這樣讀書更有效作文范文
這樣讀書更有效
一些家長向我反映：“我的孩子很喜歡讀書，也讀了不少書，可是為什么沒有效果呢？”我反問說：“你的孩子讀書時，積累了嗎？”“啊，積累？讀書需要積累什么嗎？”
經(jīng)驗是積累起來的，知識更是積累起來的。古今中外但凡有學(xué)問、有成就的人，都是十分注意積累的。因為積累，才能更好地運用，當(dāng)積累達到一定程度時，就會在轉(zhuǎn)化為個人的智慧。
馬克思為寫《資本論》，用了整整十四年的時間積累資料�！遏斞溉防镆玫墓沤裰型獾腵書有555種之多。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼著標(biāo)簽，整齊地放在一個七層的架子上，他平時收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中，等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開始新一輪的資料搜集和積累。
這些經(jīng)驗告訴我們，讀書一定要善于積累，豐富自己的知識儲備。對于孩子來說，要想靈活地運用自己學(xué)過（讀過）的知識，就應(yīng)該養(yǎng)成隨時積累的習(xí)慣。那么，讀書應(yīng)該怎樣進行積累呢？
方法一：卡片積累法
讓孩子的書包里、口袋里裝一些卡片，每當(dāng)讀到好詞好句或有價值的資料時，隨時掏出來做一記錄。一段時間后，可以把這些卡片分類存放，以備后用。
方法二：摘抄法
讓孩子準(zhǔn)備一個讀書記錄本，每次讀書時都拿出來，當(dāng)讀到優(yōu)美的詞句時分類摘抄下來。如：把表示心情愉快的詞語放在一起；把描寫景物的詞語放在一起……這樣做可以培養(yǎng)孩子的分析能力，幫助孩子積累語言材料，培養(yǎng)語感。
方法三：剪貼法
引導(dǎo)孩子把平時在報刊、雜志上看到的好的文章（材料）剪下來，分門別類地粘貼在剪貼本上。
方法四：背誦法
大量的背誦也是一種好的積累方法。我們要采用各種方法鼓勵孩子，在讀書時看到好的文章或段落，要把它背下來。這樣能快速提高孩子的語文素養(yǎng)。
方法五：寫讀后感
鼓勵孩子把讀書過程之中產(chǎn)生的問題和讀后的感受記錄下來。寫讀后感不要硬性規(guī)定，孩子有感受時就寫，沒感受時可以不寫，以免打擊孩子閱讀的積極性。
值得一提的是，校訊通就是一個很好的平臺。它不僅給孩子寫讀書筆記提供了平臺，還能讓孩子（家長）和廣大博友互相交流，學(xué)習(xí)更多的讀書方法，提升感悟。希望更多的孩子加入校訊通博客，走在寫博的路上。有一天，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子走在開滿鮮花的人生道路上！
積累使孩子更加博學(xué)。孩子以積累的知識為基礎(chǔ)，將會學(xué)習(xí)吸收更多的知識。孩子在積累的過程中，不僅可以鍛煉分類整理的能力，時間長了還會影響孩子的其他方面。會積累的孩子，在生活中不會是一個雜亂無章的人，他們的學(xué)習(xí)能力會比其他孩子更強。讓我們都行都起來，和孩子一起學(xué)會積累吧！
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