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【熱門】關(guān)于讀書的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書的作文1
今天，媽媽出去了，我正在家讀《三國演義》，我正看得津津有味。突然，一個十分詭異又十二分熟悉的音樂響起，我?guī)е榕橹碧男娜ヂ�，發(fā)現(xiàn)這個音樂是從我的口袋里發(fā)出的。偶，原來是手機鈴聲，仔細一看，原來是媽媽打來的�！编�，嗯，嗯……”我放下電話，媽媽原來讓我做一鍋大米飯。經(jīng)過一番周折，我終于到達西天，偶不，是廚房。我馬馬虎虎的做好一鍋大米，就去看書了。我隱隱聽到有笨，笨，笨，的聲音，我一下就來氣了，竟然罵我笨，我跑到聲音的源頭——廚房。揭開大米鍋一看沒放水，米焦了。我只好重做，準備好一切，我就離開了。
媽媽回來問我米做好了嗎？我說：早已被我的關(guān)羽斬于馬下了，可是就當我們準不I吃飯的時候了，媽媽一看，連電源的沒插。就發(fā)起脾氣了，“你剛才做啥的呢？”媽媽怒氣沖沖的問。我委屈的答道：“看書。”媽媽氣消了時對我說：“讀書是好事，但要在合適的場合和合適的地點讀書�！�
哎，都是讀書惹的禍！
關(guān)于讀書的作文2
今天是世界讀書日，學校組織了讀書活動，全校學生和老師都參加了活動。
在學校的操場上組織活動，學校領(lǐng)導早早的坐到座位上，參加活動的班級也整齊的排好了隊，主持人宣讀了這次讀書日活動的內(nèi)容，參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級，這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩，三字經(jīng)、詠鵝等，還有的分成幾組輪流讀書。
我看著哥哥姐姐們都背誦的很好，聲音洪亮，整齊有序，心里很羨慕，可惜這次活動我們班級不能參加，以后有機會參加，我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。
這次讀書日活動的意義主要是希望我們學到知識，在今后的學習中，我要讀更多的書，學更多的知識。
關(guān)于讀書的作文3
暑假里，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》的書。內(nèi)容是說：馬小跳的媽媽家在野生動物保護區(qū)，家里養(yǎng)了一些神奇的動物，如：談戀愛的貓，跑得好像馬一樣快的豬，多管閑事的狗，看門口的老鵝，還有會說話的鷯哥。
馬小跳在這里度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子。馬小跳發(fā)現(xiàn)村民在夜里偷偷地捕捉國家二級保護動物，便跑進去吃野生動物的野味餐廳，把那里的娃娃魚等各種野生動物都放了出去，還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小房子里，管著一頭黑熊，變機智地將這一消息傳到“黑熊保護中心”，這頭貝折磨了幾十年的黑熊終于被成功地救了出來。
因為我很喜歡動物，所以這本書我一開始閱讀就非常吸引我，我覺得馬小跳也是一個很愛護動物的孩子，而且他非常的聰明，機智，他能用自己的聰明才智幫小動物解決困難，這正是我要學習的地方。
關(guān)于讀書的作文4
今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書�！蔽覀兙投挷徽f，拿起書來，津津有味地看起來。大家的表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問題。我拿著書，仿佛我都看見里面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，說：“別鬧！”看書能增長知識，好像打游戲一樣好玩，我不能錯過了這場好機會，要爭分奪秒。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書，才能進步，進步快，我們也很快樂。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋里了。
關(guān)于讀書的作文5
我有一套《動物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識，還有精美的圖畫。從這本書里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識，比如，海洋里吼聲最大的動物就是藍鯨。聽說，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！
《動物世界》真是動物的世界，它包含了所有動物的名字，還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂鳥生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的課余生活，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識，收獲真的很大哦！快樂嗎，也就盡在其中了！
關(guān)于讀書的作文6
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，是“十一”長假的第一天。
吃過午飯，媽媽就帶著我去普陀圖書館看書了。我剛看了一會兒，看見同班同學余文潤也來了，我走過去輕輕地跟他打了招呼，就一起看書去了。
圖書館里面的書真多��！有漫畫、科幻、小說、童話等等。我們看得可認真了，不知不覺就到了回家的時間，我依依不舍地跟余文潤告別之后，就跟媽媽回家了。
書是知識的海洋，是人類進步的階梯。書中有好多好多的知識，我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來圖書館看書。
關(guān)于讀書的作文7
小時候由于認字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫書，字少又好笑，總幻想著自己是漫畫中的英雄該多好啊!上學后，新認識了好多字，看的書也多起來。例如：中國四大名著之一《西游記》，讓我認識了古典名著的風采�！妒f個為什么》教會了我很多科學文化知識�！队⑿勐�(lián)盟》讓我學會了勇敢堅強，勇于和壞人做斗爭。通過讀書，使我更加懂得了語文書上教的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話的深刻含義。
在書的海洋中我不斷遨游，不斷充實自己，提高自己。讀書給我?guī)砜鞓�，是我最好最好的朋�?
關(guān)于讀書的作文8
我喜歡讀書，每次一看就被書中的`知識吸引住了。書是一艘小船，帶我在書海中游玩；書是一盞燈，照亮我成長的道路；書是一顆小種子，在我腦中成長；書是一雙翅膀，帶我在書的王國中自由飛翔。
我喜歡看偵探書，什么《福爾摩斯偵探集》、《大宇神秘驚奇》……我都看過我最愛看《福爾摩斯偵探集》，再看時，我仿佛跟福爾摩斯一起再找殺人犯留下的線索；我仿佛跟他又在一起慶祝勝利的喜悅……
我一看就看到傍晚，我仿佛被書中的知識陶醉了！我有時放下書，腦子里還想著書中精彩的情節(jié)！
最后，我依依不舍地離開了書店。
關(guān)于讀書的作文9
今日，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一向久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最終他自我想辦法爬上來的事。
讀完后，我就一向很不明白，為什么文中的父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自我兒子在下頭又哭又喊甚至還罵自我嗎？經(jīng)過反復讀短文后，我最終弄明白了，原先那位父親并不是不想幫忙兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自我明白遇到困難要自我解決，不要一向依靠父母親，要自我學會獨立，僅有這樣，才能夠真正長大。
關(guān)于讀書的作文10
人的一生就是在不斷的行走，路程也許艱難坎坷，但你一定要堅強，這條路的盡頭，就是碩果累累的果園。
我是一個愛看書的人，在我成長的過程中，我一直行走在茫茫書海里。
我和有些同學一樣，對書如饑似渴，如果聽誰說哪兒有好看的書，我一定會想盡辦法得到它。
記得在我小的時候，好朋友在老師那里得到了一本《格林童話》，于是她有聲有色地向我介紹了這本書，我覺得這書應該挺好看的。于是我就央求她借我看一篇童話，因為這童話很長，她等不及，突然從我手中搶了過去。因為我最討厭在我看得正在興頭上的時候有人來打斷我，這樣我會覺得像是飯沒吃飽一樣，于是我也從她手里奪了回來，我們就這樣打了起來。因為這事我們倆好幾天不說話，最后還是老師用春風般的話語化解了我們倆的隔閡。
在以后的日子里，我越來越喜歡看書，常常去圖書館借，有時光一本書就看了好幾遍。
在我的世界里，書是唯一不可缺少的，因為書籍就是我的營養(yǎng)面包……
關(guān)于讀書的作文11
我今年上四年級，要上五年級啦！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權(quán)利，誰都能夠長早一個屬于自我的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段。寫出了作者在安靜的身上學到了很多學不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。
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