讀書使我快樂作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的讀書使我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書使我快樂作文1
書就像一盞明燈,照亮著我的人生道路,隨著時間的推移,書仿佛已成為了與我親密無間的好朋友了。
我小時候性格內向,是書把我從孤獨的世界拉了出來。我愛看書,也時常都覺得如臨其境。我愛看童話書,書中的人物早已和我成為了朋友,我也開始歡笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》,是它讓我明白了生命有多么美好。我開始試著交朋友,漸漸的,我的臉上也有了笑容。
說實話我讀書也會讀到廢寢忘食,我看《賣火柴的小女孩》時,開始感嘆以前人們的生活是多么貧窮,我都想走進書中,把自己的零食,自己那暖和的衣服,送給小女孩;當我讀《灰姑娘》的時候,我也為灰姑娘著急,仿佛我就是那位灰姑娘,當看到完美的結局的時候,我開心的笑了;我看《愛麗絲漫游仙境》時,仿佛與胖胖的女王作對,與會笑的貓交談,最后又當上了勇士,解救了這個奇妙的世界。即使是饑腸轆轆的時候,書更像是我的食物,讓我慢慢咀嚼,享受讀書的樂趣,知識也在不知不覺中灌入我的大腦。連做夢時,書中的情境也在我腦海中揮之不去。
我愛讀書!書就像是一個沒有任何怨言的朋友,會伴隨著我無憂無慮的成長。
讀書使我快樂作文2
俗話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!笆亲x書使我快樂,是讀書使我增長很多知識?傊,我喜歡讀書。
兒時的我,還不知道讀書有多重要,每天伴著詩歌“鋤禾日當午,汗滴禾下土”長大的我整天看著那些方方正正,又方又大的字,大喊沒意思。
一次偶然的經歷,讓我愛上了書,那時我發(fā)現(xiàn),書像一位嚴歷的老師,書像一位朋友,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷。
記得有一次,小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說我不愛讀書的缺點,小姨說:“那我今天就讓你愛讀書!蔽乙荒樀捏@奇,心想什么意思。到了書店,小姨說:“我有事辦,你自己留這等我!蔽倚南耄焊闶裁疵?能有什么事辦?唉。我巡視四周,除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣,邊從書架上抽《格林童話》,我津津有味地讀了下去。當讀到《賣火柴的小女孩時》我曾為她的命運做過祈禱,當我讀《聰明的裁縫》時,我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。
在回家時,我問小姨辦什么事,小姨說那是個圈,我上當了。我很生氣,同時又很高興,因為書給了我快樂,書真是我的良師益友!
讀書使我快樂作文3
書是人類知識來源的其中之一,書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本;有的邊吃邊看書,把饅頭沾上了墨水。這都證明人們離不開書本!
莎士比亞曾經說過:“如果生活沒有了書籍,就像世界沒有了太陽;如果生活沒有了書籍,就像鳥兒失去了翅膀。的確,書能給我們帶來歡樂;樹葉能給我們帶來無窮的世界奧秘,書還能帶我們旅游知識的海洋呢......
我大多空閑時間都在看網游書、漫畫書。爺爺奶奶說我看的書沒有一點好處,可我認為:我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快,網游書可以讓你不會在游戲中玩半天一無所獲。
我不但愛看網游書,我還愛看唐詩、宋詞。在周末,我看過許許多多的唐詩、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書!
通過課外英語,我了解了單詞的用法,背會了不少單詞;爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒有營養(yǎng)了;颶風是怎樣形成的。《十萬個為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長、為什么沒有風、水的幫助種子能傳播。有時候我還會去書店看書,所以我討厭別人說我不愛看書或只看沒有意義的書!
我看過許多類型的書籍,有些奧秘書讓我心領神會,一些故事書讓我身臨其境......
書教會我禮儀,教會我如何與別人交談有意義的事。這些好詩好詞佳句如影隨形,伴隨我度過人生!
讀書使我快樂作文4
在我很小很小的時候,就喜歡讀書,由于不識字,就讓媽媽給我讀,那時我心里便充滿了快樂,這讓我深深地愛上了聽故事。
長大后,我學會了拼音,媽媽便給我買了一些注音讀物,讓我讀,讓我試著認字。剛開始時,我讀得非常慢,因為我有太多字不認識,我讀得十分不耐煩,差點放棄了,但媽媽卻一如既往地鼓勵我,支持我,和我一起面對困難,這讓我對閱讀充滿信心。后來,我認識的字多了,書中只有一兩個字能難倒我,媽媽又讓我讀一些不注拼音的書,讀著讀著,我對在書的興趣更濃了,我狠不得把圖書館都搬到家里來讀,這個愿望一天一天加重,媽媽也看出了我這一點,想到了一個辦法。
原來,媽媽是要個我辦一張借書證,每看完一本書,都可以到圖書館還掉,然后再借一本,我如醉如癡得看著圖書館里的書,一個字,一個標點,也不放過,書真是世界上最好的東西。我每次看書都小心翼翼的保護這些書,不僅因為這是圖書館的書,還因為我不忍心破壞這帶給我們知識的寶貴的書籍。
讀書使我快樂,使我獲得知識,也讓我精神上的食糧得到了滿足,更讓我深刻地認識到了語文書第一課最后一段國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@句話的含義。
讀書使我快樂作文5
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多知識與做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。書是我的智慧源泉,書就是大海,而我是小金魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……
小時候,我不識字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的故事。后來我上學了,學習了拼音,就看帶注音的書,再后來,我認識的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會不厭其煩地看一遍又一遍,有時我看故事書,有時我也看名著,有時我還看作文書,我很愛惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來。
讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對于各科學習都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!笔前!多讀書,你會感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。
讀書可以讓我們快樂,讓我們收獲,讓我們不再害怕寫作。我愛讀書!讀書真快樂!以后我要多讀書!多快樂!多收獲!
讀書使我快樂作文6
快樂的寒假生活結束了,在這個寒假里,你一定看了不少有益的書吧!我和你們一樣,也看了很多書。你們和我分享一下我讀的其中幾本有益的好書吧!
我讀過的書之一:《小學生要做的五十件事》。這本書寫了我們小學生應該做的50件事,每一件事都有一兩個小故事來做例子。這50件事是按照我們小學生的生活習慣來寫的,是一本很好的書。如果要我給這本書打分,我就給它100分。
我讀過的書之二:《哈佛家訓》。這本書共分為九章。它的每一章都能讓我明白一個道理。我很喜歡這本書,讓我百看不厭。
我讀過的書之三:《魯迅》。這本書里收集了許多魯迅先生的優(yōu)秀作品。以前也看過他的作品,可能是我年齡太小吧,總不明白其中的意思,而這本書是名師賞讀本,使我讀起來也明白了其中的意思。我喜歡品讀他的作品,以后我要多讀這類書。
我讀過的書之四:《馬小跳玩轉數學》。這本書就像數學王國一樣,讓我在馬小跳陽光、快樂的生活中學會了學數學、用數學的道理,讓我走上了快樂有趣的數學奧秘之路。
美麗的人生,從最美的閱讀開始。我讀書,我快樂?靵砑尤胛覀兊目鞓分冒桑∽屛覀冊谥R的海洋了自由的遨游吧!
讀書使我快樂作文7
我喜歡讀書,因為讀書能讓我學到更多的知識,我讀書我快樂。
讀書,我覺得是一種享受。它豐富多彩,知識全面,我讀書只要鉆進去了,就忘記了周圍發(fā)生的一切,仿佛它有一種魔力吸引著我。每當我翻開它時,它就把我?guī)У揭粋神奇的世界,里面有許許多多的知識,相當的知識,相當于高級的營養(yǎng)液,讓我的內心變得無比充實。讀書,它也是玩耍,但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識,讓我們在玩耍中學習,我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界,了解歷史,尋找自然界的奧秘。
愛讀書是好習慣,我希望更多的人能養(yǎng)成這個習慣,熱愛看書和學習。它會豐富我們的生活,使生活更加多姿多彩。有些人認為時間太緊,沒時間讀書。其實,時間是靠人去擠出來的,就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書,時間到處都有。
如果有更多的人熱愛讀書,時間一長,他們就會明白,讀書,是快樂的。它的知識永遠也看不完,為什么呢?因為自然界的奧秘,是無限的。
我讀書我快樂。
讀書使我快樂作文8
書是人類進步的階梯,書讓人有愉悅的心情,讓人忘掉憂愁,享受快樂。
有一次,我閑來無事,便拿起了《冒險小虎隊》來看,我被里面的情形陶醉,跟著主人公的神情而變化,當他們發(fā)現(xiàn)了可以點時,我也有疑問,想著事情的來龍去脈,想不明白時,只能請教冒險小虎隊了。想明白時,那是多么快樂呀,可伙伴突然跑來找我去烤地瓜,我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書中烤地瓜情形就可以知足了,何必這么累,跑到遠處的土坡上呢,我的書中有許多伙伴烤地瓜,還有問題可以思考,還是和小虎隊一起烤地瓜。
伙伴們說:“快走啊,咱們一人一個地瓜剛好,我們準備了一個大號的地瓜給你。”我說:“不去!被锇檎f:“真不夠朋友,你在家干嘛呀?在外面野餐,總比一直悶在家好!蔽覈樀溃骸罢l說的,在家看書,可以在書中自由翱翔,游到海角天涯。”伙伴們氣憤地說:“那你就在書中慢慢游吧,我們走了。”其中有一小聲怨道:“看你的書吧,真不夠哥們兒,沒義氣!蔽矣窒肓讼耄是決定和他們一起去,這時,欲望已經占了上風,沖上心頭,可剛合上書本,風一吹,書翻開了幾頁,看到一個案子,很有趣,但疑惑重重,這下可來勁兒了,欲望剛威風了一會兒,就被鎮(zhèn)住在心底,我繼續(xù)靜下心來,思緒飄到了作案現(xiàn)場。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,這句話說的一點兒也沒錯。
讀書使我快樂作文9
大家好!今天我演講的題目是“我讀書,我快樂”。
眾所周知,喜愛喝咖啡的人會說它香濃,不愛喝咖啡的人會說它苦澀,同樣是一杯咖啡,為什么會有兩種體會呢?那是因為心境不同。讀書也是如此,不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知道其中的苦澀,卻不知道其中的樂趣。
如果說要去環(huán)游世界只能帶一樣東西的話,那我一定會選擇書,因為書帶給我的快樂實在是太多了!
很小的時候,用心良苦的媽媽就在我的小腦袋里裝了許許多多的故事,學會認字以后,我就迫不及待地加入了書蟲的行列?臻e時,我像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,在無邊無際的書海里,我知道了茫茫宇宙的起源,知道了大自然的奧秘,知道了風雨雷電的規(guī)律……更讓我欣喜的是,在書中我認識了很多朋友:自強不息的張海迪,鋼鐵一般的保爾,勇敢機智的小英雄雨來,勤奮努力的莫伯!粋個鮮活的人物讓我明白了什么是勇敢,知道了什么是善良,懂得了什么是友情,感受到了什么是高尚……每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,我真的看到了,快樂,就在眼前,我忍不住在心里大聲說:“讀書,真好!”
好果子要和大家一起吃才最甘甜,今天,我要將讀書的樂趣帶給每一位同學,讓書香熏染每一個人的心靈,“同沐四季風,共享讀書樂”,讓我們都來與書交朋友吧,讓讀書之花盛開在我們美麗的鋼花校園!
讀書使我快樂作文10
快樂是一種人生智慧,是一種健康的生活態(tài)度,擁有一顆快樂的心,快樂就無處不在!
“等到我回家時,你的英語作業(yè)要寫完!”那獅吼在屋內回蕩。我敷衍著媽媽:“知道了!”關門的聲音傳到了我的耳朵里,我嘴角微微上揚:“知道了?不!英語作業(yè)?等會兒再寫!”我踮著腳尖,鬼鬼祟祟來到書架旁,抽出一本《湯姆索亞歷險記》就跑回書桌。
天瓦藍瓦藍的,時不時飛過幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險:埋寶藏、探險……
一下子覺得自己就是湯姆在經歷著冒險記。分針不停地追逐時針,整整超過了三圈。我合上書本,下午那昏昏欲睡的感覺一掃而空。我看了看英語作業(yè),又看了看書。嘿嘿。
我又翻開書本,打算看完它,我貪婪地閱讀著,像一只餓狼撲在面包上,但后面的書頁碼仿佛是個無底洞,怎么看也看不完,恨不得把它塞進嘴里嚼嚼咽進肚里。分針又上演了它的殺手锏,滴答滴答跑不停,時間從我的書頁間閃過。
開門聲突然傳來,那刺耳的聲音,猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊,快速撿起英語作業(yè),立即開始奮筆疾書。媽媽進門看我如此狼狽,嘆了口氣說:“讓我怎么說你呢?你喜歡看書是好事,但應該等到寫完作業(yè)再看才對呀……”(此處省略媽媽喋喋不休N字的嘮叨。)
我接受著老媽的批評,但內心深處很快樂:我又讀完了一本書!汲取了很多知識!這種快樂是無事能及的。讀書使我快樂,同時,讀書也使我受益匪淺,我相信,只要擁有一顆快樂的心,快樂就無處不在。
讀書使我快樂作文11
“一日無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的`書!皶侨祟愡M步的階梯!边@是高爾基心中的書!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!边@是……書的名言千古流傳,有多少人為書癡狂,有多少人被書陶醉。我就是這些人中的一位,我對書的感情比大海都要深。因為,讀書使我快樂。
我從小就愛讀書。5歲開始,我就迷上了童話,每天都要看兩本童話書。7歲后,我每天都要讀三本童話書,連夢中都是童話書里的故事情節(jié)。漸漸地,童話一類的書已不能使我滿足了。我又被小說陶醉了。只要一有時間,我就會跑到書房,津津有味地看起了小說。如今,我已收藏了三百多本小說和童話……只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
有一回做作業(yè),我無意間看到了旁邊的書架上放著幾本《讀友》,我想都沒想,直接拿起書看了起來?粗粗,我好像也成了書中的人物。十五分鐘過去了,三十分鐘過去了……我終于看完了這本小說,可作業(yè)本上的作業(yè)我一題也沒做,我只好拿起筆,又做起作業(yè)來。
讀書是我最大的樂趣,我一遍又一遍地讀《海的女兒》,一次又一次地被小美人魚的善良和她悲慘的命運而感動;我一遍又一遍地讀《拇指姑娘》一次又一次為她的幸福結局而感到高興;我一遍又一遍地讀《白雪公主》,一次又一次地加深了對惡毒皇后的憎恨……是書,讓我懂得了善與惡;是書,教會我怎樣做人。
多么質樸無華的車騎,可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗!
讀書使我快樂作文12
書是人類進步的階梯。讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴,孤獨也是一種享受,有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書為伴,嘈雜也可以寧靜和諧……開卷有益,讓我們利用書本來擴大我們的視野,讓書來陪伴我們的生活,我們的生活會豐富多彩。
以前,我每天都出去玩,或者在家中玩電腦。抽出一點讀書的時間也沒有。可有一天,朋友家中的一本書迷住了我:《魯濱遜漂流記》故事引人入勝,讓我看得津津有味。書中的主人公是魯濱遜,他以自己的努力存活在荒島上。讓人們知道在多么困難的情況下也要努力。從此,我開始看書了。
讀書給我?guī)砹嗽S多的東西,它讓我獲得了許多知識,讓我知道什么是寬容,什么是心態(tài),讀書不僅給我知識,還讓我知道了許多道理。讀書還給我?guī)砹嗽S多變化,我漸漸的不那么頑皮,出去的時間也少了。
我的變化就是愛問問題,現(xiàn)實生活中,一看見不知道的就問,唉,那是什么?如果書中不知道的話就問,請問一下,這是什么意思。漸漸地,別人的問題我都會回答。讀書讓我獲得了快樂,讓我發(fā)生很大的變化。書是智慧的泉源,讓我們登上高峰,讓我們變得有知識,讓我們懂得許多道理,讓我們懂得許許多多,有數不清的人生哲理……書會陪我一直走下去。
讀書使我快樂作文13
任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受!在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎。讀書真的苦啊。
讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪。當你站在領獎臺上,捧著獎狀,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪。這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜!
讀書有苦也有樂,它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。
讀書使我快樂作文14
書是我們的朋友,也是我們的良師益友。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯“,所以我始終堅信這句話。
有一次,我真正感受到讀書使我快樂。那天,我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》,被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷;一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認認真真地看一本小說。當時,我覺得看一本好書使我快樂,再說看一本好書也不難,從此我就開始認認真真地看小說了。
還有一次,讓我更加強烈地感受到讀書使我們快樂。有一次,老師讓我們寫一篇叫《勤勞的媽媽》,還讀了一篇范文,讓同學們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個格式寫,多沒意思!于是,我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂,沒想到這篇得了一個“優(yōu)”。我覺得讀書真有用,可以使成績提高,也可以讓知識增長,讀書真使我快樂。≈,我知道了:,要寫真情實感;要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點,讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻,我們就把書當成藥一樣,適量地讀是對人有好處的,但是你在不該看的時候看,這就有點過分了。
讀書使我快樂;讀書使我美麗。
讀書使我快樂作文15
書是無聲的音樂,是歷史的回聲,是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書,猶如生命中沒有陽光;生活中沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀。
我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的田野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界里飛翔;作文書是多彩的畫筆,讓我看到世間的千姿百態(tài)。書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我不怕困難,做一個勇敢向上的人;書像媽媽的臉,帶著甜甜的笑容,給我無窮的歡樂;書像老師的眼睛,從中我讀懂了很多道理;書更是我的好朋友,帶我走進生活,了解人間冷暖。
我愛讀書!書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍是帶我走向光明的大道……
我愛讀書!讀《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《西游記》,我學到唐僧師徒西天取經不屈不撓的精神;讀《紅樓夢》,讓我體會到封建社會衰亡的必然性;讀《格列佛游記》,讓我了解到當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,讓我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》,讓我感受到什么是義薄云天……
我愛讀書!吟詠“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,誰不為祖國母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,哪個浪跡天涯的游子不希望回到生養(yǎng)他的故鄉(xiāng)?吟詠“但愿人長久,千里共嬋娟”,誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢?
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨祟愡M步的階梯!薄昂诎l(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!薄盀橹腥A之崛起而讀書!薄沤裰型猓嗌訇P于讀書的名言在我的腦海里回蕩,是它們激起了我讀書的欲望。
讀書讓我快樂!我愛讀書!
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