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      我讀書(shū)的故事作文300字

      時(shí)間:2021-07-08 09:19:55 讀書(shū) 我要投稿

      我讀書(shū)的故事作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我讀書(shū)的故事作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我讀書(shū)的故事作文300字

      我讀書(shū)的故事作文300字1

        我上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們讀《安徒生童話》。

        當(dāng)我翻開(kāi)《安徒生童話》的時(shí)候,看見(jiàn)了里面的一篇故事就有那么多的字,我心想:一個(gè)故事就那么多字,我該讀到什么時(shí)候呀!這時(shí),媽媽好像體會(huì)到了我的心情,就問(wèn)我:“你怎么不讀書(shū)呀?”我委屈的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@本書(shū)的字那么多,我害怕我看不完!”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,書(shū)就像美味的大餐,只要你細(xì)細(xì)地、慢慢的品嘗它,你就會(huì)感到很美味!”我對(duì)媽媽說(shuō):“哦,明白了,知道了,你說(shuō)的意思是只要慢慢地讀書(shū),就會(huì)感覺(jué)到書(shū)很有趣!”于是,我就拿起這本書(shū)細(xì)細(xì)地、慢慢地閱讀它。過(guò)了幾天,我就漸漸的喜歡上了讀書(shū)。

        現(xiàn)在,只要有老師或同學(xué)推薦的書(shū),我都會(huì)拿起書(shū),仔細(xì)的品味書(shū)里面的每一個(gè)字。我已經(jīng)讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語(yǔ)故事》等等很多有趣的書(shū)。

        20××年5月24日星期四的那一天,我在高新一小的報(bào)告廳聽(tīng)見(jiàn)了一位演講的同學(xué)邀請(qǐng)我們吃大餐,我仔細(xì)的想了想,說(shuō):“哦,吃大餐是不是要請(qǐng)我們看書(shū)呀!”結(jié)果真是,我高興的想:“原來(lái)當(dāng)年媽媽說(shuō)的是真的!”

      我讀書(shū)的故事作文300字2

        書(shū)是陽(yáng)光的雨露,滋潤(rùn)著嬌艷的花兒;書(shū)是一艘游輪,乘載我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一雙神奇的翅膀,引領(lǐng)我在自由與快樂(lè)的天空飛翔……

        在小學(xué)生涯中,我已積累了不少的讀物了,但至今,我還是對(duì)那本《魯濱遜漂流記》念念不忘,它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。

        當(dāng)我打開(kāi)它時(shí),心里就會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng),就如同在黑得伸手不見(jiàn)五指的地窖里探寶。突然,一顆你夢(mèng)寐以求,價(jià)值連城的寶石出現(xiàn)在你的眼前,那么地驚喜。我像一匹餓狼,一頁(yè)、兩頁(yè),貪婪地讀著。

        周末的傍晚,我又像往常一樣拿著那本心愛(ài)的書(shū)安安靜靜地坐在沙發(fā)上。不知不覺(jué),已是五點(diǎn)了,奶奶走到沙發(fā)前,本想叫我去吃飯的,沒(méi)想到卻看到我的臉上一會(huì)兒淚如雨下,一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑。感到十分的疑惑,上前仔細(xì)一問(wèn),才得知我是因?yàn)闀?shū)中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過(guò),為他接下來(lái)的命運(yùn)感到擔(dān)憂,但后來(lái)魯濱遜在一座島上獲救,并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽(tīng)后才恍然大悟。

        書(shū)籍真是“靈丹妙藥”,可以讓你忘記時(shí)間,忘記煩惱,忘記周遭的一切,將自身投入到另一個(gè)世界,這真是奇妙啊!

      我讀書(shū)的故事作文300字3

        從小我就特別愛(ài)聽(tīng)故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長(zhǎng)大了,媽媽就讓我自己讀書(shū),說(shuō)讀書(shū)讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!

        我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《亮劍》,《亮劍》圍繞李云龍的獨(dú)立團(tuán)和楚云飛的358團(tuán)展開(kāi)。李云龍是名普通的士兵,他可以只身深入敵后,完成不可能完成的任務(wù),也可以與隊(duì)伍一起伏擊敵人,在經(jīng)過(guò)不斷的努力和磨練之后,逐漸成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)無(wú)不勝的“戰(zhàn)神”將軍。可是當(dāng)我讀這本書(shū)是,媽媽卻說(shuō):你應(yīng)該讀一些小孩子讀的書(shū),容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說(shuō),當(dāng)我每天下午寫(xiě)作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來(lái),時(shí)間過(guò)得飛快,總是讓我不能盡興,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

        可是讀了好多書(shū),讓我也有不開(kāi)心的事情,那就是我讀了那么讀書(shū),可每次寫(xiě)作文我都不知道寫(xiě)些什么,學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)也不知道該怎么用,媽媽說(shuō):那是我囫圇吞棗,對(duì)所讀書(shū)的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書(shū)要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書(shū)和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語(yǔ)讀熟寫(xiě)會(huì),我覺(jué)得這個(gè)辦法很好,我以后讀書(shū)會(huì)繼續(xù)用這個(gè)辦法,讓讀書(shū)成為我生活的習(xí)慣,我將和書(shū)做一輩子的好朋友!

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        書(shū),是早晨新鮮的空氣;書(shū),是中午溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng);書(shū),是熠熠生輝的太陽(yáng);書(shū),是陰晴圓缺的月亮;書(shū),是閃閃發(fā)光的星星……書(shū),是我天天隨意可見(jiàn)的最好的摯友。

        看著我的摯友,我明亮的眼前展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山,吳承恩的西游記點(diǎn)綴了歷史長(zhǎng)河的柔美,維·比安基的森林報(bào)點(diǎn)燃了通幽曲徑,曹雪芹的紅樓夢(mèng)籠罩了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建……

        看著我的摯友,我詩(shī)情畫(huà)意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍(lán)天白云之下的我,美酒入肚,七分釀成了星光,剩下三分,開(kāi)口一吐,便是一股圣泉;撿完了樹(shù)枝卻始終停不下來(lái)的孤鴻;手持青青的的松枝,在“床前明月光”之夜,嘆“大江東去”。

        看著我的摯友,我的童年生活變得生機(jī)盎然。是書(shū)讓我了解了許多名人,是書(shū)讓我融入畫(huà)面中的完美動(dòng)人,是書(shū)讓我的心靈展翅翱翔,是書(shū)讓我看見(jiàn)了人世間的精彩與多姿……

        書(shū),是我的摯友,我最忠誠(chéng)的摯友,我最可信任的摯友,我無(wú)話不談的最好摯友。書(shū),它可不是浪得虛名,它可是我名副其實(shí)的摯友!

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        我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,每天洗好澡后,一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。

        小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《小紅帽》。一開(kāi)始,我一頁(yè)一頁(yè)地看,假裝看得津津有味,其實(shí)我根本就看不懂,只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事,還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

        轉(zhuǎn)眼間,我讀一年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等沒(méi)有拼音的書(shū)。現(xiàn)在我讀三年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。

        星期日的早上,我起床后,爸爸媽媽還都沒(méi)有醒,我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),“樂(lè)樂(lè),吃早飯了!”媽媽說(shuō)!昂玫模R上就來(lái)”。我答應(yīng)著,但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本?赐陼(shū)后,我走出房間,“你吃飯了嗎?樂(lè)樂(lè)”,我想了想,肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑,端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥,我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

        讀書(shū)讓我明白:喜歡的書(shū)得看,不喜歡的'書(shū)也得看,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)養(yǎng)均衡哩。

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        在讀書(shū)中,總會(huì)發(fā)生許多故事,有些人讀書(shū)時(shí)很快樂(lè),因?yàn)槟軓臅?shū)中找到有趣的東西,有些人很煩躁,因?yàn)橛X(jué)得書(shū)很無(wú)聊,有些人很開(kāi)心,因?yàn)樗軔?ài)看書(shū),有些人又很難過(guò),因?yàn)樗幌矚g看書(shū)。下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事。

        每次一要讀書(shū),我就很煩躁,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)有什么好的,那么多字,煩死了?墒且淮闻既坏臋C(jī)遇,讓我愛(ài)上了書(shū),喜歡上了書(shū),記得那一次,我去上興趣班,老師就問(wèn)我:“裴俊哲,所有同學(xué)下課都在那里津津有味的看書(shū),為什么你一動(dòng)不動(dòng)呢?”“因…因?yàn)槲也幌病瓪g…看書(shū)!崩蠋熉(tīng)了這番話耐心的對(duì)我說(shuō):“對(duì),書(shū)雖然字很多,讀起來(lái)也很枯燥,但是你有沒(méi)有認(rèn)真去讀過(guò)一本書(shū),認(rèn)真體會(huì)這本書(shū)里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方,雖然你不能把老師的話全吸收進(jìn)去,但你可以試著做一做!蔽衣(tīng)了老師的話,回家后認(rèn)真的看了一本書(shū),沒(méi)想到書(shū)竟是這么奇妙的東西呀,就從這一次起,我從今往后愛(ài)上了書(shū)。

        高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就想饑餓的人撲在面包上!睍(shū)是有趣的東西,讓我們一起多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣!

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        “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這是顏真卿說(shuō)的話,他鼓勵(lì)著我們?cè)缱x書(shū),讀好書(shū),而我就把這句話當(dāng)做我的目標(biāo),發(fā)生了我讀書(shū)的故事。

        有一天,我拿著新買(mǎi)的《冰封的時(shí)之輪》來(lái)看,我被里面的內(nèi)容深深的吸引著,情不自禁的越看越起勁,漸漸忘了時(shí)間,:“俊杰,作業(yè)做好了沒(méi),已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了!蔽疫是沒(méi)反應(yīng),媽媽走到了我的房間,看我還在看書(shū),而且還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),立刻把我的書(shū)像扔壘球似的拋了出去,書(shū)立刻被嚴(yán)重摔傷,變成了兩半,我忍痛割?lèi)?ài),只好乖乖的在“大魔王‘’的監(jiān)視下把作業(yè)寫(xiě)好了。

        作業(yè)寫(xiě)好后,我躡手躡腳的走出房間,把書(shū)撿了起來(lái),繼續(xù)我的”極樂(lè)世界“。

        讓我們讀好書(shū),好讀書(shū)吧,這會(huì)使我們的身心得到修養(yǎng),讓我們?cè)跁?shū)海中盡情暢游!

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        同學(xué)們,在你們眼中,書(shū)是什么?在我的眼中,書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén);書(shū)是一葉舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

        說(shuō)起我最喜歡的書(shū),一定是謎語(yǔ)類(lèi)和童話類(lèi)的書(shū)。每解開(kāi)一道謎語(yǔ)題,我都會(huì)感到自豪和驚喜。童話書(shū)充滿了人生五味,有的甜,讓人笑的前仰后合;有的苦,讓人憐憫萬(wàn)分;有的先苦后甜,好像正在向幸福的門(mén)一步步走去……

        當(dāng)然,我也嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。比如有一次科學(xué)考試,一道20分的附加題難住了我,可是我絞盡腦汁,一直想不出答案,直到最后的十分鐘,我突然靈光一閃,這不是在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的內(nèi)容嗎?我趕緊憑著記憶寫(xiě)出答案,交了試卷。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái),看著附加題紅紅的勾,我激動(dòng)地蹦起來(lái)了?,讀書(shū)用處多大!

        新學(xué)期開(kāi)始了,我的書(shū)桌上又新增了一些課外書(shū),現(xiàn)在正在看中國(guó)的四大名著,這類(lèi)書(shū)讓我領(lǐng)略到了古代作家的風(fēng)采,跟著他們走進(jìn)書(shū)里,走進(jìn)人物心里……

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        我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,但我的讀書(shū)故事卻讓我久久難忘。

        有一天,我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家,吃完飯,我打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思。出去玩吧,被媽媽看見(jiàn)會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書(shū)翻起來(lái),一看目錄,全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁(yè),兩頁(yè)······津津有味地讀著。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽拿走了書(shū),關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書(shū)的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天,我偷偷地把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包。我一路小跑來(lái)到學(xué)校,迫不及待地拿出書(shū)貪婪地讀起來(lái)。上課了,我既不情愿地收掉了那本書(shū)?墒,老師說(shuō)的話一句也沒(méi)進(jìn)入我的到腦子,倒是那本書(shū)中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了,就拿語(yǔ)文書(shū)作“掩護(hù)”,偷偷地讀著。突然,一只手擋住了我的視線,書(shū)被老師拿走了。“這下可糟了,少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了,老師拿著書(shū)來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你愛(ài)看書(shū)是件好事,可是時(shí)間選的不對(duì),應(yīng)該利用課余時(shí)間來(lái)讀,以后可要注意!

        從那以后,我喜歡讀書(shū)了,書(shū)成了我最忠實(shí)朋友。

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        昨天晚上,我又有了一個(gè)新的讀書(shū)故事新鮮出爐。別急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        昨天晚上,我做完了家庭作業(yè)時(shí)已經(jīng)是九點(diǎn)多了。媽媽催促我:"趕緊洗漱睡覺(jué)!"我聽(tīng)了,打了個(gè)哈欠,極不情愿地說(shuō):"先別洗漱了,我好困想睡覺(jué)。!"媽媽答應(yīng)了。

        我剛上床,就看見(jiàn)了床頭我那本還沒(méi)來(lái)得及看完的?男生日記?,身上的困意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        我趴在床上,把書(shū)放在枕頭上,津津有味地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我房間的燈沒(méi)關(guān),就過(guò)來(lái)幫我關(guān)燈?梢灰(jiàn)我還在看書(shū),不禁龍顏大怒,聲音也提高了八分貝:"我叫你睡覺(jué),你還趴在這兒看書(shū),明天又起不來(lái)了,趕緊睡覺(jué)!"我一見(jiàn)媽媽那怒目圓睜的樣子,就趕緊放下了書(shū),蓋上被子假裝睡覺(jué)。媽媽氣呼呼地關(guān)了燈走了。

        我躺在床上毫無(wú)睡意,書(shū)中的情節(jié)如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開(kāi)燈,心想:不好,開(kāi)燈目標(biāo)太大,還用小臺(tái)燈吧!于是我拿出了抽獎(jiǎng)得到的小臺(tái)燈,鉆進(jìn)被子里,津津有味地看了起來(lái)。

        到了11點(diǎn)多時(shí),我揉了揉沉沉的眼皮,才把臺(tái)燈關(guān)了就睡著了。

        第二天早上,我果然起晚了,但我讀書(shū)的快樂(lè)仍讓我心滿意足。

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        昨晚,正當(dāng)我津津有味地看著《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí),我的媽媽大人一下子把書(shū)從我手中奪了過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒啊,讀書(shū)是件好事,但是現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間,難道你不想長(zhǎng)身體、補(bǔ)腦子嗎?再說(shuō)你明天還要上課呢,早點(diǎn)睡吧。”我不情愿地說(shuō)“嗯,好吧!闭f(shuō)完,媽媽“啪”地一聲把燈給關(guān)掉了。

        你們別以為媽媽一關(guān)燈,我就會(huì)乖乖地睡覺(jué)。這時(shí),我腦子里又想起了故事中的情節(jié):朱克曼先生要?dú)⒘送柌@只可愛(ài)機(jī)靈的小豬,可它的蜘蛛朋友夏洛卻不同意,它想了許多辦法挽留住威爾伯……唉,都怪老媽?zhuān)凇叭嗣P(guān)天”的時(shí)刻,卻讓我睡覺(jué)。終于,我按耐不住了,把書(shū)藏在衣服里,并用手捂著肚子跑到客廳對(duì)媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)业亩亲雍锰,急需上一下wc!眿寢屨f(shuō);“哦,快去吧!蔽绎w奔向我“親愛(ài)”的廁所,我先把門(mén)給反鎖了起來(lái),然后,迅速地拿出了我最喜歡的書(shū),又看了起來(lái)。

        一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了老媽的腳步聲,立即把門(mén)鎖打開(kāi),把書(shū)再次藏在衣服里,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液昧,您不用?lái)了!眿寢屨f(shuō):“哦,我還以為你掉馬進(jìn)桶里了呢!”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉,開(kāi)開(kāi)心心睡覺(jué)去了。

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        從上一年級(jí)開(kāi)始我最怕的作業(yè)就是寫(xiě)作文,因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。老師告訴我:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!眿寢屢矊(duì)我說(shuō):“你要多讀書(shū),讀好書(shū),一點(diǎn)一滴地積累,慢慢地自然就會(huì)寫(xiě)作文了。”

        對(duì)他們的話我一開(kāi)始是半信半疑的,而且我是很不喜歡看書(shū)的。有一次周末在家,媽媽拿了一些書(shū)給我看,我越看越?jīng)]意思,越看越瞌睡,到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書(shū)完全不感興趣,于是就帶著我出去買(mǎi)了一些我喜歡的書(shū);氐郊液,我捧著看了起來(lái)。我選的書(shū)有趣極了,時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地就流走了。

        從那以后,我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書(shū)。直到有一次寫(xiě)作文,我看完老師給的題目,很自然很流利地就完成了,最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書(shū)幫助了我嗎?

        老師和媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我以后更加要多讀書(shū)。我的理想是:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

      我讀書(shū)的故事作文300字13

        以前,我是個(gè)喜歡聽(tīng)故事的小孩,每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學(xué)的那一天,我學(xué)會(huì)了很多生字,所以我才可以自己讀書(shū)了。

        有一次,因?yàn)槲姨珢?ài)讀書(shū)了,所以還跟媽媽進(jìn)行了一次辯論。媽媽說(shuō)讓我先寫(xiě)完作業(yè),再讀書(shū),但是我那次考試特別差,想讓我緩一緩自己的激動(dòng)的心情。就看了一本我最喜歡的書(shū)《保姆狗的陰謀》后,我覺(jué)得心情好多了,才寫(xiě)的作業(yè)。媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了那么一點(diǎn)兒,她氣死了,把這件事情從前到尾問(wèn)了個(gè)遍,媽媽說(shuō)你讀書(shū)是好事,但是要把寫(xiě)作業(yè)放在前面,把讀書(shū)放在作業(yè)的后面,而我說(shuō)我煩惱的時(shí)候看看書(shū)就平靜了,所以我一放學(xué)就想看看書(shū),后來(lái)我同意了媽媽的說(shuō)法,放學(xué)了先寫(xiě)作業(yè)再看書(shū),媽媽也同意我心情不好的時(shí)候可以先看書(shū)。

        現(xiàn)在我看了各種各樣的書(shū),比如說(shuō)我自己讀的第一本書(shū)《小蝌蚪找媽媽》,給我很多樂(lè)趣的書(shū)就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書(shū)那就是《管好自己就能飛》,讓我感動(dòng)的流淚的書(shū)就是《佐賀的超級(jí)阿?啊罰?生活中是缺少不了書(shū)的,書(shū)籍是我們的好朋友,我們也應(yīng)該認(rèn)真的愛(ài)護(hù)它。

      我讀書(shū)的故事作文300字14

        “書(shū)……”每當(dāng)別人說(shuō)起這個(gè)字時(shí),我就覺(jué)得特別的親切,它就像秋天的涼風(fēng)輕輕的吹過(guò),就像落葉一樣輕盈,就像陽(yáng)光灑下大地,像春天一樣翠綠……書(shū)給我留下一個(gè)流光溢彩的花卷。

        在我童年的某一天,我爸爸送我一本《西游記》,我很高興,因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都有了,所以我盼望我有一本《西游記》。里面講的是一直石頭里蹦出來(lái)的猴子,他很機(jī)靈、頑皮、有樂(lè)觀的精神……

        有一天,我正在看《西游記》的時(shí)候,爸爸叫我寫(xiě)作業(yè),我就說(shuō)寫(xiě)完了,可爸爸卻來(lái)了個(gè)狠招——練字。爸爸搶過(guò)書(shū)來(lái),可我不服氣,搶來(lái)?yè)屓?shū)被搶爛了,我看見(jiàn)書(shū)爛了就怪爸爸,可他卻不緊不慢的說(shuō):

        想一想書(shū)爛了該怎么辦?我想一想,有了!有了!可以用透明膠!這個(gè)辦法是我讀幼兒園爸爸教我的,那時(shí)候被我寫(xiě)在一個(gè)本子上。

        莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法是正確的,因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能有成就,所以我喜歡書(shū)。

      我讀書(shū)的故事作文300字15

        我的愛(ài)好廣泛:打羽毛球,跳繩,打籃球……但是,我最大的愛(ài)好就莫過(guò)于看書(shū),看書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),因?yàn)樵诳磿?shū)的日子里,我和書(shū)慢慢地接近,書(shū)就變成了我的朋友。

        那天的天氣很晴朗,我們家又重新打掃,我立刻跑進(jìn)自己的房間里整理。整理時(shí),我找到了一本書(shū),我坐下來(lái)打開(kāi)書(shū),就被里面的精美圖片吸引了,我看著就神經(jīng)質(zhì)地一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭,突然看到里面的主人公被土匪抓去了,我心里突然緊張起來(lái),主人公的媽媽通過(guò)警察的幫助找到了主人公,我頓時(shí)又喜笑顏開(kāi),咚咚,這聲音把我從書(shū)中叫出來(lái),我打開(kāi)門(mén)一看是媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿业姆块g亂七八糟的,就批評(píng)了我一頓。

        記得有一回,我在看書(shū),媽媽叫我拿東西,我聽(tīng)不清楚就拿了一個(gè)拖把給媽媽?zhuān)瑡寢尳形遥耗氵@個(gè)粗心妹,你拿錯(cuò)了,我叫你拿的是湯勺。頓時(shí)媽媽哭笑不得。

        就像莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。更是我的摯友。

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