我的讀書(shū)故事作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文1
我小的時(shí)侯,不喜歡書(shū),只知道打打鬧鬧。可爸媽覺(jué)得開(kāi)卷有益,一直叫我看書(shū),可我就是不看。
到了三年級(jí)的時(shí)侯,老師要我們看書(shū),我不喜歡看書(shū),就在發(fā)呆。老師看到就叫我看書(shū)。我拿起一本《大林和小林》,裝裝模樣,隨便翻翻。
翻著翻著我翻到了目錄,發(fā)現(xiàn)目錄里好看的篇章。我順著目錄翻到感興趣的地方。看著看著我居然入迷了,好像走進(jìn)了書(shū)中的世界,看到大林和小林的樣子,看到他們分開(kāi),還看到大林忘記了弟弟小林……第一次,我覺(jué)得書(shū)那么有趣。
不知不覺(jué),我愛(ài)上看書(shū)了。有一次,我媽在幫弟弟洗澡,我收拾完作業(yè),就馬上拿起了《狼王夢(mèng)》看得津津有味。不過(guò)我看得很快,“囫圇吞棗”,大有“不求甚解”的味道。突然,我媽叫我去燒些開(kāi)水,我只好放下書(shū)去燒開(kāi)水,不過(guò)我很快就弄好了。我又拿起書(shū)再看,一下子我又回到了書(shū)的世界!白蠉股铝撕芏嗬亲,卻看著一個(gè)個(gè)死掉,又找了一只狼……”突然,聽(tīng)到我媽大喊:“水怎么是冷的?你連開(kāi)關(guān)按鍵都沒(méi)有按下!你……”我摸摸腦袋,估計(jì)是剛才太急了沒(méi)按開(kāi)關(guān),只得重新燒水。
書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是知識(shí)的天堂。古代的名人也說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x書(shū)比少讀書(shū)好,讓我們暢游在知識(shí)的海洋吧。
我的讀書(shū)故事作文2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,每天洗好澡后,一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。
小時(shí)候,媽媽給我買的第一本書(shū)就是《小紅帽》。一開(kāi)始,我一頁(yè)一頁(yè)地看,假裝看得津津有味,其實(shí)我根本就看不懂,只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事,還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉(zhuǎn)眼間,我讀一年級(jí)了,媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》等沒(méi)有拼音的書(shū),F(xiàn)在我讀三年級(jí)了,媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。
星期日的早上,我起床后,爸爸媽媽還都沒(méi)有醒,我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),“樂(lè)樂(lè),吃早飯了!”媽媽說(shuō)!昂玫,馬上就來(lái)”。我答應(yīng)著,但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本?赐陼(shū)后,我走出房間,“你吃飯了嗎?樂(lè)樂(lè)”,我想了想,肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑,端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥,我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
讀書(shū)讓我明白:喜歡的書(shū)得看,不喜歡的書(shū)也得看,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)養(yǎng)均衡哩。
我的讀書(shū)故事作文3
我的讀書(shū)故事
我是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。無(wú)論什么書(shū),我都愛(ài)看。記得有一次,我想買一本《愛(ài)的教育》,便向媽媽要錢,可是媽媽說(shuō)要我買課內(nèi)的書(shū)。我沒(méi)辦法,便天天攢錢。終于買了一套夢(mèng)寐以求的《愛(ài)的教育》。過(guò)了一段時(shí)間,有人賣《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我經(jīng)不住誘惑,向爸爸要買,爸爸答應(yīng)了,我拿回家看,哇,這里日月星辰,各種動(dòng)物,宇宙的事情都有,我津津有味地讀起來(lái),里面的內(nèi)容像磁石般的吸引了我。把我?guī)У胶棋稚畈豢蓽y(cè)的宇宙世界。
對(duì)了,我最喜歡看那些魔法,奇幻的故事,哪里的公主,們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的升華,有時(shí)我暢想:我是一個(gè)魔法公主,長(zhǎng)著一雙翅膀,在廣闊的天空自由飛翔,用魔法幫助殘疾人恢復(fù)正常。用魔法幫助那些孤兒們找到自己的父母。那該多好。∮袝r(shí)我用暢想我是大海里的小魚(yú)在大海中游來(lái)游去。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)呀,人不只是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的一個(gè)智能與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)正真健康成長(zhǎng)的人!所以只有愛(ài)讀書(shū)才能成績(jī)好,才能健康成長(zhǎng)!
一本書(shū),我覺(jué)得它像你的一個(gè)朋友,就像你的家,我讀書(shū)已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,每天都看,別認(rèn)為讀書(shū)很枯燥,但是你天天去讀,總能發(fā)現(xiàn)新東西,里面的故事你總感興趣,你會(huì)不知不覺(jué)的愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū),是世界上最好的 營(yíng)養(yǎng)品!
我的讀書(shū)故事作文4
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,書(shū)對(duì)任何一個(gè)人都十分重要。若一個(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū),那他的世界一定不是多姿多彩的。
每一次翻開(kāi)書(shū),我都仿佛自己正置身于一個(gè)美麗迷人的夢(mèng)幻世界:一座座彩色的山高聳于深林中,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,小溪被風(fēng)掀起層層波紋。一切都是那么的祥和,我常常陶醉其中。
我三四歲的時(shí)候,媽媽看我會(huì)認(rèn)一些字了,就給我買了幾本連環(huán)畫(huà),都是一些類似于《守株待兔》的'簡(jiǎn)單寓言,我看了又看,翻了又翻,讀得津津有味。
久而久之,我便不過(guò)癮了,開(kāi)始拿起了爸爸常說(shuō)的《西游記》,一知半解地讀了起來(lái)。讀第一遍時(shí),我還不太懂書(shū)里說(shuō)的是什么,但我從圖片里大概了解它講了些什么。嗯,再讀一遍!我一狠心,咬起牙又把《西游記》讀了一遍。這一次效果好多了,我竟然把它讀懂了!里面每一章的情節(jié)都讓我興奮不已。
我開(kāi)始試著讀一些小說(shuō)之類的文學(xué)書(shū)籍,什么《穿堂風(fēng)》、《桂花雨》,都令我感動(dòng),我也越來(lái)越愛(ài)看小說(shuō)了。
后來(lái)又寫(xiě)作文了,我也學(xué)會(huì)了新的讀書(shū)方法:做讀書(shū)筆記。遇到好的詞語(yǔ)就把它摘抄下來(lái),寫(xiě)作時(shí)一般用得著。有些時(shí)候,我也試著自己寫(xiě)一些優(yōu)美的詞句,就這樣,我的寫(xiě)作水平不斷提高。
后來(lái),我接觸到了一個(gè)叫“中外作文網(wǎng)”的作文網(wǎng)站,在那里發(fā)表作文,如果寫(xiě)得好的話,可以得到稿費(fèi)。我在讀書(shū)積累的同時(shí),也在慢慢地寫(xiě)作。在不斷增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),升華著自己的人格。
我的讀書(shū)故事作文5
要提起我的讀書(shū)故事,那可是非常多的呀!數(shù)都數(shù)不清了。不過(guò),我今天要講的是一件我熱愛(ài)讀書(shū)而發(fā)生的趣事。
一天放學(xué)回家,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一項(xiàng)又一項(xiàng)。哎,真累啊,讓我來(lái)休息一會(huì)兒吧!
于是,我便順手拿起桌子上的一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》讀起來(lái)。看著,看著,我似乎就像書(shū)中的人物一樣,跟著小豆豆來(lái)到了把學(xué)園?吹搅藷釔(ài)孩子們的校長(zhǎng)小林宗作先生;看到了懷有一顆顆純潔的心的孩子們,我多高興,激動(dòng),他(她)們是多么的可愛(ài),多么的活潑!此時(shí)的我,就像一支自由的小鴿子,在書(shū)的王國(guó)之中快樂(lè)的遨游。無(wú)限的色彩,美麗的童話,讓我興奮極了。
忽然,阿姨的一聲“吃飯了!”打擾了我!昂玫!蔽掖饝(yīng)著,邊讀邊向餐廳走去!芭椋 币?yàn)槲易x得太認(rèn)真了,所以沒(méi)有注意到前面的門框,徑直地撞了上去。你說(shuō)這是不是很好笑?不過(guò),這可撞得我真疼!但這也體現(xiàn)出了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
吃飯時(shí),我也邊看書(shū)邊吃。吃晚飯,我還一直坐在餐桌旁,認(rèn)真地讀著書(shū)。我像一匹餓狼,貪婪地在書(shū)中吸取著知識(shí),獲取著智慧。這時(shí),我不經(jīng)意地瞟了一眼鐘。我大吃一驚,都八點(diǎn)了!得趕快寫(xiě)作業(yè)!于是我匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)去了。
我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)仍然沒(méi)有減少,反而更加熱愛(ài)讀書(shū)了。因?yàn),讀書(shū)時(shí)我總會(huì)想起這樣兩句名言:“少壯不努力,老大徒傷悲。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。
有一次,爺爺帶我去超市買東西。我一上三樓,就往圖書(shū)區(qū)跑。我看到一本作文書(shū)。打開(kāi)一看,里面的作文特別多。我一下就喜歡上了,就讓爺爺給我買?蔂敔敳⒉幌虢o我買。原因一是因?yàn)槲业淖魑臅?shū)太多了。原因二是因?yàn)槟潜緯?shū)太貴了,要48元錢。在我的勸說(shuō)下,爺爺終于答應(yīng)給我買作文書(shū)了,但只能是28元以下薄一點(diǎn)的書(shū)。我選了一本16。8元的作文書(shū),爺爺答應(yīng)給我買了。
我特別喜歡看書(shū)。但是總買書(shū)太費(fèi)錢了,爺爺就帶我去圖書(shū)館借。一開(kāi)始,我總看一些小說(shuō)、故事這類書(shū),尤其喜歡《哈利·波特》。后來(lái),我就借一些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的書(shū)籍了。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是會(huì)有的!蔽乙步(jīng)常用各種方式看書(shū)。在暑假里,我經(jīng)常把書(shū)放在床頭柜上,早晨起來(lái)也看。有一次,我早晨5點(diǎn)半起來(lái)去廁所,回來(lái)就睡不著了。我便拉開(kāi)半邊窗簾,打開(kāi)手電筒,趴在床上看起書(shū)來(lái),整整看了一個(gè)小時(shí)。到了六點(diǎn)半,媽媽推門進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),就又出去了。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙院笠嘧x書(shū),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
我的讀書(shū)故事作文7
我從小就迷上了書(shū),每天都會(huì)用好幾個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是智慧的寶石,是知識(shí)海洋中的帆船;它讓我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),自由地遨游在知識(shí)的海洋當(dāng)中。不過(guò),書(shū)既給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣,但也給我?guī)?lái)了不少苦頭。
那一天,我準(zhǔn)備到書(shū)店里啃書(shū)。我仔細(xì)地掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了寶藏——《世界未解之謎》。我立刻往寶藏沖去,一拿起書(shū)就狼吞哭咽起來(lái)。我越看越入迷,它把我?guī)нM(jìn)了魔鬼金山角……這些地方都藏著不為人知的秘密:幾十架飛機(jī)、輪船……,只要一進(jìn)入魔鬼金山角,就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)……真是太可怕啦!
太陽(yáng)落山了,媽媽不知什么時(shí)間來(lái)到了我的身邊,竟然扭著我的耳朵說(shuō):“你這孩子,把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦,不用吃飯嗎?快跟我回家!蔽疫吤l(fā)紅的耳朵,邊悶悶不樂(lè)地跟著媽媽回家去,但我的心還留戀著魔鬼金山角的秘密。心想:如果我能到魔鬼金山角去看一看,那該有多好。∪绻M(jìn)去了,我能回來(lái)嗎?……越想越入迷,差點(diǎn)跟丟了媽媽!皟鹤,吃飯呀!”媽媽又扭了扭我的耳朵!鞍!疼死我啦!媽媽,你為什么老喜歡扭我耳朵?”“只有這樣,你才能醒過(guò)來(lái)!看書(shū)是好,但要適可而止,哈哈,不疼不疼,吃飯吧!”媽媽摸了摸我的頭。我只好無(wú)奈地接受懲罰,心想:快吃完去散步,我要揭開(kāi)魔鬼金山角的秘密。
書(shū)籍真是一個(gè)會(huì)帶來(lái)酸甜苦辣的魔術(shù)師。∽屛覛g喜讓我愁,更讓我痛!
我的讀書(shū)故事作文8
看啊看啊,不知不覺(jué)地就走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我看見(jiàn)了一個(gè)死去媽媽的小姑娘。她媽媽說(shuō)會(huì)在九泉之下保佑她,還說(shuō)了,如果你有什么需要的話,你可以向梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們說(shuō)。
后來(lái),灰姑娘的父親又娶了一個(gè)心狠手辣的妻子,還帶了兩個(gè)女兒,她們的外表很美,但心里也是非常邪惡,經(jīng)常欺負(fù)她。她們奪走了灰姑娘的所有東西,把她感到廚房里去干活。爸爸問(wèn)灰姑娘想要什么,灰姑娘就叫爸爸從街市里買一根梧桐樹(shù)枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)給他一件漂亮的衣服給她,讓她去參加舞會(huì)。最后,灰姑娘成了王后,但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥(niǎo)們啄走了她們的眼睛,她們很后悔欺負(fù)灰姑娘。
從此,她們倆都要她媽媽照顧,灰姑娘的爸爸也被請(qǐng)到了王國(guó)做總監(jiān),灰姑娘和王子她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在王國(guó)里。
我在梧桐樹(shù)的底下哭了,灰姑娘這么善良,居然被別人欺負(fù),真是豈有此理!我也要像灰姑娘學(xué)習(xí),我真的很可憐灰姑娘哦!我真感動(dòng)!突然,阿姨問(wèn)我:“你在干什么,怎么哭了,發(fā)夢(mèng)。 薄皼](méi)什么,我只是發(fā)了一個(gè)感人的夢(mèng)”我微笑地說(shuō)。
小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學(xué)習(xí)哦!知道了嗎?
我的讀書(shū)故事作文9
莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品“,但我覺(jué)得,書(shū)籍就像是我的一位老師、一位益友、一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴……說(shuō)起讀書(shū),我還有個(gè)小故事呢!
隨著我慢慢成長(zhǎng),面對(duì)奇奇怪怪的事物、形形色色的自然現(xiàn)象,總會(huì)提出很多問(wèn)題。我時(shí)常會(huì)睜大好奇的眼睛問(wèn)媽媽:“天有多高?”“地有多厚?”“鳥(niǎo)為什么要長(zhǎng)翅膀?”……媽媽總是被我這些奇怪的問(wèn)題問(wèn)得一愣一愣的,為了滿足我的求知欲和好奇心她就給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書(shū),我不僅掌握和了解了動(dòng)物、昆蟲(chóng)、太空、海洋的一些基礎(chǔ)知識(shí),更啟發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
從幼兒園的漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的文藝及科普書(shū)籍,我已經(jīng)讀了不少書(shū)了。只要我一拿到書(shū),就會(huì)立刻沉迷其中,看得如癡如醉,正是那一本《昆蟲(chóng)記》把我?guī)нM(jìn)到有趣的昆蟲(chóng)世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國(guó);而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《克雷洛夫寓言》,書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,升華了我的人生智慧。所以說(shuō),我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起多讀書(shū)吧!
我的讀書(shū)故事作文10
我在三年級(jí)時(shí),老師要求我們暑假看書(shū)并寫(xiě)讀后感。起初我對(duì)此并不感興趣。可是當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí),那聰明勇敢的魯濱遜使我震撼。
到了四年級(jí),《三國(guó)演義》使我喜歡上了讀書(shū)。我讀到關(guān)羽神速斬華雄,大笑道:“斬得好,哈哈!”結(jié)果書(shū)合上了,我也沒(méi)有記住讀到哪一頁(yè)了,只好一頁(yè)一頁(yè)地重翻。我讀到馬謖失守街亭時(shí),不由嘆息道:“人算不如天算!”當(dāng)我讀到草船借箭時(shí),想:曹操真笨,也不知道放著了火的箭。
讀完了《三國(guó)》接著讀的是《西游記》。在《西游記》中,孫悟空的本領(lǐng)令我羨慕;豬八戒的好吃懶做令我大笑;沙僧的勤勞值得我學(xué)習(xí)……每當(dāng)看到妖怪要吃唐僧時(shí),我不由得緊張起來(lái),心里喊道:“孫悟空,快回來(lái)救你的師傅!”每當(dāng)看到孫悟空把妖怪打死時(shí),真令我大快人心啊!
讀完了《西游記》,下一本就是曹文軒的《草房子》了。在作者筆下,一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn),正可謂“下筆如有神”。在第一章“禿鶴”中,通過(guò)禿鶴的一段動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)禿鶴的著急。透過(guò)文字,我看到了因帽子被掛到桿子上而急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的禿鶴,因秦大奶奶死了而大哭一場(chǎng)的桑!
書(shū),是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我要爭(zhēng)取“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
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