讀書使人充實作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書使人充實作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書使人充實作文1
在我心靈的草坪上，開著一朵小花。當(dāng)它綻放嫩嫩的花瓣時，它想到了第一滴露水�；蛟S有一天。那里會長成參天大樹，是那滴露水，使它伸出第一絲根須……
——感謝書籍伴我成長！
藍(lán)天，因為有了白云的點綴，更加深邃；黑夜，因為有了星星的閃爍，更加神秘；心靈，因為有了油墨芬芳的熏陶，更加充實。置身于一方有書的天地，書中睿智的靈光會將我們的眼睛映照的鮮亮而炯然有神，任憑靈魂放蕩不羈地在時空的叢林中馳騁。
兒時年幼的我們，喜歡依偎在母親溫暖的懷抱，在群星璀璨的夏夜，聽那一個個發(fā)生在遙遠(yuǎn)國度光怪陸離的故事。伴著神奇的幻想進(jìn)入夢鄉(xiāng)，再次邂逅令我們魂牽夢縈的主人公……我以清澈明亮的目光剖析這個天地，晶瑩剔透的文字總會以金子般細(xì)碎而閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界……
稍大一點，我們稚嫩的雙手被媽媽牽著踏入知識的殿堂。開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，朦朦杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。學(xué)會了認(rèn)字的我們欣喜若狂地拿起一本本有精美插圖的童話故事，在風(fēng)兒輕吹的春日，尋找一方靜謐的草坪，任背靠著堅實的大樹，與白雪公主一起經(jīng)理辛酸的歷程，和美人魚共同徜徉在寬闊的大海中，同灰姑娘一道追尋心中瑰麗的夢……我的身心魂牽夢縈地陶醉在美麗的.童話世界中，于是，小小的思想中裝進(jìn)了大大的渴望，大大的追求。真善美的崇高，假惡丑的卑劣，盡在我們追尋的眸子中。
隨著時光的流逝，那些精美的童話書被久久擱置在書架上，蒙上歲月的風(fēng)塵。告別了那個純真的年代，我們踏上了理想的征途。名著中那些雋永精致的文字時常撥動我們敏感的心弦。午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。《三國演義》里硝煙紛飛、戰(zhàn)馬奔騰的壯麗；《紅樓夢》中鐘鳴鼎食、金枕玉床的繁華；《水滸傳》里滴血為盟、不屈不撓的豪邁；《西游記》里騰云駕霧、翻云覆雨的旖旎；《鋼鐵是怎樣煉成的》里不卑不亢、勇往直前的絢爛；《生命留言》里滄海桑田、霧靄流嵐的迷惘；《雷雨》里無可奈何、欲罷不能的矛盾……我們——領(lǐng)略。在那些瑰麗的文字中，我們感受著曹雪芹的辛酸，李清照的愁苦，施耐庵的俠義，陸幼青的留戀，余的希望……
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧濃茶，窗外的一輪明月撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹�；ㄩ_花落，云卷云舒，我——依舊在漫漫人生路上采擷讀書的音符，譜寫出一道歲月之歌，唱出風(fēng)花雪月，吟誦春雨秋實，……
——因為我知道：讀書使人充實！
讀書使人充實作文2
書是人類進(jìn)步的階梯。
------題記
書是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓你登上智慧的頂峰；書是一面鏡子，它可以讓你看清自己完美的形象；書是人生道路中的明燈，它可以照亮你前進(jìn)的方向；書是開啟理想大門的鑰匙，它可以打開前進(jìn)路上的重重難關(guān)------。有了他，你就無時無刻充實著自己的人生，讓你的生活精彩紛程。
讀簡。愛收獲自信
“我負(fù)窮，我卑微。你以為我不美就沒有靈魂嗎？不，你我都是一樣的，無論貧窮卑微，富有高貴都會走進(jìn)墳?zāi)��！笨戳撕啞�，我為簡愛的自尊，簡愛的勇敢，簡愛頑強(qiáng)而感動。她身上的自信、堅強(qiáng)，仿佛是一棵顆璀璨的明珠，釋放著耀眼的光芒。看到她自信，再想起自己的自卑，我不禁挺起胸膛，心中默念：“抬頭、挺胸覺得自己也是最棒的！”我拋棄自己臉上掩飾自卑的面具，用陽光般燦爛的微笑證明的自信。
讀書，讓我充實，讓我收獲自信。
讀名人傳磨礪意志
“別以為困難與挫折只與我們邂逅，它們也曾降臨在偉人身邊！”名人傳告訴了我們英雄與常人一樣的痛苦，一樣的內(nèi)心掙扎與矛盾。惟有經(jīng)歷過真實的苦難，才能成就輝煌。無論是扼住命運咽喉的貝多芬，還是受盡別人猜忌和承受苦難的米開朗基羅，他們的頑強(qiáng)英勇都讓我感到無比震撼。在逆境中歷經(jīng)風(fēng)雨，才能換來雨過天晴后絢麗的彩虹。此刻，我才深刻理解“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的真正含義。那是對磨礪堅強(qiáng)意志的最好的詮釋�？戳T名人傳，我不再害怕困難與挫折，既然選擇遠(yuǎn)方，就注定伴隨風(fēng)雨兼程
讀書使我充實，讓我磨礪意志。
讀宋詞陶冶情感
忘不了李清照的“尋尋覓覓，悲悲凄凄慘慘”的悲涼，忘不了柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘月，卻哪堪清秋時節(jié)”的惆悵；忘不了蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的豪情。讀宋詞，仿佛泛舟浩瀚的大海中，內(nèi)心多了一份寧靜和激蕩，用心聆聽每一首詞的音韻，都如同一只蜻蜓在舞動，一片落葉在飄拂，輕撫過心中的那片平靜的湖面，劃出一條細(xì)細(xì)的長痕，漾起一縷微微的漣漪。用心去聆聽，仿佛脫離了往日的喧囂和俗務(wù)的羈絆，享受此刻心靈的寧靜、激蕩，多了一份灑脫和超然，多了一份微笑與悵然，才領(lǐng)會到古仁人“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！钡恼嬷B。用我的心去感受，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
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