我與讀書作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我與讀書作文，希望對大家有所幫助。
我與讀書作文1
書是一位良師益友，是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關(guān)于讀書的名言：“書讀百遍，其意自見”“讀萬卷書，行千里路”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些讀書的名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。在我寂寞的時(shí)候，書陪我走過那段時(shí)光；在我傷心的時(shí)候，書使我破泣為笑；在我驕傲自大時(shí)，書使我變回了虛心的自己。
我本來是很討厭書的，可是在我三年級上作文班時(shí)，讓我改變了對書的看法。那次是我上作文班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學(xué)王晨光樂于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒有，只寫那件事是不行的，以后要多看些課外書�？戳死蠋煹倪@些評語，我下定決心每天一定要看一個(gè)小時(shí)的作文書。就這樣，我對書越來越有興趣，甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。把書中看到的好詞好句都記了下來。過了兩三個(gè)星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機(jī)會到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加好詞好句，最后又以疑問的方式結(jié)尾，我心想：這次應(yīng)該不會得低分了。果然功夫不負(fù)有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后，我對書產(chǎn)生了濃厚的喜愛之情，閱讀了更多的書籍。
我愛讀書，因?yàn)樗刮易兊煤每鞓贰?/p>
我與讀書作文2
走進(jìn)六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內(nèi)容繁多。
良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。
一個(gè)晚自習(xí)后，我?guī)е蚴男≌f《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是��！”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門關(guān)上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來一縷燈光。我拿出書，對準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎鬯袆恿恕?/p>
當(dāng)我把書看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。
我與讀書作文3
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)——題記
德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就等于與一位高尚的人對話。”我們青少年在閱讀的文學(xué)名著時(shí)，就是在與一位文學(xué)大師對話，縱觀古今，橫跨中外，好書，已成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F的財(cái)富。
不同的時(shí)代，不同的國家，不同的作者，他們的每一部作品都是作者畢生的結(jié)晶，人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。永恒的經(jīng)典中國古典四大名著，讓我們充分領(lǐng)略，學(xué)習(xí)和繼承中國古代傳統(tǒng)文化的精髓；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見證了一個(gè)男孩子的成長歷程;而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息......站在人類思想巔峰的大師們通過這些偉大的著作，和我們進(jìn)行著親切愉悅的對話......
我認(rèn)為閱讀是迷人的，它可以讓我們開拓視野，領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中，其書中的人物讓我明白了做人的道理：《綠山墻的安妮》讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是為人處事，同樣的錯(cuò)誤絕不犯第二次，待人要平等，對任何事物都要感恩；讀完《紅舞鞋》，讓我明白了，無論身處何境，都要始終如一保持著一顆善良勇敢的心；讀完《鬼狗》，讓我明白了，人和動物是平等的，應(yīng)當(dāng)互相尊重與愛護(hù)......一本好書可以讓我們的心靈得到洗禮，它具有奇妙的構(gòu)思，清新的詞句，離奇的情節(jié)。如同那黃昏炊煙裊裊，可以讓你在掩卷沉思之際，忍不住回味咀嚼，感受其中綿綿無盡的美感。
同學(xué)們，讀好書，與好書做朋友!讓蓓蕾初放的花季，在書香，書色，書聲，書情中更美麗，更迷人！
我與讀書作文4
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的海洋，是文學(xué)的寶庫，我們的身邊永遠(yuǎn)不能沒有書。
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，雖然當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識字，但是媽媽講得繪聲繪色，我聽得很入迷。漸漸地，我長大了，上了小學(xué)，開始自己讀書。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，看了很多書，如《小婦人》、《麥琪的禮物》、《小公主》、《三國演義》等。
這些書可真有趣，《麥琪的禮物》講的是一對恩愛夫妻給對方買禮物，結(jié)果都沒有派上用場；《小公主》講的是一個(gè)小女孩的親身經(jīng)歷；《三國演義》講的是魏、蜀、吳相互間尖銳復(fù)雜的斗爭。我從這些書中學(xué)到了許多東西。
有一次，很多小朋友到我家玩，劉雨如看到我的書很多，就高興地看了起來。過了一會兒，我們都下去玩，把門鎖上了。等我們玩累了要回家時(shí)我才想起劉雨如還在我家里。我趕緊回到家里，而她卻還在認(rèn)真地看書。從這件事中我明白了，我一定要像劉雨如一樣，成為一個(gè)愛讀書的孩子。
從此，每天晚上，我都要看半小時(shí)的書，每次都是在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地把書放下，開始睡覺。有一天，作業(yè)比較多，等把作業(yè)寫完，時(shí)間已經(jīng)不早了。媽媽不讓我看書了，我卻怎么也睡不著，媽媽只好讓我看了十分鐘的書。
假如書是天空，我就是一朵白云，我要在天空中自由自在地飄來飄去；假如書是一杯茶，我只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀品出香甜；假如書是一杯蜜，那是勤勞的蜜蜂的勞動成果……
書，我們離不開你！
我與讀書作文5
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼，可它在我心里卻有著崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。就讓我摘一顆最閃耀的與你一起分享吧！
有一次，媽媽讓我去買油。我二話不說就答應(yīng)了，我拿著錢來到了超市，一看，這里什么時(shí)候新開了一家書店，書店里的書像磁鐵一樣吸引著我，我的眼睛急切的尋找著，終于找到了，我拿起那本書，津津有味的讀了起來，心中早把買油的事給忘了。時(shí)間過的真快，不知不覺得過了一個(gè)小時(shí)，我合上書，依依不舍的把書放回書架上。可我又覺得意猶未盡，便又拿起了另一本書，專心致志的讀了起來，有過了半個(gè)小時(shí)，我才滿足的把書放回書架，離開了書店。
我打開家門，回到家里，媽媽問我買的油呢？我愣住了：“油？什么油？”媽媽生氣的說：“我讓你出門買油，你干什么去啦？”我一拍腦門，想起來啦。我急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買油，可一摸，錢少了，沒關(guān)系，幸好還夠買油的.錢。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我學(xué)到了不少東西，也養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。
這就是我與讀書發(fā)生的故事，我愛讀書，你呢？
我與讀書作文6
我是一個(gè)外向的人，平時(shí)很活躍，那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個(gè)時(shí)候我會變得十分安靜，就是在讀書的時(shí)候。在讀書中，我看到了一個(gè)不一樣的我。
讀書是什么？對我而言，不是一個(gè)字一個(gè)字的念，不用出聲，也不用了解每個(gè)字的意思，只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事，就心滿意足了。
讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陳勝、吳廣起義的興衰，與他們共同商量對策，披堅(jiān)執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因?yàn)樗枷氲母淖兪蛊鹆x曇花一現(xiàn)；讀《桃源游記》，仿佛語無領(lǐng)域人一起進(jìn)入世外桃源，被桃源人邀還家，設(shè)就殺雞做食，向他們講述歷朝各代的變遷，出去后又因無法返回而驚嘆，那是一個(gè)俗人不可觸及的境地；讀《岳陽樓記》，仿佛見到滕子京治理下的岳陽政通人和，百廢俱興，登上岳陽樓，欣賞洞庭湖，銜遠(yuǎn)山，吞長江的壯麗景色，與范仲淹一起感受先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負(fù)；讀《格列夫游記》由于格列夫見證四個(gè)國家離奇無比的事件，與斯威夫特?zé)o情諷刺當(dāng)時(shí)腐敗的殖民統(tǒng)治……
當(dāng)我默默感受書中的一切時(shí)，刺耳的鈴聲，又硬生生的將我拉回現(xiàn)實(shí)。
讀書使我看到了不一樣的我，讀書，讓我與以往不同。
我與讀書作文7
書，是人類最有營養(yǎng)的補(bǔ)品。書能把知識的大門把開，讓我們陶醉在知識的世界里，享受讀書的快樂。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我見了，心想：不會有什么好事發(fā)生吧？果然不出我所料，學(xué)校的大黑板寫了下午去二中聽課，主題是：讀書。我們看完了以后，都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午，太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進(jìn)校門，人山人海的人群撲入我的視野。我左找找，右看看，就是找不到我們班上的人，再找找，呀！找到了，他們在一個(gè)隱蔽的角落里，怪不得找不到他們。整好隊(duì)伍后，我們便踏上了去二中的路上。
到了二中，我們走到了多媒體教室，我們便找了個(gè)座位，坐了下來，等著教授來講課。過了一會兒，教授開始自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭老師，我是一名作家，我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆�！昂�，下面我來講課�！痹谥v課時(shí)，老師還不停地提問，回答了的同學(xué)興高采烈地去領(lǐng)書，沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處：
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實(shí)現(xiàn)理想，養(yǎng)成好習(xí)慣。
這次課讓我明白了讀書的好處，真是受益匪淺
我與讀書作文8
讀書，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，會有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些�？蓩寢尳o我的答復(fù)是：“這些書雖然你看過了，但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取，當(dāng)你從能書中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說吧�！蹦且豢�，我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊，如果只是簡單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!
于是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過之后，把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對我買書的請求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學(xué)到更多的知識，在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
我與讀書作文9
人與讀書，就像鳥的翅膀和羽毛，有了豐滿的羽翼，鳥兒就可以在廣闊的天空中自在地翱翔，可以追逐太陽，還可以在空中放聲歌唱。而沒有羽翼的鳥兒只能被自然界淘汰。
小時(shí)候，《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難之中；《孔融讓梨》讓我學(xué)會了尊敬長輩；《程門立雪》是我尊敬師長的典范。
長大一些后，我接觸到的書籍就更多了，知道了世界第一長河是尼羅河；法老的墓地是金字塔；面積最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知識越來越豐富了。
書，在我的成長中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書，書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個(gè)人馬上感到精神振奮；當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻工具書，所有的問題馬上迎刃而解；當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí)，書總是能幫我緩解疲憊使我放松。總而言之，書總是可以讓我感到快樂與放松，它讓我在知識的海洋里遨游，讓我的生活變得多姿多彩。
在書的海洋里，我可以去訪李白、登鶴樓；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔；嘆孟姜女為夫哭長城......還可以領(lǐng)略鄉(xiāng)村的大好風(fēng)光，感受農(nóng)村人民的簡單質(zhì)樸，觀戰(zhàn)場之硝煙，惜女子紅顏薄命。
我愛書，因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓罚晃覑蹠�，因�(yàn)闀刮颐靼琢嗽S多道理；我愛書，因?yàn)樵谧x書的過程張使我的心靈逐漸成熟，它讓我不只是關(guān)注感性的故事情節(jié)，而是多了一份理性的思考。
書，給了我無窮的快樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我抹不去的啟迪。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹谧x書的過程中我深刻地體會到了這句話的含義。
我與閱讀形影不離，似一對好友；它變化莫測，似博學(xué)的長者；它在我迷茫時(shí)給我方向，似無話不說的父母�？傊c閱讀交朋友是一種快樂更是一種享受。
我與讀書作文10
我很愛讀書，真的，不騙你，只要認(rèn)識我的都能為我作證，一開學(xué)的時(shí)候，拿到語文書，第一個(gè)翻看的人準(zhǔn)是我。牛郎織女、夜鶯的歌聲……里面蜿蜒曲折、層巒疊嶂的情節(jié)使我心醉。
我讀過不少的書，家中有些數(shù)目的書幾乎我都?xì)v歷在目，我的媽媽將我那愛看書的個(gè)性是熏陶的表里如一。當(dāng)然，我讀書也是像很多的人一樣，一定會先粗粗的閱覽一遍，再在以后想起了再反復(fù)研讀，加深對書內(nèi)容的認(rèn)識。
我喜歡的書是跟大多數(shù)的青年有共同喜好的奇幻書籍，我認(rèn)為，奇幻書籍能夠讓人充滿幻想力，使得人們的寫作水平同步提高，而且還能夠使人們達(dá)到妙筆生花，一氣呵成的境界。我覺得，高爾基所說的“書是人類進(jìn)步的階梯”是不錯(cuò)的。
書要讀好，必須做到心神定穩(wěn)，神注書上，心神入書，眼、口自然隨神定書，如此“書讀百遍”方能“其義自見”。而且平時(shí)讀書不能如漫浪一般誦讀，這樣既不能知道其表面的意思，也不能深入的感受作者的思想感情。寫作文要自由灑脫，讀書也更是要揮灑自如，在書里要“以心比心，將己及人”，也就是自身代入法，而且讀書要做到兩面性，既識其一面并識其另一面，如果反之，則算不上真是讀過這本書。人，要經(jīng)過不斷的磨練，才能夠成長；而書，則要經(jīng)過不斷的欣賞、琢磨才能構(gòu)讓書的知識和所迸發(fā)的精神力量得到永久而徹底的升華。
因此，我以后不僅要愛讀書，還要繼續(xù)讀好書，好讀書，讓書香彌漫在我和你生活的每一個(gè)角落吧！
我與讀書作文11
書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書是一艘帆船，把我?guī)У搅顺晒Φ谋税叮粫且患芡h(yuǎn)鏡，讓看到了古今中外；書是一只快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神的身旁。而《漂亮老師壞小子》這本書中幾個(gè)壞小子與漂亮老師米蘭之間發(fā)生的故事深深地吸引了我。
可是，馬上要期末考試了，這可怎么辦?媽媽現(xiàn)在只讓我讀作文書，但這本書中壞小子們調(diào)皮搗蛋的事不斷的召喚我。于是，我實(shí)行了竊讀計(jì)劃。
到了晚上9點(diǎn)，媽媽睡下了。我迫不及待地拿出這本書如饑似渴地允吸著書中精彩的故事情節(jié)。這時(shí)，夜深了我隱約聽見了媽媽的鼾聲，窗外只有圓圓的月亮和那調(diào)皮的眨著眼的星星陪伴著我。我如癡如醉的讀著，忘記了時(shí)間。讀著讀著，我感覺有點(diǎn)兒口渴，便放下書去客廳倒了一杯水。
當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)去品讀這本書時(shí)，不知是媽媽起來上廁所，還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過來一把搶了我手中的書，我被嚇了一大跳�！捌谀┛荚囍笞屇憧磦�(gè)夠!”說完，媽媽便拿著書走了。我也只好乖乖上床睡覺。
我躺在床上，翻來覆去的睡不著覺，眼前隱約浮現(xiàn)出書中的畫面。于是，我便輕輕地下了床，慢慢地躡手躡腳地走向客廳，生怕把媽媽吵醒了。我迅速把放在茶幾上的書拿走，小心翼翼地走回房間，心中感覺自己像做賊一樣。啊!我又可以沉浸在這一件件搞笑的事中�？晌姨Я耍诓恢挥X中睡著了。
書，是我們的摯友，也是一位良師，他們無聲地傳授知識，是我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。
我與讀書作文12
我們班教室后面有一排書架，上面有許多課外書，我非常喜歡閱讀課外書。有時(shí)，我會被故事里主人公的命運(yùn)弄得傷心落淚；有時(shí)，我會被故事里的一只胖貓搞得哈哈大笑。我多么想飛到精彩的故事里，與白雪公主、睡美人、牧鵝姑娘交朋友��！書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，隨時(shí)都可以獲得新的知識，我比較喜歡看的就是童話類和作文類的書了。
我看書時(shí)都喜歡拿出一個(gè)小巧的本子，把書上的好詞、好句、好段摘抄到本子上，這是為了以后寫作文、寫日記時(shí)可以參考它們。有一次，在課堂上，老師問了我們一個(gè)問題，大家都在苦想，可我記得我在一本課外書上看到過這個(gè)問題，于是，我便舉起了手，老師點(diǎn)到了我，我說出了答案，只見同學(xué)們用佩服、驚訝的目光看著我，我的心里像吃了蜜一樣的甜。我想，這還是課外書給我的幫助啊！
在課外書中，我學(xué)到了許多知識，也增長了許多樂趣。在《少年萬事通》中，我從中受到了啟發(fā)：人類在探索未知世界時(shí)鮮為人知的心路歷程，既開拓了青少年讀者的視野，也有助于青少年對未來世界觀的認(rèn)識和建立。在讀《紅瓦黑瓦》一書中，我知道了這本書全書情節(jié)起落跌宕、震撼人心，還知道了人與人之間的關(guān)懷與情意。
在書中，我還懂得了許多做人的道理和怎樣養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。俗話說得好：書讀百變，奇異自現(xiàn)。加入讀書吧吧，讓這支隊(duì)伍更加強(qiáng)大吧！
我與讀書作文13
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍敲Ｃ４蠛Ｖ械闹改厢槪瑫呛谝估锏臒羲�，書是我成長路上的風(fēng)向標(biāo)。
記的小時(shí)候，我躺在被窩里，一遍又一遍地聽媽媽給我講故事。漸漸地我長大了，可以認(rèn)得一些漢字了，我最早看過的書籍是《中國經(jīng)典神話傳說》和《一千零一夜》，這些書我十分喜歡看。閱讀時(shí)我仿佛進(jìn)入了書中的世界，“女媧補(bǔ)天”“夸父追日”“精衛(wèi)填海”使我看到了中華民族固有的英雄氣概、崇高美好的追求以及為真、善、美獻(xiàn)身的精神理想；阿里巴巴和四十大盜的故事，啟示我們?yōu)槿艘液�，要心存善良，對付那些邪惡的人�?yīng)該善用智慧。
上小學(xué)后，漸漸地我又迷上了《三國演義》，其中關(guān)羽的故事膾炙人口，他千里走單騎作文，過五關(guān)斬六將，義釋曹操，水淹七軍，單刀赴會，他是我們中華民族的圣人，對孔子和關(guān)羽的喜愛體現(xiàn)了中華民族對仁義的追求。伴著閱讀，我慢慢理解周總理的“為中華之崛起而讀書”是何等的情懷，我也慢慢理解人的一生應(yīng)該努力奮斗，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽乙^承前輩們的這種中國精神，長大后努力做到有功于國家、有功于人民！
現(xiàn)在的我，更喜歡讀書了。《探索地理》中說不盡的美利堅(jiān)、寒冷的西伯利亞、神奇的東非大峽谷，讓我領(lǐng)略地球的神秘。《奇趣大百科》讓我明白大自然的奧秘是可以探知的，《少年發(fā)明與創(chuàng)造》讓我知道了許多現(xiàn)在還沒有解答的新奇事物，將來我要用行動去贊美大自然。
書，給了我信念；書，給了我正氣；書，給了我快樂。書是我的良師益友！
我與讀書作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 高爾基
對我來說，人生中最有價(jià)值的是書籍。因?yàn)闀�，我懂得了更多的知識；因?yàn)闀以谏钪械玫搅丝鞓�；因�(yàn)闀�，我遨游在知識的海洋里，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品。
我愛書籍，因?yàn)樗o予了我豐富的知識，因?yàn)樗o予了我探索世界的機(jī)會，因?yàn)樗o予了我力量。有一次，我和媽媽去“三味書屋”買了一本關(guān)于科學(xué)的書�；丶乙院螅倚⌒囊硪淼匕褝湫碌姆饷娲蜷_，生怕弄壞了。我慢慢地讀，進(jìn)入了科學(xué)的世界，似魚兒游入了大海，忘記了回到岸邊。
書是我形影不離的好朋友，不管走到哪里，我都離不開。因此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。有一回，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝�。臨上車時(shí)，我趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿了一本新買的作文書。我躲到車的后座上，一聲不吭，津津有味地看著。爸爸媽媽在前面聊天，完全沒有注意到我在干什么�！肮 笨吹礁吲d處，我禁不住大笑起來。爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我在看書，不但沒有打擾我，反而稱贊我讀書的精神，只是提醒我到了姥姥家再看，免得弄壞了眼睛。
書是我的生命，是我的世界，是我的力量！我發(fā)誓，一生絕不離開書！
我與讀書作文15
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開始同情他了�！恢痪椭袝r(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn)，啊!我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?
吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后，我想出一個(gè)辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí)，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀?
”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡?”哎呀!嚇?biāo)牢伊?原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書!
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