀課外書還使我學(xué)會(huì)了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作，更無法學(xué)習(xí)，甚至無法生存。
讀課外書帶給了我很多收獲�！度龂萘x》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長了很多見識(shí)；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚(yáng)善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)無比；《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會(huì)上做人。讀課外書帶給我的收獲甚至要超過學(xué)習(xí)帶給我的收獲。
親愛的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關(guān)的東西，把做這些事所用的時(shí)間都用在讀課外書上吧！這樣你就會(huì)變得完美、與眾不同。
讀課外書雖然對(duì)我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過于癡迷于一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看書要看和文學(xué)類有關(guān)的書。
魯迅先生說：“世界上哪有什么天才？我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀課外書上了�！标翱思艺f過：“讀一本書，就像交了一個(gè)益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀課外書破萬卷，下筆如有神�！笨烊プx課外書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)給你意想不到的收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇23
媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》的書，作為“六一”兒童節(jié)的禮物。這一套書一共有25本。
書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對(duì)戰(zhàn)�，F(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入書里了解大概內(nèi)容吧！
哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費(fèi)馬港城市，所以他才會(huì)來到費(fèi)馬港。他在這里結(jié)交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數(shù)學(xué)神偷，哆哆去送外賣，阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門時(shí)卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準(zhǔn)備蘇醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物，一路上，他們遇到了很多的朋友，朋友一起來幫忙，一起找寶物。最后，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終于，他們齊心協(xié)力，打敗了惡魔王，把壞人們?nèi)即驍×耍?/p>
讓我最難忘的是豬頭人在賽場上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來還打敗了豬頭人。
我最喜歡竺卡茨，因?yàn)樗斆�、美麗、可愛，�?shù)學(xué)也很厲害，她還有法力，能人貓變換！
我覺得哆哆很堅(jiān)強(qiáng)，雖然豬頭人打了他，但他堅(jiān)持不懈，終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇24
我已經(jīng)上四年級(jí)了，在這四年里，我讀了很多書：有的書幫助學(xué)習(xí)，我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了；有的書講的是名人故事，我看了后在各方面上更加認(rèn)真，專注；有的書是故事，當(dāng)我看了，我從內(nèi)心中感到我更加快樂了；還。
在學(xué)習(xí)上，我的家長對(duì)我極大的支持，不斷的給我買輔導(dǎo)書，而我也沒有白白的浪費(fèi)資源。每當(dāng)我看見一本新書的時(shí)候，猶如一匹饑餓的野馬一樣，把這本書“細(xì)嚼慢咽的吃完”，當(dāng)我看完以后，這本書里的知識(shí)也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，這些知識(shí)、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣，源源不斷的吐露出來。
要知道，我在一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)既不刻苦，又不鉆研，寫作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽講，可是，心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時(shí)起，我的學(xué)習(xí)變了，變得刻苦鉆研起來了。因?yàn)�，這本書中，講了歷代哲學(xué)家，小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的，我仿佛看到了他們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的重要。明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”
當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點(diǎn)厭倦的時(shí)候，有時(shí)會(huì)輕松一下，拿幾本課外書看一看，放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個(gè)故事都很好。
“少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”人為什么讀書呢？因?yàn)樽x書可以使我們的腦子變得更加聰明，明白道理，擁有知識(shí)。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇25
讀課外書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的伙伴，也是我最好的老師。
讀課外書提高了我的寫作水平，同時(shí)讀課外書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個(gè)為什么》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽會(huì)發(fā)光等，好多問題都能從中找到答案。
現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在，我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書帶來的好處。《竊讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹苗與大樹的對(duì)話》里寫了只有多讀課外書，才能把作文寫好；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書。我會(huì)在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。
好書是全世界的營養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇26
時(shí)間如流水般，轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲�，F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧！
因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個(gè)寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：
風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，便開始想辦法是怎么樣不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對(duì)狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個(gè)故事說明了：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。
3讀書的收獲
讀書實(shí)踐收獲作文 篇27
下午，我正在看《植物百科全書》。
我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。
看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長什么樣子呢？有沒有誰來破壞它們呢？
我?guī)е欢岩苫�，迫不及待地看起了書�?/p>
讀著讀著，我明白了蟻棲樹長在巴西的密林里，是一種桑科植物。蟻棲樹的葉子很像蓖麻，密林里有一種叫嚙葉蟻的小動(dòng)物，喜歡侵犯蟻棲樹的葉子，是蟻棲樹的“敵人”。
讀著讀著，我明白了，蟻棲樹的樹干是一種名叫阿茲特克蟻的小動(dòng)物的家。蟻棲樹樹干中空有節(jié)，很像竹子，枝干上密布著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹干上。阿茲特克蟻十分熱愛這個(gè)溫暖的家，每當(dāng)有嚙葉蟻前來侵犯它們的家時(shí)，阿茲特克蟻就團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)決把嚙葉蟻轟下樹去，保護(hù)蟻棲樹的樹葉安然無恙。
讀著讀著，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家，還能給它提供豐富的營養(yǎng)。在蟻棲樹每個(gè)葉柄基部都長出一個(gè)叫“穆勒爾小體”的小球，這種小球里面有很多蛋白質(zhì)和脂肪。
啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無憂的家，你保護(hù)著我的安全，相依為命，組成了一個(gè)命運(yùn)共同體。
動(dòng)物與植物，尚且能抱團(tuán)取暖，一致對(duì)外，何況人類呢?
現(xiàn)在，我的疑惑終于解除了，而且，還收獲了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇28
看書給我?guī)砗芏嗫鞓�。讀書也給我?guī)砗芏嗍斋@。
我記得 ，我在學(xué)電子琴6級(jí)的時(shí)候 ，在琴房的“書角”看到一本—— 《琴童》。也許是那本雜志讓我決定以后學(xué)鋼琴。書里介紹了各種鋼琴演奏家的故事 ：二胡鋼琴演奏家 、小提琴鋼琴演奏家 、揚(yáng)琴鋼琴演奏家……其中有一首關(guān)于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾 ，我看的很有意思 ，看得入迷到上課的時(shí)候都不知道。過了六級(jí)之后 ，經(jīng)過我的強(qiáng)烈要求和慎重考慮 ，我媽終于同意讓我學(xué)鋼琴 ，給我買了一架鋼琴。后來才知道 ，郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時(shí)候很認(rèn)真 ，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴世界里 ，我遇到了車爾尼和巴赫 ，在另一本鋼琴書里遇到了李斯特 、舒伯特 、肖邦和狄云 ，從他們的作品中獲得了更多的樂趣。
以前在畫室學(xué)水粉 ，不知道什么是“國畫”。后來在朋友的一本書里 ，我了解了中國畫—— ，中國畫的簡稱。那時(shí)候我才三年級(jí)。從書上了解到 ，國畫不需要畫墨線的輪廓 ，讓人感覺整個(gè)畫面很開闊 ，不像水粉畫那么內(nèi)斂。特別灑脫 ，特別生動(dòng)自然。靜靜的 ，我愛上了中國畫。一到畫室 ，我就迫不及待地請(qǐng)林老師教我如何畫中國畫。興奮之余 ，我進(jìn)入了期待已久的國畫世界。現(xiàn)在 ，我的工筆國畫牡丹已經(jīng)畫得很完美了。然而這一切都是因?yàn)闀?/p>
因?yàn)闀?，我愛上了鋼琴 ，認(rèn)識(shí)了鋼琴大師；因?yàn)闀?，我了解了中國畫 ，學(xué)習(xí)了中國畫 ，愛上了中國畫；因?yàn)闀?，我收獲更多。是一本書 ！就是書 ！因?yàn)檫@一切 ，我更愛書 ！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇29
書是有趣的，能讓我高興，書是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書能讓人取得收獲。
從書中，我得到了很多收獲，我們學(xué)到了許多做人的道理，比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹》中，我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹忠誠無私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)持執(zhí)著的精神。
從三國演義中，我收獲了我們從小都要有志氣，不做一個(gè)膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。
每當(dāng)你打開書的時(shí)候，就會(huì)有一種吸引力把你吸進(jìn)書海里，你就可以細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié)，書中的意境，書中的樂趣……
我們讀書的時(shí)候也許會(huì)頭痛，那是應(yīng)為你不喜歡看書，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對(duì)待，你看起書來就會(huì)興致勃勃，一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。
我以前不怎么喜歡看書，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了，那是一本童話書，里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭，所以從那天開始，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借，因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書。
媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因?yàn)樗f看童話書不能增長知識(shí)，而我則叨叨不絕，說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學(xué)書，小說，散文……
比如從小說《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩歌中我收獲到了寫作必須要有真實(shí)情感。
只要肯讀書，就一定會(huì)有收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇30
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書、多積累知識(shí)，這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇31
偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)度的階梯”。
小時(shí)候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會(huì)了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅(jiān)定的信念才會(huì)快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時(shí)候，只要有愛，一切皆有可能。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了善良；也學(xué)會(huì)了勇敢：從閱讀中，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；更學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長。
《論語》是我國春秋時(shí)代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時(shí)間的推移，對(duì)論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。
書，教會(huì)了我生活的知識(shí)，與無垠的風(fēng)光，多么偉大而又樸素的書��！只有書，能將這一點(diǎn)一滴的知識(shí)凝聚在這一張張白紙上。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇32
小時(shí)候，我認(rèn)為最開心的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講《安徒生童話故事》。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小孩人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么事惡毒。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
隨著年齡的增長，我閱讀了很多經(jīng)典名著。在上二年級(jí)時(shí)，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老師、苦干；還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態(tài)度與信條。
因?yàn)橛袝呐惆�，我的課余生活更精彩。我可以穿越時(shí)空的限制，去聆聽歷史的聲音、巨人的吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字，展現(xiàn)在眼前。讀書，給我的人生裝上一雙羽翼，使我的心靈有了可以棲居的大地和自由飛翔的天空。讀書，讓我浮躁的心靈因此而澄澈明凈；讀書，讓我得意時(shí)不至于忘形，失意時(shí)也不至于沉淪。讀書，真的使我的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。
從讀書中我收獲了對(duì)人生的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)度的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長的搖籃。我們讀書，不僅僅是為了消磨時(shí)間，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇33
在書的海洋里遨游，瞻仰冰山般龐大的知識(shí)。用朗朗的書聲喚醒沉睡已久的它，用智慧的鑰匙打開束縛它的枷鎖，讓書本上的知識(shí)不再成為流浪的童話。透過書本凝視光明的未來，讓知識(shí)填滿貧瘠的心靈。
像有讀書氣自華
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”帶上書本踏上追尋知識(shí)的小船，在風(fēng)平浪靜的書海上緩緩前行。用渴望讀書的大眼睛探視書海中的暗礁，穩(wěn)穩(wěn)的避開。
書是文人墨客的精神支柱，沒有了書，遷客騷人只會(huì)以己悲。源遠(yuǎn)流長的中華文化將被阻斷，李白又怎會(huì)從繡口中吐出半個(gè)盛唐？范仲淹又怎會(huì)懷著憂國憂民的情感寫下《岳陽樓記》......
絕知此事要躬行
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睕]有朗朗的書聲給予小船動(dòng)力，沒有冷靜的頭腦為小船揚(yáng)帆，它又怎會(huì)到達(dá)花開的彼岸？實(shí)踐出真摯，用實(shí)際的行動(dòng)到達(dá)花開的彼岸，待它到彼岸，回首望，書海中有你留下的深深淺淺的印記，它經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，不會(huì)隨時(shí)光而流逝。
為有源頭活水來
知識(shí)在書海中激流勇進(jìn)，追隨他一路到達(dá)花開的彼岸。讓它在這仙境中生根發(fā)芽，用汗水澆灌它，它在深深地地下緊緊扎根。
夏天陽光明媚，它在熾熱的泥土里伸著懶腰；秋天天高氣爽，它高高興興的掛滿一樹紅果；冬天銀裝素裹，它蜷縮在銀被下美美的做個(gè)夢(mèng)；春天風(fēng)和日麗，它在暖暖的春風(fēng)中探出腦袋。
書是人類進(jìn)步的階梯，是通向光明的的階梯。在書海中揚(yáng)帆起航，堅(jiān)信彼岸花開會(huì)很美。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇34
我從小就喜歡博覽群書，特別是愛看一些稀奇古怪的課外書。就像是……
在這些書中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構(gòu)造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。
我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì)制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù)，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴(yán)格的規(guī)定：高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì)被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當(dāng)局報(bào)告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲和殘暴。
大家一定聽說過古羅馬圓形劇場吧!古羅馬統(tǒng)治者驅(qū)使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內(nèi)的動(dòng)物上場表演，以供他們觀賞。結(jié)果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛，那么觀眾里面的一些頭面人物會(huì)揚(yáng)起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現(xiàn)不佳，觀眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。
看了這些書后，我知道了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，奴隸和俘虜永遠(yuǎn)不是人，不但要聽使喚，而且最終還是死路一條。有錢人永遠(yuǎn)都是為了自己的利義去傷害無辜的窮人。我還知道當(dāng)時(shí)男人相當(dāng)于天，想做什么事就做什么事，女人永遠(yuǎn)只能三從四德，沒有地位的。跟現(xiàn)在比起來，當(dāng)時(shí)的女人慘極了，現(xiàn)在都在講究男女平等的。看到那雄偉。壯觀的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇35
從很小的時(shí)候開始，我就愛上了讀書，讀書帶給我許多歡樂，也帶給我很多收獲。
在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了看圖識(shí)字書，在書上我認(rèn)識(shí)了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動(dòng)物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預(yù)報(bào)天氣的古柏樹、美麗的牽�；ǖ鹊鹊闹参�。
上幼兒園的時(shí)候，我愛上了童話書，經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國里，我懂得了善良的人會(huì)得到好結(jié)果，惡人會(huì)受到報(bào)應(yīng)，因此小小年紀(jì)的我告訴自己：一定要做個(gè)心地善良的人。
從小學(xué)開始，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我讀的書也越來越多，越來越深�！稅鄣慕逃纷屛疑羁痰捏w會(huì)到了同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之情�！犊茖W(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛迪生的科學(xué)家，他發(fā)明了一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會(huì)到想要取得優(yōu)異的成績，就必須付出艱苦的勞動(dòng)。
逛書店是我最快樂的'事情，從《上下五千年》到《海底兩萬年》，從《西游記》到《三國演義》，從《十萬個(gè)為什么》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書，它們使我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理，幫我打開了一扇扇知識(shí)的大門。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇36
古人曰：“一日無書，百事荒蕪�！边@句話寫得很貼切，因?yàn)槲揖褪悄菢拥摹?/p>
記得三年級(jí)時(shí)，在一排排花花綠綠的書中取出《孩子你慢慢來》。吸引我的正是這個(gè)震撼心弦的書名，像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當(dāng)翻到“安安驚喜地說：‘媽媽，你眼睛里有安安……’”我大吃一驚，仿佛看到一個(gè)小卷毛的外國孩子，如清泉般的眸子快樂地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見自己。從安安的驚喜中，我感受到他擁有一個(gè)充滿快樂的童年。
四年級(jí)的我，再一次抽出這本《孩子你慢慢來》，細(xì)細(xì)地體會(huì)著龍應(yīng)臺(tái)慢慢地教育她的孩子，讓孩子們從容地成長。這真是一個(gè)與眾不同的教育方式。我想，這無疑是一首對(duì)母愛的贊歌，低吟淺唱，深情地講述成長。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，津津有味地捧起那本書和《目送》，龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)母親的種種辛酸，兒時(shí)的華安與華飛是那樣的天真純潔，而成年的他們心質(zhì)成熟，痛恨雨天時(shí)母親遞過來的傘，還學(xué)會(huì)了抽煙！龍應(yīng)臺(tái)卻選擇寬容對(duì)待，是那么從容不迫。我驚于龍應(yīng)臺(tái)，作為華人世界一支有影響力的筆，卻寫出如此款款深情的散文，令人驚嘆，這是只有懂得愛的散文家才能寫出的。
一本好書就像一位好友，從相遇到相知到相識(shí)，也似一杯香醇的美酒，需要你細(xì)細(xì)地品味，這樣才會(huì)有收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇37
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識(shí)，它比黃金還金貴。而擁有知識(shí)的人就想擁有無數(shù)的財(cái)富，當(dāng)然也會(huì)受用終生。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍可以把一個(gè)盲目無知的人變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人；讀書可以擴(kuò)大一個(gè)人的知識(shí)范圍，升華一個(gè)人的思想，使人進(jìn)步。
書籍是人類的良師益友，它會(huì)幫助我們解決一些困難的問題，還會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)成績。它會(huì)和我們一起去領(lǐng)會(huì)書中的真諦，伴我們一起成長，去共同分享書籍帶給我們的快樂。
我通過閱讀書籍，不僅增強(qiáng)了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞匯量，運(yùn)用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。
其實(shí)書籍中有很多有趣的故事，例如有些書它也會(huì)幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事，增進(jìn)我們對(duì)世界文化和了解，也有書中描寫了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會(huì)對(duì)以上幾點(diǎn)有好處，還會(huì)對(duì)民族文化理解有好處。
書籍，就想一盞指路的明燈，照亮著人們走向光明的未來；書籍，就像夏日里的一陣清風(fēng)，輕輕撫去了我們的無知，給我們帶來學(xué)識(shí)淵博；書籍，就像一杯沁人心脾的茶，只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，才能品出其中的香醇。
親愛的同學(xué)們，讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀，一起飛進(jìn)書籍的殿堂！讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧！讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇38
莎士比亞曾經(jīng)說過：實(shí)際是全世界的營養(yǎng)品。我覺得他說得對(duì)，因?yàn)�，書籍就像是營養(yǎng)品，不斷地豐富著我的知識(shí)庫。
每天早晨，我都會(huì)捧起一本書，舒適地坐在沙發(fā)上，仔細(xì)咀嚼。有時(shí)，我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚，在書的海洋中自由地遨游，就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳，我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地翱翔。
書也給我?guī)砹嗽S多快樂和收獲，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂，有時(shí)都讓我笑得捂著肚子蹲了下去。
書也給了我很多啟示，讀了《魯濱遜漂流記》后使我明白了只要堅(jiān)持就能成功�！盾娙谧印泛笫刮颐靼琢藙�(dòng)物也是有尊嚴(yán)的，《十萬個(gè)為什么》后也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。
書籍也給我?guī)砹素S富的素材，一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的，前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的，所以這次考試的成績我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長了許多知識(shí)，所以老師上課提問的時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì)舉手，老師為此還經(jīng)�？湮液苈斆髂�，因?yàn)榻?jīng)�？磿�，所以我的成績經(jīng)常名列前茅，我?guī)缀趺繉W(xué)期都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。
因?yàn)樽x書使我明白了許多道理，給我?guī)砹藥椭�，所以讀書使我更加快樂。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇39
古有三味，讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐，會(huì)讓你回味無窮。讀書有無數(shù)的道理、有無窮的享受、有無盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺無限的樂趣，為什么會(huì)有無數(shù)的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什何會(huì)這么神奇，且聽我娓娓道來。
書中的魅力無窮，書中的世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書，在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義，在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車輪吱吱壓過，多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績都被載入了史冊(cè)，讓今天的人們侃侃而談，回味無窮。
讀書讓我的童年充滿七彩陽光，讓我世界變得五彩斑斕，從《格林童話》到《三國演義》，它們陪伴了我成長，也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學(xué)道理，并憧憬著美好的未來……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔，展翅搏擊。
書能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì)：忠、孝、義、德，我要學(xué)習(xí)它，因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做，會(huì)讓我找到樂趣，會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書，都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣，白云像棉花糖一樣，觸手可及，我貪婪吸吮著清甜的空氣。
當(dāng)你輕輕翻開那書卷的第一頁，你就能體驗(yàn)到那書中的樂趣。這就是我讀書的樂趣，讀書的“滋味”還有很多，你品到了嗎?
讀書實(shí)踐收獲作文 篇40
讀書是什么?讀書就是看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以讀書的可不止書，還可以讀書每一個(gè)人，讀書這個(gè)社會(huì)，讀書這個(gè)世界……
讀書書可以讓人們獲取知識(shí)，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂么?在讀書時(shí)，我們會(huì)隨著情節(jié)，體會(huì)悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說讀書不是件快樂的事么?那么請(qǐng)?jiān)谧x書中收獲快樂吧!
讀書人也是快樂的，因?yàn)樽x書人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧，在讀書人中收獲快樂!
讀書社會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈，理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則，為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí)，這些通過讀書社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友，在讀書社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
我愛讀書，讀書可以給我們帶來很多收獲。大家快行動(dòng)起來，讀書吧!
讀書實(shí)踐收獲作文 篇41
我在小的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)書也沒有什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常�？吹桨职帧寢屌踔窈竦臅谷豢梢钥瓷洗蟀胩�，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。
我最初的時(shí)候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時(shí)候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會(huì)兒就翻完了一本書?于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認(rèn)字才行�！�
于是后來我也開始看書認(rèn)字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學(xué)會(huì)了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事�？墒怯行┩瑢W(xué)說：“只有幼稚的人才看這種書�！蔽艺J(rèn)為他們說得不對(duì)，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯(cuò)就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實(shí)……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個(gè)為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍(lán)的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時(shí)候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
讀書實(shí)踐收獲作文 篇42
從小時(shí)候的紅雪私主、灰姑娘、我魚小姐，我學(xué)會(huì)了仁慈；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了大膽我學(xué)會(huì)了要知仇圖報(bào)、疏情有巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長。
小時(shí)候，我以為最幸福的事件莫功于躺在媽媽的懷面，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矬人不瞅安危救白雪公主中，清楚了什么是擅良，什么時(shí)候是狠毒。所以，從那時(shí)訖，我只有見到流落狗，皆會(huì)絕不遲疑地拿沒大家的貨色，把它喂鼓；也是從那時(shí)伏我只要睹到大巷上有乞丐，我也會(huì)責(zé)無旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上小教時(shí)我偏愛讀《東紀(jì)行》，喜歡孫悟空的英勇、機(jī)靈；也喜歡豬八戒的樂觀、風(fēng)趣；還愛好沙尼的誠實(shí)甜干；還有唐僧的慈善情懷。還記得這時(shí)，爾本人一集體玩角色表演，想把這些長處集于一身呢？不外此時(shí)，這早未成替我的己生立場取信條。
從讀書中，我收成了對(duì)人生的的態(tài)度與干人的講德水準(zhǔn)。
高爾基說過：“書籍是人種提高的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長的撼籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無奈超出的傳奇。咱們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)光表，更多的是要從中發(fā)獲常識(shí)與作人的情理。
從讀書中我收成了成長。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇43
小時(shí)候，聽媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》，聽著白雪公主，我懂得了善良，每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出自己的一雙援助之手，給他們獻(xiàn)一份力量�？粗夜媚锏牡缆�，我知道了堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待，但是她依然在堅(jiān)強(qiáng)。從讀書中我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)。
長大一點(diǎn)，閱讀了《昆蟲記》。認(rèn)識(shí)了蟬的生活習(xí)性，了解了螞蟻的勤勞，螞蚱與毛蛛的別名，同時(shí)也明白了達(dá)爾文寫出昆蟲記的原因，是經(jīng)過觀察，對(duì)生活中的事物進(jìn)行仔細(xì)的觀察，對(duì)寫作是有幫助的。接著又讀了《八十天環(huán)游地球》知道了主人公的堅(jiān)持不懈，有一次，我立志要每天寫一張鋼筆字，可是一個(gè)星期還不到，我就有些松懈了，每一個(gè)字都是在應(yīng)付。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣放棄，應(yīng)該堅(jiān)持，現(xiàn)在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要放棄！”現(xiàn)在，我理解到媽媽說這句話的苦心了。
現(xiàn)在，讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》。愛的教育告訴了我什么是愛，要愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛親人，要愛每一個(gè)人，愛別人會(huì)讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸，海倫她雙目失明雙耳失聰，但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學(xué)。
讀書吧！書籍會(huì)讓你懂得許多知識(shí)；讀書吧！書籍會(huì)讓你知道做人的道理；讀書吧！書可以讓你收獲成長。書籍是人進(jìn)步的階梯！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇44
今天下午，我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，里面的故事很讓我收獲很大。
故事里一名叫吳磊的學(xué)生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“不救他的話，他就會(huì)死，救他的話需要巨額手術(shù)費(fèi)，而且還不能保證他能蘇醒過來，最多救過來也是個(gè)植物人�！笨墒菂抢诘母改付挷徽f就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊，可是吳磊還是沒有蘇醒過來，變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長中的各種故事；吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年，終于有一天，吳磊蘇醒過來，可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話，有部分記憶，但是行動(dòng)不方便，為了幫助吳磊恢復(fù)健康，父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅(jiān)持按揉身體，就這樣在父母的精心照顧下，吳磊終于能活動(dòng)了。
看過《中華孝道》視頻以后，薛老師讓我們說一下自己的收獲，我第一個(gè)舉手發(fā)言：“父母面對(duì)一個(gè)植物孩子，都不放棄救治他，最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡，讓植物人變成正常人，我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí)，做什么事要持之以恒，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收獲�！毖蠋熉犖业陌l(fā)言點(diǎn)頭稱贊，還夸獎(jiǎng)了我，我覺得自己的收獲更大了。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇45
不久前，讀書節(jié)才剛剛過去，不少人還浸在興奮和激動(dòng)中。今天，我就來談?wù)勛x書節(jié)的感受。讀書為了什么？不必要去想什么高尚而深刻的東西，其實(shí)，讀書就是為了收獲。國外一個(gè)名人曾說過：“書就像是老練的長者對(duì)剛剛步入社會(huì)的青年的教誨�！边@話讓我深有感觸，讀書，首先就是收獲做人之本。
這次活動(dòng)中，我是一名講課的小先生。課講得好不好，取決于你的積累和努力，便有收獲。一篇好的演講稿是怎么來的？當(dāng)然是讀書！這幾天來，我用盡幾乎全部的課余時(shí)間翻閱清朝讀物，去深刻地理解各個(gè)歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創(chuàng)造中去。一小時(shí)，兩小時(shí)就這么過去了。可我的思維依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書的樂趣帶領(lǐng)著我，驅(qū)散了我咬文嚼字的疲倦。經(jīng)過數(shù)小時(shí)后，演講稿終于初步成形了！我在這一刻，感到身心俱憊的同時(shí)，也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務(wù)，就如一座高聳陡峭的山峰，只要你去嘗試了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我可以！
這不禁聯(lián)想到紀(jì)曉嵐編纂四庫全書時(shí)所經(jīng)歷的磨難，與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山，當(dāng)他抬腿、伸腳，試探地邁出第一步時(shí)，就會(huì)郝然醒悟，如此富有樂趣。
讀書為了什么，就是為了收獲，在閱讀時(shí)，我們會(huì)展開豐富的想象，開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操，升華思想，讓人生富有更濃郁的文學(xué)色彩。讀書的活動(dòng)讓我明白，一切困難的事，在邁出第一步時(shí)，都會(huì)變得簡單，這就是我的收獲！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇46
小時(shí)候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主，爾懂得了仁慈，每該他人須要輔助時(shí)，我皆會(huì)伸沒本人的一單支援之手，給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑，我曉得了堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對(duì)待，然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書中我理解了擅良取剛強(qiáng)
長大一點(diǎn)，瀏覽了《昆蟲記》。意識(shí)了蟬的生涯習(xí)慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號(hào)，共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲記的起因，是經(jīng)由視察，對(duì)生活中的事物入言細(xì)心的察看，對(duì)寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個(gè)禮拜還不到，我就有些松散了，每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應(yīng)當(dāng)保持，現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄！”現(xiàn)在，我懂得到媽媽說這句話的甜心了。
當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。
讀書吧！書籍會(huì)讓你懂得很多知識(shí)；讀書吧！書籍會(huì)讓你知講干我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇47
從小到大，我在課內(nèi)及課外都讀了不少名著。從《安徒生童話》《一千零一夜》，再到《童年》《我的大學(xué)》《在人間》，我讀懂了許多道理。在時(shí)光的飛逝中，我卻在讀書中成長。
小時(shí)候，我最大的幸福莫過于聽奶奶講的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，這令幼小的我心里充滿了對(duì)美好的向往。漸漸的，我開始慢慢接觸到一些有豐富哲理的故事，如《伊索寓言》中，狐貍的狡猾、狼的貪婪、羊的天真；《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜的勇敢、智慧；《昆蟲記》中，法布爾的執(zhí)著、善于觀察……
從讀書中，我收獲了人生中的酸甜苦辣。
從上了初中以后，我便開始往更加深?yuàn)W的文學(xué)中去探索。像最近，我就接觸了中國的四大名著。從《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒、老實(shí)勤勞的沙和尚；從《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了體弱多病的林黛玉、知書達(dá)理的薛寶釵、才識(shí)淵博的賈寶玉……我無法忘懷魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的英勇俠義，我也無法忘懷劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)出的義氣、俠義和忠誠。
從讀書中，我收獲了對(duì)生活的熱愛。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長的搖籃，那些經(jīng)典書籍則是無法被超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了無趣時(shí)消遣時(shí)間，更多的是要從讀書中學(xué)會(huì)做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇48
我喜歡童話故事，在童話故事中我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，也學(xué)會(huì)了善良；我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》，認(rèn)識(shí)了智勇雙全的孫悟空，認(rèn)識(shí)了可愛的格列佛，也使我學(xué)會(huì)了勇敢……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
一直認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。
從讀書中，我收獲了對(duì)的人生喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇49
我們每個(gè)人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。
從書中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書的最大樂趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�！皦�(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時(shí)怎能不快樂？
如果讀書收獲的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。
有這么一本書給予我啟示，給予我激勵(lì)，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì)在我們面前低頭；我學(xué)會(huì)了越挫越勇，成為生活的強(qiáng)者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。
自從讀了這本書之后，我越來越喜歡讀書了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺、玩耍的時(shí)間擠出來讀書，因?yàn)槲抑雷x書就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠(yuǎn)的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì)抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì)來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇50
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書，就會(huì)立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內(nèi)容就行了，對(duì)那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內(nèi)容上大概清楚�！卑职致牭竭@句話后臉色好像變得嚴(yán)肅起來，他叫我進(jìn)書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細(xì)地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達(dá)的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅，那么后兩句不應(yīng)該這樣寫��！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應(yīng)該開心的嗎？”我開始陷入沉思。
“你仔細(xì)看看，他們相逢的地點(diǎn)不是在都城，而是江南；時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情，這首詩寫的是傷感之事，表達(dá)的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩所表達(dá)的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。
“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽艺f�！�
你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細(xì)咀嚼、理解，然后消化、總結(jié)，才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住�！卑职中χf。
從此，我改掉了看書馬虎的壞習(xí)慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇51
書籍是人類進(jìn)步的階梯，毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句話不僅告訴我毛主席要多么愛讀書，也讓我知道了讀書的重要性。
自從我接觸了閱讀以后，每天都會(huì)有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書就是《中外名人故事》，這本書讓我感受非常的深。為什么書中那么多名人的事跡會(huì)被人們廣泛傳頌?zāi)兀渴且驗(yàn)樗麄兒芨挥袉�？不是。是因�(yàn)樗麄兒苋涡詥幔恳膊皇�。那是為什么呢？�?dāng)然是他們有著偉大的理想，有著報(bào)效祖國的決心，有著想讓書上的知識(shí)來豐富自己的欲望。
周恩來同志為中華崛起而讀書，正是因?yàn)樗r(shí)候就有堅(jiān)定的信念，明確的目標(biāo)，才能在長大之后堅(jiān)持自己的理想，成為人民心目中的好總理。毛主席正因?yàn)橐簧貏e愛讀書，才能寫出氣勢(shì)磅礴的詩詞，后來成為一代偉人。這些偉人給我力量，讓我敬佩。
課外閱讀增長了我的知識(shí)，充實(shí)了我的頭腦，書籍是我們生活中必不可少的營養(yǎng)品。我現(xiàn)在要好好讀書，將來一定要報(bào)效祖國。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇52
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書，這本書令我感觸很深。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?
我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好學(xué)問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，將來一定會(huì)后悔的。是啊，學(xué)習(xí)就是為了自己。
在這本書中心儀把成績表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了，能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后，成績能不提高嗎?
態(tài)度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇53
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假的日子已經(jīng)過半，我與大家分享一下我的收獲吧！
我相信這一本書很多人都讀過《一千零一夜》。我先說說《一千零一夜》的由來。傳說，有地方叫薩桑王國里面住在一個(gè)國王，得知皇后與奴仆玩耍，然后就把皇后殺了，從此以后，國王每天娶一個(gè)女子，第二天就把她處死，舉國上下人心惶恐，百姓們帶著自己的女兒遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這時(shí)宰相的女兒挺身而出嫁給國王，每天都給國王，到最精彩的部分時(shí)候，天也亮了，她就閉口不說，國王想知道下面的內(nèi)容，就沒有殺她一直這樣過去一千零一夜，國王也被感動(dòng)了。
其中有我最喜歡的故事《阿拉燈和神燈》。而《一千零一夜》是一部偉大的文學(xué)瑰寶。神燈、飛毯、芝麻開門這些耳熟能詳?shù)墓适聦⑸鐣?huì)現(xiàn)實(shí)和神奇想象巧妙地融為一體，描繪了一場精彩的社會(huì)生活畫卷�！兑磺Я阋灰埂芬彩且巳雱俚木使适拢M顯神秘、魔幻、浪漫。如同一場奇妙的一異域之旅。從此他們過上幸福的日子。
這就是我讀《一千零一夜》的收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇54
一本書能給你無窮無限的知識(shí)與快樂，一個(gè)人能在書海中漫游的話這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書也是有收獲的。
有一次，我在房間做作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間里，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過了一會(huì)我聽到，��！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見菜鍋火光熊熊，然后媽媽說我炒菜不小心放了很多油，結(jié)果不小心燒起來了，然后爸爸說快拿水來，媽媽又說“不行了油太多了”我馬上想起書上是如何救火的，我馬上拿了一塊布來濕了一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅了這時(shí)我知到了多看書的重要性。
還有一次，上科學(xué)課時(shí)老師問我為什么人會(huì)做夢(mèng)？我說夜里時(shí)間長才會(huì)做夢(mèng)，結(jié)果被同學(xué)笑了一大場，然后我回家問爸爸，爸爸去拿了一本《十萬個(gè)為什么》給我，我看了目錄好久才看到人為什么會(huì)做夢(mèng)，我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說，人會(huì)做夢(mèng)是因?yàn)槿怂X時(shí)中腦還在活動(dòng)，中腦是幫你記憶的在睡覺時(shí)把記憶的東西放出來。結(jié)果我被老師表揚(yáng)了我。
果然書上的知識(shí)是無窮無限的，所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)在書上學(xué)到無窮無限的知識(shí)。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇55
書，是一本寶典，你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識(shí)的大門；書，是一座果園，你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。
書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書里游蕩時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間，那些“果樹”為我們結(jié)的果子，就會(huì)是這又酸又甜的蘋果。
書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書里，會(huì)有這種令人開心，令人快樂的果實(shí)，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜……這些水果會(huì)藏在各種書中，你要讀完書后才會(huì)知道，它到底像什么水果。這些，都可以作為收獲的果實(shí)。
笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收獲，收獲某一個(gè)主人公的資料，記住某一章節(jié)的好詞好句……這些，都是你收獲到的果實(shí)。
在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇56
森林的幸福，是護(hù)一片鳥語花香；晚霞的幸福，是把最后的一絲余暉涂抹在大地上；我的幸福，是捧一本書，將這一切靜靜地欣賞，同時(shí)也收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒……”每每低聲吟誦，我隱隱地體會(huì)到一股淡淡的哀傷，細(xì)細(xì)品味著那“恰似一江春水向東流”的愁緒。一卷在手，我便不再是我了。我是陽光，是雨露；是歡樂，是憂愁；是長河落日，也是大漠孤煙……
小時(shí)候，攤開書是一種心情。我可以擁抱自然，徜徉于熱帶雨林，去感受異域的陽光；我可以躍入江河，遨游于五湖四海，去感受世界的風(fēng)霜；我可以傲立珠峰，呼嘯于九天之上，去感受“世界在我腳下”的蒼涼……
長大后，打開書是一種遐想。書中的人物我一一去拜訪�！芭P薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐教會(huì)我堅(jiān)韌；破釜沉舟，最終烏江自刎的項(xiàng)羽告訴我悲壯；“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的黛玉，“任是無情也動(dòng)人”的寶釵，“只恐夜深花睡去”的史湘云，“機(jī)關(guān)算盡太聰明”的王熙鳳，她們教會(huì)我人情的冷暖，世事的無情……
閱讀好書，就是感受春風(fēng)夏雨，冬雪秋陽；閱讀好書，就是回味歷史，感受滄桑；閱讀好書，就是涉歷世事，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇57
暑假中，我和家人一起去爬山，那天烈日炎炎，我們站在山腳下向山頂看了看，當(dāng)時(shí)我就不驚叫了一聲：“啊，這么高�。 皨寢屄犃藫崦业念^發(fā)，語重心長地給我講了一個(gè)故事。
故事大概是這樣的：在一個(gè)山洞中，有一塊巨大的石頭，它的中間有一個(gè)直徑很小但很深的一個(gè)洞，這個(gè)洞是怎么形成呢？原來，在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水，一直馬不停蹄地滴，就這樣一天又一天過去了，一年又一年過去了，一直到現(xiàn)在它還在滴，因?yàn)樗蚊看蔚蔚牡胤绞且粯拥�，所以這就是洞形成的原因，這就是洞形狀的解釋。小小的水滴，在人們的眼中力量是非常小的，但它卻可以把石頭滴穿。
我聽了，低下了頭，媽媽對(duì)我說：“孩子，學(xué)習(xí)和做事情也要像這水滴一樣，目標(biāo)堅(jiān)定并且持之以恒，如此才能學(xué)有所成，如此才能事有所成“。聽了媽媽的話，我心中頓時(shí)生出了許多力量，一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時(shí)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
這次經(jīng)歷給了我很大的收獲，在學(xué)習(xí)中，要想取得好的成績，就必須持之以恒，不能半途而廢。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇58
金秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民們收獲著一粒粒金燦燦的稻谷；大地母親收獲著一張張可愛的笑臉；我們收獲著一顆顆美麗的心。
品讀一篇精美的小品文，我們會(huì)收獲到一個(gè)深刻的人生哲理；利用空閑去做一件家務(wù)事，我們會(huì)收獲到母親勞動(dòng)的辛苦；在千篇一律，枯燥無味的煩瑣生活中，我們又會(huì)收獲到什么呢？
在寒風(fēng)凜冽的冬日，患感冒的你伏在桌上，肚內(nèi)翻江倒海，終于忍不住，“哇”的一聲，你吐了。骯臟的嘔吐物濺到同學(xué)身上，你歉疚地望了對(duì)方一眼，對(duì)方微微一笑，道一聲“沒關(guān)系。”此時(shí)，同學(xué)們七手八腳地清理著嘔吐物，忽然面前又會(huì)冒出一杯熱開水，你一定會(huì)眼淚汪汪。這時(shí)，你收獲的是一顆顆暖烘烘的赤誠之心。
當(dāng)你是一個(gè)瘦弱的小學(xué)生時(shí)，上學(xué)去乘公交車，公交車上已沒有座位，“蘆柴棒”似的你搖搖晃晃，蕩來蕩去，搖擺不定，正要摔到時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)左邊多了一個(gè)空位，便一屁股坐了下去，才看見右邊站著一個(gè)大哥哥，正對(duì)你笑呢！你便會(huì)不好意思地說聲：“謝謝！”此時(shí)，你收獲的是一顆樂于助人的關(guān)愛之心。
悄悄地睜開你的雙眸，擦亮你的眼睛，去仔細(xì)瞅瞅，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活處處皆收獲，我們無處不快樂。這份美麗，將會(huì)永遠(yuǎn)在你心中蔓延……
讀書實(shí)踐收獲作文 篇59
前幾天，我閱讀了幾篇文章，如：《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。
文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個(gè)樂于助人的孩子，她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認(rèn)識(shí)了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地，女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在一個(gè)星期天里，女教師什么郵件也沒有。娜塔婭為了不讓女教師失望，而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的野花，插在女教師的信箱里，使女教師甜甜地笑了。
讀了這篇文章，我想到了：就像“送人玫瑰，手留余香�！边@句話的意思——我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)，心靈也會(huì)得到洗禮。娜塔婭的話語句句樸實(shí)，卻處處流露著對(duì)他人的關(guān)愛，她告訴人們：能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會(huì)充溢每個(gè)人的心房。因此，我應(yīng)該做一個(gè)像娜塔婭那樣充滿愛心、樂于助人的孩子。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇60
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”確實(shí)是這樣，書能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)……
暑假的時(shí)候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，而這些道理使我受益非淺。
記得那一次，我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠意請(qǐng)你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼！想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個(gè)彎，真是……可是是后來，我突然想到《愛的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢？也許……我想很多，我意識(shí)到自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里，我覺得我自己不應(yīng)該為這么小的一件事而失去一個(gè)朋友，便又去她家給她道歉。
通過這件事，讓我更加深刻的理解“多為別人想想”這個(gè)道理，同時(shí)，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡直能讓我終生受益！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇61
書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，有書才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書奉行九個(gè)字“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開展書香活動(dòng)已經(jīng)近兩年，許多同學(xué)都積極加入到這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書的熱情可高。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈�。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒有書，也許我就不會(huì)成長
同學(xué)們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現(xiàn)在起開始行動(dòng)起來吧!請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂”!
讀書實(shí)踐收獲作文 篇62
一本書能給你無窮無限的知識(shí)與快樂，一個(gè)人能在書海中漫游的話這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書也是有收獲的。
有一次，我在房間做作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間里，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過一會(huì)我聽到，��！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見菜鍋火光熊熊，然后媽媽說我炒菜不小心放很多油，結(jié)果不小心燒起來，然后爸爸說快拿水來，媽媽又說“不行油太多”我馬上想起書上是如何救火的，我馬上拿一塊布來濕一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅這時(shí)我知到多看書的重要性。
還有一次，上科學(xué)課時(shí)老師問我為什么人會(huì)做夢(mèng)？我說夜里時(shí)間長才會(huì)做夢(mèng)，結(jié)果被同學(xué)笑一大場，然后我回家問爸爸，爸爸去拿一本《十萬個(gè)為什么》給我，我看目錄好久才看到人為什么會(huì)做夢(mèng)，我看一遍又一遍都可以背。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說，人會(huì)做夢(mèng)是因?yàn)槿怂X時(shí)中腦還在活動(dòng)，中腦是幫你記憶的在睡覺時(shí)把記憶的東西放出來。結(jié)果我被老師表揚(yáng)我。
果然書上的知識(shí)是無窮無限的，所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)在書上學(xué)到無窮無限的知識(shí)。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇63
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蹦强烧媸钦f得太對(duì)了！我愛讀書，它使我收獲良多。
從《寶貝，我可以抱你嗎》和《全世界請(qǐng)?jiān)徫摇肺腋惺艿侥赣H和孩子之間的愛是神賜的幸福，我們沒有理由不去珍惜，每每閱讀時(shí)，我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽，在她的庇護(hù)下，我得以健康成長，這是多么幸福的一件事啊！從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到作者是多么渴望光明，多么渴望看看這個(gè)美麗的世界，她是那樣樂觀、積極地面對(duì)生活的苦難，活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們，是不是應(yīng)該從自己身上找找不幸的根源呢？從《十萬個(gè)為什么》中我明白了要善于思考，勇于提問，敢于說出自己的不解，只有提出一個(gè)個(gè)想要了解的問題，才會(huì)有去尋找答案的動(dòng)力和勇氣……
書是燈，讓我們不會(huì)在這紛繁的世界迷失了方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路；書是帆，推動(dòng)著我們?cè)谌松缆凡粩嗲靶�。讀書是一門藝術(shù)，因?yàn)樽x書，我的人生才如此精彩。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，只是從讀書的實(shí)踐中體會(huì)到了無窮的樂趣，讓自己成為一個(gè)品德高尚、思想獨(dú)立的人。這就是我讀書最大的收獲。
讀書實(shí)踐收獲作文 篇64
書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷路的人們指引了方向；書就像啟明星，照亮了我前進(jìn)的道路。
最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬，紅脖子》這本書，這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一只烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多只烏鴉找吃的食物，每次找食物時(shí)會(huì)分成兩路去找……從這個(gè)故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時(shí)還會(huì)被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫(yī)院看莫老師，莫老師感動(dòng)地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個(gè)幽默可笑的馬小跳，還知道了一個(gè)助人為樂的馬小跳。
我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細(xì)讀書，就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣，這讓我收獲多多！
讀書實(shí)踐收獲作文 篇65
說到《格林童話》，大家最熟悉不過了�？墒侵灰豢吹竭@本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會(huì)。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時(shí)起，只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表揚(yáng)了我，說要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得也是，書就是我們成長的搖籃。在讀書中，我收獲了成長……
讀書實(shí)踐收獲作文 篇66
書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風(fēng)，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實(shí)，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語時(shí)，就看圖片書，到現(xiàn)在我涉獵的書范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識(shí)，有物理學(xué)，有基礎(chǔ)天文學(xué)，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。
擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。書時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得2012年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！睅Ыo我的驚喜，讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封，萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國氣候溫暖濕潤，書帶我遨游太空，我見過世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī)，見識(shí)過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。
書讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，啟迪了靈魂。我愛書！
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