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讀書伴我成長作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書伴我成長作文1
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我的書柜里放著很多書。從小到大,書總是和我形影不離。
我讀過《三國演義》。里面有許多智謀過人,文武雙全的人。比如:諸葛亮、趙云、司馬懿等。我從諸葛亮身上學到了要刻苦學習,做事謹慎。又從劉備身上學到了要上報國家,下安黎民。還從趙云身上學到要堅強勇敢,不怕困難。我看完《三國演義》懂得了做事要三思而后行。
在《魯濱遜漂游記》里,我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在荒涼的島上,那里充滿了危險,可他根本沒有放棄,他這種堅持不懈,不怕困難的精神,我們應該向魯濱孫學習,不輕易放棄。
讀了《少兒百科全書》這本書,我知道了為什么電子計算機又叫電腦,印刷術是誰發(fā)明的,火藥是誰發(fā)明的,又知道烏龜為什么穿著厚厚的甲。
我喜歡讀各種各樣的文字書!秳顐鳌、《假如給我三天光明》一本本好書都吸引了我!秳顐鳌窌兄魅斯珓钅贻p時好吃懶惰,但是他待人和善,善于聽取忠臣謀士之言。《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱勒雖然自己是聾啞人,但是她刻苦努力,沒有放棄自己。
書給了我許多道理,給了我智慧,又給了我快樂。書伴隨著我,讓我度過了美好童年。
讀書伴我成長作文2
著名作家冰心老奶奶曾經說過:“讀書好,讀好書,好讀書。”這句話的意思是:讀書必然很好,如果要讀好書,就一定要喜讀書。
我從小就很喜歡讀書,從書中,我獲得了無窮的歡樂,書中一個個栩栩如生的人物伴我度過了充實而有意義的童年生活。
書籍是階梯,能直通理想巔峰。
書籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之病。
書籍是面包,能補充精神食糧。
書籍是鑰匙,能開啟智慧之門……
書是我的老師,書是我的朋友,去圖書館讀書使我可以置身事外,盡情的享受那知識的海洋。
在暑假的一天,碧空萬里,那熱情的太陽照耀著大地。路邊的小草對我低頭淺笑,幾棵挺拔的大樹,在拉著樹葉,呆立不動。公路像要被熬出油來!爸,知了”蟬兒的叫聲特別的刺耳。連小狗也停止了叫聲,受不了的伸出舌頭。“呼哧、呼哧”的喘個不停,拖著尾巴,疲憊的尋找著能庇蔭的棲身之地,準備休息,一會兒躺在通風遮蔭處仿佛想美美地睡上一覺,忘卻這天的酷暑。吃完午飯后,我對爸爸媽媽說:“我要去圖書館看書!”媽媽說:“早點兒回家,晚上還要上課呢!”我不耐煩地說:“好”。便去圖書館了。
在圖書館里有許多與我年齡差不多的學生,還有年輕人,有時還會有老人。圖書館很安靜,我拿了一本《水滸傳》坐下津津有味的看了起來,《水滸傳》這本書講的是宋江帶領一百零八位農民在水泊梁山起義的故事,是我國人民最喜歡的典故長篇白話小說之一。它產生于明代,是在宋、元以來有關水滸的故事創(chuàng)作而成的。藝術地再現(xiàn)了中國古代人民反抗壓迫、英勇斗爭地悲壯畫卷!端疂G傳》也是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小說,是祖國文學史上一座巍然屹立的豐碑,也是世界文學寶庫中一顆光彩奪目的明珠,是我國流傳最為廣泛的古代長篇小說之一。我貪婪的讀著,在書里我認識了行為精明的魯智深、粗魯?shù)睦铄、威武的武松、機智的林沖,那些108位好漢的意氣,深深的打動了我。我看得很認真,似乎忘記了身邊的人的存在,仿佛自己也是108好漢中的一個,全身心的投入故事情節(jié),竟然忘記了時間,等我從故事中回過神來,“哦,天那”已經六點了,以往的這個時候我應該在去上輔導課的路上了,我非常的著急,在不知不覺中竟然過了六個小時,我只感覺過了一兩個小時。這時,我掏出身上的錢買下了這本《水滸傳》就飛快地跑回了家,在走出圖書館地門口的時候我才知道天已經很黑了。在圖書館并不覺得,因為圖書館的氣氛和我讀書時的入迷。當我回到家和爸爸媽媽說了事情的前因后果后,爸爸媽媽說:“你啊你,叫你早點兒回來你卻不聽,真是一個書蟲。快吃飯,今天請假別去上輔導班了吧!”而我卻仍然堅持要去,課已經上到了一半我才進去,已經遲到很久了。
讀書伴我成長,它給了我知識和力量,給了我前進的動力;讀書伴我成長,它為我指明了正確的航向,讓我在前進的道路上走的更遠,更好。
讀書伴我成長作文3
書,是進步的階梯,書,是智慧的源泉,書,是精神的糧食,書,又是在我成長路上的好伙伴。
在我很小的時候,大概只有三四歲,那時媽媽每天都給我講故事,帶我走進書的王國,并在我的心中埋下了一顆名為“書”的種子。
我喜歡讀書,或許你會滿不在乎地說:“書有什么好的!不會說話,不會動,還沒有我的玩具有意思!”但我不那么認為——書在我眼里是另一個多姿多彩的世界,它有自己獨特的語言,即便是一個字、一句話,也許都是文章的關鍵。
最讓我興奮的是周末晚上逛街的時候,爸爸媽媽通常都會去華潤蘇果,然后讓我在賣書的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀,怎么?你好意思趕我走嗎?于是,常常等爸爸媽媽超市都轉了幾圈,我也依舊讀得不亦樂乎、意猶未盡。
為此,媽媽總笑我是小書癡,一讀書就“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,連小伙伴也常常開玩笑地說我是“書呆子”。不過,我倒不在乎,甚至覺得這是對我的夸獎呢!
書的世界總是這么奇妙而令人向往,書,是我們的良師益友,在我們成長的路上,總是少不了它,它也許不如玩具那樣有趣,也許不如零食那樣美味,但它能使我們增長見識、領略道理。這,就是我的好朋友——書。
讀書伴我成長作文4
在書上看到這樣一句話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧。”而我覺得,最重要的是,讀書能帶來快樂,而且,讀書還能幫助我寫作文,所以,我總是一抓起書就停不下來了凝視著滿柜的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時光倒流,思緒回飄。那是剛開學的四年級,稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感到新鮮而好奇。
很快,我發(fā)現(xiàn)我的語文成績在班里那么平平庸庸,成績一般,我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!芭畠,你要想提高語文水平,就必須多讀書,讀好書,要與書交朋友!卑职侄啻慰嗫谄判牡膭窀。可憐天下父母心!但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取,依然我行我素。語文成績毫無進展。正當我在黑暗中摸索著尋找出路時,教我語文的楊帆老師在我面前出現(xiàn)了。楊老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進的道路;猶如一盞信號燈,把我引進書的海洋。
那是一個寒冷的冬天,雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天!皠⒄瘳,來我的辦公室一下”到了楊老師的辦公室,屋里的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學好語文這門課程,最重要的是多讀書。只要書讀多了,你的寫作水平才會提高,你的語文成績才會明顯進步。“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書會引領你走向輝煌之路……”楊老師語重心長的告誡我。聽完楊老師的一席話,正如“良言一句三冬暖”我頓時感到春天般的溫暖,驅散我冰冷的心情,我從而堅定“要與書為友”!
從那以后,我每天如饑似渴的吮吸書的甘霖,吸取書的精華汲取書的道理。我仿佛走進法國的巴黎,聆聽圣母院那虔誠的鐘聲;我好像來到了保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀,寫啊寫,我的語文成績在不知不覺中慢慢上升,我的日記也經常被作為范文在班里傳遞。
時隔一年,我的成績在班里名列前茅,同學們的肅然起敬,老師刮目相看更加堅定我“要與書為友”的決心!皶侨祟愡M步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領我走向成功之路。
我在書海中遨游,像一塊海綿貪婪地吸收著書中的精華。讀書令我陶醉,其樂無窮。正如莎士比亞說的,“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。
我在書海中成長。書,使我的生活更加豐富多彩;書,使我了解了無奇不有的大千世界;書,讓我明白人的創(chuàng)造力是無限的;書,讓我初嘗了人生的喜怒哀樂。
讀書伴我成長作文5
讀書,為了明智,為了通曉古今仁人義士所總結的規(guī)律經驗;讀書,為了尋找啟迪,為了在書中與潑墨流云的文豪相會面,以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對挫折或是喜悅。
追其根源,或許讀書,正是為了生存。
自兒時寫寫畫畫那些個不成文的段落開始,文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我,本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集,語到舌尖卻不知該如何描述,還好,文字作伴,我便能洋洋灑灑一篇下去,收筆時一個句點所能帶給自己的快意,是語言藝術所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長,畫報、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實而動人心弦的文字,進而對“生命”“生存”等看似沉重的話題,有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質疑,也就寫下來,與多年后的自己辯論,也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看,這些與孩童時代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法,是一本本書中得到的,是一冊冊寶貴經驗里提煉出來的,是無價的。
也曾在幾年前的文字里夸下?,信誓旦旦要在文學的海洋里不畏風浪,也并非是長大后的羞怯作怪,不過是當視野進一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉,于是,大大的夢想變成一串串堅定的腳印,或許寫一本書的志向在大多孩子的夢里都有出現(xiàn),但畢竟能在古今文學領域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾,他們一生或是經歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦,或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長時間的快樂,索性夢就變小了,寫一本,不為人知的書吧
——起碼,它要有漂亮的封頁,要有細致的目錄,要隨著筆者年齡的增長而逐漸便得厚實,最后是厚重。它可能不會出版,它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道,但那又如何,它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的,對生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命,我這樣想,既然是生命,就免不了經歷生離死別,最后看透喜悅悲哀,于我精神而言最為重要的文字也一樣,它給我書寫的快樂,同樣給我無處下筆時的寂寞與無助,它讓我抒發(fā)心底里最美的追求,同樣也包容我在遇到不平之事時略顯莽撞和犀利的言辭。
生命,本身就是這樣一條長長的河吧
——我們乘著一葉扁舟,去追逐自己,去享受幸福,去經歷苦難,最后悟出箴言。
讀書,使人大徹大悟。
讀書,讓平凡的生命變得與眾不同,讓短暫的生命變得亙長而永恒。
讀書伴我成長作文6
我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長。小時侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認真的看。現(xiàn)在,我以是小學五年級了,在老師的引導下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。
我還經常到書店里看書、買書,有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識,開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動了我,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友,讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文7
書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識,可以使生活愉快,可以使自己成為一個合格的人才,讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人,是我親愛的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候,書就進入了我的生活!陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等,伴我度過了許多美好的日子。當我開始學拼音時,我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡,我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”,為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜,為他們流淚,書就這樣伴我成長,書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是:把握此刻!”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事,也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領悟了“禮物”的寓意:使人生成功和快樂的禮物就是:如果你沒有把握此刻,就無法看清正在發(fā)生的事情;如果你沒有從過去的經歷中學到東西,就無法計劃將來;如果你對將來沒有計劃,你就會搖擺不定。當你得到這個禮物時,就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應該怎樣地活著才有意義呢? 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后,毫不灰心。他毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經艱辛,他還是頑強學習,努力工作,并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學作品。
今天,我也得到了這把金鑰匙:時間雖然一直在延續(xù),但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間,過去的已無法改變,未來只能期待、只能計劃。正因為這樣,我們更應珍惜現(xiàn)在,過去的事件也會影響到現(xiàn)在的進行,現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎,同時也在使過去結果更美好。我們必須更好的把握此刻,珍惜現(xiàn)在,努力讀書,創(chuàng)造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書,就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在,在《西游記》這本書中我學會了勇敢和堅強,在《三國演義》這本書中我學會了運籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧,書就是這樣教我明白事理。如今,書已經成為我形影不離的朋友!白x書之樂”已漸漸融入我的生活,我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長!
讀書伴我成長作文8
每個人都有自己的愛好。有人喜歡旅游,有人喜歡唱歌,有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點兒空閑時間,我就拿一本喜愛的書,找個地方坐下來,細細品味書里的內容。
我愛上了讀書,那絕對是個偶然。上小學二年級之前,我還不太喜歡讀書。有一次,好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,我隨手一翻,立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以后,我對書本著了魔。
我愛讀的書有校園小說、世界名著、魔幻小說和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧,楊紅櫻寫的'《笑貓日記》里的這樣一段:我(笑貓)緊跟在老老鼠身后,飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了,只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳,終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景,別提多精彩了!還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小說還是名著,我都愛看。這些書讓我受益匪淺,通過讀書,我增長了許多知識,懂得了許多道理。
開卷有益,讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文9
書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴,在我苦惱的時候,書總是第一時間出現(xiàn)在我眼前,在學習中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。
幼年時期的我,床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書,故事中的三毛,真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了,我們現(xiàn)在的生活來之不易,和他相比,我們是生活在幸福的天堂,而他卻生活在可怕的地獄,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
隨著年齡的增長,我上學了,從一年級到現(xiàn)在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中,在這些書中,我明白了很多以前不懂的問題,還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如:海水為什么是藍的?血為什么是紅的?等等。
以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容,而現(xiàn)在,我讀書以后,還要注意故事中的人物都有什么特點,性格怎么樣?還有,我還會在心里默默的評價他們的好與壞,評價小作者寫的好不好等等。
我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬…
我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落,書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,
書就跟到哪。
我剛開始寫作文時,我寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當,只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚,有些飄飄然時,書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:"驕傲使人落后,虛心使人進步。"這時,我的臉會一下紅了。以后,我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你!因為你給了我無窮的力量和知識,你是我這輩子最大的恩人!
書!謝謝你!是你陪我一路遠航!
讀書伴我成長作文10
高爾基曾說:“書是人類進步的階梯!比松拖褚患芎荛L很長的階梯,而每個臺階正是由源源不斷的知識壘起來的,懂得的知識越多,臺階就越牢固,人生就越充實;反之越少,則會顯得很空虛。
------題記
書,能夠賦予人們智慧和才干,能夠陶冶人的感情和氣質,能夠使一個個歷史學家取得成就并流傳千古,能夠使一座城市甚至一個國家繁榮強大起來。歷史學家之所以流傳至今,是因為他們取得了震驚后人的成就,而那一個個成就是常人所想不到的才能,那些才能都是源自于豐富的知識。每一個國家或城市都有一個悲慘的過去,都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人,一點一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家,知識來自于書,所以說書很重要!
冰心曾經說過:“童年,是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑!”的確如此,書點綴著我的童年時代,走過了我人生中的一一個站口。
記得小時候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初,性本善,性相近,習相遠……”這里面沒有什么豪言壯語,可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來讀著一本本童話故事,走進了那夢幻般的童話世界,認識了美麗而善良的白雪公主。隨著時間的推移,我漸漸喜歡上了讀書,開始醉心于古詩文的熏陶,學會感悟古人的感情,學會體會整齊的韻調,學會思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽樓記》,使我領略了“不以物喜,不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寄世情懷。在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”的才氣,感受到了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪氣,體會到了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲氣……
在現(xiàn)如今標新立異的社會中,書越來越成為人們不重視的讀物,人們可以輕松自如的敲擊鍵盤,打出自己想要說的話,有了煩惱可以隨意去發(fā)泄,早已忽視了書的存在。其實,這樣錯了,書就是一位醫(yī)者,每個人都可以根據自己的實際情況對癥下藥,書能開拓人的心靈,瓦解人的煩惱,陶冶人的情操,愉悅人的心情,好讀書、讀好書,有何不好呢!
就這樣,伴著書香我一步步成長,讀書充實著我們的生活,成就我們的人生。庫法耶夫說過:“書不僅是生活,理想的書籍是智慧鑰匙!迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂匙。趁現(xiàn)在正年輕,多讀書,讀好書,好好體會平淡生活背后智慧多彩的世界吧!
讀書伴我成長作文11
我是一個一年“小豆包”,我學會了漢語拼音,也認識了一些字,我能讀很多的注音版的書了!
我可以自己預習課文,練習生字,做課堂的小主人。我可以看很多的課外書:
我讀三字經:我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時,我把大的給姐姐。
我讀論語:我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。
我讀十萬個為什么:我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。
我讀兒童知識百問百答:我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的,它們的數(shù)量比例、物質循環(huán)都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書越來越多,知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力;讀書可以開闊視野、豐富知識,使我樹立遠大的理想,執(zhí)著的追求。
我會一直堅持讀書,努力實踐,做個對社會和國家有用的人。
讀書伴我成長作文12
書是我們精神的美食,書是人類進步的階梯,書是陶冶情操的事物,世上唯有讀書高。
有一次,我正捧著書在津津有味地看著,媽媽有事叫我看著飯,可我卻一直在看書,讀到好看的地方便哈哈大笑,突然一股焦味傳入我的鼻子,“不好!”我以過雷不及掩耳之勢沖進廚房,oh my god,飯糊了,媽媽回來了一看,把我K了一頓,而我只好吃那發(fā)黑了的飯,唉,怎么能怪我呢,要怪就怪這本書,誰讓這本書這么好看!要不然我早就聞出來了!唉!!!
書的力量十分強大,讓你讀了還想再讀,好像一天你就不能離開似的,書就是一塊磁鐵,而我就像一塊鐵,讓我與書緊密相連,只要是沒看完的內容,我就不惜代價也要看完,書的魅力是無窮無盡的,它讓你變得擁有更多知識,讓你懂得各種道理。
我喜歡讀書。
讀書伴我成長作文13
書,是在我們成長道路上不可缺少的一部分。書,讓我們懂得了許多道理。如果沒有書,我們會失去許多樂趣。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
我讀過很多書,書是我最好的朋友!它不但帶給我快樂,帶給我道理,還帶領我進入奇妙的世界,和書中的人物一起分享喜怒哀樂。我從小矮人那兒學會了善良,從海倫·凱勒那兒學會了堅強……
當我們讀了許多書以后,每當和別人交流時,帶有好詞好句的話語就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。如果書看得多了,那么作文寫得也一定會好。這些都是多看書的好處。
書就像飯桌上的飯菜一樣,如果只吃飯,那會覺得難以下咽;但要是伴著菜吃,那就會吃著很香。我看過《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》……我只要一看書,所有不開心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣,但是我醉的不是酒,而是書中的奇妙故事。是書中的內容把我的心緊緊地抓住了。書能豐富我們的心靈,使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德……我呼吁大家多讀書,讀好書。
大家快來讀書吧!讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文14
書是人類進步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一只來自未來世界的貓型機器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都有,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕它,也常常情不自禁地哈哈大笑。
轉眼,我已是四年級的學生了,除了喜歡那些童話書,我還看上了四大名著,看了《西游記》,讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國演義》,讓我知道了三國之間的戰(zhàn)略;讀了《紅樓夢》,讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》,我明白了做事要不放棄。
讀書伴我成長作文15
讀書伴隨著我的成長,書就是我的精神食糧,書就像一日三餐,我總離不開它。書讓我這么健康的成長著!書中那一個個精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。
記得四歲以前,我還不認識字,就聽媽媽講書上的故事,我覺得非常有趣。當時,我就想:要是自己也能看懂書上的故事,把它講給媽媽聽,該有多好啊!
上幼兒園時,我就與書成為了好朋友。那時,幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認識字。
跨入學校的大門后,媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書,常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈,我一路前行,認識了書中善良的藍精靈,機智的阿里巴巴,樸素的釣魚老頭……此時,我一下子覺得自己長大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書,我想,這一定會擁有更多的書。
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