十四角度看讀書作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的十四角度看讀書作文,歡迎大家分享。
驀然回首,夢(mèng)里春秋已十四度,在這十四年里,書始終伴著我成長(zhǎng),教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
讀書,是一種態(tài)度。有些人讀書,是為了順應(yīng)“快餐文化”的潮流,他們往往是今天看了明天忘了;有些人讀書只是為了迎合那些試卷的胃口,語言古板又無情;而有些人卻是追求精神上的滿足,情感上的升華。我介于這三者之中。但我仍希望舞動(dòng)手中的筆,酣暢淋漓的講述這十四年稚嫩的情感。
關(guān)于某些人。
邂逅于郭敬明,絕非偶然。這個(gè)能同時(shí)承受罵聲與掌聲的人,似乎注定要從我的身邊路過。是他,教會(huì)了我要做一個(gè)真實(shí)的、有個(gè)性的自己;是他,讓我相信親情可以鑄造奇跡;是他,讓我不再癡迷于言情小說浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。郭敬明的文字,讀罷,讓人久久不能釋懷!扒啻旱膫诰拖裎乙粯,是一個(gè)倔強(qiáng)的.孩子,不肯愈合,因?yàn)閮?nèi)心是溫暖的地方,適合任何的生長(zhǎng)……”我迷茫與青春之中,但這氤氳著郭敬明香氣的話語,讓我又找到了一絲曙光。
關(guān)于某些詩(shī)文。
瘋狂的愛上讀詩(shī)文,是個(gè)偶然。因?yàn)樽鳂I(yè)繁多,沒有時(shí)間在精神的世界中自由的遨游。所以,讀一些詩(shī)文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。每每讀到“人活在世上,無論你是怎樣去修飾生活,其結(jié)果無非都是生老病死”,便覺得把握住當(dāng)下才是最重要的,讀到韓寒的“青蔥的歲月,人生最精神的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程”時(shí),心中不免激起層層漣漪;讀到席慕蓉的“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本本太倉(cāng)促的書”時(shí),腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)用微笑和淚水灑滿的花期。
關(guān)于自己。
不管是人,是詩(shī),還是情,經(jīng)過思考,它們終將都會(huì)成為你自己的東西,駐扎在你的心里,時(shí)間久了,經(jīng)過潛移默化,便會(huì)形成性格。關(guān)于讀書,我癡邊并快樂著。遨游書海中,吸取其中的美,是人生的一件幸事;厥鬃约撼砷L(zhǎng)的墨跡,也因?yàn)橛辛藭呐惆,而呈現(xiàn)出得如此清晰!因而,我欣喜于自己的成長(zhǎng),自己的豐富。在未來的某年某天,一個(gè)女孩捧著一本書坐在楓樹下靜靜地品味著,此刻,女孩的臉上盡是收獲的喜悅。而這個(gè)女孩兒,就是癡迷于書的我。
人生只走了十四年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及飽覽所有詩(shī)書的深度,但我仍會(huì)癡迷于書中,把它當(dāng)成生命中不可或缺的一部分。
我在十四歲,踮起腳尖,以十四角度,描繪出一幅關(guān)于讀書的稚嫩的圖畫。
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