讀書的滋味學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書的滋味學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的滋味學(xué)生作文1
讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，其中的酸甜苦辣在我唇齒間回味，讓我久久不能忘卻。
酸，讓我想起《水滸傳》第五回豹子頭誤入白虎堂。自從高衙內(nèi)受了驚嚇，一病不起，高俅設(shè)奸計(jì)把林沖騙入白虎堂，以此將他治罪關(guān)入牢房，差點(diǎn)治了死罪。林沖的悲慘遭遇讓我陣陣心酸。
當(dāng)我讀完葛冰的《水狼小尾巴》，一種正義感油然而生，皮皮用勇敢和智慧打敗了邪惡的大嘴巴，此時(shí)我如同品了一罐蜂蜜，清香甘甜沁人心脾。
苦，書中主人公的生離死別常常令我牽腸掛肚，傷心欲絕�！缎∝埲沼洝分械男】蓱z在冰天雪地中飛上了天堂。從此與深愛他的父母天人永訣。一向堅(jiān)強(qiáng)的我頓時(shí)淚流滿面，泣不成聲。
辣，當(dāng)《隋唐演義》中的各位英雄好漢完成反隋興唐大業(yè)的時(shí)候，我感覺就像吃了四川的麻辣燙，面紅耳赤，心中不住的吶喊：加油，加油……
讀書的滋味，酸甜苦辣，樂在其中。
讀書的滋味學(xué)生作文2
世界上有非常多種的書，小時(shí)候，我看了小美人魚、灰姑娘、睡美人等的童話故事書，我覺得閱讀就像是它帶著我進(jìn)入奇妙的'世界。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀童話故事書、小說類……每當(dāng)我一翻開書本，它們就會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界，閱讀讓我得到許多知識(shí)，讓我知道不要隨便相信陌生人，也讓我知道不能跟陌生人一起回家。
閱讀時(shí)，能讓我的心靈平靜下來，也能讓我忘記許多煩惱的事，我是一個(gè)喜愛閱讀的人，但是，不喜歡閱讀的人，一看到書，就會(huì)出現(xiàn)一副很痛苦的表情，還會(huì)隨便翻一翻就放在書柜里了。
我覺得閱讀使人得到許多智慧，使我覺得書很美妙，因?yàn)闀侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，我希望世界上的人都可以看非常多的書，得到非常多的知識(shí)。
閱讀的滋味真美妙，就像它們帶領(lǐng)我進(jìn)入很多不同的世界，讓我看書看得很著迷。
讀書的滋味學(xué)生作文3
讀書的滋味是快樂的，是享受的。莎士比亞有句話說得好：書是全人類的調(diào)味品。能說出這樣的話那一定有他的道理。
我覺得讀書和吃飯是一個(gè)道理。讀書可以吸收知識(shí)、認(rèn)識(shí)的更多，見識(shí)的更多，從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營(yíng)養(yǎng)，讓身體更加強(qiáng)壯。所以說讀書就是一種品嘗。
記得一次，我剛從爸爸手中拿到一本外國(guó)名著叫《孤女流浪記》。這本書寫的是一位小女孩從小父母雙亡就過上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認(rèn)。讀完這本書我為這個(gè)小女孩感到傷心。有些地方寫得好我會(huì)反復(fù)品嘗。甚至有些書角都被磨黑了。有時(shí)候我會(huì)在教室里、公園里去品嘗這本書。有時(shí)候讀的入神了，好像自己和主人公在現(xiàn)場(chǎng)同樣經(jīng)歷過這些事。讓人回味無窮。而每當(dāng)我讀完一個(gè)情節(jié)的時(shí)候，就想吃完了一道好菜，令人心曠神怡、賞心悅目。
朋友，如果你也想親身感受一下讀書的滋味，那就多讀上幾本好書吧！讓讀書的滋味像花粉一樣傳播給每一個(gè)人吧！
讀書的滋味學(xué)生作文4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，能給人智慧和知識(shí)。我覺得讀書的滋味是甘甜的。書，是干旱時(shí)的一場(chǎng)雨；書，是雪中的一絲溫暖。
小時(shí)侯，每天晚上我都纏著媽媽講故事，聽著媽媽講著那打動(dòng)人心的故事，我就想快快長(zhǎng)大，也像媽媽一樣讀許多書。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀了許多書有趣、動(dòng)人的書。有時(shí)侯讀著讀著竟著了迷，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。似乎忘了周圍的一切。有時(shí)覺故事情節(jié)得很有趣，時(shí)不時(shí)傻笑幾聲。
每天晚上我都有個(gè)習(xí)慣：睡前讀一會(huì)書，如果不讀書的話就覺得有什么事沒做一樣。有時(shí)讀書，直到爸爸來叫我睡覺，我才極不情愿地鉆進(jìn)被窩里。這不，爸爸也被我傳染了，每天晚上也都讀一會(huì)書。
因?yàn)槲易x了作文書，所以我的作文提高了許多；因?yàn)槲易x了《十萬個(gè)為什么》，所以我的知識(shí)比以前更豐富了；因?yàn)槲易x了《格林童話》，所以我知道的童話越來越多……
讀書的滋味學(xué)生作文5
同學(xué)們，你們讀書一定有過傷心和快了吧？我就在讀書中有過傷心和快樂。
有一次，我在看一本成語書時(shí)，其中有一個(gè)成語讓我非常不理解，我就翻箱倒柜的把一本本書拿出來查，可是我咋找都找不出那個(gè)成語的意思，我就用腦想，可也想不出來，我不得不放過這個(gè)成語去看別的成語。還有一次，我在讀書時(shí)，一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，本想用字典查，但字典被鄰居家的張子玉借走了，我只能在爸爸媽媽下班問他們。
當(dāng)然，我在讀書中也有快樂。有一次，我在看一本教育書，里面有個(gè)句子我看不懂，我在電腦上查，終于找出這句話的意思了。我很高興我又學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)。在我四歲上幼兒園時(shí)，我喜歡看小人書。有一次，老師問我們甘肅的首府在哪里，我答出來了，其他小朋友沒答出來，我感到很自豪。
我明白了老師為啥讓我們多看書，是想讓我們?cè)跁袑W(xué)習(xí)到新知識(shí)。
讀書的滋味學(xué)生作文6
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际侨绻x的書越多，寫文章就有如神助，非�？�。而在我看來，讀得書越多，就越能嘗到不同的人生滋味。
我讀安徒生的童話《賣火柴的小姑娘》時(shí)，就覺得鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小姑娘多么可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣火柴，最后活活地凍死了，如果我碰到了她，一定會(huì)把她接回家，讓她吃飽穿暖。
當(dāng)我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)都是由中國(guó)發(fā)明時(shí)，心中就甜滋滋的，為祖先的智慧深感驕傲。
從《三國(guó)演義》中，讀到大英雄關(guān)羽被人設(shè)計(jì)割掉腦袋，內(nèi)心感覺很苦澀，“好人不得善終！”是多么令人嘆息��！
我從《誠(chéng)信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤子》這篇文章，不禁替那個(gè)在日本的留學(xué)生感到臉紅，他真丟人呀！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，要想人生更豐富，那么我們就多讀點(diǎn)書吧，從中悟出更多的人生道理。
讀書的滋味學(xué)生作文7
在上國(guó)慶七天的假期中，有一天上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺時(shí)還想著看書，連上個(gè)廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會(huì)我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……
讀書的滋味學(xué)生作文8
空下來，來到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味學(xué)生作文9
要是你問我讀書的滋味如何，我會(huì)說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，”有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……下面讓我?guī)銇砥穱L一下吧！
苦
這種苦味就想餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但我沒一次都是第一個(gè)搶著吃。從古至今，讀書就是件苦事，只要茫茫的歷史長(zhǎng)河隨便捧起一捧水，就能找到無數(shù)�？晒湃藗儼�，這些現(xiàn)代人也不必古人好得了多少��！許多讀書這不是都加入了“四眼一族”嗎？還有慈祥而嚴(yán)厲的教師，望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們--我們肩上的擔(dān)子好重��！
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中的一個(gè)，其他的就要靠你在慢慢體會(huì)。
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