有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的作文300字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇1
最近老師讓我們多帶點(diǎn)課外書(shū)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校舉行了“讀書(shū)節(jié)”。哈！太好了，終于可以多看書(shū)了！我?guī)Я撕枚啾緯?shū)：名偵探柯南、陽(yáng)光姐姐小書(shū)房、意林·小小姐等等。
我們班有許多小書(shū)蟲(chóng)。和我一樣，下課一直坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū)，到了上課還想著這本書(shū)中的情節(jié)。我也有過(guò)：上課一直想著，導(dǎo)致一節(jié)課都沒(méi)上好。
老師說(shuō)：“有的同學(xué)不要下課就一直看書(shū)，要注意眼睛，出去適當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)�！卑�，老師，我也知道呀！可是我就是控制不了自己想要看書(shū)的情緒！
有一次，老師還沒(méi)收了兩位同學(xué)的書(shū)。原因是他們上課看書(shū)。我可不會(huì)這樣，最多也就走下神而已！
還有一次，我們連著兩節(jié)課都看書(shū)。哦，老師，你對(duì)我們太好了！可惜啊，臨時(shí)調(diào)課，中途上了個(gè)美術(shù)課。
上美術(shù)課時(shí)，我還沉浸在書(shū)海里。總是開(kāi)小差，結(jié)果被臭罵了一頓。終于到了第三節(jié)課了，耶！又可以看書(shū)嘍！
現(xiàn)在我好像著迷了似的，老纏著書(shū)不放。不過(guò)，我學(xué)到了許多知識(shí)。真是“讀一本好書(shū)，就如同和許多高尚的人談話(huà)”��！不過(guò)，你讀的是不是好書(shū)呢？
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)告訴了我們讀書(shū)的重要性。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書(shū)的`重要性，便買(mǎi)來(lái)各種歷史、故事書(shū)讀給我聽(tīng)，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過(guò)一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫(xiě)一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書(shū)自己看。可我又識(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來(lái)教我認(rèn)字、讀書(shū)。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了讀書(shū)、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩。愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，所以，讓我們一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇3
我是一個(gè)性格內(nèi)向但愛(ài)好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。我一看到書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書(shū)館給我?guī)Щ貋?lái)幾本課外書(shū)，我迫不及待地看了起來(lái)，由于沒(méi)看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業(yè)飛快地做完，便又津津有味地看了起來(lái)。我正沉浸在書(shū)的世界里，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽一卮鸬�。媽媽接著又問(wèn)檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進(jìn)入了書(shū)的世界里�？粗粗恢肋^(guò)了多久，媽媽怒火沖天地叫我過(guò)去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書(shū)，來(lái)到媽媽身邊，一看我的作業(yè)，只有百分之五十的正確率。從不對(duì)我發(fā)火的媽媽?zhuān)@次真的發(fā)火了。于是我乖乖地把錯(cuò)題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時(shí)媽媽的語(yǔ)氣也平和了下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)書(shū)是好事，但不能因?yàn)榭凑n外書(shū)而把學(xué)習(xí)給耽誤了，以后只有認(rèn)真地完成了作業(yè)，才可以看課外書(shū)�！蔽彝鴭寢屳p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇4
說(shuō)起我那愛(ài)看書(shū)的哥哥啊，哎!
我的哥哥什么都好，就是愛(ài)看書(shū)愛(ài)得太瘋狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的故事>>，邊走邊看。
“啊!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時(shí)，哥哥趕到洞前面，突然停住了，嘴巴里還念叨著：“牛頓為什么會(huì)被蘋(píng)果砸到?為什么我不會(huì)?”
看到哥哥在，我松了一口氣：“哥哥，哥哥!哥哥救命……”
任我把嗓子都喊啞了，他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”
好你個(gè)哥哥!竟然見(jiàn)死不救!哼，難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來(lái)啊!歸根到底是這本書(shū)惹的禍，把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?
正在我著急時(shí)，一位救星從天而降!只見(jiàn)一位大爺緩緩走來(lái)，我急忙呼喊：“大爺，救命!救命……”這位大爺走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，緊接著用繩子把我拉上來(lái)。
我上來(lái)以后，第一件事是報(bào)警!我知道，憑幾人的力量是拉不動(dòng)哥哥的。經(jīng)過(guò)20位警察以及格10位熱心人的幫助，終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，還陶醉在書(shū)海中呢!
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇5
我是一個(gè)愛(ài)“煮書(shū)”的人。我叫李敬謙，來(lái)自中港英文學(xué)校，是三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，一張大大的嘴巴，還有一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，我性格開(kāi)朗。你想知道我是怎樣“煮書(shū)”的嗎？你瞧！
有一天晚上，我和朋友在小區(qū)公園玩完以后，那時(shí)候快九點(diǎn)了，回家洗完澡，就津津有味地看起課外書(shū)來(lái)。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的�？粗粗�，我遇到了一個(gè)難題，便放下書(shū)本，立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)?qǐng)問(wèn)這是什么意思呀？我不懂呢，您可以告訴我嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)呀，我倒是有一個(gè)好辦法，只要你掌握了，以后遇到什么難題都不怕，想知道嗎？”我著急地回答：“想，想，您就快點(diǎn)告訴我啦！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇到難題，不要立刻去請(qǐng)教別人，要反復(fù)思考，答案就在文章里面。直到讀了很多遍還是弄不清楚，再去問(wèn)別人，我相信你可以做到的，加油哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，立即埋頭讀書(shū)，讀了很多遍以后，終于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了這道難題。這時(shí)，雖然已經(jīng)十點(diǎn)半了，但是我累并快樂(lè)著。
我就是這樣“煮書(shū)”的，你應(yīng)該知道了吧？
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