渴望讀書的大眼睛作文(通用11篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的渴望讀書的大眼睛作文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
渴望讀書的大眼睛作文 篇1
這是一雙水靈靈的大眼睛,包含著專注、認真,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。但也包含了憂郁的神情,她生怕讀了今天的書,下次就無法再看到這所學(xué)校了。
1993年,一位青年攝影家解海龍來到了安徽省金寨縣,用攝像的方式記錄下了中西部地區(qū)山村孩子上學(xué)的情景。他們一天上學(xué)就要往返30里山路,其中一段還是用幾根竹子搭起的竹橋呢!怎樣才能喚起人們對這些孩子的關(guān)注呢?于是,有一天他來到了張灣小學(xué),拍下了班級里年齡最小的學(xué)生的眼睛,她就是蘇明娟。
這雙眼睛看著你,看著我,像是與我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙眼睛看著大人,看著小孩,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這雙大眼睛激發(fā)了海內(nèi)外人士的愛心,使無數(shù)人捐助了善款,使無數(shù)同齡人捐贈了他們的物品。
由于這雙眼睛,人們的“希望工程”取得了圓滿成功,總計捐贈人民幣17。82億元,創(chuàng)建7549所希望小學(xué),使220。9萬失學(xué)兒童重見學(xué)校的光彩。“希望工程”被稱為上世紀(jì)90年代的一座豐碑。
“大眼睛”蘇明娟也考上了大學(xué),并在一家銀行中找到了工作,更成為了安徽省共青團省委副書記,她還建立了一個屬于自己的基金會,也有了一個個人的希望工程團隊。
我希望像“大眼睛”這樣的精神永遠薪火相傳。記�。褐R改變命運,夢想創(chuàng)造未來!
渴望讀書的大眼睛作文 篇2
在一個鏡頭前,一雙專注憂郁的大眼睛。她手握鉛筆,眼睛死死盯著破舊的黑板,是怕漏聽老師的一字一句。但她的眼睛里又充滿了重重憂郁,因為她不知道,自己還能在這里讀多久。
沒錯,她就是解海龍老師照片里的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月,7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級學(xué)生。中國青年報攝影記者解海龍先生去金寨縣采訪拍攝希望工程,一眼就發(fā)現(xiàn)了專心致志的蘇明娟。就這樣,一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰知道這個班級里年齡最小的女孩子,為了能夠讀書,每天要跋涉30多里路,本就蜿蜒的山路,還要渡過一座大水庫,這多艱難��!但是她,不管刮風(fēng)下雨,從沒有遲到過一次。
這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)兒童的故事。這雙大眼睛,好像在看著大人、看著小孩子,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。
這雙憂郁而專注的“大眼睛”激起了海內(nèi)外人們的贊助,無數(shù)援助之手,伸向了貧困山區(qū)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子們也自愿捐出了文具和生活用品,把積攢下來的零花錢,也無私的捐贈給了自己的小伙伴們�!跋Mこ獭背闪�20世紀(jì)90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。
有一句話是這樣說的:知識改變命運,夢想創(chuàng)造未來!這個大眼睛的精神會薪火相傳!
渴望讀書的大眼睛作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數(shù)人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸,如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛,如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭,“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛,不正是千百萬貧困地區(qū)兒童們渴望讀書求學(xué)的心靈?就是這雙震撼人心的大眼睛,讓無數(shù)真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內(nèi)外千萬人的愛心,無數(shù)人的援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。于是,一個又一個孩子得以重返課堂,一個又一個希望小學(xué)得以籌建運營。
從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里,我看到了她對讀書的渴望。是��!這雙大眼睛,它是那樣專心,因為她珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會;它又是那樣憂郁,因為她害怕失去來之不易的學(xué)習(xí)機會;它是那樣強烈地渴望著讀書,即使學(xué)習(xí)條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的縮影,它向世人喊出了我要讀書的心聲。
但愿更多充滿愛心的人關(guān)注希望工程,關(guān)注農(nóng)村山區(qū)里渴望上學(xué)卻無力上學(xué)的孩子,并且紛紛伸出援手。只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,這世界將會變成更美好的人間!
渴望讀書的大眼睛作文 篇4
夜太長,我等待陽光;冬太長,我等待花開。我等待許多,我的耐心卻并不多。
我是個及其浮躁的人,耐得住性子能堅持下來的事情真的不多。小時候,被送去學(xué)舞蹈,下腰劈叉令人深感疼痛,所以我放棄了。后來,去學(xué)習(xí)英語,可實在是太枯燥無味了,我再一次放棄了。
可這一切,似乎在我遇見書的時候靜止了。此時的我,像久經(jīng)干旱的一顆小苗,等待甘霖的滋潤。所以,一有機會,便瘋狂汲取水分。
我渴望讀書,卻并不喜歡讀電子書,我喜歡摸著那紙頁的質(zhì)感,聞著紙漿特有的味道,捧在懷里那沉沉的厚重感。
我渴望讀書,文字、紙張是印刷廠賦予的,而作家給予書的,是每個鮮活的人物,他們性格各異,也許八竿子都打不到一起。可細想,少了哪個故事就不完整,也無法進行下去。
我渴望讀書,或許他充斥的空想色彩,可我也能從其中找尋現(xiàn)實世界里所沒有的東西,這個過程是美好的、美妙的,盡管并不那么容易�;蛟S他又十分現(xiàn)實,道盡人世間的苦與惡,那我也會去探索,為何這痛苦的世界能夠扭曲人性。
我渴望讀書,作家將一個個有血有肉,情感豐富的人物躍然紙上,他們有的是市井小販,有的是一國總統(tǒng),地位天差地別,生活也各不相同,可我卻能感受到屬于他的喜怒哀樂。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這話是絕對正確的�?沙酸t(yī)患,我想更多的會是愈合這渴望讀書的,熱切的心吧!
渴望讀書的大眼睛作文 篇5
眼睛是我們心靈的窗口,是我們心中的太陽,是我們生命中最燦爛的存在,也是我們?nèi)梭w最重要的器官之一,下面我就來給大家講一個有關(guān)眼睛的故事……
去年暑假,爸媽送我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,住的時間久了便和當(dāng)?shù)匾粋€同齡的小女孩交上了朋友,故事就是從她身上開始的。
她的名字叫小美,長了一雙明亮又充滿認真的眼睛,看到她的第一眼便深深地被這雙眼睛吸引了。
她們家很窮,窮的只送得起弟弟上學(xué),可即便這樣,她也總是不停地往學(xué)校跑,每次都想試試運氣,看看有沒有可以聽上課的可能,她也會等孩子們都放學(xué)后,偷偷溜進教室,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,認真地看老師寫的每一個字,每一道題,她會在破的不能再破的本子上寫寫算算,時兒看看老師在黑板上寫的字,時兒看看手中破舊本子上算的題,嘴里在咕嘟著什么,心里在想著什么,眼里在算著什么,這個時候的她眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮,每一道光都透露著對知識的無限渴望和對上學(xué)的無限希望,每每看到這樣的她,我的心都是一陣顫抖,這個時候的我是恨自己的,是懺愧的,是悔恨的,我有一個溫暖的家,有愛我的爸爸媽媽,她們把我送到了最好的學(xué)校,在寬敞明亮的教室里,聽老師滿懷期望的講課,可是我……我卻從來沒有珍惜過……我上課說話,跑神,做小動作……天哪!我都干了些什么!
想明白這一切后,我痛定思痛,在心里暗暗下定了決心:今后一定要像小美這樣,對學(xué)習(xí)充滿渴望,對生活充滿希望……
渴望讀書的大眼睛作文 篇6
這雙大眼睛,看著你,看著我,訴說著成千上萬失學(xué)兒童的故事;這雙大眼睛,看著大人,看著小孩,喚起了人們的愛心和關(guān)注。
題記
這雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,生怕落掉老師的每一個字,老師的每一句話。雖然教室光線昏暗,雖然小手凍得通紅,但是都無法阻擋她對知識求知若渴的欲望。
1991年5月,中國青年報的記著解海龍來到了安徽省金寨縣張灣小學(xué)采訪希望工程。在一群專注認真的孩子中發(fā)現(xiàn)了一雙特別能代表山區(qū)貧困孩子的大眼睛”。
這雙大眼睛的主人名叫蘇明娟,她是班里年齡最小的孩子。當(dāng)時的她被饑餓眷顧著,被寒冷折磨著,但依然沒有阻擋她前進的步伐。她每天要往返30多里的山路,山路不但崎嶇蜿蜒,還十分陡峭,其中一段在一座大水庫上經(jīng)過,但她的心中只有我要讀書”這四個字。
解海龍老師用相機錄下了她的生活�!段乙蠈W(xué)》這一組圖片發(fā)表后,喚起了人們的同情和關(guān)心。這雙大眼睛引起了海內(nèi)外無數(shù)人的關(guān)注,紛紛伸出援助之手,捐出了善款。同齡的小朋友們紛紛捐出了圖書、文具來幫助小伙伴。
希望工程開展十年后,總共得到17。82億元人民幣,建造了7549所小學(xué),220。9萬失學(xué)兒童重返校園。二十世紀(jì)90年代的希望工程”成了人們心中的一座豐碑。
衷心希望大眼睛的精神一代又一代的激勵著我們。希望工程建成了,但大眼睛的精神卻薪火相傳。
渴望讀書的大眼睛作文 篇7
書籍是人類進步的階梯是一句家喻戶曉的名言,它詮釋了讀書的意義所在。21世紀(jì)是一個知識爆炸的時代,而絕大多數(shù)知識不可能由人腦來記錄,所以它們被印成了一本本厚厚的書,這些書承擔(dān)著記載和傳播知識的重要作用。
書的種類五分八門,文字、科學(xué)、歷史、人文等各個領(lǐng)域的書籍都有其閱讀的價值與意義。
大多數(shù)人比較喜歡文學(xué)類的書籍,這類書不僅語言生動、優(yōu)美,還傾注著作者的感情,吸引了讀者的閱讀興趣。
不過,每一件書籍都有其獨特的魅力,比如科學(xué)類的書籍,宇宙的起源、行星與恒星的產(chǎn)生對一些人來說是天文數(shù)字,根本讀不懂。但對另一些人來說,對科學(xué)的探索則是一種樂趣,是一種求知的表現(xiàn)。
有一些人喜歡看小說,小說雖然沒有豐富的知識,但它曲折離奇的故事情節(jié),發(fā)憤圖強的勵志人生,增強了讀者的閱歷,促進了讀者的成長。
圖書館那浩如煙海的書籍也許你一輩子也讀不完,所以讀書不需要講究速度,而在于你,是否認真的讀完每一本書,是否把書上的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱�,因此,讀書要注重過程與效率,這才算真正的讀過書。
讀書是增加知識量和豐富閱歷的重要途徑,它就如同一把鑰匙,開啟成功的大門。蠻對一本本飽含知識的書籍,我對它的渴望油然而生。
渴望讀書的大眼睛作文 篇8
說到隨筆,我原來是打算寫自己暑假專業(yè)集訓(xùn)的,畢竟半個暑假我都在為自己喜歡做的事而強化訓(xùn)練,感觸太多,要寫的點自然也多。
但是一個偶然的機會,我“邂逅”了《飄》這本書。《飄》是爸媽最近的床頭書,我之所以拿起這本書,一是被他的書名所吸引,二是我想讓我這個“打死都不閱讀分子”在暑假里養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
剛開始閱讀時,我感到很吃力。我記不住人名,不知道誰是誰的親屬,誰喜歡誰,誰要和誰結(jié)婚……因此在一開始我根本沒讀懂他在說什么,這著實讓我體驗到了什么是“萬事開頭難”的真理。但我不能放棄呀,于是,為了記住人名,我在開頭十幾頁徘徊了很久。
后來,我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩,說實話,我對她的印象并不好。她喜歡勾引男生,我認為她花心。她一直認為艾希禮是喜歡她的,我認為她過于自信;但也因為她的不完美,故事就變得豐富多彩起來,我也因此對這本書更加感興趣了。
我用了一個多星期看這本書,對這本書的感受和評價就不多說了——只看了一遍,本人對這本書的領(lǐng)悟還不夠。但它激發(fā)了我極大的閱讀興趣,使我在接下來的時間里,用兩天的時間看完了《格列弗游記》,用三天的'時間看完了《歐也妮·葛朗臺》的一大半,還計劃在開學(xué)的一個月內(nèi)看完《復(fù)活》。
不知怎的,我開始渴望讀書,開始感受到了讀書的好處,開始享受讀書。
現(xiàn)在,我每天晚上都會安排至少一個小時來讀書,可我沒有一天是“準(zhǔn)時睡覺”的。
我很高興,因為閱讀,因為我的沉迷,因為我再也不用被家長催著讀書,因為我終于理解了唐某人老師為何癡迷于閱讀。
我愛閱讀。我終于懂了,閱讀是一種生活方式,寫作可以更好地致敬成長。
渴望讀書的大眼睛作文 篇9
對于我們現(xiàn)代學(xué)生來說,生活得都太過安逸,從而使我們忘記了根本,我們來這里的目的都相同都是為了“讀書”而來。
但行動卻大不相同,有的是積極向上,有的是缺少動力,有的是上課無精打采,渾渾噩噩,下課卻精神十足,有的更干脆,直接就萎靡不振。我們所有人都沒有樹立正確的學(xué)習(xí)觀,在遙遠的西部山區(qū)有多少人沒書讀,沒有飯吃,沒有水喝,每每望著那一雙雙渴望讀書的眼神,我是一次又一次的震撼,動容。相反我們是多么幸福�。≡谶@么優(yōu)越的條件下,我們應(yīng)該更加努力讀書,就拿我們偉大的領(lǐng)袖毛主席來說,他的經(jīng)歷也十分坎坷,1910年毛主席剛好16歲,他的父親要他去做生意,毛主席卻立志走出繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過力爭,他父親終于答應(yīng)了他的要求。在離家附湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕,毛主席提筆寫下了一首《贈父詩》,夾在父親每天必看的賬簿里。
詩是這樣寫的:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),不學(xué)成名誓不還,埋骨何顏桑梓地,人生何處不青山。毛主席的一番宏論,成為千古佳話。
圣人概括古今學(xué)風(fēng)是就一般情況而論,事實上,古代翰林不盡是為己,現(xiàn)代學(xué)者也不全是為人,無論是哪個時代,“為誰學(xué)習(xí)”?都是一個值得思考的問題,換一種文法就是“到底是我要學(xué),還是要我學(xué)呢?”“我要學(xué)”是為己“我要學(xué)”是為人,這說到底其實是一個目的問題,或者說是一個態(tài)度問題。
古代求學(xué)的人是為了自己,今天求學(xué)的人是為了沽名釣譽,實際上他們都并沒有懂得認真學(xué)習(xí)首先是對自己負責(zé),其次才是對家人,對老師負責(zé)。把書讀好了,最大的收益人是自己,而非他人。
常言道,知識改變命運,讀書改變?nèi)松x書,能曉天下之大,知人生之難,有自知之明,有預(yù)料之先,不為苦而悲,不為寵而歡,寂寞時不寂寞,孤單時不孤單,所以絕權(quán)欲,棄浮華,瀟灑達觀于甚器,塵世之上而自尊自重自強,而不卑不畏不諛。
渴望讀書的大眼睛作文 篇10
我們生活在鄉(xiāng)村里,每個人都有自己獨特的命運和經(jīng)歷,甚至將一輩子困于大山,如果我們想到外面的世界去,改變命運,證明自己,就要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
對于我來說,只要想走出去,路有很多條,但是我認為讀書是最好的出路。
讀一本好書就像交了一個益友,走進書的世界里,我仿佛就是主角,經(jīng)歷酸甜苦辣,同主人翁一起哭一起笑,它把生活一幕一幕拉開,讓無數(shù)不同角色的人在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇,敘述我們都可能經(jīng)歷的日常生活,每讀一個故事,我都會收獲意想不到的東西。
讀書,使人開闊視野,心靈純潔;讀書對人的影響是潛移默化的,讀一本好書是一個人增長知識、提高修養(yǎng),豐富情感的重要途徑。它會帶領(lǐng)我們了解我國悠久的歷史,讓我們吸取前人的教訓(xùn),游歷祖國山川河流,了解這個豐富多彩的社會,了解人生的意義,學(xué)會做人的道理。要做一個對家庭、對人民,對社會有用的人,這難道不是一件大有裨益的事情嗎?
如果社會上的每個人都學(xué)會真、善、美,那么這個社會就會更加和諧,更加美好。然而,隨著社會的進步和科技的發(fā)展,很多青少年陷入迷途,危害社會。這難道不是害了自己嗎?很多青少年都不喜歡讀書,只喜歡抱著手機沉迷于網(wǎng)絡(luò),早已把書拋到九霄云外。當(dāng)然,他們也會在手機上看書,看一些言情小說、武俠小說、甚至瀏覽一些不文明的的網(wǎng)絡(luò)信息,最終浪費了很多時間和精力,荒廢學(xué)業(yè),浪費青春。
我們要讀一些有營養(yǎng)價值的書籍,這樣會使我們進步,讓我們提高修養(yǎng),培養(yǎng)情操。讀書會讓你有理想,有了理想就有了方向,就有了進取不竭的動力。
理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要我們?nèi)ゲシN;理想不是繪就的畫卷,而是一張白紙需要我們?nèi)ッ璁�;理想不是動聽的樂章,而是一串音符,需要我們�(nèi)プV寫;理想不是綠洲,而是一片荒漠,需要我們?nèi)ラ_墾。
讀書,讓我們點燃希望,為了人生的理想,執(zhí)著追求,不懈努力直到成功。讀書,為青春添滿色彩,為自己而努力,為家人、為社會而努力,我們是奮斗的青年。
渴望讀書的大眼睛作文 篇11
我時常在讀書時抱有許多的希望,希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活,這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現(xiàn)出來,讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時間看些課外書,像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學(xué)生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章,我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識,教我做人的道理,還能提高我閱讀理解文章的能力,提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè),如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完,如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟,那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業(yè)很多,根本沒有時間看課外書,心里煩燥不安,我就想,如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚,“讀書天使”就會馬上出現(xiàn)在自己的眼前:“為你效勞�!倍@時自己就可以安然地躺在床上休息休息,好好地美美地看書了,那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館,里面有各式各樣的書,連最新出版的書都能找到,不用借書證,可以自由進出,人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域,無論是小孩還是大人都能各取所需,找到自己所喜歡的書,按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看,在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等,在那里還可以網(wǎng)上閱讀,也可以進行各式的實驗、小發(fā)明創(chuàng)造、排練,不用擔(dān)心沒有材料,也不用擔(dān)心會有人呵斥是亂彈琴,在學(xué)習(xí)中享受到了讀書,在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書,要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂,坐在一旁細細品味書中妙處,在休息中享受到了讀書。啊,真好!
讀書,我想應(yīng)該是每一個人都具有的愿望,無論是少年、青年、老年,一有機會和時間我們都可以去讀書,在不知不覺中去體會、思考和發(fā)現(xiàn)。有時當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候,順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時間,可能還會有一些感悟呢。
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