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      讀書小學作文

      時間:2020-12-20 13:23:28 讀書 我要投稿

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      關(guān)于讀書小學作文1

        “風月當益友,詩書為良師”,我愛書,因為它能幫我驅(qū)除寂寞,帶給我快樂;我愛書,因為它能給我啟迪,伴我成長。

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        我的童年,幾乎在書海里度過。長長的書架上,擺滿了爸爸媽媽給我買的各種書籍。一有時間,我就呆在書房里,津津有味的閱讀。有時候,入了迷,常常要在媽媽的催促聲里,在爸爸的拉扯下,才依依不舍的放下手中的書本。那些書,給我的童年增添了色彩,增加了樂趣。最初作為啟蒙書的《唐詩三百首》讓我徜徉在祖國的歷史文化長廊中,領(lǐng)略到了唐朝詩歌的繁榮和成就,一邊跟著爺爺吟詩,一邊欣賞精美的插圖,那種樂趣真的好奇妙!是它,把我?guī)нM了詩歌的殿堂。

        長大一些,能自己獨立閱讀,就可以隨意的翻看書架上的書了!顿u火柴的小女孩》讓我為窮苦人的悲慘遭遇而傷心落淚;《白雪公主和七個小矮人》讓我領(lǐng)悟了生活中的真善美,是與非;《一千零一夜》讓我痛恨君王的殘暴,感慨人生的離奇;《成語故事》給予我智慧的啟迪……

        書籍,就象我前進道路上的階梯,它將在快樂和智慧中伴我成長!

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        我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音,認識了很多字。我能夠自我讀課外書了,會查字典,會有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂。

        書中的知識豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的,我都讀好多遍,甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽,有時逗的她們哈哈大笑,我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式,但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴雄偉。此時雖然沒見過諸葛亮,但我明白他的機智。

        讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,就讓我們在知識的海洋里暢游吧!

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        我很喜歡讀課外書,特別是中外名著和一些雜志。我看過《水滸傳》、《 三國演義 》、《岳飛傳 》 、《 論語 》……我有幾個讀書的習慣,如果碰到一些我覺得有意思的句子,我會多讀幾遍;如果遇到我不認識的字,我會去查字典或問家長;如果遇到我以前從來沒有聽到過得詞語或成語,我會先查一下意思,然后記在腦子里。有一次,爸爸給我買了本《水滸傳》,我一拿到,就開始看了。由于我看得十分入迷,所以看到了十點多,后來,媽媽走了進來,說:“不要看了,會近視的。”我假裝對媽媽說:“哦,知道了!钡葖寢尰亓俗约旱姆块g,我又開了臺燈看,沒想到我竟然看到了十二點半,看了一百多頁。我還知道許多有關(guān)于讀書的,比如說:高爾基說過得“書籍是人類進步的階梯”,這句話是說書可以使人進步;莎士比亞說得“書籍是人類知識的總統(tǒng)”,意思是:書籍是人類進步和文明的重要標志之一。

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        許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也讓我們懂得了許多道理,

        小學作文讀書的樂趣。高爾基說過,書是人類進步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。

        我從小就喜歡讀書,那時候我不識字,只能看一些有圖畫的書,也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以后,我時常不是抱著一本童話故事書,就是拿著一本作文書。久而久之,我喜歡上了讀書,不管是什么書,我都會認真地看。就這樣,我從書中知睡道了許多知識,也從書中明白了許多道理,也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了,每天晚上覺前都要看一會書。

        從這些事情中,我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空,我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽,有時……

        有空時,我又會走進作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、豐富世界?傊,讀書會給你帶來許多樂趣,會豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書,因為我從學到了很多的知識和道理,我想對每個人大聲說:“我愛讀書,書中自有黃金屋!

        而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在于讀書。

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        “書是人類進步的階梯!边@句話是高爾基說的。書是一把鑰匙,它幫我們打開了智慧的大門;書是浩瀚的宇宙,隱藏著無數(shù)的奧秘;書是一個老師,隨時引領(lǐng)著你人生的道路。在我的讀書世界里,有很多令人禁不住大笑的故事。

        那天,我在房間里看書,一本《冒險小虎隊》把我給迷住了,我陶醉在書的海洋里。這時,媽媽進來了,“林悅,下樓去幫我買包鹽。”我隨便應(yīng)了一聲,“哦!蔽野褘寢尩脑捵蠖M右耳出,繼續(xù)看我的書。過了十幾分鐘后,媽媽又走進我的房間里,“蘇林悅!你怎么沒去買鹽!”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾,可我還是舍不得放下手中的書。媽媽越來越生氣,她糾起我的耳朵,這才讓我放下手中的書,沒辦法我依依不舍得離開了房間。我三步并作兩步來到樓下的美宜家,“老板,我要一包味精。”買完味精后,我急匆匆地跑回了家,把味精放在桌子上,便氣踹吁吁的回到房間,拿起手中的書又看了起來?珊镁安婚L,媽媽又來到了我的房間說:“蘇林悅!把手中的書給我放下!我剛剛叫你買什么東西?”我回答說:“味精。∧悴皇墙形屹I味精嗎?”媽媽笑了笑說:“你這書呆子,我哪里叫你買味精啦,我叫你買的是鹽,不是味精!”我只好又跑到樓下,買了一包鹽跑回了家;氐郊液笪野邀}交給媽媽!斑@回沒買錯,看書去吧!”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。

        這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西,它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧!書是知識的源泉;書是人類進步的階梯。我相信,書會讓你走進另一個世界,書會給你帶來無窮的樂趣。

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        你喜歡讀書嗎?答案是……或許隨著時代的發(fā)展,大家更愿意在網(wǎng)上讀書,不論在那里讀書能讀到心得是最終目的。在正對著太陽的書房中,拿出一本喜歡的書籍,仿佛遇到一位知己,有相見恨晚的感覺。我認為,從書中獲得的不僅僅是知識與寫法,更多的是心得。每本書都有核心,讀懂其核心最重要。其實,讀懂核心很簡單。只要你內(nèi)心有一種強烈的求知欲望,并跟隨作者的思路走下去,有一顆誠心去聆聽作者的心聲,感受作者的想法,這書想讀不懂都難!還有,讀書貴在堅持。能持之以恒的堅持做一件事,就算結(jié)果并不令人滿意,你的意志也得到了很好的鍛煉。我現(xiàn)在就在堅持每天讀十分鐘的書,因為只有在生活中不斷積累,最后才能獲得成功。如果這么做,也不會有人發(fā)出感嘆:書到用時方恨少。從現(xiàn)在起,大家一起讀書,從書中尋找樂趣,從書中尋找知己!

      關(guān)于讀書小學作文7

         大文豪莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”,我覺得這話很有道理。

        暑假中,奶奶總是叫我和妹妹睡午覺,我總是口口聲聲答應(yīng)她。這不,那天吃過午飯一會兒,奶奶又叫我們睡午覺,我盡管口中說好,心里卻說“我睡不著!”

        我和妹妹在床上睡,奶奶在睡椅上躺著。我輕聲問妹妹:“你睡得著嗎?”“睡得著”妹妹用睡意朦朧的聲音回答我。一會兒,妹妹睡著了,我卻沒有。

        正當我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時候,突然感覺枕頭下面硬硬的有什么東西,掀開枕頭一看,原來是一本四年級上冊的《語文讀本》,放了好長時間了。真是“雪中送炭”呀,我迅速打開書,如饑似渴的看起來:《回頭的勇氣》﹑《種花的郵差》等一篇篇誘人的短文,把我?guī)нM了美妙的書中世界,完全忘記了奶奶和妹妹在午睡,我重重的翻動書頁的聲音吵醒了奶奶,她以為我在和奶奶玩游戲。奶奶不耐煩的說:“不睡覺,就起來!”我想起來看,可是,聽見奶奶惱怒的語氣,我又不敢起來,就繼續(xù)往下看,大概看了半個鐘頭,悉悉簌簌的聲音又把奶奶吵醒了。

        我想:這回我可要“倒霉”了——你不知道,她可是很嚴厲的。∧棠瘫晃页车盟恢耍瓊身就起來了,我急忙把書藏到枕頭下,再裝睡。

        奶奶過來了——可能是來看“我們”在搗什么鬼,看我“睡著了”,沒有責罵我,把大門打開出去了。

        奶奶一出去,我又接著看,不過翻書的聲音小了很多。

        經(jīng)過那次“冒險”,我更喜歡讀書了。沒事的時候,我就把以前讀過的書找出來看,每次都會有新的收獲。

        “書籍是人類的營養(yǎng)品”這話說得沒錯。好書可以讓我增進知識﹑陶冶品質(zhì)﹑啟迪智慧……以后,我會看更多的好書,讓這些“良師益友”,不斷幫助我走向成功的彼岸。

        我愛讀書!

      關(guān)于讀書小學作文8

        星期六,我早早的起了床,把媽媽布置的作業(yè)一口氣全部做完了。然后我跑進書房拿了一本書,津津有味的看了起來。我正看得入迷的時候,卻即不情愿被媽媽那“雷鳴”般的聲音叫去買鹽。這時的我突發(fā)奇想,可以帶著書去買鹽呀,我躡手躡腳的拿起書出了門。我一邊看書一邊走著,到了超市,我隨便拿了一包鹽。

        回到家時,媽媽問我鹽呢?我拿給了媽媽,媽媽頓時就像一只母老虎一樣走到了我面前,又用她那“雷鳴”般的聲音對我說:“駱、娜、娜!”我問媽媽怎么了,媽媽說:“看你干的好事,你這是買的什么呀。”我一看,心里想:救命呀,怎么買成面粉啦!薄澳憧磿呛,但是不能看得太入迷了,而且,你做一件事就要認真,不能有半點馬虎,”媽媽說。我點了點頭,心里想:幸好媽媽今天大發(fā)慈悲,要不然我的“小命”就不保了,也不能看書了。

        我覺得書就是我的糧食,更是精神上的美餐。

      關(guān)于讀書小學作文9

        “沒有任何力量比知道更強大,用知道武裝起來的人就是不可戰(zhàn)勝的!本褪前!此時我們就應(yīng)多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識,更加充實自己。

        要說起書,那還得從小時候說起。

        在媽媽的指導和影響下,此時我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時候,我個性不喜愛看書,覺得看書就是件很無聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來。當時,我才上幼兒園,認識的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒有阻止我的閱讀,不一會兒,我最后讀完了書,覺得讀書不就是那么無聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個性高興,她興奮地說:“桌子上的書就是我故意放在那的`,都就是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”此時我一聽,猛然醒悟,原來媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便個性愛看書。

        此刻我長大了,可我依然愛看書,此時每次和媽媽出去購物,我都會拉著媽媽,走進書店,此時買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購物地點與書店距離遠,因此沒有去書店買書。導致整個購物過程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法,只好坐公交去書店買書了,當時,我個性高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天?!我多么愛看書呀!

        此刻,我讀過的書可多了!有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識中;遨游在空中……書,不僅僅擴展了我的知識,此時還讓我明白了許多道理,書就是我最親密無間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

        。∽x書真好呀!我愛讀書!

      關(guān)于讀書小學作文10

        書,充實我們的知識之海;行,開拓我們的思維與眼界。若把兩者相融合,迸發(fā)出的又是另一番精彩。

        沉醉于羅貫中筆下的三國,縱觀各路英豪斗智斗勇,各領(lǐng)風騷;暢游于沈石溪創(chuàng)造的動物世界,體會動物們所折射出的社會現(xiàn)象;隨凡爾納潛入神秘的海底兩萬里,探索未知的奇妙世界;走進海倫·凱勒無聲無光的生活,感受她拒向命運低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的堅強意志……獲得一本好書,無疑是彌足珍貴的。

        但,永遠困居于書海中的,少有智者,更多的是書呆子。

        每當獲得一本好書,我便會選個適合它的地方閱讀。梅嶺驛道邊,幽靜竹林里,丫山古寺的鐘磬下,或是深秋時節(jié)的楓葉林。只要有機會,我便會帶上一本書,走出家門,去尋覓一處能令我融入書本的地方。這一行為拉近了我與書的距離。而每每找到一處書中所描繪的景色,我便會欣喜不已。

        若說獲書而旅行,是書擇景,那帶上書本去旅行,便是景擇書。

        在烈日下的沙灘上,撐一把傘,擺一只椅,面對洶涌澎湃、變幻莫測的大海,突然領(lǐng)悟了曹操那"日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里"的壯志豪情。端坐在椅上,面前擺開一本?老人與海?,耳邊,是大海低沉的輕吼。偶爾抬起頭,極目遠眺,是一片無垠的海水。我仿佛看到了被水環(huán)抱的、獨自漂浮在海上的一葉小舟,和小舟上那堅強而挺立的背影。他在與喜怒無常的大海搏斗,他在命運面前挺胸抬頭。

        景與書相結(jié)合,潛移默化地改變了我與自然和書的關(guān)系,這一微妙的關(guān)系加深了我對書本的理解,使景在我眼中升華到了一個新高度。凡是從一個地方出發(fā),去到另一個地方,這其中的過程,都叫做旅行。生命何嘗不是呢

        人生本就是一場旅行,路上有家人陪伴,有朋友相助,當然,也難免有奸人使絆,或自己失意。千萬別忘記在出發(fā)時帶上一本書。累了,迷茫了,無妨,停下匆忙的腳步,耐心地翻閱。讓它指導你走出迷霧,選擇自己的道路。

        讀萬卷書,行萬里路,讀與行本就是相通的。讓我們帶上書本去旅行,在增長知識的同時,開拓思維。景使書更加生動靈活,書令景越發(fā)深邃迷人。

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