讀書小明星五年級(jí)作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書小明星五年級(jí)作文（通用21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇1
胡天琪在我們班那是無人不知，無人不曉的讀書小明星。
他可不是浪得虛名。因?yàn)樗俏业耐�，所以我�?duì)他可是十分的了解，他看書算得上是走火入魔。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便向他請(qǐng)教�？伤谀菭�(zhēng)分奪秒地看書呢！我想來捉弄他一下，便坐在位置，故意把他的筆丟到地上，可他竟然毫無察覺，依然紋絲不動(dòng)地坐在椅子上看書。哼，裝！我讓你裝！我坐在座位上等著他朝我吹鼻子瞪眼，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，可他還是在專心致志地看書，依然沒有看見。終于離上課還有一分鐘的時(shí)間，我再也按捺不住內(nèi)心的火山大叫一聲:“胡天琪！”他被我嚇傻了，一臉茫然地望著我，“有什么事嗎？”“胡天琪，我足足坐在這兒盯著你看了有九分鐘了”。我火冒三丈，“對(duì)不起，我剛才沒看到�！蓖且荒槦o辜的樣子，我心中的火山被澆滅了，我拿他有什么辦法呢？誰讓他是我們遠(yuǎn)近聞名的讀書小明星呢？
胡天琪看地書類型有很多有:有科普類，文學(xué)類……所以老師上課提出的問題，他總能對(duì)答如流，每次閱讀竟賽他總是能得第一名。
胡天琪可真是名副其實(shí)的讀書小明星。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇2
我們班的小能人可多了，如電腦能人浦優(yōu)，繪畫能人鐘文潔，數(shù)學(xué)小能手張雨祥……不過，我最敬佩的人還是讀書小明星杜依蔓。
她，水汪汪的眼睛中鑲嵌著葡萄般的眼珠，還戴著一副眼鏡，正好展示她知識(shí)的淵博。有一次，我們幾個(gè)人約好了去圖書館看書，她挑了老半天才挑出一本書，她說：“讀書的第一步，就是挑本好書�！爆F(xiàn)在我挑書都是從她的角度來挑的，我的作文能提升一點(diǎn)，可以說都是拜她為師的結(jié)果。
她看書一絲不茍，任何聲音對(duì)她來說都是空氣。上一次她讀書的時(shí)候我就坐在她旁邊，她仍是認(rèn)真地讀書，根本沒有理會(huì)我的意思。平時(shí)她可是很警惕的，今個(gè)兒怎么跟聾了似的，裝肯定是裝，我看你能裝到什么時(shí)候！我等了又等，可我還是她眼中的空氣，我還是以為她在裝聾作啞，我就和她一塊看起書來。不知道多久過去了，我已經(jīng)等不下去了，忍無可忍了：“杜依蔓，你當(dāng)我是空氣嗎？”她一臉茫然的說：“你什么時(shí)候來的？”還不時(shí)撓撓頭。“我早就來了！”她卻漲紅了臉說：“是嗎？真對(duì)不起�！币膊恢涝趺吹模倚闹械呐鹁蜏缌�，無可奈何地原諒了她。
正因?yàn)樽x書，她的作文突飛猛進(jìn)，有的還被發(fā)到了教育網(wǎng)上呢！這就是我們班的讀書小明星——杜依蔓。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇3
書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識(shí)，用來解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個(gè)普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識(shí)沒有多少，但我就是喜愛童話故事。
我曾經(jīng)看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現(xiàn)代詩——紙船。
我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個(gè)例子，一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時(shí)讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評(píng)委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)�！�
接下來它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢(shì)力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識(shí)、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西�。�
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！
讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？
讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！
讀書小明星五年級(jí)作文 篇4
媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后，讓我自己去了教室。再過一會(huì)兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課，開心！
打開語文課本后，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們?cè)缫呀?jīng)乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進(jìn)門來。同學(xué)們起立一起喊道：“老師好�！崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好�！闭竭M(jìn)入上課時(shí)間，大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來。隨后，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結(jié)了故事的大意，并且，引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。
我讀書的時(shí)候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過的故事，體會(huì)不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對(duì)待。我喜歡讀書，并且，我希望所有的人都看到讀書的好。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇5
俗話說“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”﹑“書籍是人類進(jìn)步的階梯”﹑“書籍就是力量”我十分喜歡讀書。
記得有一次，媽媽叫我乖乖地寫作業(yè)，于是，我偷偷地拿出陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>，如饑似渴地看了起來。
過了一會(huì)，我提心吊膽的，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我的腦子里想出了一條妙招。我想：叫弟弟提醒我。在讀書過程中，我知道了我們要珍惜自己的美好時(shí)光。這時(shí)，突如其來的聲音，“咳，咳�！蔽蚁铝艘淮筇�，不緊不慢地一看，原來是媽媽，媽媽說：“你們兩個(gè)小東西，還不快一點(diǎn)寫暑假作業(yè)。”我向弟弟那里一望，原來弟弟也在癡迷的看書呢!
我心想:就算是地震，我們還不知道跑!
過了不久，我又看了起來，我看得津津有味，把所有的事情拋到九霄云外了。這時(shí)，弟弟說：“姐姐，媽媽要來了�！蔽覜]聽見�！翱�，咳”我想一定是媽媽，我的手還一直在發(fā)抖。弟弟卻在旁邊偷笑，還嬉皮笑臉地說：“跟你說了你不聽!”
我知道了是我要讀書，而不是要我讀書�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙”。我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)，我覺得我面前是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個(gè)信念進(jìn)行到底。要自愿讀書，讓我們?cè)谧x書的過程中尋找快樂吧!
讀書小明星五年級(jí)作文 篇6
讀書好，多讀書，讀好書——讀冰心作品《憶讀書》有感最近，我讀了一篇冰心老人的文章《憶讀書》，我深受感觸。冰心老人在文中說道，自己讀書的經(jīng)歷是從一本“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的三國演義開始的，并且，老人在不同年齡讀的同一本書也有不同的體會(huì)……總而言之，冰心老人的讀書心得就一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書好，這一點(diǎn)我與冰心老人頗有同感。難道不是嗎？自從彭老師讓我們好書交朋友后，我們的作文水平都大大提高了。在書這位好老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了質(zhì)實(shí)的內(nèi)在，也學(xué)會(huì)了華麗的外表。俗
話說“佛要金裝，人要衣裝”一篇好的文章也是需要華麗的語句來修飾，來充實(shí)的。多讀書，這就不用我多說了。每年學(xué)校都會(huì)大力宣傳好鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書：縣里、市里也都會(huì)時(shí)不時(shí)的舉辦一系列關(guān)于讀書的活動(dòng)所以，多讀書的好處也就不言而喻了。讀好書，與前兩點(diǎn)相比是最難做到的，但同時(shí)也是最重要的一點(diǎn)。
在現(xiàn)在這個(gè)屬于90后的時(shí)代，一些新新作家的新新作品在我們小學(xué)生中廣為流傳。那些風(fēng)花雪月的文字讓我們將老一代的著名作家遺棄了。然而，那些所謂“跟得上時(shí)代步伐”的書籍對(duì)我們的幫助卻并不大。他只會(huì)教給我們?nèi)绾斡煤敛粚?shí)際的“華麗”語句來虛構(gòu)一篇“新新文章”，卻忘記了寫文章的核心——樸實(shí)，純美。所以，同學(xué)們得牢記冰心老人的話：讀書好，多讀書，讀好書。因?yàn)樗鼤?huì)成為我們成長道路上的一盞指明燈，照亮我們廣闊而光明的前程。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇7
人們都說：“鴿子是和平的象征”，可我卻從沒仔細(xì)觀察過鴿子
一天早晨，我站在陽臺(tái)上，抬頭仰看微藍(lán)的天空，看見鴿子在自由地滑翔，便想把他們引過來，于是，我在空調(diào)的室外機(jī)上放了一點(diǎn)米粒，然后躲在一旁，�？雌孥E能出現(xiàn)
沒想到，鴿子的眼睛仿佛安裝了探測(cè)儀，不一會(huì)兒，就有兩只鴿子飛過來，落在上面，我驚呆了，我在公園里看見過雪白色的鴿子，還看見過黑白相間的鴿子，卻從沒看見過這種鴿子
這種鴿子真漂亮，灰白相間的強(qiáng)壯翅膀襯托著粉綠相間的脖子
一落下來，它們就像將軍一樣昂著頭，大踏步地走來走往，似乎在觀察四周有沒有敵情
覺得安全時(shí)，就開始啄米，啄兩粒米后立即縮回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了
雖說米只有一點(diǎn)點(diǎn)，但它們你不爭(zhēng)我不搶，慢條斯理地把米吃得一干二凈，我想這也許就是人們用鴿子來象征和平的原因吧!吃完后，它們有善地看了我一眼，沖我咕咕地叫起來，似乎沒吃飽似的，但是我怕嚇著它們，不敢再放米，它們扇扇翅膀，啄啄身子，無可奈何地飛走了
很多人愛養(yǎng)鴿子，不養(yǎng)鳥，由于鴿子放出往還會(huì)回來，假如把鳥放出往，他就再也不會(huì)來了
正由于這點(diǎn)，我也越來越喜歡鴿子，長大后，我也要養(yǎng)鴿子，不僅給它們一個(gè)熱和的家，還給它們一個(gè)展翅翱翔的天空
讀書小明星五年級(jí)作文 篇8
讀書，這兩個(gè)字，對(duì)少數(shù)人來說，很陌生，但對(duì)多數(shù)人，不陌生，如果你、他都一樣是認(rèn)真的讀過一本長篇的書，那就已經(jīng)很了不起了，如果你對(duì)一本書，產(chǎn)生一種興趣了，那你就是一個(gè)超人。
人活著是為了什么？就是為了出人頭地，出人頭地是每個(gè)人的希望，成功的人是因?yàn)閻圩x書、勤讀書、常讀書，有人曾把自己身上唯一的錢，用來買書看，這樣做是正確的，我就是一個(gè)書迷，吃飯時(shí)都不忘讀書，晚上失眠，我也會(huì)看看書，有空閑時(shí)間，我也會(huì)看看書，只要讀書讀到別人叫你，你都聽不到，那你就已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)非凡的境界，在貧困山區(qū)，不知有多少孩子沒有書讀，而現(xiàn)在有書讀的孩子卻不珍惜，有書讀，已經(jīng)很好了，卻不珍惜，不如讓他們換換地位，這樣才能嘗嘗沒有書讀的孩子的酸、甜、苦、辣、咸。
英國人利用廢時(shí)讀書，不僅在有規(guī)律的電車上，既在飯館菜館中亦不為然。我們利用五分鐘的余暇去讀書，也就可以成為一個(gè)學(xué)者，你不要以為五分鐘做不了什么，把一百個(gè)五分鐘集起來，就差不多等于一個(gè)整天。
人一生的時(shí)間如果大部分，都在讀書的話，就會(huì)受別人的尊敬，那么就是人上人，人人都不會(huì)被叫做“鄉(xiāng)下佬”，讓“鄉(xiāng)下佬”這三個(gè)字，從我們的字典里從此消失，做一個(gè)學(xué)者，做一個(gè)博
讀書小明星五年級(jí)作文 篇9
人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。
在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會(huì)看得入了神，因?yàn)槟切┕适履馨盐規(guī)胍粋�(gè)多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個(gè)勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當(dāng)我讀到高興時(shí)，就會(huì)大聲大叫一聲好，看到悲傷處時(shí)，就會(huì)唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會(huì)落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內(nèi)容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書，經(jīng)�？吹纳岵坏梅畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，但我還是忍不住要去看在書里我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些豐富的知識(shí)和精神的內(nèi)容，讓我身處其中，流連忘返，每當(dāng)一捧著書，我就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書；就像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導(dǎo)師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與書相伴吧。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說的話。沒錯(cuò)，書籍的確能引領(lǐng)我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起著非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的伙伴。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽就開始教我看圖識(shí)字。4歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字。后來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎么也看不進(jìn)去。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書柜上，幾本書掉了下來。正當(dāng)我揀起書準(zhǔn)備放回去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一本書的封面上畫著我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時(shí)，我鄭重地對(duì)她說：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了�！�
也就是從那時(shí)起，我開始用大量的時(shí)間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個(gè)書店，便不由自主走進(jìn)去看起書來。大概過了一個(gè)小時(shí)，我突然想起家里還等著我吃飯呢。當(dāng)我急匆匆趕回家時(shí)，媽媽怒氣沖沖地望著我。我不好意思地笑了笑說：“對(duì)不起，我讓書給迷住了�！�
后來，我參加了焦作日?qǐng)?bào)社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發(fā)表，就像一支火炬點(diǎn)燃了我寫作的火焰。于是，我的寫作水平飛快提高，稿子在報(bào)紙上接二連三發(fā)表，這些都是多讀書給我?guī)淼暮锰帯?/p>
書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收獲更多的果實(shí)，享受知識(shí)給我們帶來的樂趣。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇11
書，是哺育靈魂的的最好食品；書是人類進(jìn)步的階梯；書是人們溝通的橋梁讀書，處處充滿了樂趣。讀書，是我快樂的源泉！我捧起一本有趣的書，如《七彩娘》，《感恩的心》之類的書，是猶如春天一樣的感覺�！镀卟誓铩分械膵寢�，對(duì)孩子無微不至的關(guān)心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺緩緩流進(jìn)我的心田。心里似乎百花爭(zhēng)艷，嫩嫩的花，青青的葉開在我的心里，舒服極了！讀書春天的感覺，真好！
從書架上抽出一本《沙漠探險(xiǎn)》，心里就緊緊地提了起來，猜想比魯他們下面會(huì)遇到什么險(xiǎn)情？沙漠的狂熱，我隨著書，也漸漸感受到了讀書夏天的感覺。全身似乎揣了一個(gè)火爐，躁動(dòng)不安。讀書夏天的感覺，真好！
津津有味的讀著泰戈?duì)枌懙摹妒斋@》這篇文章，我又真正感受到讀書秋天的感覺�！妒斋@》似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)碩果累累的果園。果園里散發(fā)著誘人的香味，我頓時(shí)有了食欲。迫切地往后翻頁，非常想知道收獲的滋味。果園、藍(lán)天、白云，如秋風(fēng)的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進(jìn)來。讀書秋天的感覺，真好！
看著一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺，來了。我心里頓時(shí)結(jié)了一層薄薄的霜，寒風(fēng)呼呼的刮著，雪激烈的下著。但是繼續(xù)往后看，小可比靠自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。一股暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開放在寒冷的冬天。讀書冬天的感覺，真好！感謝上蒼讓我懂得了書中四季的感覺——讀書，我快樂之源！讀書的感覺，真好！
讀書小明星五年級(jí)作文 篇12
《伊索寓言》是我人生中開始讀的第一本書，記得那時(shí)我只有五歲，可書中有趣而好笑的畫面，深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現(xiàn)，記憶猶新。
自從我在幼兒園認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，學(xué)了幾個(gè)拼音后，我就開始自以為是地看書，看的是……。哦！對(duì)了，說起這本書，我為什么要看它呢？這是因?yàn)�，每到晚上�?點(diǎn)鐘，我就要媽媽給我講故事，媽媽知道我還小，不懂得那些玄妙深?yuàn)W的人生哲理，就講《農(nóng)夫與蛇》等一些小故事，再讓我自己說出其中的道理來。后來，由于媽媽工作繁忙，很少有時(shí)間陪我，我便“狠下心來”隨手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊涂地看了下去，有很多字都不認(rèn)識(shí)，我便按著拼音，一個(gè)字一個(gè)字大聲的讀出來，讀第二篇時(shí)，竟然沒有一個(gè)字是我不會(huì)讀的。
《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡意賅，不僅蘊(yùn)含了豐富的哲理，同時(shí)又充滿了幽默的情趣和豐富的想像，十分生動(dòng)，自然，故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌，對(duì)假惡丑的鞭笞。總的來說，這是一本與馬克？吐溫之作有著“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書籍，它一直滲透在我的生活和心靈中。
《伊索寓言》是我首次讀的書，也算是我的第一次文學(xué)理解，這本書告訴了我為人處事的大道理，它給予我的樂趣和好處是無價(jià)的。這印證了冰心老人說的“讀書好，多讀書，讀好書”這句話，讓我體會(huì)到讀書的樂趣和好處。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇13
書，被稱為人類文明的長生果；書，是一位不會(huì)說話的老師；書，能給人們帶來無窮的知識(shí)和快樂。打開一本你喜愛的書，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書架。有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)書架上多了一本書，仔細(xì)一看——啊，我我最喜歡的書，“美珍姐姐”寫的《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書來，一頁，兩頁，我像一只蛀書蟲，貪婪的咀嚼著文字。有一次，我正在做作業(yè)。“砰”爸媽的房門關(guān)上了，他們要睡覺了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書架旁。在一排排花花綠綠的書從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書來，一頁又一頁的翻看，津津有味地讀著，有時(shí)不時(shí)笑出聲來。看著看著，我的頭酸了，于是把書舉起來，仰著頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著看。正當(dāng)我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺地飄了過來。“兒子，在干嘛呢？”，我嚇了一跳。
原來是老爸，我朝著老爸傻笑。“好你小子，作業(yè)不做，在這里看書哇！看書是好，但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉(zhuǎn)過身去，“爬”上椅子，奮筆疾書起來，為的當(dāng)然是做完作業(yè)能過去品味書香咯！俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百變，其義自見”讀書、看書當(dāng)然是好，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看書，看一些好書，讓自己的人生更加光彩！
讀書小明星五年級(jí)作文 篇14
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。
兒時(shí)的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽她講著《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來慢慢地認(rèn)識(shí)了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文并茂的生動(dòng)故事深深地吸引著我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊(cè)，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！罚裁础犊磮D識(shí)字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。
再后來我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買了更多的書，于是我每天放學(xué)后都會(huì)拿起我的書，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當(dāng)代小學(xué)生》、《發(fā)現(xiàn)號(hào)》等書刊雜志，從中學(xué)到很多的知識(shí)。常常是一回到家就拿起書如饑似渴地讀起來，有時(shí)媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎著耳朵拉起來。
現(xiàn)在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，通過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發(fā)現(xiàn)》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的.時(shí)候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動(dòng)……。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家說過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇15
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我愛讀書，愛都各種各樣的書。知識(shí)豐富的科普書；令人浮想聯(lián)翩的童話書；妙趣橫生的漫畫書。鳥兒離不開天空；小魚離不開水；而我離不開書。聽媽媽講，我從小就特別愛我的啟蒙老師—書。記得小時(shí)候，那時(shí)我才在上幼兒園。當(dāng)秋天來臨時(shí)，我看著窗外已經(jīng)發(fā)黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來，便好奇地問媽媽“：媽媽，葉子怎么落下來了？是不是他沒站穩(wěn)，不小心摔下來了？”媽媽耐心的解答“：那是地心引力的作用�！蔽矣謫枴埃旱匦囊κ鞘裁礀|東，好吃嗎�！眿寢屢娢夷敲春脝柧唾I了一本“十萬個(gè)為什么”我看這封面有大烏龜，覺得十分有趣，變一頁一頁的翻開了說“：這是什么字�！眿寢尵鸵蛔植宦涞淖x給我聽。幾天過去了，便覺得“十萬個(gè)為什么”不和我的胃口了。
聽說文成新開了一家新華書店。于是讓媽媽帶我去，買了幾本書。漸漸地我喜歡上了童話書，色彩明麗的插圖，豐富多彩的故事，我津津有味地看著，完全沉浸在了書的海洋里。我為丑小鴨卑微的出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠，為丑小鴨的美好結(jié)局破涕而笑，也為白雪公主的善良贊不絕口。后來我又感到不過癮。童話書一類的書已不能是我滿足，于是，讓媽媽帶我去書店再挑書，書店里的書很多，我挑了大概半小時(shí)彩條出了一本同桌冤家。里面大概講了兩對(duì)同桌冤家產(chǎn)生出的有趣的事情。書，給予了我許多的快樂，增長了我的見識(shí)，開啟了我的智慧。我愛的啟蒙老師—書
讀書小明星五年級(jí)作文 篇16
以前，我的愛好有很多，如打羽毛球、跳繩、設(shè)計(jì)小服裝等等，唯獨(dú)不喜歡讀書，每次媽媽叫我讀書，我都會(huì)說：“書有什么好看的，就像剩飯剩菜，難以下咽，哪有動(dòng)畫片好看，又生動(dòng)，又有趣�！�
偶然有一次，我和媽媽去書店，買了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書，書中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事，看著看著我竟然入了迷，從此書就成了我的知心朋友。書是傳播人類文化的使者，讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說自然書可以告訴我大自然里的奇妙；故事書能使我明白很多道理�，F(xiàn)在，讀書已成了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候還抱著書看，媽媽便會(huì)說：“小書迷，再看下去小肚子不讓了！”書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了很多的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
有一天，我在家做作業(yè)，一不小心，墨水灑了我身上，我驚叫起來，急得六神無主。我忽然想起來，一本《知識(shí)雜志》上教我們?cè)趺刺幚磉@樣的問題，我按照書上講的用飯團(tuán)和肥皂水把衣服上的墨水處理的干干凈凈，媽媽瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽乙欢ㄒ^續(xù)努力地認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，多長見識(shí)，做個(gè)有學(xué)問的人。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇17
在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我不喜歡看書，從我又開始看書到現(xiàn)在，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng)，還是我從圖書館買下100多元的書，或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
我的讀書史是從一年級(jí)開始的，當(dāng)時(shí)，我有一本厚厚的注音版《格林童話》，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，不懂的字，有的會(huì)自己拼，有的會(huì)問爸爸。那時(shí)，在我的眼里，這本書很神奇。
長大一些，爸爸給我買了幾本書，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，能不能來到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后，年紀(jì)幼小的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此網(wǎng)，我不再去看課外書。
好像是4年級(jí)，我在一個(gè)朋友的“幫助”下，又開始讀書了。原來，我朋友讀了幾年的課外書，知識(shí)十分豐富，特別是對(duì)歷史這方面，更是了如指掌。一直認(rèn)為讀課外書最多的我，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，學(xué)海無涯，自己所看的書只是書海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時(shí)，我發(fā)誓加緊讀課外書，我要超過我的朋友。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇18
書，如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫；書，如一對(duì)翅膀，帶我們飛過廣闊的知識(shí)天空；書，也如一座寶藏，給我們無數(shù)的智慧珠寶。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，確實(shí)是這樣的！因?yàn)�，在我讀過書以后，發(fā)現(xiàn)，我的閱讀能力不僅提高了，就連寫作能力，也提升了！記得我剛讀第一本書《安徒生童話》的時(shí)候，我還不認(rèn)字，便讓姨媽在每天晚上，給我念書。我睡覺，姨媽給我念。當(dāng)我開始聽第一個(gè)故事的時(shí)候，我便深深地迷上了這些引人入勝的小文章，它們既精彩，又能時(shí)時(shí)刻刻的告訴我們一些道理。
記得有一次，姨媽在給我念書，我享受般地聽著，突然，讀書聲停止了，迎面而來的是一陣陣呼嚕聲，原來姨媽都困倦的不知不覺地睡著了，急于聽“書”的我還是不依不饒，我又把姨媽叫醒了，讓她繼續(xù)念。事到如今，一想起這件事我便哈哈大笑，可知那時(shí)我是多么愛讀書��！后來，我有一次想自己試試讀書，便自己捧起一本書，津津有味地讀了起來：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越著迷，忘了時(shí)間，忘了自己在哪兒，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時(shí)才剛上一年級(jí)，大字都不識(shí)幾個(gè)！漸漸地，書成了我生活中，必不可缺的一部分。上學(xué)拿著書，一順道來到書店，兩腳便像扎根在書店里一樣，走也走不動(dòng)了……
書，我愛你！我的生命中有你注定會(huì)更加精彩！
讀書小明星五年級(jí)作文 篇19
我喜歡書，也愛讀書。
書中那一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界；書中一個(gè)個(gè)問題，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，使我擴(kuò)大了視野、增長了知識(shí)、豐富了積累《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂才是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂”我養(yǎng)成了動(dòng)腦子的好習(xí)慣，也嘗到了解決問題的快樂�！妒f個(gè)為什么》告訴我，飛機(jī)為什么會(huì)飛上天空？小貓從十層樓上跳下來會(huì)不會(huì)摔死？花為什么會(huì)有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！《中國通史》指引我暢游在中國歷史長河中。知道了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步！在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進(jìn)取的故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領(lǐng)英國由弱小變?yōu)閺?qiáng)大；牛頓由萍果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對(duì)這些巨人的敬仰，我長大也想成為對(duì)社會(huì)有用的人。
書像水，它滋潤著我們的心田；書像泥土，它培育著我們茁壯成長。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛書這個(gè)巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會(huì)讀書的樂趣吧！
讀書小明星五年級(jí)作文 篇20
你平時(shí)是讀什么書的？閱讀的速度怎么樣？我平時(shí)喜歡讀一些小說類的書籍，讀書速度比較快。
剛才，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)讀書比賽。老師剛宣布要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長上去講臺(tái)拿文章的時(shí)候，我心里異常緊張，因?yàn)槲液ε掠腥吮任易x得快，我就進(jìn)不了三強(qiáng)了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時(shí)候太緊張了，越想快點(diǎn)看完就越看不懂這句話的意思。終于看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強(qiáng)們PK賽的表現(xiàn)。
PK賽開始了，他們走上了講臺(tái)，有戴眼鏡的韓昱銘，有個(gè)子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會(huì)贏的，因?yàn)榭吹剿?zhèn)靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會(huì)贏。
老師開始問三強(qiáng)問題了，第一個(gè)問題被韓昱銘搶到了，她答對(duì)了這個(gè)問題，她旁邊的吳韻琪做出一個(gè)哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個(gè)雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)。最后，韓昱銘獲得了勝利。
這場(chǎng)讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內(nèi)容真正理解。
讀書小明星五年級(jí)作文 篇21
今天下午，風(fēng)和日麗，我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)上隆重地舉行了“金五小第十三屆‘紅色之旅’愛國主義讀書教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。
首先是劉興保主任做了上一屆“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動(dòng)的總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給在上一屆的讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。其中五（3）班的鄧小恬同學(xué)還代表我們學(xué)校參加了“講故事”比賽，獲得了全國級(jí)三等獎(jiǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了她一枚獎(jiǎng)牌和一個(gè)書包，真令人羨慕！
接下來的由劉靜萍副校長抑揚(yáng)頓挫的動(dòng)員講話贏得了同學(xué)們的掌聲。
這時(shí)，“大人物”登場(chǎng)了，以前的河池游擊隊(duì)的韋煥西老爺爺要給我們講講以前的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么樣子的，師生們的掌聲更加熱烈了！韋煥西老爺爺今年已經(jīng)74歲了，可是以前的戰(zhàn)爭(zhēng)他還記憶憂新，于是，他滔滔不絕地講了起來……聽著韋煥西老爺爺?shù)闹v話就像在聽催眠曲一樣，讓人好想睡覺啊，我只記得他講了很久很久，差不多有半個(gè)小時(shí)了，我想：這個(gè)老爺爺真厲害，講了那么久也不累，真奇怪！……終于，他結(jié)束了自己的講話，我聽到他說以前他們隊(duì)每天都是過著提心吊膽的日子，他16歲就去從軍了……經(jīng)過他漫長的發(fā)言，我們的感觸都挺深的，如果沒有以前那些老革命者的浴血奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們幸福的今天！
動(dòng)員大會(huì)在不知不覺中結(jié)束了，我想：我要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出我的智慧，為祖國貢獻(xiàn)出我的一切！
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