關于讀書的作文(集錦10篇)
關于讀書的作文1
書是人類進步的階梯，書是良師益友，書是知識的海洋。古人曾說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！眻猿置刻熳x書不是一件簡單的事情，而我卻樂在其中，樂此不疲。
每次路過書店時，看到各種各樣的書，便會拉著媽媽的手央求她給我買幾本，有時看到同學手里的好書，我便會記下書名，然后回家后讓媽媽給我買，當我得到書后，我便會如饑似渴的去品讀，放學回家一寫完作業(yè)，我又會捧起書，晚上爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺，我仍捧著書看，簡直是愛不釋手。
我家有本《唐詩三百首》，有首詩使我受益匪淺，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首詩給我了一個啟發(fā)：做事不能一天拖一天，今日事，今日畢。以前，我經(jīng)常把回家作業(yè)留到晚上寫，而且還得讓媽媽陪我，第二天又起不來床，白天上課迷迷糊糊地，學習成績也提高不了，平時放假的作業(yè)也是上學前一天晚上才開始做，總之以前我就是一個讓爸爸媽媽頭疼的孩子，讀了這首詩后，我徹底改正了做事拖拉的毛病，現(xiàn)在每天放學回家，第一時間就寫作業(yè)，做完作業(yè)還有許多多余的時間看看課外書，補習補習英語，使我的課外生活更加豐富。
讀書也讓我更加的自信，有一次，老師出了一道題讓同學們來回答，全班就只有我一個舉起了手，因為這道題我在課外書上看到過，老師還表揚了我，夸我見識廣闊�，F(xiàn)在想起來心里還美滋滋的。
書，一位無聲的老師，他讓我懂得珍惜時間，使我知識豐富，視野開闊。還讓我的語言能力得到了進一步的提高。書，點亮了我的人生。
關于讀書的作文2
身為中學生的我們，都明白一個學習道理——讀書要勤于思考，但我們還應做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，身為接班人的我們無論多艱辛都應完成這個任務。
你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學生，動腦筋，勤思考是必不可少的。
讀書勤于思考的人，看到難題，總會不厭其煩地思考，哪怕費上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反之，不勤思考的后果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學習的人變聰明，愛學習的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂！我們是學生，讀書時部要思考的，勤思考才能使我們堅持不懈地去學習！
讀書勤思，我們學習中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個新時代的學生，我從課外閱讀中了解到中國歷史有上很多官員因為犯錯而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風，為民辦事的清官，好官。于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我說崇尚廉潔，而并非擁有廉潔，當廉潔未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。
我想，只要我們時時刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔負建設強大祖國的重任！
我們要讀書勤思，崇尚節(jié)儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來我們才能成為建設國家的優(yōu)秀接班人！
關于讀書的作文3
書是我們?nèi)祟愡M步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
關于讀書的作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覉孕胚@句話，因為我也愛讀書。
從牙牙學語時，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說是讀，其實也就是看上面的彩圖，因為我那時認識的漢字畢竟是有限的`，我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學后，我對書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢我是百看不厭的，唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！睕]錯，只要你全身心地投入書中去，你就會發(fā)現(xiàn)、也會得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了保爾·柯察金的堅強與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛的無私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個一竅不通的孩子變成了一個懂得誠實、堅強、自立的小學生。所以，讀書是我最大的樂趣。
讀書能增長才學，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的頂峰。我要爭取不斷超越，走向卓越。
關于讀書的作文5
讀書已經(jīng)成為我的一種習慣。一年級開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來�？粗粗冶粫锏那楣�(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點了。媽媽叫我上床睡覺，可這時的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時候就睡著了。醒來時，手上還拿著《愛的教育》。
其實，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時常抱怨家里電費開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費自然多了。我經(jīng)常把吃早點的小費用來買書，因為，我讀書，我智慧，我快樂。
關于讀書的作文6
我喜歡逛街，而其中最高興的事是逛書店，置身于書的海洋中，我有一種說不出的興奮，因為我愛讀書。我喜歡獨自遨游在書的世界里，通過讀書，我收獲了許多快樂，也學得了很多知識。
大家想不到吧！小時候，我很討厭讀書。從小，家里人都說我像一個瘋丫頭，整天在外面東跑西顛，每次回家，全身都是臟兮兮的，從來不會安靜地坐著，更別說專心地讀書了。還記得我剛上幼兒園時，每天都哭得死去活來，因為我很不習慣聽老師講課，我的心就像一匹脫韁的野馬只想著玩。但是一次特殊的經(jīng)歷改變了我對讀書的看法。
一天，我和爸爸在家里看電視。我手持遙控器，漫不經(jīng)心地調(diào)著頻道，不知道要看什么節(jié)目，突然，我被一個節(jié)目吸引了。那是一個少兒頻道的節(jié)目，兩隊小朋友在進行知識競賽。爸爸說：“我們也來比賽吧，我當紅隊，你當綠隊，看誰成績好�！蔽覞M口答應。只是最后的結(jié)果我無法接受，我以0比10慘敗。我很郁悶，垂頭喪氣，爸爸就逗我開心。我問爸爸：“這些題目，為什么你都會，而我卻全不會？”爸爸說：“你有沒有看我經(jīng)常讀書？”“讀書？讀書跟會答題有什么關系呢？”“每個人都要多讀書，書讀得多，知識就豐富，當然就會答題了。每次讀書，總能從書中學到新的知識，豐富的知識需要靠長時間的積累，讀書對每個人都很重要�！薄罢娴膯�？那我以后一定要多讀書，多學一些知識�！�
自從那次比賽以后，我就喜歡讀書了，從書中我看到了一個全新的世界，原來書中竟會有那么多有趣的東西，難怪爸爸常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！蓖ㄟ^多讀書，我學到了許多新知識，漸漸地我的知識也就增加了。
以后，我和爸爸還是經(jīng)常比賽，只不過，我和爸爸之間竟是互有輸贏，每次贏了爸爸，我和爸爸都很高興。從中我明白了一個道理：多讀書有好處，書是人類世界最好的營養(yǎng)品，讀書可以讓人進步。
我愛讀書！
關于讀書的作文7
你喜歡閱讀書本嗎？一定喜歡吧！我也很喜歡呢，想知道我為什么喜歡嗎？就讓我來告訴你，因為每當我閱讀時，就好像進入那本書一樣，會沉迷書中的美好，所以只要喜歡閱讀，就會知道其中的美妙。
來吧！就讓我們一起進入閱讀的世界，世界各國都有不同的書，要感覺書中的生命，就要我們的心去閱讀它、體會它，書只有一本，在閱讀時有很多感受的方式，你可以快樂的閱讀、安靜的閱讀，或是傷心的閱讀，要怎樣體會，要選擇怎樣的閱讀方式呢？就隨著自己當時的心情吧！
我讀西游記時，看到孫悟空調(diào)皮有時會覺得可愛，有時又讓人生氣。不過看到唐三藏常常因為自己太仁慈，誤會孫悟空，才更是讓我想不懂，摸不著頭緒。我讀伊索寓言時，常會覺得動物很可愛，想法很特別，最重要的是每個寓言小故事，都有大大的啟示要給我們，好讓我們平常可以應用。
每天早上我都會和老師同學們一起閱讀，所以一早我們班就飄滿了書香。學校圖書館也會舉辦閱讀比賽，讓許多喜歡閱讀的人參加。世界上很多人都在閱讀，希望大家都喜歡閱讀。古人說書中有黃金屋和顏如玉，雖然我沒見過黃金屋和顏如玉，但是閱讀可以讓我得到很多新知識和新學問。
閱讀好，閱讀妙，閱讀的感覺真是好到爆。希望大家都愛上閱讀，因為愛上了，就會有想不到的驚喜，還會有美好的心情。把生活中遇到的和書中描寫的連在一起，就是享受閱讀最大的樂趣。
關于讀書的作文8
字典，書籍，百科全書，食譜，這些物品在這個電子時代里，逐漸的被電子產(chǎn)品給慢慢取代，但它們帶給我們的知識卻一點都沒輸給電子產(chǎn)品。
跟老師們建立良好的關系，自己可以得到取之不盡的知識，超級劃算。可是，它們卻像啞巴一樣什么都不說，只單純的利用文字來說明闡述一切的知識，還不會有情緒的包袱，任誰都不能少了他們。
去觀察每一本書的每一頁，每一字，都充滿了老師給予我們的生活常識和知識，當我們被一一教導時，這氣氛就和導師教學氣氛截然不同。
雖然說，我并不是一個喜愛閱讀的學生，但書中每一句話所要告訴我的知識我都深深的將它烙印在我心中，就算我看書的耐心不是很足，時�？吹揭话刖蛯⑺麃G在一旁，但它對我來說也算是生命中的一份子。
大家每天都再利用“老師”來新增知識，我們?nèi)乙膊焕�，媽媽利用食譜每天做出新菜色，而哥哥則是看著他那最喜愛的小說，爸爸則是努力看著他的漫畫。我相信總有一天，電子產(chǎn)品絕對會被實體書籍打得落荒而逃。這時，就是書獨霸的世界了。
關于讀書的作文9
如果你問我無聊時最喜歡做什么？我一定以肯定的語氣告訴你：“看書�！边@時，你一定會露出困惑而好奇的神色，其實你不必懷疑，事實確是如此。
走進我的房間，書桌旁的書柜成了明顯的目標。在上面放了我的知心朋友——書，它陪我度過了許多美好的時光，也伴我度過生活的點點滴滴。
這些書，雖然圖不多，畫不美，但仍令我愛不釋手。一個個的文字，像一粒粒的寶石，在那兒閃閃發(fā)光，吸引著我的目光；篇篇的文章，像一個個天真無邪的小天使，唱著悅耳動聽的歌聲，呼喚著我，共同踏入故事王國。
在故事王國中，我一個人扮演著不同的角色。有時，我是一位優(yōu)柔寡斷的女子，正為愛糾紛而煩惱；有時，我像福爾摩斯一樣，是位大偵探，經(jīng)過層層考驗，以聰明的頭腦，將案子抽絲撥繭，抓出真正的兇手…。雖然這不是真實的，但我卻常樂在其中。
我也喜歡將故事搬進家中，在客廳尋找“阿里巴巴的寶藏”，在臥房玩起“三國時代”，甚至在廁所，我們也能玩，“辛巴達歷險記”、“金銀島”……，我們也常玩得津津有味，令媽媽又好氣又好笑。
媽媽常說，我像中了邪似的，“一書在手，非看不可”。同學則笑我是書呆子，朋友笑我像書蟲……，不管別人怎么說，我還是喜歡看書，書不但開啟了我的創(chuàng)意之門，也讓我的生活變得更有色彩。作文
關于讀書的作文10
坊間有不少“閱讀學”方面的書籍，熱衷于討論閱讀的起源、意志、目標、心境、方法、品質(zhì)等，在我看來，這些書意義不大。還不如讀一點“關于書的書”，略具紙張、印刷、書籍、古書版本、歷代藏書，以及現(xiàn)代報刊和圖書館業(yè)的知識，那樣對于養(yǎng)成讀書習慣更有好處。意大利哲學家、歷史學家和小說家安貝托艾柯，與法國電影泰斗、法國國家電影學院創(chuàng)始人讓B克洛德卡里埃爾對話，討論書籍對人類文明進程的影響，以及網(wǎng)絡時代紙本書的未來，結(jié)集成了《別想擺脫書:艾柯&卡里埃爾對話錄》(吳雅凌譯，廣西師范大學出版社，20xx)。這兩位嗜書如命的古書珍本愛好者，其對話第一部分的標題是“書永遠不死”。
我也相信“書永遠不死”，但書籍存放在博物館、圖書館、個人書庫，還是每日使用的書桌上，效果大不一樣。你看艾柯說的:“書在未來將只吸引一小部分愛好者，他們會跑去博物館和圖書館滿足自己對過去的趣味�！�(6頁)若真的這樣，情況很不妙。卡里埃爾則極力為書籍說好話:“想想20xx年7月紐約那次電力大故障吧。假設范圍擴大，時間延長。沒有電，一切都會消失，無可彌補。反過來，當人類的一切視聽遺產(chǎn)均消失時，我們還可以在白天讀書，在夜里點根蠟燭繼續(xù)讀。”(19頁)兩位對話者對紙質(zhì)書的未來“堅信不移”，因其除了讀書、寫作、拍電影外，還對書籍本身有一種純粹的熱愛，肯為某本自己迷戀的書籍“上窮碧落下黃泉”。讀書人不一定藏書，藏書家不一定讀書，這我們早就知道了。
清代學者洪亮吉《北江詩話》分藏書家為五類:一是“推求本原，是正缺失”的考訂家，二是“辨其版片，注其錯偽”的校讎家，三是“搜采異本，補石室金匱遺亡，備通人博士瀏覽”的收藏家，四是“第求精本，獨嗜宋刻”的鑒賞家，五是“賤售舊家中落所藏，要求善價于富門嗜書者”的掠販家。其實，還有另外三種藏書家，一是喜歡書，而且真讀，這是“愛書人”;二是兼及閱讀、考訂與闡發(fā)，這是學問家;三是既讀書，也收藏，還考慮增值問題，二十年前我就知道這個道理，可惜沒能實踐。最近十年，關于讀書，有兩種潮流值得注意。一是公眾的收藏趣味轉(zhuǎn)向了書刊，不僅宋元珍本，連民國年間的平裝書以及舊報刊，也都被人爭相搶購。幾年前，魯迅、周作人的《域外小說集》上拍賣會，自3萬元起拍，到27萬落槌，加上傭金合計29.7萬元。平裝書不會都這么貴，但“奇貨可居”的，都會有人搶。二是書籍裝幀明顯上了一個檔次。即便不參評“最美的書”，讀者與出版社也開始合謀，特別關注圖書的外形———紙張、開本、裝幀、設計、插圖等。買書人不僅閱讀，而且把玩、欣賞、收藏。于是，同一本書，除了平裝本，還有各種精裝版、特藏版、毛邊本、簽名本等。
你也許覺得，這么關注圖書的外在形式，豈不是買櫝還珠，或者說附庸風雅嗎?我曾經(jīng)談過這“附庸風雅”對于社會進步、文化繁榮的貢獻(參見《大學有精神》246—247頁，北京大學出版社，20xx)。在我看來，“附庸風雅”比“假裝流氓”好，因為二者都有可能經(jīng)過一番努力，越學越像;另一方面，沒有一大批半懂不懂的受眾的追隨與消費，任何文學藝術都不可能發(fā)展壯大。談論書籍，最好兼及“精神”與“物質(zhì)”。不談別的，就說書籍裝幀吧。洋裝書的興起，以及國人對于封面裝幀的重視，使得其呈現(xiàn)不同于宋元精刊的另一種美。這是喜歡書的人很容易感覺到的。我曾撰寫《作為物質(zhì)文化的“中國現(xiàn)代文學”》(收入《假如沒有文學史……》，三聯(lián)書店，20xx)，評述中外若干書籍史著作，談論二十世紀中國的書籍裝幀，探討從“物質(zhì)文化”角度研究“中國現(xiàn)代文學”的可能性，以及“新資料”如何帶出“新問題”，有興趣的朋友請參閱。
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