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讀書隨想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書隨想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書隨想作文1
今天開始看北島的《城門開》。
開篇第一章,竟是講《光與影》!拔蚁矚g下雨天,光與影的界限被抹去,像業(yè)余畫家的調(diào)色板。烏云壓低到避雷針的高度,大樹枝頭空空的老鴰窩,鮮艷的雨傘萍水相逢,雨滴在玻璃上的痕跡,公告欄中字跡模糊的判決書,水洼的反光被我一腳踏碎!
不覺看向窗外,今日也是雨天。我左看右看,也看不出今天的北京和北島小時(shí)的有什么相同或不同。雨把一切都揉成了軟綿綿一片。
也許是種天性,我喜歡光。我喜歡眼睛被陽光刺傷后的彩色色塊,我喜歡太陽落山之后還未褪去的橙黃,我喜歡月亮勝過星星。到一個(gè)地方后第一件事是開燈。
光是世界的國王。我不常記起影。
我想起莫奈的《睡蓮》。水的影,葉的影,蓮的影,交互,融合,伸展,分離,組成了光。是光產(chǎn)生了影,還是影描繪了光?是光與影創(chuàng)造了色彩,還是色彩排列組合,最后成了光與影?我又想起了梵高的星空。
我愿意相信光與影是一對形影不離的雙胞胎——啊,就像“形影不離”本身那樣,影不會離開光,光不會離開影。
雨還未停,光融化在水里,變成了影。
雨停了,光又成了光,影又成了影。
“房檐吸附過多的水分,由白變黑!贝藭r(shí)此刻,我與北島站在同一個(gè)時(shí)代。
讀書隨想作文2
“一日無書,百事荒蕪!标悏巯壬倪@句至理名言,一直激勵(lì)著我。
小時(shí)候,晚上一定要媽媽給我講故事,我才能夠恬恬入夢。上了幼兒園,我只能看畫冊,雖然不知道在講些什么,卻看得津津有味。直到現(xiàn)在,上六年級的我,每天都必須捧著一本書,要不然,總覺得身邊少了一些樂趣。
《西游記》讓我懂得在西天取經(jīng)的這段路上,必須克服重重困難。人生的路也一樣,總會有坎坷阻擋你前進(jìn),但在這段過程中,就必須發(fā)揮出自己的本領(lǐng)去克服困難。
《水滸傳》讓我明白祖國需要人才,需要勇士,讓我能夠激勵(lì)自己奮發(fā)向上,早日成為國家之棟梁。
《三國演義》讓我知道諸葛亮的機(jī)智,不畏艱險(xiǎn),敢與小人戰(zhàn)斗。在讀這本書的過程中,我曾經(jīng)立志,要把自己的缺點(diǎn)改正,成為這個(gè)世界上第二個(gè)“諸葛亮”。然而,在“成為諸葛亮”的這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)很困難,需要我去博覽群書。
《紅樓夢》讓我明白,寧國府和榮國府家族由盛而衰的全過程。這是因?yàn)橘Z家有一些人不理家,還有得罪朝廷中人,一夜之間,萬貫家產(chǎn)變得一無所有,相繼故世。這本書告訴了我們:“少說些糊涂話,多做些平凡事!碧ぬ(shí)實(shí)做人,做了壞事,終究都會有因果報(bào)應(yīng)的。
四大名著告訴了我們做人的道理。但生活的知識也很重要。
《閃閃惹人愛》中的黃瓜就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他雖然搗蛋,但卻很聰明,還樂于助人。如:邱佳因?yàn)榉逝衷獾桨嗌贤瑢W(xué)的嘲諷,因?yàn)閿?shù)學(xué)而失去了疼愛她的爸爸,所以很討厭數(shù)學(xué)。后來,新數(shù)學(xué)老師的的教法讓她慢慢喜歡上了數(shù)學(xué),但是又遭到班上女同學(xué)的嫉妒,都不理邱佳,只有黃瓜愿意成為她唯一的朋友。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是我唯一的樂趣,也是我最好的朋友。我愿意帶著我的書去環(huán)游世界,讓大自然見證我和書的感情。
我讀書,我快樂!
讀書隨想作文3
我不敢想象,沒有閱讀的時(shí)代將會是怎樣的慘淡,不會閱讀的人是可悲的,也是可憐的。如果把閱讀視為心靈旅程的話,那么最要緊的是給自己一個(gè)閱讀的時(shí)間,一個(gè)靜謐的處境,漸漸的形成一種習(xí)慣。
如果說書是者為學(xué)者所準(zhǔn)備的,那我也就沒什么可說的了。讀書是自己的事,輪不到別人管,讀書是最好的休閑方式。是書給了你智慧,給了你情感,給了你精神食糧。讀書是也要用頭腦去思考,去領(lǐng)悟作者所表達(dá)的情感。在書店里隨便拿一本書便開始全神貫注的讀,不為外界環(huán)境所干擾,這是可貴的,尤其是在這個(gè)時(shí)代。
書不分新舊,但分好壞。拿到一本書,究其內(nèi)容先不說,僅書的封面就給了我們的美的享受,現(xiàn)在很多人都喜歡上了電子閱讀,因?yàn)槟菢蛹冉?jīng)濟(jì)又方便,幾十萬字的書就藏在那幾厘米厚度精致乖巧的,還會亮燈說話的小東西里,它大概是最淘主人開心的了。這樣看來,寫一些長篇大論的書已毫無價(jià)值,雖說它份量重,讓人覺得這書的作者真是個(gè)好手,但終究還是受到了冷落,出版商也遭受了巨大的.打擊。我慶幸能夠看到活生生的印刷出來的書,也許二十年,二百年后,那些書失去了載體,變成了一些簡單筆畫的文字,那是虛的,因?yàn)樗恢c讀者之間始終隔著一堵墻。
讀書要讀好書,讀一些能夠引起你的共鳴的書,尤其是名著。名著歷給滄桑卻永遠(yuǎn)地屹立在人們心中,名著經(jīng)歷了許許多多文學(xué)家、評論家、學(xué)者考驗(yàn)的,它的思想很深邃,極富藝術(shù)性,讀它就是在與一位知識淵溥的人說話,說真心話。而現(xiàn)在一些人卻偏偏喜歡讀一些青春言情,穿越類的書,這也許是他們認(rèn)為寫這些書的人喜歡創(chuàng)造一些生疏而有誘惑力的筆名吧。寫這些書的作者也固有人追捧,便日兼夜程,“廢寢忘食”的寫,似乎是在跑馬拉松,旁邊的人都在為他加油打氣,跑到一半累得氣喘吁吁卻還不知道為什么要跑,真是可笑。
人生就是一部大書,每一頁都是厚重的,每頁都值得慢慢的翻,慢慢的讀。
讀書隨想作文4
讀書好,多讀書,讀好書。在我心里一直記得冰心說的這句話。
讀書是一種樂趣,是一種享受;也是一種休息,是一種修身之道;更是一種反省,是一個(gè)思想升華的過程。
讀書的樂與苦,關(guān)鍵在于興趣的導(dǎo)向。要使自己在一本書中找到樂趣,汲取精華,那么就要選擇適合自己的書籍。
雖然書不是人,但書比人更能了解人的心聲。我們不僅要讀書,而且要會讀書。不要囫圇吞棗,看了就忘;更不要死記硬背,一點(diǎn)趣味也沒有。讀書要首先學(xué)會思考,故事中的人為什么這樣做,作者為什么要寫這個(gè)故事。其次,讀書不要圖快,哪怕只讀一頁,也要畫上好詞好句,并記在腦子里,寫作文時(shí)用在必要的地方(學(xué)以致用)。當(dāng)然,也不能忽略了理解,想想:這段是什么描寫?語言、動作、神態(tài),還是神情?等等;剡^頭來,再看看題目,想:作者為什么以這個(gè)為題目?有什么意義?告訴我們什么?......最后再看開頭和結(jié)尾用了什么手法?為什么這樣寫?起了什么作用?......
讀書不能只求數(shù)量,不求質(zhì)量。
是啊!我們不要死讀書,讀死書,要學(xué)會技巧。因?yàn)楸M信書不如無書。
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