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      讀書小學(xué)生作文500字

      時間:2021-04-01 19:56:52 讀書 我要投稿

      讀書小學(xué)生作文500字錦集七篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀書小學(xué)生作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      讀書小學(xué)生作文500字錦集七篇

      讀書小學(xué)生作文500字 篇1

        朋友借了我一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》?催^之后,我立刻覺得自己受益匪淺。

        這本書記敘了作者上學(xué)時的真實(shí)故事:作者因淘氣而被退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子?傊,在巴學(xué)園,她改變了自己的一生。

        這本書里每一篇文章都蘊(yùn)含了深刻的人生道理,如:健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥,買了一塊樹皮,并執(zhí)意讓所有的同學(xué)與親人都咬一遍,了解大家都很健康。小林先生心知肚明:這種樹皮誰藥都不會覺得苦,但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”,而是應(yīng)和著小豆豆 ,自己心里也非常愉快。并且,他看到小豆豆如此善良,心里還覺得很欣慰呢!

        想必大家也覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個孩子的快樂的想法,盡管,令他快樂的事是不切實(shí)際的;小林先生還非常注意學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事,孩子們的一點(diǎn)進(jìn)步都會令他十分欣慰。

        小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹,不破壞他們美好的理想,而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費(fèi)苦心,這一切都是為了孩子的明天更加美好!可是,社會上還有許多人對他,對巴學(xué)園有著誤解,可是小林先生卻并不在意,全心投入到教育上……這在后來,世界上,恐怕是空前絕后,沒有第二個人了吧!

        小林先生,令我們敬佩,他冷靜,善解人意。曾經(jīng)那個天真的作者,使我們發(fā)笑,感到她的可愛。

        這本書,還是由你自己去好好讀讀吧!

      讀書小學(xué)生作文500字 篇2

        莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說,書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀,沒了書就像天空沒有了太陽,沒了書就像魚兒沒了生命的水源……

        最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》,每每捧起它,它總會讓我百感交集,思緒萬千!

        失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護(hù),但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽,所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時,她遇見了補(bǔ)習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行,撮合徐天平和依玲成為一對,卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來,徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風(fēng)波,姍姍一氣之下離家出走,來到了小姨家……

        被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章,他終于明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍墻,走進(jìn)了15歲女兒的世界……

        讀完這個故事,我深受感觸。生活中,當(dāng)我們遇到解不開的煩心事的時候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁,變得沒有距離,沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信, 只要低下身子,就可以穿過人與人之間任何一堵墻,但這堵墻,挺著身子是永遠(yuǎn)跨不過去的!

      讀書小學(xué)生作文500字 篇3

        在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對曾經(jīng)不愛讀書的我來說,既是激勵,更是鞭策。

        記得上小學(xué)一、二年級的時候,我自我感覺語文成績還不錯,看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級,我的語文成績卻始終在低層次徘徊,尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后,媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說:“課堂學(xué)的知識是基礎(chǔ),但課外閱讀也很重要,平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣,不斷豐富知識面,這樣你的語文成績才會慢慢提高!甭犃藡寢尩慕陶d,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。

        現(xiàn)在,每當(dāng)做完作業(yè),我總愛一頭鉆進(jìn)書房里,在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因?yàn)槌磷碛谧x書,經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間,有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

        一段時間下來,我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了,體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀,F(xiàn)在寫作文再也不會覺得無話可說了,閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

        我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。

      讀書小學(xué)生作文500字 篇4

        最傻的人怎么會成功了?但“最傻的人”不僅成功了而且還在細(xì)菌研究方面取得了卓越成就,這是為什么了?

        《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年,德國哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來了他的新學(xué)生。開學(xué)不久的一天,亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細(xì)工整地抄寫一遍,但同學(xué)們認(rèn)為這些手稿已經(jīng)非常工整了,沒必要再抄,而且認(rèn)為只有最傻的人才會坐在這里抄,所以都去做實(shí)驗(yàn)了。但科赫卻一學(xué)期以來把手稿工整地抄了一遍,當(dāng)他去給亨爾教授送去時,亨爾教授告訴了他一個道理:從事醫(yī)學(xué)的人,不僅要聰明和勤奮,更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生,使他取得了許多成就。

        讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到:亨爾教授的`這句話我們也應(yīng)該去深思。其實(shí)無論是在生活、學(xué)習(xí)、工作上我們都應(yīng)該有一絲不茍的精神。

        不管做什么事都不能敷衍了事,像完成任務(wù)是的隨便交差一樣,對待任何一件不管大或小的事,我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對待。俗話說從小事更能體現(xiàn)一個人的品德,目前對于我們中學(xué)生來說,學(xué)好文化知識也是一件非常重要的事。那么,反思一下在學(xué)習(xí)上我們是否做到做“最傻的人”了?大概沒有吧!有時候一個數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)就可能改變?nèi)说囊簧,所以在學(xué)習(xí)上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神,更要具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。所以不管在學(xué)習(xí)、生活、工作上我們都應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!

        評語:敘議結(jié)合,中心明確。

      讀書小學(xué)生作文500字 篇5

        大家好!首先,很感謝老師給我這次機(jī)會讓我站在這里給大家介紹我的讀書體會。然后,我很榮幸也很慚愧,因?yàn)槲抑琅_下有很多同學(xué)讀的書比我多得多,還有用手機(jī)看的,那至少看過的字比我多得多(噢,我干嘛要諷刺),而現(xiàn)在卻是我站在這里給大家講(是我臉皮比較厚吧)。所以其實(shí)有些慚愧!昧,客氣話不說了,進(jìn)入正題。這是我今天要介紹的我的讀書體會,我分兩個部分來講,第一部分是我大學(xué)讀一百本書的讀書計劃,第二部分是我的讀書體會。

        那首先來介紹我的讀書計劃,分為近期計劃和長期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,差不多都列在這里了。老實(shí)說,前一段時間我很迷茫,當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美國的一個文學(xué)流派——迷惘的一代。這里是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個硬漢作家,語言風(fēng)格簡潔,表達(dá)清晰,這里我就不點(diǎn)評了,我水平不夠!短栒粘I稹、《老人與海》、《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品。

        然后這里是我的一個長期計劃,也就是大學(xué)四年的計劃。在今年寒假的時候,我有次上人人實(shí)在無聊沒事做,偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,我就抄下來了。真的很無聊,因?yàn)槲矣X得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了。我不認(rèn)識那位推薦書的老師,但我看到這些書名挺眼熟的,感覺不錯,我就抄下來了。

        最后,這里有一句和今天我講的內(nèi)容無關(guān)的話。世界末日就要來了,可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),送大家一句話:誰不熱愛生活,誰就不配生活。來自卡薩諾瓦。

      讀書小學(xué)生作文500字 篇6

        大家好!我是王昱天,今年9歲了,是瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三(2)班的一名學(xué)生,是一個充滿愛心和好奇心的小男孩,我的愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌等,講故事是我的長項(xiàng),經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源于我喜歡看書,書就是我最好的朋友,因?yàn)樗惆槲业臅r間最多,我經(jīng)常因?yàn)榭磿浟藡寢屢槐楸榈睾拔页燥,每本好的書都讓我愛不釋手,我覺得書這個朋友能夠讓我汲取營養(yǎng),找出自己的不足,讓我不斷地進(jìn)步!

        至今為止我讀過許多書籍,有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐貍列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈里》、《幽默三國》、《德國兔子中國草》、《寶葫蘆的秘密》、《夏洛的網(wǎng)》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學(xué)會感恩、懂得如何與人相處…。。真是受益匪淺。

        我們家的書柜里裝滿了各種各樣的圖書,可是它們也滿足不了我求知的欲望,書店、圖書館、閱覽室都留下了我的足跡。我還經(jīng)常給同學(xué)推薦我看過的好書,并把我的書借給同學(xué)和班級讀書角或?qū)W校進(jìn)行圖書漂流活動使用。

        我是東方衛(wèi)報光榮的小記者,已經(jīng)在報紙上先后發(fā)表了《葉子飄飄-記一次有趣的星期六》、《春游雨花臺》、《春游玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品,并且成為“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發(fā)布《新學(xué)期新愿望》等榮譽(yù)。在學(xué)校里多次被評為讀書星,《我的期中考試》、《心里小故事》分別獲得江蘇省心理協(xié)會頒發(fā)的二等獎、三等獎;在小學(xué)生上發(fā)表了《七色彩虹光》的作品;在無憂教育網(wǎng)上發(fā)表了《未來之歌》、《我最喜愛的老師》;在上發(fā)表了《我是好漢了之爬長城》;在中國教育人博客中發(fā)表了31篇作品;在賞能教育網(wǎng)上發(fā)表了30篇作品,并創(chuàng)作了第一篇長篇小說《小金魚旅行記》,成為了“賞能小作家”。

        所以這次我要競選讀書小明星!如果能夠成為讀書小明星后將帶動更多的同學(xué)都來讀書,讀好書,做個有用的人!

      讀書小學(xué)生作文500字 篇7

        不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

        一個星期六的早晨,我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想著,我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進(jìn)了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后,才發(fā)覺時間已經(jīng)過去了很久。

        唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什么都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后,將我狠狠地教訓(xùn)了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。

        另一次更絕,我一直看到老爸回家!當(dāng)老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時,我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進(jìn)書桌。結(jié)果嗎?當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。

        為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關(guān)著做作業(yè),為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經(jīng)常來把書房門打開,我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),將書藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看!”我知道老爸是為我好,可作業(yè)做完了又該睡覺了,哪有多少時間看書!

        其實(shí),我愛讀書,也是和老爸的培養(yǎng)分不開的,小時候,每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事,逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養(yǎng)起來了,有時,我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈,又偷偷地讀了起來……

        現(xiàn)在,我在班上同學(xué)中知識淵博,成績優(yōu)異,有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因,莎士比亞說過一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,正是書籍給我們提供的營養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長。

        我愛讀書,我愛老爸,我更愛“竊讀”。

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