讀書作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我是臨河二完小六六班的學(xué)生，一個普通的女生。之前有很多興趣愛好，到最后都沒有堅(jiān)持下來。但讀書是我從一、二年級堅(jiān)持到現(xiàn)在的，這件重要事，已無形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無知的一二年級時(shí)，我非常喜歡聽各種故事，課本上的故事、老師口中聽到的、從同學(xué)口中的故事，漸漸的，這些已滿足不了我的�！渡裨捁适隆贰ⅰ对⒀怨适隆�、《成語故事》成了我心靈的課堂。一個個故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書的種子，。
上了三年級，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫時(shí)，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手，成為班級中的佼佼者。
后來有了漂流書吧，我讀書的機(jī)會就更多，每天到書吧走一走，總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書。有一段時(shí)間，我迷上了沈石溪的《狼王夢》，一個個扭曲的故事情節(jié)，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書就看，有時(shí)沒有座位，我就站在書柜旁看書，貪婪地吸收著書里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復(fù)一日，我終于看完了這本書，但對動物小說的熱情絲毫沒有減退，每次出門都要去書店買幾本�？蓵荒涂�，幾天就看完了。我又買了全套小說，有了這30多本小說，我心中的幼苗，更用勁的吸收營養(yǎng)，時(shí)間就忙碌了起來。下課，朋友們想和我玩兒會兒�？晌乙恍脑跁稀７艑W(xué)回家后，我飛快寫完作業(yè)，只為了多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書，書使我的生活充實(shí)起來，看書，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點(diǎn)兒也不在乎，讀書人是我最快樂的事。上了高年級，我看書的層次也在提高，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，老師推薦的書我也不放過，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場》等閱讀，這些書我的閱讀水平更高，寫能力更強(qiáng)，有時(shí)讀書時(shí)能從里面提出問題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個又一個的疑問。讀到最后，就能讀出這本書蘊(yùn)含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營養(yǎng)，慢慢長成小樹，讓我的需求更多了起來，在這個學(xué)期剛開始時(shí)，我明白了：父母掙錢不容易，無論多想看的書，看著驚人的價(jià)格，還是對自己說：“算了，我哪能善罷甘休，買不了就借書”我向同學(xué)借了來一本《平凡的世界》，又再次陷入書海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書，做什么都可以。
世界上沒有什么一看書就睡覺的人，只有愛讀書和不愛讀書書的人。讀書，能讓人生達(dá)到新境界；讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧，讓自己的人生更有價(jià)值！
讀書作文 篇2
我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間里，書不僅在床上有，地上有，就連衣柜里也有。在一個書迷的眼中，書—生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時(shí)候，我看到一本《格林童話》，于是我被里面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時(shí)三個月，我終于啃完了這根硬骨頭。然后，我又把矛頭轉(zhuǎn)向了《安徒生童話》，至于得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細(xì)細(xì)道來。那天上完語文課后，我們排隊(duì)就餐。但是一下課我手里就抱起，《十萬個為什么》，至于吃飯我就拋在一邊了�？墒牵�(dāng)生活委員鎖了教室門后，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時(shí)候，我才“出獄”，書！我和你結(jié)仇了！
情
情嘛，我就不賣關(guān)子了，因?yàn)槟切⿻墒菐土宋掖竺Φ�，有一個星期，老師考了一張?jiān)嚲�，上面的作文�?nèi)容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當(dāng)我寫完了的時(shí)候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學(xué)在寫以外，其他同學(xué)干脆放棄了，書��！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時(shí)候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里喂飯的速度越來越快。終于，悲劇發(fā)生了，我把飯喂進(jìn)了鼻子，周圍的同學(xué)先是一驚，隨后便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進(jìn)了教室。
不管怎么樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
讀書作文 篇3
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷，也是一闋跳躍著歡樂音符的樂章。我從小就愛讀書，讀書不僅給了我快樂，還讓我增長了知識。
每當(dāng)我拿起書時(shí)，便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中，我已經(jīng)身臨其境。
在一個星期日的早晨，我正如醉如癡的看著《愛克斯探長》這部數(shù)學(xué)偵探小說，當(dāng)我看到匪首歪嘴巴把和平城的139萬元搶到手時(shí)，我憤怒地自言自語：“這個臭歪嘴！真可恨！他竟然威脅財(cái)經(jīng)部長給他139萬人民幣，太氣人了！”我攥著拳頭，跺著腳，家人都朝我投來異樣的眼光，妹妹也害怕得躲在爸爸身后，我慢慢地把思緒拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來，然后我不知所措的看著家人。當(dāng)我向他們解釋原由后，大家都哈哈大笑我這個“小書迷”。
每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，我就覺得又上了一層知識的'階梯，俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，它會讓我們走向知識的大門，會告訴我們?nèi)松牡览�，帶我們走向成功�?/p>
“讀萬卷書，行萬里路”，這就是愛讀書的我！
讀書作文 篇4
米里有米蟲，書里當(dāng)然也有書蟲，我就是個小書蟲。
書在我上幼兒園的時(shí)候就在我的生活中出現(xiàn)了，讀小學(xué)一年級，書是我的一部分了。
三年級時(shí)的某一天晚上，我在看書時(shí)一個聲音響起來“吃飯了”，我沒聽見，媽媽又叫了一遍吃飯了，我還是沒聽見，第三遍了媽媽發(fā)火了把書給拿走了，說：“下次再這樣，你就不許看書了！”于是我很快吃完飯就上樓看書，一個小時(shí)很快過去了，該睡覺了，媽媽把書拿走了。
晚上11點(diǎn)，爸爸媽媽睡著了，我偷偷地把書給拿來看，由于光線太暗我拿了個手電筒在被窩里看，一個小時(shí)過去了，媽媽怕我在看書，所以跑過來看下我有沒有睡覺，媽媽發(fā)現(xiàn)被窩里有光，把被子一拉看見我在看書，把書給沒收了，我問：“媽媽你怎么知道我在看書？”媽媽回答：“你被子上有個洞啊�！�
這就是我，一條小書蟲。
讀書作文 篇5
清晨，踏朝陽，入書房。
打開房門，一股濃郁至極的書香之氣襲鼻而至，窗外，鳥鳴之聲清亮悠揚(yáng)地劃過，碧空如洗，草坪修剪一新，陽光鋪展其上，或許是露水的緣故吧，每一片草葉都閃耀著淡淡的金色光澤，蒸發(fā)起令人心情舒暢的植物清香。書香、草香相互交融，形成一種獨(dú)特的清香，那是一種令人想起夢境中故園的清香，遙遠(yuǎn)、古老而又安寧。
座椅上，翻書本，陽光透過半開半掩的窗戶，不偏不倚地照在身上，書上。身子在陽光下那般舒暢而又自然，書在陽光下是那般神圣而又古老。翻著書，讀著文，一字一句，不急不緩，自在而又安穩(wěn)，讀著讀著眼前是一片赤紅，哦！是火燒赤壁吧，東風(fēng)陣陣，那江岸邊，銀盔白甲的可是周瑜？他笑得是那般豪情萬丈，是��！他又一次捍衛(wèi)了孫吳的領(lǐng)土；東風(fēng)陣陣，那吳船上，手持弓箭的可是黃蓋？他手捋白須，仰天長笑，是�。∷目嗳庥�(jì)已馳名三國；東風(fēng)陣陣，那江中心狼狽逃竄的可是曹軍？他們乘興而來，卻又?jǐn)∨d而歸；東風(fēng)陣陣……遠(yuǎn)望赤壁，我不禁沉思起來，究竟是應(yīng)該為孫吳的勝利笑呢？還是應(yīng)該為曹魏的失敗可惜呢？還是應(yīng)該責(zé)罵孫吳，借天氣風(fēng)象取勝？還是應(yīng)該痛斥曹魏為何要進(jìn)攻孫吳？我不知該怎么辦了，是啊！如果不是東風(fēng)，恐怕就此絕吳了吧，如果不是東風(fēng)，恐怕此刻狼狽逃竄的應(yīng)該是吳了吧……細(xì)撫書，心中思緒萬千，嘗出了人生的苦與甜，讀罷，記憶猶新，不忍忘卻……
光更亮了，味越郁了，一切還是那般古老而又安寧，忽然，眼前的景色變了，金燦燦的，哦！是書洋，書洋中不時(shí)散發(fā)出或濃或淡的書香，讓人不由自主的放松了。定睛細(xì)視，猛然發(fā)現(xiàn)書中并非只是金燦燦的，其中還有或明或暗的色彩，哦！這或許便是書中的滋味吧！我沉浸其中，不愿回神……
書中的滋味有許多，有甜，亦有苦；有淡，亦或有咸；有安寧，亦有喧鬧……
書的滋味便似人生，讀懂了書的滋味，便是讀懂了人生，故此——讀書滋味長！
讀書作文 篇6
一提到讀書，我的話就多了。
自從我上一年級后在老師的幫助下，我漸漸喜歡上了讀書，這書倒不是什么白雪公主，小王子之類的童話書，而是帶注音的西游記。
那時(shí)。我對字認(rèn)得不多，一時(shí)半會讀不懂西游記，只能靠媽媽邊給我讀，邊給我講解，我聽得是津津有味，但在不知不覺中時(shí)間總是與我作對，過得總那么快，我只好帶著對下文的好奇，在作息時(shí)間的過一定下含淚上床。
此后我便決心自讀西游記，剛開始雖然有的地方看不懂，但是在媽媽的幫助下，我居然越看越懂，雖然有的時(shí)候把“沙”看成“少”，把“孫”看成“小”之類的，因?yàn)槲抑粚W(xué)過字的一半。
當(dāng)我讀到在牛怪的洞中唐僧四人在鍋里快被蒸熟了，我的心里非常急切，但看到四人被救了我又皆大歡喜，總之，書中悲，我就悲，書中喜，我就喜。
西游記看完了，我又看了放在爸爸書桌上的三國演義，這本出我最為欣賞的人是諸葛亮，他足智多謀，善于思考，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，我還看了意林里面的感人事跡和人生哲理給我留下了很大的印象。
書是知識的海洋，而我是一葉扁舟，在樹的大海里自由來去，讓我們一起讀書，讓知識滋潤我們幼小的心靈。
讀書作文 篇7
讀書百變，其義自見。在書中，既可以學(xué)到新知識，也能令人浮想聯(lián)翩。在書中，我興奮過、怨恨過、痛苦過，流淚過。在書中，我們就像是在遨游知識的海洋。書就像一塊磁石吸引著我，書一直伴隨著我成長。
上幼兒園時(shí)，我就對書有了濃厚的興趣。媽媽在我上幼兒園時(shí)，就給我買了連環(huán)畫之類的書。那時(shí)，我不認(rèn)識字，所以，我只看圖片。在晚上，我會讓媽媽，給我講故事，在媽媽動聽的聲音下，我漸漸入睡。
上一二年級時(shí)，我就覺得看連環(huán)畫不過癮了。所以，我就開始看童話書了。我經(jīng)常去圖書館借書看。比如；《安徒生童話》、《格林童話》，《伊索寓言》等等其他的童話書。
現(xiàn)在我都上五年級了，可我還是一如既往的看書�，F(xiàn)在，童話書已經(jīng)不能滿足我對書的強(qiáng)烈愿望了。我對小說之類書有了濃厚的興趣。每天，一有時(shí)間我就會去圖書館借書看。當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí)，我就默默地坐在教室里看豐富多彩的小說。每當(dāng)我從書上看見一些好詞好句，便會摘抄在本子上，有空時(shí)，會拿出來讀一讀，這樣作文水平會大大提高。
讓我們與書為友吧！讓我們在書中學(xué)到更多的知識。讓我們一起遨游書的王國吧！我希望書能一直伴隨著我成長。
讀書作文 篇8
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個假期的時(shí)間就從指尖悄悄劃過。在放假期間，我決定養(yǎng)成一個愛看書，每天看一個小時(shí)書的好習(xí)慣。
什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
一個假期過來，我看了這么多本書：《格列佛游記》，《魯賓遜漂流記》，《茶花女》，《簡愛》，《城堡》，看過N遍的《哈利·波特》系列（一部分），《讀者》和《意林》等此類雜志，《花火》和《魅麗優(yōu)品》等讀物……
看起來不可思議——30天，每天60分鐘，60乘30等于1800分鐘折合30小時(shí)——不可能啊。
起初，我每天是強(qiáng)看的。每天也看不進(jìn)去多少，后來，我漸漸開始能看進(jìn)去了，再后來，我不僅能看進(jìn)去了，看的速度也變快了，再再后來，我能慢慢體會到讀書的樂趣了。
其實(shí)我所說的每日一小時(shí)是建立在每日一定閱讀量的基礎(chǔ)上的，從夾縫中擠出的一小時(shí)。事實(shí)上，我堅(jiān)持把平時(shí)看電視的一小時(shí)變成看書的過程中，大約快3周時(shí)，我就能自動抵抗誘人的電視節(jié)目了。所以，我也可以說成21天養(yǎng)成一個習(xí)慣�？蛇@是為什么呢？我上網(wǎng)查到了這樣的資料：
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會變成習(xí)慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的形成大致分三個階段：
第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。
第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，你已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為你生命中的一個有機(jī)組成部分，它會自然而然地不停地為你“效勞”。看完之后我恍然大悟——一個習(xí)慣的形成只需21天！
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)�！�
也就是說改掉自己的老毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝自己。
從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會抓緊這半個多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學(xué)年級的升級，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們增長知識；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長。
讀書作文 篇9
“讀書會使你生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想，情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和自己；它們以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈�！边@是蘇聯(lián)作家——高爾基說過的一句話。我從高爾基的這句話中體會到，讀書是一種樂趣，它能讓我們的生活變得輕松起來，讓我們了解許多的知識，更讓我體會到精讀一本書，深深地挖掘下去，就能尋求根源，探索其中最深的奧妙。
我非常喜歡讀書，它讓我享受到了無窮的樂趣。讀數(shù)學(xué)書，提高了我的邏輯判斷能力；讀英語書，讓我便于和外國人進(jìn)行交流；讀美術(shù)書，增加了我的藝術(shù)細(xì)胞；讀文學(xué)書，讓我懂得了做人的道理，讀科普書，讓我了解到大自然中的奧妙……
我覺得有些同學(xué)讀書，只是應(yīng)付式對待家長，而沒有認(rèn)真的去讀懂其中的意思。我覺得這樣就沒意思。如果真是這樣，那還不如不讀，因?yàn)樗麄儧]有把讀書當(dāng)作一回事，沒有認(rèn)真地，用心地去讀，只是忽略的對待。其實(shí)我覺得書就好像是我的一位益友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它總能熱心地幫助我，給我一個滿意的答案。有時(shí)候，我又覺得它更是我的生活伴侶、導(dǎo)師和忠告者。書不僅可以教會我們做人、做事，還可以教會我們許許多多的知識。這樣我們就可以懂得更多的人生道理和更多知識。
理想的書籍是智慧的鑰匙，我要永遠(yuǎn)感謝那位給予我知識和人生道理的朋友——書籍。
【讀書作文合集9篇】相關(guān)文章：
讀書趣事作文合集15篇09-12
讀書收獲作文合集六篇12-13
讀書收獲作文合集五篇11-20
讀書感悟作文合集九篇02-01
讀書感悟作文合集10篇01-26
讀書感悟作文合集五篇01-24
讀書感悟作文合集6篇01-14
讀書感悟作文合集八篇01-07
讀書之樂作文(合集15篇)08-12
【精品】讀書作文合集5篇07-31