關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文500字
博覽群書(shū)能使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就變得枯燥乏味。下面是小編為大家整理的關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文,歡迎閱讀。
【篇一:我愛(ài)讀書(shū)作文】
書(shū),是良師益友,是一杯回味無(wú)窮的濃茶,是一縷春風(fēng)……我愛(ài)讀書(shū)!
上小學(xué)時(shí),我就與書(shū)結(jié)緣。當(dāng)時(shí)我纏著媽媽給我買《一千零一夜》《安徒生童話》等一些童話書(shū)。等到長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我又愛(ài)上了楊紅櫻的一系列書(shū)。她的書(shū)有種說(shuō)不出的獨(dú)特魅力,使我看了還想看。她寫(xiě)的《淘氣馬小跳》《男生日記》等作品我都看過(guò)。在我們班,楊紅櫻的大名可以說(shuō)是人盡皆知,好多同學(xué)心目中的偶像都是她。
現(xiàn)在的我愿意看一些探險(xiǎn)、解密、刺激的書(shū)。如《查理九世》中查理帶領(lǐng)著四人去探險(xiǎn),途中遇到了很多困難。查理和墨多多發(fā)揮聰明才智,成功渡過(guò)難關(guān)。
書(shū),不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還豐富了我的感情!都t巖》中江姐的丈夫在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,頭顱被敵人割下掛在城門(mén)上示眾。江姐路過(guò)城門(mén)時(shí)突然看到這一情景,心如刀絞,但為防旁邊的敵人發(fā)現(xiàn),還要表現(xiàn)出鎮(zhèn)定。我對(duì)江姐的遭遇深感同情,對(duì)敵人無(wú)比痛恨!
讀書(shū),的確是一個(gè)讓文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要途徑。書(shū),的確是一扇神奇的大門(mén),只要你走進(jìn)這扇大門(mén),就不會(huì)空手而歸。書(shū)既是我的良師,又是我的益友。
我愛(ài)讀書(shū)!
【篇二:我愛(ài)讀書(shū)作文】
書(shū)是雄鷹可展翅藍(lán)天,書(shū)是卓別林能讓人開(kāi)心一笑。好書(shū)像一個(gè)指南針,在黑暗中指點(diǎn)方向;好書(shū)像一位不開(kāi)口的老師,指導(dǎo)我領(lǐng)會(huì)人生的真諦;好書(shū)又像一把鑰匙,為我叩開(kāi)知識(shí)的大門(mén)……。
“哇,太棒了!”我正看得津津有味,妹妹拍拍我的肩膀,吵著要我陪她玩。無(wú)奈之下隨便打發(fā)她走之后,我又開(kāi)溜去書(shū)店。跨過(guò)這店門(mén),踮起腳尖,暗喜沒(méi)人注意,在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了那本書(shū),我像一匹餓狼貪婪地讀著,我很開(kāi)心,也很懼怕。有味,我怕人太少,有時(shí)我貼在大人的身旁,像他的`小女兒。我腿有點(diǎn)酸,不得不用另一條腿支撐。等老板打開(kāi)日光燈,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識(shí)都吞了下去;丶业穆飞,我不斷回憶今天看的書(shū)里的知識(shí),回憶起看《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫·凱勒,這個(gè)失去光明的女孩那種對(duì)光的渴望,令我感觸頗深。我很慚愧,自己有健全的身體,卻不好好珍惜和利用,海倫·凱勒雖然得不到光明,但她很堅(jiān)強(qiáng),從不向困難低頭、屈服,我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神。
周恩來(lái)誓言“為中華之崛起而讀書(shū)”,高爾基教導(dǎo)我們“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也指出“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條“知識(shí)小魚(yú)”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書(shū)中汲取和積累起來(lái)的,我們要熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū),讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛(ài)讀書(shū)吧!
【篇三:我愛(ài)讀書(shū)作文】
我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),有好多的故事和無(wú)窮的奧妙。它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí),懂了很多很多的道理。
我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)能讀到腦子里。我最喜歡讀中外名著和百科全書(shū)。有一次,我正在書(shū)房讀書(shū),媽媽已經(jīng)做好飯了,媽媽叫我吃飯,我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到書(shū)房一看,我正看書(shū)看得入迷呢!媽媽揪了我耳朵,我還渾然不知。媽媽急了,一把奪過(guò)我的書(shū),我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。書(shū)使我學(xué)到了很多,作文人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,滄桑。我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為《皇帝的新裝》中的皇帝而悲哀,又為白雪公主復(fù)活感到快樂(lè)。各類書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我喜歡讀書(shū),因?yàn)榭梢詫W(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。
書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,收獲更多的精神食糧。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂上的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解大千世界,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楹玫臅?shū)猶如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
【篇四:我愛(ài)讀書(shū)作文】
說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū),那可不是一般的愛(ài),那時(shí)相當(dāng)?shù)膼?ài)。
就說(shuō)那次,爸爸要上班,他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊,發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》,我立馬跑到桌邊,捧起書(shū),如饑似渴地看起來(lái),把吃包子的事忘到九霄云外去了,爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn):“包子怎么不吃?”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。
聽(tīng)了我上面的話,你是否認(rèn)為我愛(ài)讀書(shū)?你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的事,可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書(shū)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之類的話來(lái)拒絕讀書(shū)。
其實(shí)讀書(shū)是與學(xué)習(xí)有關(guān)的,這點(diǎn)我深有體會(huì),可以說(shuō)是讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的東西就足夠了,很多方面都涉及到課外,而看書(shū)就像吃雜糧五谷,吃得越多,營(yíng)養(yǎng)就越均衡,身體就越好。同樣,看得書(shū)越多,知識(shí)就越豐富,知識(shí)面就越寬,成績(jī)自然就越來(lái)越好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象:作文選被搶購(gòu)一空,而卡通畫(huà)、漫畫(huà)被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫(xiě)作文,并不是看得作文選越多,作文就寫(xiě)得越好?ㄍó(huà)、漫畫(huà)能使人看后捧腹大笑,是人緊張的精神輕松下來(lái),而且卡通畫(huà)、漫畫(huà)里有著作文選里所沒(méi)有的趣味性知識(shí),同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然,看卡通畫(huà)、漫畫(huà)要有個(gè)限度,不能無(wú)節(jié)制的看。
我愛(ài)讀書(shū)。
【篇五:我愛(ài)讀書(shū)作文】
如果讓你獨(dú)自旅行,只帶一樣?xùn)|西。你會(huì)選擇什么?有的人可能會(huì)帶吃的、帶小提琴、帶生活用品……而我卻會(huì)選擇帶書(shū)。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別真實(shí),愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)伴我成長(zhǎng),多幸福。從識(shí)字開(kāi)始,我就開(kāi)始讀繪本,那里邊不僅有圖有字有拼音,而且真正吸引了我,從中還學(xué)到了:做人要誠(chéng)實(shí),做人要講誠(chéng)信!媽媽看我學(xué)到了很多,常常表?yè)P(yáng)我。
開(kāi)始上小學(xué)了,媽媽給我買了一本厚厚的《水滸傳》,我開(kāi)始讀時(shí)錯(cuò)音多得很。把“扮”讀成“分”,把“人”讀成“銀”,當(dāng)時(shí)媽媽就教我改正,“有人嗎”我跟著讀成“有銀嗎”,媽媽放聲大笑,可我還是繼續(xù)讀“銀不慧”,其實(shí)那一句是“人不慧”。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我該上三年級(jí)了。媽媽給我的書(shū)從“單衣”換成了“套裝”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一書(shū)真是讓人又高興又難過(guò),沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)更加精彩……其中我最愛(ài)看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。馬小跳在我傷心時(shí)逗我高興,笑貓?jiān)谖覠o(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。這兩部書(shū)寫(xiě)金秋到嚴(yán)冬的故事,猶如“心靈雞湯”,這兩部書(shū)讓我有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)淚流滿面。媽媽認(rèn)為我在看圖表演動(dòng)作呢!
讀書(shū)讓人成為展翅的雄鷹,成為綻放的花朵,成為耀眼的太陽(yáng)!如果讓我獨(dú)自旅行,我一定會(huì)帶上她——書(shū)!
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