讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文1
還是一個(gè)寒冷的天氣,跟往常一樣起了床,可不一樣的是,進(jìn)天要報(bào)到,我的假日生活就要結(jié)束了,開(kāi)始的便是我的讀書(shū)生涯。
回想起來(lái),還真可笑,這個(gè)寒假,我悶在家中,什么也不做,除了有時(shí)候看看小說(shuō)有時(shí)候上上網(wǎng),有時(shí)候?qū)憣?xiě)作業(yè),還有時(shí),就聽(tīng)聽(tīng)歌。不過(guò),我就像風(fēng)中搖擺的一片樹(shù)葉,無(wú)奈。有時(shí)候,有些人認(rèn)為我是一個(gè)性格很潑辣的女孩,其實(shí)不是這樣的,我也不知道怎么說(shuō),反正,我家里的一個(gè)自己,和學(xué)校里的一個(gè)自己,完完全全,就是兩個(gè)人。寒假,我不知道要怎么說(shuō)你,開(kāi)始寒假的第一天,我不知道要怎么過(guò),只好開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作業(yè)。慢慢的,作業(yè)也寫(xiě)好了,只好看小說(shuō),看著看著,又感覺(jué)自己好像是在不停地變化,所以只好用網(wǎng)絡(luò)來(lái)填補(bǔ)自己的假日。
寒假過(guò)去了,我的讀書(shū)也開(kāi)始了,心情即不是很高漲,也不是很低落。反正,不知道是什么原因,我有一種苦悶的感覺(jué),說(shuō)不上好,也說(shuō)不上壞。
還是讀書(shū),我的夢(mèng)想,就是考上一所名牌大學(xué),也不知道是什么激勵(lì)了我,就是一種很想要考上大學(xué)的希望,我不希望傷害了同學(xué)們,因?yàn),在一次聚?huì)上,所有的同學(xué)都很希望大家不要畢業(yè),永遠(yuǎn)在一起。我當(dāng)然也很舍不得她們,畢竟,和我在一起也有五年了,產(chǎn)生了友情。
可我是一個(gè)決定了就不會(huì)改變了的女孩,所以,我只好對(duì)不起她們了,我現(xiàn)在,想和我所有的同學(xué)說(shuō)一句:對(duì)不起。我會(huì)努力,努力完成我的夢(mèng)想,因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么,都,不可以阻擋我綻放的光芒,都不可以阻擋我美好的夢(mèng)想,我的同學(xué)們,我們還是很要好的,只有一年多的時(shí)間在一起了,我會(huì)加油的,不會(huì)讓你們失望的。考上初中,再考高中,最后考大學(xué),我的夢(mèng)想,在一步步實(shí)現(xiàn)!
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,為人民大眾解除疾苦。我深知要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,必須付出努力,要學(xué)好科學(xué)知識(shí),讀書(shū)便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽医K日在書(shū)的海洋里遨游,從中不斷汲取知識(shí),獲得力量。
在這個(gè)暑假里,我看了好多書(shū),什么《假如給我三天光明》,還有《愛(ài)的教育》,又或是《雷鋒日記》,還有《司馬遷傳》,有的書(shū)看的仔細(xì),有的囫圇吞棗,總之是我都看完了,F(xiàn)在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀,這本書(shū)讓我獲得了許多知識(shí):政治人物包括“國(guó)父”孫中山,“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,美國(guó)建國(guó)初期的偉人富蘭克林等,但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠:古代名醫(yī)陶弘景,當(dāng)代火箭專家錢(qián)偉長(zhǎng),青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明,相對(duì)論的提出者愛(ài)因斯坦,還有為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼……
在這些人物中,最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明。
弗萊明自幼好學(xué),酷愛(ài)大自然,在這樣的生活環(huán)境中,他開(kāi)始觀察自然的種種現(xiàn)象,他喜歡思索,對(duì)事物非常敏感,每每向大人們提出這樣那樣的問(wèn)題,弄得大人們也難以回答他的問(wèn)題。長(zhǎng)大后弗萊明決心探究細(xì)菌的奧秘,為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
1908年,他獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)時(shí)獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。?906年起,他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時(shí)間,弗萊明一直研究滅菌課題,最后發(fā)現(xiàn)了青霉素,救活了好多人。我非常崇拜弗萊明,我也想成為像弗萊明那樣的人。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我之所以看得更遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!薄吨型饷斯适隆藩q如讀者面對(duì)的巨人,只要站在他的肩膀上,就能看得更遠(yuǎn),走得更遠(yuǎn)。
我喜歡讀書(shū),我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文3
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。前幾天,二哥給我買(mǎi)了本書(shū),名字叫《窗戶邊的小豆豆》,講的是:在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了,這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了,而退學(xué)的原因都是上課有多動(dòng)癥,沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意跑到外面去,騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。
媽媽找到的學(xué)校名叫“巴學(xué)園”,是個(gè)非常美麗的學(xué)校,這所學(xué)校的校長(zhǎng)名叫“小林宗作”,他是個(gè)非常和藹的人,小豆豆開(kāi)學(xué)第一天他就聽(tīng)小豆豆講了一個(gè)早上的故事。小豆豆很高興,因?yàn)橛腥丝下?tīng)她講這么長(zhǎng)的故事。受小林宗作校長(zhǎng)影響,長(zhǎng)大后的她就寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。
對(duì)了,說(shuō)到這里,我想到了我的夢(mèng)想---我要當(dāng)一個(gè)像小林宗作這樣地校長(zhǎng),辦一個(gè)這樣的“巴學(xué)園”,讓那些沒(méi)地方可去的孩子都來(lái)巴學(xué)園上課,讓他們按照自己喜歡的功課來(lái)上,我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的“電車教室”,讓他們玩?zhèn)夠!
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,要想做像小林宗作這樣的校長(zhǎng),還必須具有豐富的知識(shí)。所以,現(xiàn)在的我,一定要把書(shū)讀好!人們常說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。”也就是說(shuō),現(xiàn)在的我,一天沒(méi)有書(shū)看,做什么事都枯燥無(wú)味。書(shū)是我們的精神食糧,這可不是我們吃的那個(gè)飯,而是我們精神上的支柱。書(shū)不能給你物質(zhì)上的財(cái)富,但它卻能給予你精神上的安慰。
《西游記》中的唐僧,經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng),而我,也要“披荊斬棘”才能得到領(lǐng)悟。別看小小的一個(gè)字,我們要仔細(xì)地琢磨,揣摩它,寫(xiě)的時(shí)候,還要一筆一畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真去刻它,達(dá)到上善若水的境界。
如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,對(duì)于我這樣愛(ài)閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的閱讀使我得到了補(bǔ)償。
總而言之,我希望我能像駐書(shū)蟲(chóng)一樣去醉心讀書(shū),,把每一本書(shū)都“啃蝕”掉。
我相信,等我學(xué)成歸來(lái)時(shí),就是我夢(mèng)想成真日!
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文4
在我們的生活中書(shū)是人們不可缺少的東西,作為一個(gè)小學(xué)生我們就要養(yǎng)成每日讀書(shū)的習(xí)慣,我們?cè)谧x書(shū)中能獲得許多知識(shí),許多名人就喜歡讀書(shū),讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們小時(shí)候讀書(shū)的故事:
漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò),他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。 匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。 匡衡讀完這些書(shū),深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。 附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書(shū)。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
· 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們讓我們快樂(lè)讀書(shū),讓夢(mèng)想插上翅膀。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文5
夢(mèng)想+拼搏+堅(jiān)持=成功。
沒(méi)有了方向的帆,怎能在這迷茫的蒼海上駛向勝利的彼岸!}記
拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一切的成就,一切的財(cái)富,都始于一個(gè)意念,即自我意識(shí)!钡拇_如此,因?yàn)橛袎?mèng),所以希望。只有意識(shí)到了什么是自己所想擁有的,才會(huì)為此努力。只要有了那埋藏在心底深處的夢(mèng)想,并為這成拼搏,即使是高不可攀的山脈,也阻擋不了河流入海的決心;縱然是高聳入云的絕壁。也阻擋不了樹(shù)木扎根的毅力。
被譽(yù)為“最堅(jiān)強(qiáng)高考女孩”——肖麗,這是一個(gè)家喻戶曉的女孩,她還不到20歲,卻身患癌癥,左腿高位截肢?墒,她為了那心中的夢(mèng)想,勇于面對(duì)挫折,毅然走進(jìn)了“一個(gè)人的考場(chǎng)”,最終憑高分圓了她的大學(xué)夢(mèng)。她為了自己的夢(mèng)想而讀書(shū),為了自己的心愿而拼搏。這其中的辛苦又有誰(shuí)人知,其中的.艱險(xiǎn)又有誰(shuí)人曉?一切的艱辛也只有她自己理解,因?yàn)樗靼,?mèng)想倘若僅僅停留在想一想,還有什么價(jià)值可言?
古代時(shí)期,越王勾踐懷抱復(fù)國(guó)之夢(mèng),臥薪嘗膽,十年如一日,時(shí)刻懷抱希望,不曾忘卻那復(fù)國(guó)之夢(mèng),最后終于抓住時(shí)機(jī),大獲全勝。
“近代”時(shí)期,著名作家林清玄。他小時(shí)候,家境貧寒?墒撬幸粋(gè)夢(mèng)想,即希望自己能夠到埃及看金字塔?墒撬赣H卻說(shuō):“我保證你永遠(yuǎn)也不能到那么遠(yuǎn)的地方去”。即便如此,也不能阻擋他那對(duì)夢(mèng)想的向往之心。于是他每天堅(jiān)持寫(xiě)三千多字的文章,最終,他終于成功的登上了埃及的金字塔他們?cè)谶@為了夢(mèng)想的路上,遇到了多少的挫折,可是他們?yōu)榱藟?mèng)想并沒(méi)有放棄,而是用自己的行動(dòng)去證明,向我們?cè)忈屃酥灰獡碛袎?mèng)想,就算再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文6
我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?吹侥切┐笊嚼锏暮⒆硬荒茏x書(shū),對(duì)外面的世界一點(diǎn)兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工,就會(huì)給他們講一些故事。漸漸地,他們對(duì)讀書(shū)有了很大的興趣。當(dāng)記者問(wèn)他們:“你們最大的愿望是什么?”那些大山里的孩子就會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)!”讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想。書(shū),就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書(shū)的機(jī)會(huì),就如同魚(yú)兒得到水,對(duì)外面的世界充滿了好奇,一心要走出大山,為國(guó)效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書(shū)。我國(guó)十大開(kāi)國(guó)元?jiǎng),哪一個(gè)不是通過(guò)讀書(shū)為國(guó)效力的。大家對(duì)“諸著亮”這個(gè)人家喻戶曉、人人皆知了,他仿佛就像一本百科全書(shū),上知天文,下知地理,無(wú)所不知,諸葛亮如果沒(méi)有通過(guò)勤奮刻苦地讀書(shū),劉備怎么會(huì)一而再,再而三地請(qǐng)他出山,完成復(fù)興漢朝的大業(yè)。這說(shuō)明,諸葛亮的這個(gè)名人也是刻苦學(xué)習(xí),成為一代偉人的。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒(méi)有淵博的知識(shí),將來(lái)怎么在社會(huì)上立足呢?周恩來(lái)總理曾經(jīng)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!边@句話影響了很多人,有些人用這句話作為自己的座右銘,朝著這個(gè)方向努力發(fā)展。周總理就用讀書(shū),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
老師常常教導(dǎo)我們做個(gè)書(shū)香少年,多讀書(shū),汲取書(shū)中的知識(shí),成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,將來(lái)要為國(guó)效力。父母也經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū),為自己的將來(lái)著想。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《走遍天下書(shū)為侶》,讀書(shū)能從書(shū)中得到許多樂(lè)趣,書(shū),就像一處你想去就去的地方。古人世間說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!泵孔x一本書(shū),你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想,社會(huì)上的那些大款,都是通過(guò)讀書(shū)才能有今天的成果。21世紀(jì)的少年被家長(zhǎng)驕慣壞了,像個(gè)小公主、小王子,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不懂得家長(zhǎng)工作時(shí)的艱辛,我們一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大成材,報(bào)效祖國(guó)。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文7
書(shū),是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那黑暗中的一盞明燈;書(shū),是那炎炎夏日的一陣清涼的微風(fēng)。讀書(shū)點(diǎn)亮夢(mèng)想!讀書(shū)一本好書(shū),從中感悟出人生的啟示,這是一件多么受益無(wú)窮的事情!
書(shū)在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時(shí)候,媽媽總是拿著一本本的故事書(shū),給我講著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。
記得在二年級(jí)時(shí),媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。她拿了一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)不錯(cuò),你看看內(nèi)容,喜不喜歡?”我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):是一本小說(shuō)!看了一會(huì)兒,我被故事里的這個(gè)小女孩那種對(duì)生活的樂(lè)觀精神震撼到了,二話不說(shuō)買(mǎi)下了這本書(shū)。從此以后,我便喜歡上了辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)。
伴隨著我年齡的增長(zhǎng),家里書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多,書(shū)架被壓得都變形了!在每個(gè)作家的筆中,原本乏味無(wú)趣的簡(jiǎn)單故事,一個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了翅膀的小精靈,變的生動(dòng)有趣起來(lái)。在讀《神奇的太陽(yáng)花女孩》時(shí),我被這本書(shū)里的李最最打動(dòng)了。雖然她的眼睛失明了,她很痛苦,但是她在面臨她人生的低谷時(shí),她又毅然地接受了命運(yùn)的不公,重新樂(lè)觀地面對(duì)生活;在讀《你不知道將來(lái)有多好》這一本書(shū)時(shí),我被“半人類”的蝸牛校長(zhǎng)那一個(gè)個(gè)有趣的舉動(dòng)而逗樂(lè)。這本書(shū)告訴了我們:無(wú)論你是什么樣的孩子,無(wú)論你現(xiàn)在怎樣,只要努力,無(wú)需擔(dān)心,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!
在書(shū)籍中,我找到了自己人生的目標(biāo),懂得了做人處事要“獨(dú)立思考”的道理。在書(shū)的王國(guó)里,沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí),包含著道理,包含著人生的啟示。讀書(shū),點(diǎn)亮夢(mèng)想!
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文8
“書(shū)籍是人類文明的導(dǎo)師”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這些圖書(shū)閱覽室、教室里常見(jiàn)的名言,讓我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了敬仰。
從小學(xué)到中學(xué),兒歌、古詩(shī)、童話、名著,是這些書(shū)籍的馨香浸潤(rùn)了我的心靈。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí),有時(shí)我并不能完全理解書(shū)中的意蘊(yùn)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道!彪S著年齡的增長(zhǎng),在不斷的學(xué)習(xí)中,我慢慢領(lǐng)會(huì)了這些內(nèi)涵,我更加喜歡上了讀書(shū)。我喜歡讀冰心的作品,《春水》《繁星》充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài),讓我感受到了大自然的美好和人性的善良;我喜歡李白的作品,他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!苯o了我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力;我喜歡魯迅的作品,他熱愛(ài)人民,敢于揭露黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔撬绺呔竦膶(xiě)照。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,是讀書(shū)讓我明白了許多道理,提升了我的氣質(zhì)。
如今,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)想只存在于頭腦中,相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)的。有書(shū)相伴,我可以讓每一個(gè)日子平凡,但我絕不讓平凡日子里的我平庸。我深信,有書(shū)的日子不會(huì)寂寞,有書(shū)相伴的我是幸福的;我也深信,書(shū)籍一定可以改變平凡的我,使我的心靈因閱讀得到升華,生命因閱讀變得厚重。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂W(xué)問(wèn)的獲得不是一蹴而就的,它需要一個(gè)不斷積累的過(guò)程!白x書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思!蔽乙诓粩嗟拈喿x中汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),只有這樣,才能厚積薄發(fā),讓我的夢(mèng)想放飛于成功的曠野。
我深信,夢(mèng)想因讀書(shū)而精彩。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文9
各位老師同學(xué):
大家好!我很高興能被選中站在這里,為大家講一個(gè)故事。
我今天要講的故事是關(guān)于讀書(shū)成就夢(mèng)想的故事。
哦,忘了做自我介紹,我是五四班的鄭豆豆。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光到懸梁刺股,人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。
古今中外,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。
偉人領(lǐng)袖毛澤東同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長(zhǎng)河。
多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)啟智慧之門(mén)。
只有這樣,才能陶冶我們的情操,才能尋得追逐夢(mèng)想的方向,讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明,傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,在文字里漫步,在書(shū)卷里進(jìn)步,在書(shū)香里成長(zhǎng)。
讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。
離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情,為此牛頓特別傷心。
為了讀書(shū),他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué),雖然艱苦,但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。
最后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了,成為了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí),而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,比起偉人不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學(xué)習(xí),努力向上,用知識(shí)武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養(yǎng),讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生,讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天,去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!
謝謝大家!
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文10
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句格言是著名的戲劇家莎士比亞寫(xiě)的。
當(dāng)我記憶里第一次接觸書(shū)籍的時(shí)候,那還是我蹣跚走路的時(shí)候,那一本本生動(dòng)活潑的小人書(shū),那一張張鮮艷的圖畫(huà),把我深深地吸引住了。在這些書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了龐大的恐龍,兇猛的鯊魚(yú),聰明的小海豚,活潑可愛(ài)的小白兔等。使我的大腦從一無(wú)所知變得充實(shí)起來(lái)。隨著歲月的成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,我就可以閱讀更多的書(shū)了。不僅課內(nèi)的,還有課外的;不僅中國(guó)作家寫(xiě)的,還有外國(guó)作家寫(xiě)的;不僅有文學(xué)作品,還有天文地理。當(dāng)我讀完《格林童話》后,我知道善良可愛(ài)的白雪公主,兇狠邪惡的巫婆,讓我分辨了什么是好人,什么是壞人。當(dāng)我讀完《百科全書(shū)》后,我了解了浩瀚的宇宙當(dāng)中,不僅僅有太陽(yáng)和月亮,還有成千上萬(wàn)顆行星。在書(shū)中我還知道了能許愿的流星,后面拖著尾巴的慧星,指向北方的北斗七星。。∮钪嬷胁刂@么多的科學(xué)知識(shí)。我心理有著一個(gè)美好的理想:長(zhǎng)大了能當(dāng)一名宇航員,在太空中漫步,觀賞著宇宙中的奇景。我更想坐在那彎彎的月亮上,看著慧星從天上飛過(guò),看著星星在發(fā)光,該是有件多么美好的事情啊!
漸漸地,我也了解了沙士比亞這句名言的真正意義,書(shū)籍不僅僅是每個(gè)人的啟蒙老師,也是每個(gè)人的成長(zhǎng)伙伴。一個(gè)有成就的人都離不開(kāi)書(shū)籍,古有匡衡鑿壁偷光埋頭苦讀,才有有后來(lái)的出人頭地,今有周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮讀書(shū),才能為祖國(guó)的強(qiáng)大出一份力。這些典故都告訴我們,書(shū)里不僅有豐富的知識(shí),快樂(lè)的源泉,還能找到我們未來(lái)的理想。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文11
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)是知識(shí)的源泉;是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙;是掌握人生道路的方向盤(pán);同時(shí)也是我們每天生活的必需品。
書(shū)里有著父母望子成龍的期盼,有著老師嘔心瀝血的教導(dǎo),也有著兒時(shí)勾畫(huà)的夢(mèng)想的藍(lán)圖。一切的一切都來(lái)源于書(shū)中。
有人說(shuō),讀書(shū)就像是一個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的大山洞,雖然在向前走的過(guò)程中充滿著驚險(xiǎn)與恐懼,但當(dāng)你克服恐懼,勇敢的往前走去時(shí),你會(huì)看到前方刺眼的光芒,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)山洞的另一面是一個(gè)全新的世界,是自己曾經(jīng)夢(mèng)想尋找的成功的天堂。還有人說(shuō),讀書(shū)就像爬山,剛開(kāi)始的時(shí)候很容易,但走了一段就累了,這個(gè)時(shí)候你便要做出人生的選擇。如果選擇了后退,那么最終就會(huì)一事無(wú)成。但如果你要選擇繼續(xù)前進(jìn),那么你將要面臨更多的挑戰(zhàn)。當(dāng)你繼續(xù)努力并克服重重困難奮力爬上成功的巔峰上的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所走的路雖然漫長(zhǎng),但你的付出很值。
讀書(shū)吧,讀書(shū)會(huì)讓我們擁有輝煌的明天,讀書(shū)會(huì)讓我們感受成功的喜悅,讀書(shū)更會(huì)讓我們成就美好的夢(mèng)想,贏得用汗水凝結(jié)成的輝煌未來(lái)。
愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!笔前,生活中沒(méi)有不勞而獲,想要成功,想要成就夢(mèng)想,就要需要付出比別人更大的努力,更多的勞累。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!泵恳粋(gè)進(jìn)步都是努力換來(lái)的,書(shū)籍是我們通向成功的捷徑,也是通向成功的唯一一條通達(dá)。
讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧,去迎接我們從兒時(shí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在一直努力拼搏想要成就的夢(mèng)想吧!
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文12
詩(shī)人流沙河曾說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引你走到黎明”。作為祖國(guó)的花朵,為了祖國(guó)的發(fā)展,我們青少年也應(yīng)樹(shù)立自己的夢(mèng)想,也需付出艱辛和汗水。因地制宜,“好讀書(shū),讀好書(shū)”無(wú)非就是此時(shí)此刻的“義務(wù)”。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就曾有過(guò)這樣的決心——“為中華之崛起而讀書(shū)”。而我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他那種雄心斗志,長(zhǎng)大后能有所成就,報(bào)效祖國(guó)。
而在中外文學(xué)史上,被堪稱為“好書(shū)”的書(shū)籍,可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。譬如《論語(yǔ)》,它記載著孔子以及他的學(xué)生的一些言行舉止。例如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”、“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ耙阉挥,勿施于人”,無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)上還是思想上,對(duì)我們都有極大的啟迪,不僅可以提高我們對(duì)文言文方面的知識(shí),也可以完善自我,使綜合素質(zhì)不斷提高。再說(shuō)《水滸傳》,中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一,是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”;后半部寫(xiě)宋江被招安,攻遼、打方臘,最后以悲劇結(jié)局。深刻地揭露了朝廷的腐敗和官史豪紳的罪惡,熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)。此外,還有《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。多閱讀些課外書(shū)籍有利于豐富我們的學(xué)習(xí)生活,增加我們的課外知識(shí)。養(yǎng)成“讀好書(shū),好讀書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們將會(huì)終身受益。
為了夢(mèng)想,為了祖國(guó),在讀書(shū)的路上,不管前行的道路有多坎坷,我們都應(yīng)在其面前堅(jiān)守住當(dāng)初的那份執(zhí)著,恪守住那顆為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只要有了夢(mèng)想,并為之努力,就算是矯小玲瓏的燕,也可以在藍(lán)天上舞出優(yōu)美的弧度,就算是干旱中的仙人掌,也可以在沙漠中長(zhǎng)得生機(jī)勃勃;就算是微不足道的河蚌,也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧,少年!為夢(mèng)想而讀書(shū),為夢(mèng)想而拼搏。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文13
讀書(shū),這是我最熟悉的詞語(yǔ)了,也正是它,讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它,使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候,我常常聽(tīng)到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是,出于好奇心,我便開(kāi)始讀史書(shū)。剛開(kāi)始覺(jué)得很枯燥,可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了,越看越有勁,越看越興奮。但我的問(wèn)題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來(lái)。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問(wèn)題就是:范蠡功成身退后,給了文種一封信,信中寫(xiě)道:飛鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹,敵國(guó)破,謀臣亡。文種接到后,為什么不學(xué)范蠡一樣,功成身退,以免殺身之禍?
于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸,沒(méi)想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水,說(shuō):“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了,讀什么歷史,再說(shuō),歷史及其復(fù)雜,要記住很多東西,需要超強(qiáng)的記憶力和理解力,一般的人是看不懂的,等你長(zhǎng)大后再說(shuō)吧!”聽(tīng)完這番話后,我本想放棄,但聽(tīng)爸爸那帶有嘲諷的語(yǔ)氣后,我要證明給他看,我,是能行的!
從此后我便擬定了看史書(shū)的計(jì)劃,天天讀,刻刻讀,一有時(shí)間就讀?赐暌槐緯(shū)后,又向同學(xué)借了很多本書(shū)。
就這樣,一個(gè)月后,爸爸看我那么勤奮,決定每個(gè)星期六就帶我去圖書(shū)館借書(shū)。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力,我更加勤奮,更加愛(ài)讀史書(shū)。
但我覺(jué)得還是不夠,于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想,20年后的今天,競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷!爸爸知道了后對(duì)我說(shuō):“一件事情的結(jié)果不是最重要的,重要的是付出,付出的越多,得到的越多!甭(tīng)完后,我信心百倍,便開(kāi)始追逐自已的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí),早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書(shū)》等書(shū)熟讀百遍,使我領(lǐng)悟到讀書(shū)與夢(mèng)想的震憾力!
讀書(shū)就像一位良師,載培著夢(mèng)想。讀書(shū)就像一位點(diǎn)燈人,用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈,永遠(yuǎn)照耀著我們的人生!
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文14
在我們?nèi)松碇校瑫?huì)產(chǎn)生許許多多的夢(mèng)想。我們會(huì)因?yàn)橐晃桓枵咛旎[般的歌聲而鼓勵(lì)當(dāng)一名歌手,我們還會(huì)因?yàn)槟澄蛔骷掖緲愕墓P風(fēng)而憧憬著當(dāng)一名作家。
就比如我吧,我自打小時(shí)候起,就對(duì)我們頭頂?shù)奶炜债a(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么太陽(yáng)總是東升西落?為什么星星會(huì)“眨眼睛”?有了問(wèn)題就會(huì)去問(wèn),當(dāng)大人們也不知道答案時(shí),就要從書(shū)中尋求答案。
從那以后,一看見(jiàn)與宇宙、地球有關(guān)的書(shū)我就買(mǎi)來(lái)仔細(xì)研讀一番。小學(xué)時(shí)定的半年《科學(xué)大眾》,真可是謂是我的好朋友了。雖然因種種原因只定了半年,但它讓我的確確立了我的夢(mèng)想,使我找到了不斷前進(jìn)的方向!
首先,它向我解釋了太陽(yáng)的東升西落是因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)自轉(zhuǎn)的緣故,而星星“眨眼”呢?又是因?yàn)樵谖覀兒托切侵g有一層大氣層,就會(huì)造成星星“眨眼”的假象。如果星星眨眼眨的太厲害,那說(shuō)明快下雨了。還有啊,據(jù)說(shuō)生命的產(chǎn)生與我們地球的衛(wèi)星——月亮息息相關(guān)呢!在很久以前,月亮并不像現(xiàn)在這樣小,她很大,由于宇宙的膨大,月球正在以每年一定的距離遠(yuǎn)離我們。月亮的引力會(huì)引起潮汐的變化。在地球很古老的以前就形成了很多的大潮,大浪,地質(zhì)活動(dòng)又產(chǎn)生了許多礦物質(zhì),而這些一波波的大潮,將礦物質(zhì)卷入海底,形成了原始的海洋生物。月球真不愧為地球的“衛(wèi)星”,她為地球所做的貢獻(xiàn)不止這些呢!書(shū)上告訴我在宇宙形成的初期,宇宙里有很多“無(wú)家可歸”的隕石,它們時(shí)不時(shí)會(huì)撞向行星,這種“互撞”的行為早已成了家常便飯。當(dāng)隕石們要向地球發(fā)起“襲擊”時(shí),月球的引力將隕石們吸了過(guò)來(lái),所以月球的表面坑洼不平,有許多的隕石坑等等。其實(shí)在天文上,還有許許多多的未解之謎,等待著人們發(fā)掘,去探索,這就更加激發(fā)了我的求知欲與好奇心,我一定要當(dāng)一名天文工作者,將來(lái)揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
是讀書(shū),豐富了我的天文知識(shí)。是讀書(shū),讓我對(duì)夢(mèng)想更加堅(jiān)定,我會(huì)朝著我的夢(mèng)想,不斷努力。
讀書(shū)與夢(mèng)想初中生作文15
在清風(fēng)午后,在落日黃昏,手中捧著一本書(shū),看親情之燈,品人生似棋,讀人性之美。讀書(shū),托起我的人生夢(mèng)想;讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”年少的我并不知道書(shū)的奇妙,或許是那濃濃的墨香味,或許是書(shū)中那精美的插圖,使我一下子愛(ài)上了讀書(shū),從此,便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候,我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》,躺在藤椅上,美滋美味地翻閱著它,一次次,我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭,不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng);一次次,我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕,而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話,向我詮釋了生命中最美麗,最善良的一面,豐富著我幼小的心靈,給了我生命最初的感動(dòng),讓我勇敢的面對(duì)生活,托起我人生的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后,我不再沉醉于童話故事中,漸漸迷上了小說(shuō),讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇,忠誠(chéng);我也被唐僧的寬容,忍讓,善良所感動(dòng);當(dāng)然,豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》,我為諸葛亮的“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜;楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)空頭,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅;白發(fā)漁樵江諸上,慣著秋月春風(fēng),一杯濁酒喜相逢,古今多少事,都付談笑中!边@大概是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》,我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》,我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō),讓我看到一個(gè)朝代的興與衰,一個(gè)民族的盛與亡,更激起了我的民族自豪感,托起了我的人生理想。
佛家說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋”而我要說(shuō):一書(shū)一世界。讀書(shū),豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,讀書(shū),更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后,在落日黃昏,我將手捧一本書(shū),在書(shū)中遨游,讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。
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