【必備】讀書小學(xué)生作文400字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的讀書小學(xué)生作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書小學(xué)生作文400字 篇1
《窮人》這篇課文比起《賣火柴的小女孩》來,沒讓人感覺到那種來自背上的寒冷。這篇課文除了漁夫與桑娜使我們感到溫暖外,還有一個角色,讓我們感覺到一顆火熱的母親的心。
西蒙是個寡婦,還帶著兩個孩子,她可以改嫁,或是將孩子扔下,自己去找一條活路。因?yàn)樗@樣的生活真的看不到希望。但她沒有這樣做。想到《賣火柴的小女孩》中的那位父親,他被生活、被艱苦的環(huán)境壓迫著,令他的親情變質(zhì)了。而西蒙沒有因?yàn)樯畹钠D苦,而失去一個母親對孩子的愛。她臨死前,還不忘將自己的衣服給兩個孩子蓋上,拿圍巾包住他們的腳,給他們自己最后的也是僅有的溫暖。這樣的一個細(xì)節(jié),使我們在為她傷心時,還有些欣慰,欣慰于在艱苦的環(huán)境下還有真摯的親情。想到這些,那個凄涼的小屋里的場景里就有著絲絲的溫暖,暖在我們的心頭。
在物質(zhì)上文中的人物很窮很窮,沒有鞋子穿,沒有飽飯吃,沒有被子蓋~~~~但在精神上,在他們的情感上,他們窮嗎?不!他們不窮,比那些富人還富有。
青劍語絲:列夫*托爾斯泰對貴族生活的罪惡感和貴族人群的失望應(yīng)該就是在這樣的對比中產(chǎn)生的吧。年輕時,逃避貴族生活,他選擇了當(dāng)兵,才有了后來的《戰(zhàn)爭與和平》。年老了,逃避貴族生活,他選擇了出走,而病死在一個小火車站上。這樣一個和貴族徹底決裂的人,看到了奢華生活下的虛偽與墮落,看到了平凡人家的愛與溫情。
在他的文章中,孩子們看到了溫馨幸福的家庭不是*金錢和物質(zhì)堆砌起來的,而是默契、善良與愛!
讀書小學(xué)生作文400字 篇2
若說風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,書則恬談幽雅,給人心靈的洗滌!我不禁感嘆“有書真好”。
歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空;春去又來,溫馨了狼藉的大地;花開又落,裝點(diǎn)了幸福的歲月。只是因?yàn)橛袝覐牟还聠危?/p>
在“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的二月里,我們攜手。剛上小學(xué)的我對一切都充滿了好奇。看到那厚厚的書,我充滿了神往,總想一口吞噬你內(nèi)心的高尚。放假的一天,天氣晴朗,湛藍(lán)的天空飄來幾朵白云,我獨(dú)自坐在書桌旁,邀一本連環(huán)畫,徜徉游戲的海洋。就這樣,我走過了童年。
在“睛空一鶴排云上” 的九月里,我們相約?晌乙廊挥袝喟。在一人個又一個夜晚,打開電燈與你相約。就算光再弱,也擋不住我對你的一片深情;就算大汗淋漓,我也會執(zhí)著地捧起你。在一本一本書流匯成的海洋中,我走過了初中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺,哪怕是爸爸一次次的嚴(yán)訓(xùn),也改變不了我們的真情。
在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相守。曾經(jīng)陪伴我走過無數(shù)夜晚的書,我向你保證:即便明天我走進(jìn)高中,走向另一個開媽。也許,閃耀的輝煌不會屬于我;編織的名利不會青睞我;絢爛的權(quán)勢不會屬于我,但我會永遠(yuǎn)與你相伴,走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中,我將凜然走向未來,擁抱明天。
淺淺的青草生長著,晴空中的野鶴引著詩情沖向碧霄,青青的'荷葉屹立著。書——我愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉,洗凈你的雙臂。
我堅(jiān)信:有了書的悅伴,我的生活會豐富多彩;有了書的扶持,我的學(xué)習(xí)會步步高升;有了書的洗滌,我的心靈綻放光彩!
我開心,我快樂!因?yàn)槲矣辛藭?/p>
有書真好!
讀書小學(xué)生作文400字 篇3
在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一直把它看完。
我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,我看了非常感動,所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚(yáng)我長大了,愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時候,那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。通過看書,我學(xué)到了很多知識,也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動,讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。
書給我?guī)砹丝鞓,我要繼續(xù)讀書。
讀書小學(xué)生作文400字 篇4
慢慢地讀,細(xì)細(xì)的品,在合上《安妮日記》最后一頁后,在書中一行行小字中,尋出了一個少女的形象。
她,一個猶太小姑娘。生命中花開的季節(jié)在一個陰暗的密室中流逝,在提心吊膽的躲藏中過去。
她,在少年如花般的季節(jié)里沒有伙伴,沒有歡笑,甚至沒有意見合身的衣服,同齡人該擁有的一切,她都不曾擁有。伴著她成長的,只有這一本日記。
從安妮清純的文筆中,我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮,在苦難和痛苦中掙扎的同時,又慢慢尋找?guī)捉z快樂。
安妮13歲時,她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫(yī)八個人為躲避納粹黨追捕,躲進(jìn)了一間密室,僅靠兩位保護(hù)人提供的物品度日。
安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑,期待與成長。再次正視安妮,她真的很了不起。
在長輩們的話語傷害到自己時,她善解人意,將委屈的淚水留給自己,將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時,她不屈服放棄,將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認(rèn)可時,她自信堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時,她懂得珍惜,為自己青春融入幾筆色彩亮麗……
25個月中,安妮改變了許多,從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女;從一個嬌氣的小姐到一個頑強(qiáng)的少年;從一個虛偽的童話到一個真實(shí)的自我……
她,在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實(shí)……
讀書小學(xué)生作文400字 篇5
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及以前的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我十分熱愛看書,下面就由我講述以前讀書的趣事。
記得那一年,我還是8歲的時候!皟鹤,快睡午覺,別偷看課外書或做其他事情,我們出門了!眿寢屨f!疤昧耍!太好了!”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢?因?yàn)閶寢屗麄兂鋈チ,家里只剩下我和爺爺了,而且爺爺是個“電視迷”,現(xiàn)在是他看電視的時間!罢媸莻大好時期,此時不看更待何時。”我心里想著。
我馬上以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過去。到了書房,我的雙眼急切地尋找著,。≌业搅,我的最好的朋友——《三國演義》。
急忙打開書,飛快地找到上次偷看的地方,接著看。一頁,兩頁,我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。
過了一會兒,我已“走火入魔”了。這時,我仿佛入到三國的世界里,我手持銀月槍,獨(dú)擋十萬大軍。曹操來了,他騎著白馬向我沖來,我操起銀月槍對著他橫刺過去。哎呦!突然我的頭痛了一下,原來媽媽不知什么時候到了我的身后。
媽媽把我罵了一頓,可我并不后悔,因?yàn)槲伊私饬藲v史。書就像一位良師,就像啟明星,我永遠(yuǎn)愛它。
讀書小學(xué)生作文400字 篇6
在這個暑假里,我閱讀了一本名叫《杰出小學(xué)生的10種學(xué)習(xí)能力》的書。我讀了這本書以后,我知道了所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在行軍的時候,有準(zhǔn)備的一方總是能夠占據(jù)上風(fēng),就是因?yàn)樗麄冊诖蛘讨耙呀?jīng)先做足了功課。把戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的各種問題都考慮到了,所以在真正面對對手時,能夠應(yīng)付自如,游刃有余。我覺得這和大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中的預(yù)習(xí)是一樣的。
我以前一直認(rèn)為,預(yù)習(xí)并不重要,可是后來,我才知道預(yù)習(xí)其實(shí)是很重要的。我以前預(yù)習(xí)方法是在心里默讀一遍,標(biāo)小節(jié)號,寫課后習(xí)題和生字。我讀了這本書后,我知道了預(yù)習(xí)課文的正確方法。首先從頭到尾把課文朗讀一遍或默讀一遍,邊讀邊思考:新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來闡述的?這個思路的道理是什么?讀過之后懂不懂?還有哪些不理解的地方把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記本上。這種預(yù)習(xí)方法一是對新課文知識的預(yù)習(xí),二是對自己掌握的知識的檢驗(yàn)。看在獨(dú)立學(xué)習(xí)的情況下,自己能掌握多少內(nèi)容,上課的時候,除了聽老師講課,還要比較一下,自己的理解和老師的講解有哪些差距?這種差距是屬于知識方面的?還是方法上的?找到原因也就找到了補(bǔ)短的目標(biāo)。經(jīng)過閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容,不必強(qiáng)求理解,把它記下來作為聽課重點(diǎn)。
我們只有正確掌握了預(yù)習(xí)的方法,才能夠達(dá)到預(yù)習(xí)的效果。我準(zhǔn)備下學(xué)期把預(yù)習(xí)搞搞好,這樣,聽課的效果也越來越高了。
讀書小學(xué)生作文400字 篇7
捧起《閱讀年選》,讓我陶醉其中,時而微笑,時而歡呼,時而沉思,書中的故事讓我又經(jīng)受了一場心靈的洗禮。 我徜徉書中,《積極的心態(tài)收獲希望》讓我的心態(tài)更加鮮活、健康;《你會問孩子為什么》讓我明白了我們必須要有奉獻(xiàn)、熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神;《傘下的藍(lán)天》一文讓我一下子陷入沉思中......
此時,我仿佛走在雨中,經(jīng)歷了《傘下的藍(lán)天》一樣的場景:一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾著雨滴落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。 我感覺我的眼框濕了,每天早晨,媽媽總是默默地起床為我做早飯,送我上學(xué),然后自己上班,放學(xué)準(zhǔn)時接我,日子就這樣一成不變周而復(fù)始的過著,我有時卻還沖媽媽發(fā)發(fā)脾氣,不好好學(xué)習(xí),而現(xiàn)在,《傘下的藍(lán)天》一文讓我看到了自己是多么的無知,我忽視了媽媽那忙碌的身影,疲憊的面容,慈愛的眼神,我總認(rèn)為媽媽的付出是天經(jīng)地義的。
正如文中所說,媽媽總是為我撐起一片無雨的天空。現(xiàn)在我也想給媽媽一片快樂的天空,即像孟郊說過:誰言寸草心,報得三春暉。
讀書小學(xué)生作文400字 篇8
讀了《西游記》這篇文章,我的心久久不能平靜,為自己感到羞澀,抬不起頭。師徒四人一路上斬妖除魔,遇到困難,就盡腦汁想辦法。而我呢!生活中的我是一個面對困難,挫折,只會大聲喊叫,得到父母的幫助,打到目標(biāo),從來沒有自己努力過。
記得有一次:我在看作文,看著看著,我突然碰到了一個陌生的字,我立刻大喊:“爸爸,快過來!薄笆裁词掳?”爸爸問我!拔矣袀字很生疏。”我不緊不慢的回答。爸爸來到我房間,就要張口告訴我這個字的讀音的時候,突然停住了。我奇怪地問爸爸:“爸爸,怎么了,你快說話!”爸爸靜下心來跟我說:“現(xiàn)在你已經(jīng)長大了,不應(yīng)該在求助父母的幫忙,應(yīng)該自己去思考,想想辦法,怎么才能認(rèn)識這個字,而不是一直等待別人的回答!卑职终f完,立刻走了出去。我前思后想,就是想不出來,這個字在腦海里一點(diǎn)印象都沒有。就在我百思不得其解的時候,我想到了一個好辦法——查字典。是啊,字典不就是用來查不認(rèn)識的字嗎?我真傻,應(yīng)該早就想到這個辦法了。查到了這個字,我開開心心地看完了整篇文章。
這本書給我來一個啟示:遇到挫折就應(yīng)該勇敢地去克服;遇到困難就應(yīng)該勇敢地去面對。
讀書小學(xué)生作文400字 篇9
在我8歲生日的時候,我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬個為什么》,作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見到它的時候高興極了!它精美的包裝和五顏六色的封面,讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說:“你不要著急,這套書的內(nèi)容可多呢!”
果然,這套書一共分六冊,分別向我們講述了:天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個方面的知識,而且每一冊都圖文并貌,生動有趣,F(xiàn)在,我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了,真是受益非淺。我覺得《十萬個為什么》真是我們孩子的好幫手,它蘊(yùn)涵的知識數(shù)不勝數(shù),大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識,還寓教于樂、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前,我不知道為什么每個孩子都長得那么像他們自己的父母,《十萬個為什么》告訴我每個人體內(nèi)都有屬于自己的DNA,它就像一張工程學(xué)圖紙,決定了我們先天的一切,而我們的DNA正是從父母那里得來的,所以,我們才會和父母有這么多的共同點(diǎn)。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師,父母的小幫手!
我喜歡《十萬個為什么》,它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識就是財(cái)富。在大自然的原野上,有多少條通往知識高峰的小路,我將沿著這一條條路,在知識的海洋中徜徉,做一個對社會和國家有用的人。
讀書小學(xué)生作文400字 篇10
讀書,你可知道這字行中蘊(yùn)含了無限的快樂。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。
在睡之前,我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》,《三國演義》中諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。他讀書破萬卷,知曉天下事,他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。
每逢讀書時,你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個人的心靈中,傾聽另一個人的心聲。
每當(dāng)我煩惱時,隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個人牽引著我,把我?guī)У揭粭l河旁,用水不停地清醒著我。頓時間,煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
有些人不喜歡讀書,他們覺得讀書沒什么用處,覺得讀了也是白讀,但我并不這么認(rèn)為。我覺得讀書是要開拓視野,提高知識,提高寫作能力。他們不喜歡讀書,但用到時,又后悔自己沒有讀書,所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書,多看書。
書,是人類的好朋友,也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!
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