【薦】讀書(shū)的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿(mǎn)笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中。“吱……”的一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)地生活。
讀書(shū)的故事作文2
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我就是一個(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒，書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，書(shū)增強(qiáng)了我的閱讀能力，書(shū)讓我的知識(shí)面更加寬闊，書(shū)使我受益無(wú)窮。但因?yàn)榭磿?shū)，我也曾付出了“血的代價(jià)”，由此成了我讀書(shū)生涯難忘的一次。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開(kāi)車(chē)送我。剛好，2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書(shū)，跟老爸一起走了。
到了車(chē)上，我又從書(shū)包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看，我的眼睛死死地盯著書(shū)，眼眨也不眨一下，此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)想法：路上最好堵車(chē)！可并不如我所愿，沒(méi)多大會(huì)兒（對(duì)我來(lái)說(shuō)）前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲，“啪——”一聲，我沒(méi)理會(huì)；“啪——”兩聲，我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；“啪——”三聲，我在也無(wú)法平靜地看了，我一抬頭，原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了�！皼](méi)工夫在看了，下車(chē)吧！小書(shū)蟲(chóng)？”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車(chē)。
下了車(chē)，我手中的《兒童文學(xué)》并沒(méi)有放下，而是繼續(xù)看，因?yàn)橄挛缥揖鸵褧?shū)還給薛珂了�！斑邸钡囊宦暎业念^開(kāi)始做痛，原來(lái)我看書(shū)太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包，同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒(méi)有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”，照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”。可書(shū)上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”�！胺凑惨淮危筒粫�(huì)撞第二次了。”我盡量說(shuō)服自己，但眼睛一時(shí)也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。我安慰著自己，忽然覺(jué)得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個(gè)小老頭，可笑極了！
這次讀書(shū)雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》，這次受傷值！
讀書(shū)的故事作文3
一次翻開(kāi)一本書(shū)，一張精致的書(shū)簽從書(shū)中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關(guān)于讀書(shū)的故事。
小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，我覺(jué)得捧著一本又大又厚的書(shū)來(lái)看，還不如約上幾個(gè)同學(xué)去玩，而我的德昌公——爺爺?shù)牡艿埽瑓s經(jīng)常要我看書(shū)。因?yàn)樵谒劾�，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有出路。
一天，他又要讓我看書(shū)，我那天正好約了幾個(gè)朋友去蕩秋千，我當(dāng)然不肯看了。于是，他就與我吵了起來(lái)，我們吵得面紅耳赤，我從來(lái)看到他這么生氣的樣子，最后，媽媽回來(lái)了，我還是沒(méi)去成。我的朋友也因?yàn)檫@件事不理睬我。于是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報(bào)復(fù)他。
終于到了報(bào)復(fù)的時(shí)候了，我故意在院子里疊了幾本書(shū)，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間里等待他過(guò)來(lái)。后來(lái)，他果真被絆倒了，只見(jiàn)他艱難地爬起，然后把書(shū)一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書(shū)抱到書(shū)房，疊好。剎那間我的心疼痛起來(lái)，他老了，那一跤對(duì)他來(lái)說(shuō)不輕了。可是，一切的一切是我在讓它們發(fā)生，我覺(jué)得特別內(nèi)疚，看他那樣看護(hù)書(shū)，我明白了他讓我讀書(shū)的苦心，那淳淳的愛(ài)。
那件事過(guò)后，我再也不討厭看書(shū)了，金秋十月，老榕樹(shù)下總會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，我和德昌公會(huì)站在榕樹(shù)下，捧著一本書(shū)津津有味地閱讀，笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲，全部都凝聚在那一刻，那個(gè)時(shí)候，我們都覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)。
不久，我上學(xué)了，再也沒(méi)空去和德昌公一起讀書(shū)，繁忙的學(xué)生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說(shuō)他已經(jīng)得了肝硬化，死了。他的死是那么突然，在那時(shí)，淚水已經(jīng)顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋里一次一次地上演，我飛也似的沖到榕樹(shù)下，看著樹(shù)葉的凋零，回憶著他的一切一切……
想到這里，我的淚又流下了，這個(gè)美好的讀書(shū)故事，因?yàn)樗乃蓝兊貌煌昝�，但我相信，讀書(shū)的故事不會(huì)因此而落幕，以后的故事，將會(huì)更加精彩。
讀書(shū)的故事作文4
在我三五歲時(shí)就與書(shū)籍為友了，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看的是連環(huán)畫(huà)。六歲時(shí)，我不滿(mǎn)足連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容，就捧起了《笨狼和小伙伴》。
上三年級(jí)時(shí)，我細(xì)細(xì)品味著《西頓動(dòng)物故事集》。三年級(jí)后半學(xué)期，我有一個(gè)念頭：看四大名著。四大名著哪有那么好理解，但我還是模模糊糊地讀完了少兒版的它們。
四年級(jí)時(shí)，我讀了蒙格馬利的《綠山墻的安妮》，我對(duì)這本書(shū)極其感興趣，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)抱起書(shū)，如饑似渴地讀。一讀書(shū)，時(shí)間便如流水般地流淌，不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)半小時(shí)……就連媽媽敲門(mén)聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然之間，只見(jiàn)一只大手把我的書(shū)"奪"走。我不得不在媽媽的告誡聲中上了床。
可是躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里一直想著安妮被誰(shuí)領(lǐng)養(yǎng)了，她的命運(yùn)又是怎樣的？
抵擋不住誘惑的我，悄悄下了床，坐在書(shū)桌上拿出《綠山墻的安妮》。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)著微弱的燈光，邊看書(shū)邊聽(tīng)著媽媽臥室里的動(dòng)靜，就這樣，一直看一直看……
總算看完了這本書(shū)。再看看表，都凌晨了，糟了，我這才想起早上還要上學(xué)呢！
不出所料，第二天鬧鐘響了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽瘋狂地?fù)u醒我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，對(duì)著鏡子，看到了自己因?yàn)榘疽箍磿?shū)而腫脹的眼泡，活脫脫的熊貓眼，引得爸爸媽媽哈哈大笑。
從這，你們就能看出，書(shū)在我生活中扮演的角色，它亦師亦友，亦是我的好榜樣……
不論什么書(shū)，我都喜歡，無(wú)論哪位作家，我都崇拜。書(shū)是一位不會(huì)老的朋友，它里面有著讓人忘不掉的小故事，就像笛卡爾所說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話"。
讀書(shū)的故事作文5
一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人說(shuō)話，這是多么美妙的事��！“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人說(shuō)話�！备璧逻@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。從幼年起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動(dòng)記憶的齒輪，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛又回到了從前。
我記得在三歲的時(shí)候我討厭書(shū)，我一看書(shū)就心煩，恨不得把書(shū)撕成碎片。有一天，媽媽說(shuō)要教我讀書(shū)，表面上我很認(rèn)真地聽(tīng)，可心里卻在想別的事情。
從上幼兒園起，許多同學(xué)手里都有一本連環(huán)畫(huà)，他們以此來(lái)炫耀，我想：要是我也有一本書(shū)該多好啊！怎么跟媽媽說(shuō)呢？
到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍槐具B環(huán)畫(huà)�！钡诙欤业氖掷锒嗔艘槐尽栋籽┕鳌�。有一次，我在玩，突然書(shū)掉在了地上，在我的眼中立即出現(xiàn)了一幅精美的插圖，我津津有味的看了起來(lái)，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。我又開(kāi)始拼拼音讀，我讀過(guò)了第一頁(yè)就覺(jué)得這個(gè)故事太有趣了。當(dāng)我讀到白雪公主吃了毒蘋(píng)果而昏倒的時(shí)候，我不進(jìn)眼淚花花;當(dāng)我讀到公主與王子過(guò)上幸福生活時(shí)，我又開(kāi)開(kāi)心心。
長(zhǎng)大了，那本書(shū)以不復(fù)存在，我有了更多的書(shū),《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》。。。。。。我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退，而是越來(lái)越壯大。我從書(shū)中得到了許多啟發(fā)，許多做人的道理。我從來(lái)沒(méi)有3天不看書(shū)的時(shí)候。我每幾天就去圖書(shū)館，看看書(shū)、抄抄好詞、好句、好段。
我愛(ài)讀書(shū)，都市帶給我快樂(lè)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的故事作文6
前不久，我在書(shū)里讀到了一個(gè)關(guān)于高爾基愛(ài)讀書(shū)的故事，讓我很受感動(dòng)(右手捂胸指自己)。今天，我就給大家(右手出指大家)講一講這個(gè)故事，故事的題目叫《寧可挨打也要讀書(shū)》!
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的/最杰出的代表人物”(右手出)。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝ヘ毢蛔x過(guò)兩年小學(xué)，10歲時(shí)就走入了冷酷的“人間”。高爾基當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守尸人，面包師……還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。正如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣(右手向前)。”
為了讀書(shū)，高爾基受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)徒，實(shí)際上就是奴仆：上街買(mǎi)東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天，高爾基都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會(huì)用自制的小油燈，堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，高爾基經(jīng)常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書(shū)，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無(wú)法澆滅高爾基如癡如醉的讀書(shū)熱情。高爾基說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書(shū)!’那我也愿意接受!”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它任何東西都沒(méi)考慮，為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死!
正因?yàn)楦郀柣鶊?jiān)持如饑似渴地讀書(shū)，讓他寫(xiě)下了大量經(jīng)典的文學(xué)巨著：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆 薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。
高爾基就是這樣爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)寫(xiě)作，成了一位偉大的文學(xué)家。
讀書(shū)的故事作文7
古人常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我一直認(rèn)為書(shū)是一位品質(zhì)高尚的人，讀一本好書(shū)，就像再交一個(gè)朋友……我很喜歡讀書(shū)，以為他可以讓我知識(shí)更廣闊，感悟生命。
記得那次，我正在看書(shū)，準(zhǔn)備去廁所，俗話常說(shuō)“炕上，馬上，廁上”，我便抱著那是我依依不舍的“寶貝”——書(shū)出去看了。“砰”!我的腦袋痛痛的，到底怎么了?應(yīng)該是我撞到了一個(gè)未知名的人吧，我不好意思的說(shuō)：“ Sorry,sorry.抱歉!”咦?那個(gè)人怎么不說(shuō)話呢?難道他生氣了?我想。
我抬頭一看，原來(lái)那個(gè)人是門(mén)呀，看完后，我傻傻地笑了。
還有一次，媽媽叫我自己煮小餃，我覺(jué)得煮水的時(shí)間太長(zhǎng)了，便拿出心愛(ài)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，水都一出來(lái)了，我還渾然不知，因?yàn)槲疫�沉迷在“網(wǎng)絡(luò)”——書(shū)上呢。媽媽過(guò)來(lái)關(guān)上，我才恍然大悟——水溢出來(lái)了。
每當(dāng)我看到高興的地方，都會(huì)情不自禁地笑起來(lái);每當(dāng)我看到傷心的地方，就會(huì)掉下“金豆豆”;每當(dāng)我看到生氣的地方，恨不得把書(shū)中最可恨的人拉出來(lái)狠狠的揍一頓;每當(dāng)我看到精彩的地方，就會(huì)用筆把它畫(huà)下來(lái)……
“書(shū)中自有黃金屋”，當(dāng)我傷心時(shí)，拿一本書(shū)看一看，不一會(huì)兒，我便會(huì)破涕為笑;當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，拿一本書(shū)讀上一讀，與書(shū)中的人對(duì)話……
每天晚上，做完作業(yè)，我都會(huì)看看書(shū)�，F(xiàn)在，我也經(jīng)常在星期六、星期日到新華書(shū)店啃啃書(shū)本，吃些“美食”。
我喜歡讀書(shū)!它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我喜歡書(shū)，它可以助我張知識(shí) ，明智理，解開(kāi)我的困惑。
有時(shí)，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩而傷心;有時(shí)，我會(huì)為灰姑娘的結(jié)果而開(kāi)心;有時(shí)，我會(huì)為《一個(gè)兔子兩個(gè)膽》中的兔子的聰明而開(kāi)心，嘲笑那個(gè)烏龜將軍……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書(shū)!
讀書(shū)的故事作文8
我是一個(gè)平凡的孩子，但因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我變得充實(shí)、快樂(lè)。
五歲時(shí)，我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。我通過(guò)人物的動(dòng)作來(lái)判斷故事情節(jié)。人物的一舉一動(dòng)是我掌握這些內(nèi)容的唯一方法，因此我備加關(guān)注。翻一頁(yè)，看一頁(yè)，有時(shí)看不懂就自己想像。這為我后來(lái)的想象能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
七歲之時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)字，也開(kāi)始接觸那些帶拼音的字的書(shū)。教過(guò)的字我會(huì)自己讀，不懂的就拼拼音，基本可以流利地讀完全篇。再后來(lái)，當(dāng)我在看沒(méi)有拼音的一些書(shū)時(shí)，便學(xué)會(huì)了查字典。這些能力雖小但對(duì)我后來(lái)的幫助卻很大。
九歲之時(shí)，我第一次自讀了一本《格林童話》。那本書(shū)非常有趣，有住在玻璃瓶里的妖怪；有住在森林深處的精靈；有帥氣的王子與美麗的公主。里面的人每一次的遇險(xiǎn)都使我不安，然而當(dāng)他們又安全時(shí)，我會(huì)衷心替他們高興。里面人物的智慧使我佩服，但我最佩服的還是那些人物的勇敢。他們面對(duì)巫師，不會(huì)退縮，面對(duì)妖怪，不會(huì)害怕。這些故事教會(huì)了我許多道理，它們將影響我一生。
十二歲時(shí)，我開(kāi)始迷上了科幻小說(shuō)。我不再崇拜小仙人，而開(kāi)始仰慕超人，我不再驚嘆于那些會(huì)飛的掃把，而更向往乘坐飛碟飛翔于宇宙。我羨慕特工，因?yàn)樗鞣N先進(jìn)設(shè)備于一身；我羨慕外星人阿比，因?yàn)樗麚碛幸患軐儆谧约旱某茱w碟；我羨慕宇宙英雄戰(zhàn)神1號(hào)，因?yàn)樗谐驳哪芰Α苹眯≌f(shuō)使我有了探索宇宙奧秘的想法，給了我很強(qiáng)的探索精神。
十五歲時(shí)，我喜歡上了文學(xué)。它是中華五千年文人墨客們積攢下的財(cái)富，神圣而不可褻瀆。我喜歡李太白，因?yàn)樗脑?shī)豪放不羈；我喜歡蘇軾，因?yàn)樗脑~雖有些憂(yōu)傷卻又給人美好的祝愿，我喜歡柳宗元，因?yàn)樗奈恼掠幸环N非凡的氣質(zhì)。文學(xué)，使我的生活得到充實(shí)，心靈得到凈化。
直到現(xiàn)在，我已讀過(guò)許多本書(shū)了。它們就像一盞盞明燈，給迷途的我指引方向，它們洗滌了我的靈魂，將伴我一生，影響我一生！
讀書(shū)的故事作文9
我真正愛(ài)上讀書(shū)是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。
我還記得那天，奶奶在我家的貯藏室里清理廢品準(zhǔn)備去賣(mài)。我正在看電視，突然聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“微微，這本《淘氣包馬小跳》還要不要��？不要我可拿去賣(mài)啦，這么重，能賣(mài)二三塊錢(qián)呢！”那時(shí)我對(duì)書(shū)并沒(méi)有多大興趣，便漫不經(jīng)心地走過(guò)去，拿起來(lái)隨便翻了翻，這一翻不要緊，卻翻出了許多精彩的情節(jié)來(lái)，我立刻被這些故事所吸引，站在那里津津有味地看了起來(lái)。奶奶卻不耐煩了：“去、去、去，要看坐在沙發(fā)上去，我還在收拾廢品呢！”我極不情愿地挪動(dòng)了步子，眼睛卻牢牢盯住書(shū)本，以至于下樓梯時(shí)差點(diǎn)摔倒。雖說(shuō)我人坐在了沙發(fā)上，可心早已隨著馬小跳去了另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里，我忘記了時(shí)間，忘記了自我，忘記了一切，完全沉醉了。直到媽媽喊我吃飯，我才清醒過(guò)來(lái)，仿佛剛才做了個(gè)美夢(mèng)一般。
《淘氣包馬小跳》是我的啟蒙書(shū)，是它帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的書(shū)的世界，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。從那以后，我便和各種書(shū)成了形影不離的好朋友，我上學(xué)，它們乖乖地呆在我的書(shū)包里隨我上學(xué)；我放學(xué)，它們一路跟我回家。一有閑暇，我就把它們從書(shū)包里釋放出來(lái)，開(kāi)始閱讀。它們呢，拼命地伸展著書(shū)頁(yè)，讓我盡情地享受。
有一次，我獨(dú)自跑到十八超市，在那里找到了一本《秘密花園》。一見(jiàn)題目，我腦子里就冒出了許多問(wèn)題：秘密花園是怎么樣的一個(gè)花園？為什么說(shuō)秘密花園呢？有什么樣的秘密？這些疑問(wèn)吸引著我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，像餓狼一樣貪婪地讀著。終于我隨著故事情節(jié)解開(kāi)了所有的疑問(wèn)，可我的腿由于長(zhǎng)時(shí)間地蹲在那里而半天直不起來(lái)，肚子也餓得咕咕叫。當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家時(shí)，媽媽心疼得不得了，急忙給我做飯吃，還說(shuō)：“看你累成那個(gè)樣，你不疼我還心疼哩，下次別去了！”“不行，雖然把我弄得有些體力不支，可我的精神上卻受到了極大地滿(mǎn)足，下次，我還要去！”我一字一頓地回答道。
我愛(ài)讀書(shū)，它已成為我生命中必不可少的一部分！
讀書(shū)的故事作文10
我從小就喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，所以爸爸媽媽親切的叫我小書(shū)蟲(chóng)。
上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始讀書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了許多帶注音的書(shū)，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲(chóng)記》繪本、《成語(yǔ)故事》《格林童話》中的白雪公主令我喜愛(ài)；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗；《昆蟲(chóng)記》繪本中螢火蟲(chóng)讓我記憶猶新；最令我念念不忘的還是《成語(yǔ)故事》了
記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次親子閱讀活動(dòng)，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我非常的開(kāi)心。所以我對(duì)這個(gè)故事記憶深刻。從中，我明白了：無(wú)論做什么事情，只有辛苦付出了，才會(huì)收獲成功！
書(shū)本就像一位無(wú)聲的老師，伴我一路成長(zhǎng)。我很愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論什么書(shū)，只要拿在手里，我都讀得津津有味，廢寢忘食。
說(shuō)到這兒，我又想起了我最?lèi)?ài)看的《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機(jī)智聰明勇敢。如果沒(méi)有她就沒(méi)有《一千零一夜》，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)女子的重生，也可能會(huì)沒(méi)有《一千零一夜》的輪回交替。
最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西游記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠(chéng)地保護(hù)著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的本領(lǐng)，千變?nèi)f化、騰云駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢(mèng)》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但非常孝順母親；《三國(guó)演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛(ài)國(guó)愛(ài)民
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)大門(mén)的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經(jīng)典的書(shū)，打開(kāi)了我通向世界的大門(mén)，我愛(ài)讀書(shū)，也感謝流傳至今的經(jīng)典書(shū)籍。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！
讀書(shū)的故事作文11
從二年級(jí)開(kāi)始，我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀，還有一些小故事呢！
二年級(jí)的一天，我早早地寫(xiě)好作業(yè)，便和梅書(shū)鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開(kāi)始了，梅書(shū)鳴來(lái)捉，我便鉆進(jìn)了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當(dāng)作我的秘密基地呢？因?yàn)橄旅娑褲M(mǎn)了書(shū)，一般人都找不著。
我鉆進(jìn)床底下，過(guò)了十來(lái)分鐘，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地“啃”了起來(lái)。那里面的
故事像磁石一樣吸引著我，我看得如癡如醉……當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，才聽(tīng)見(jiàn)他們叫我的名字。等我出來(lái)，他們就問(wèn)：“你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了！”
二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多，但隨年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始向四大名著進(jìn)軍了。有一次，八點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對(duì)之前看了的《三國(guó)演義》還念念不忘，于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著：等媽媽睡著了，再實(shí)行“竊讀a計(jì)劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開(kāi)燈以后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
現(xiàn)在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷于四大名著青年版、長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。
有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書(shū)上，好像在向我招手，并對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)把我看吧！”我便打開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時(shí)又靠在墻壁旁，以求暫時(shí)的休息。當(dāng)媽媽問(wèn)我：“兒子，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！”我才依依不舍地放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。
這就是我和書(shū)的故事。
讀書(shū)的故事作文12
無(wú)論外面的世界多么喧囂，外面的城市多么浮躁，我都可以在我的小屋里讀書(shū)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，我的小屋永遠(yuǎn)那么溫暖明亮。
太陽(yáng)撒下慵懶的陽(yáng)光，像一只真睡午覺(jué)的懶貓，透過(guò)層層樹(shù)葉的遮擋，斜射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)斑光在緩緩的婆娑，恍惚不定，游離，正如我游離的心。小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字性?xún)?nèi)容枯燥乏味，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片那樣直接地理解。母親為了這點(diǎn)也沒(méi)少說(shuō)我，總逼著我讀書(shū)，而我每次也表面應(yīng)和著，看書(shū)的時(shí)候就想著天空中的飛鳥(niǎo)，浮動(dòng)的白云……
后來(lái)母親覺(jué)得我總這樣沒(méi)有效果，便把文字性的書(shū)變成了有圖解的，更加幫助我理解。看著勇敢的孫悟空，機(jī)智的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，一下子就提起了我讀書(shū)的興趣。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了的我明白了圖解讀書(shū)事前閱讀，只走馬觀花，不求甚解，無(wú)法理解作者文字下的深刻含義。看別人理解的文章主旨，吃別人嚼過(guò)的食物，無(wú)法與作者產(chǎn)生共鳴，獲得理解作者的快感。這樣的淺閱讀只會(huì)使我們丟掉自己的理解，丟掉自己的精神，乃至丟掉自己的文化。所以，我一改以前的習(xí)慣，丟掉“圖解”，拾起原著，享受“哽啃”原著而讀懂帶來(lái)的快樂(lè)。
于是，就有了這樣的畫(huà)面：陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，我拿起一本《世說(shuō)新語(yǔ)》盤(pán)腿而坐，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而嘴角微揚(yáng)，享受“深閱讀”帶來(lái)的快樂(lè)，去研究，去咀嚼作者筆下普通文字背后對(duì)社會(huì)的諷刺，對(duì)驕傲自滿(mǎn)人的`諷刺，去享受為我們帶來(lái)歡笑同時(shí)背后的深意。穿越千年的層層歷史，仿佛變成了作者的知己。我們正襟危坐，談歷史，談未來(lái)，談人文，談自然，談社會(huì)的不公，談浮躁的生靈。
我的讀書(shū)小屋永遠(yuǎn)那么溫暖，明亮，因?yàn)椤吧铋喿x”，我的生活才變得飽滿(mǎn)，我才開(kāi)始關(guān)注人文、歷史，我才多了一份讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。我們需要“深閱讀”，需要閱讀對(duì)生命的洗禮，需要閱讀對(duì)文化的積淀。我們不能追求“淺閱讀”，只有丟掉“淺閱讀”，我們才能找回自己的精神世界，找回自己的文化世界。
讀書(shū)的故事作文13
在我的童年，我最喜愛(ài)的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書(shū)。
讀書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：一本書(shū)有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩！
對(duì)此，我的回答還是那句：我喜愛(ài)讀書(shū)，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書(shū)中的故事，是書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合[注： 悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]。
今天像往常一樣，我一寫(xiě)完字催著父母去買(mǎi)書(shū)，一來(lái)到書(shū)店里，我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí)，父母總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書(shū)，就明白了�；氐郊�，我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)，把自己鎖在房間里，津津有味[注： 指吃得很有味道或談得很有興趣。]得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)�！鞍�！我的書(shū)！”我生氣得說(shuō)。“孩子，你喜歡看書(shū)我很高興，但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說(shuō)。“但是，我還沒(méi)看完呢！”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪？快睡吧！”說(shuō)完，就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容。
讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單，但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè)趣！
讀書(shū)的故事作文14
我讀書(shū)的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發(fā)生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間里玩，發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目的，各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書(shū)，所以買(mǎi)了很多的書(shū)給堂姐，讓她飽經(jīng)詩(shī)書(shū)，有所獲益。我跟堂姐也合得來(lái)，因?yàn)槲覀兊膼?ài)好都是讀書(shū)，聊在一起，滿(mǎn)嘴都是書(shū)的故事。我的書(shū)借給她，她的書(shū)借給我。這不，我跟她在房間里，仔細(xì)地閱讀課外書(shū)籍。正巧，我們?cè)诜块g里，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時(shí)把門(mén)鎖上了。而我們被關(guān)在房間里，一點(diǎn)也不知情，因?yàn)槲覀儽粫?shū)中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我覺(jué)得有點(diǎn)累，想出去走走，我們使勁地拉門(mén)，就是拉不開(kāi)。我們大聲呼喊，就是沒(méi)有人回應(yīng)。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書(shū)給我們看，不然不知道該怎么過(guò)。雖說(shuō)如此，可我們倆的肚子不爭(zhēng)氣了，咕嚕咕嚕地唱著空城計(jì)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，父母終于回來(lái)了，我們使勁地呼喊，他們聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊給我們開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，我們立刻沖了出來(lái)，趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面，我們一把搶了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父母見(jiàn)了我們那個(gè)急樣，忍不住笑了起來(lái)，我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑，差點(diǎn)給嗆著了。
這件事之后，我變得更加喜歡看書(shū)了。我經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，也叫媽媽買(mǎi)。媽媽也非常支持我，因?yàn)閶寢屩雷x書(shū)有好處，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，能增加課外知識(shí)的積累，能開(kāi)闊視野。
真不明白有些人為什么不喜歡讀書(shū)，也許是他們沒(méi)明白讀書(shū)的益處。我對(duì)讀書(shū)的熱情，是永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的，到老我也要讀書(shū)。因?yàn)槟茏x書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
讀書(shū)的故事作文15
掀翻蓋在雙頰的書(shū)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光照在窗簾，投進(jìn)暖暖的小屋，時(shí)間不早了。
“昨夜月明星稀，未眠貪看卷一。借問(wèn)拾書(shū)人，卻道濃睡至此。知否，知否，挑燈夜讀不寐。”我口占一詞，翻身下床。媽媽拾起我掀翻的書(shū)：“又是一夜不睡？”
“您沒(méi)看，這不是剛睡么？媽?zhuān)恢�，這是《早晨從中午開(kāi)始》，不看，會(huì)落伍的�！�
我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光占據(jù)了我的小屋。書(shū)案上疊放著一堆平放的書(shū)；書(shū)架上緊巴巴地塞滿(mǎn)書(shū)；沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志；床頭搭起書(shū)推，被上還躺著幾本昨夜苦讀的書(shū)。姐姐推開(kāi)房門(mén)，擺擺頭：“亂！”
媽媽接茬道：“該整理啦！”
我急急忙忙從衣柜中抽出衣服。帶出幾本小說(shuō)散落在地，“媽?zhuān)瑒e！這叫錯(cuò)落有致，這些書(shū)都按照輕重緩急安放，是一個(gè)和諧的整體，絲毫不亂。”我把她們趕出領(lǐng)地，一個(gè)迷人的游樂(lè)場(chǎng)，由書(shū)構(gòu)筑成，游客只有我一人，不容外人入侵。
我慢慢吃著早點(diǎn)，雙膝上攤開(kāi)一本《成長(zhǎng)的書(shū)香》，由譚旭東主編。媽媽伸手奪過(guò)書(shū)，我聳聳肩，她一轉(zhuǎn)身，我又打開(kāi)《安娜·卡列尼娜》。我惡作劇地看著吃驚的媽媽?zhuān)?dāng)然不知道，桌下面隱藏著我的秘密。而且，只要是雙手夠得著的地方，哪兒我都能拿出一本書(shū)來(lái)。媽媽發(fā)怒了，瞪著我，沒(méi)轍。媽媽劈手奪過(guò)書(shū)，就要撕。急切中我大叫，“媽?zhuān)闶潜┚ ?/p>
“只有暴君才焚書(shū)坑儒�！蔽倚÷曕止�。媽媽嘆口氣。危機(jī)算是過(guò)去了，我松了口氣�！皨�?zhuān)阒绬�，古時(shí)有漢書(shū)下酒之說(shuō)，我這是效仿古人，來(lái)個(gè)以書(shū)就飯。媽?zhuān)医o您背幾條書(shū)里的格言吧�！覔湓跁�(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！薄液菀б豢诿姘��！皠e貧嘴，快吃！”我忙咋舌噤聲。
……
又是月明星稀，又是一個(gè)不眠夜，身在臥室中，我的心卻馳騁在廣袤的世界，書(shū)的世界。
在幽幽天宇下，我和書(shū)一同告別暗夜，告別迷茫，奮斗在黎明里，在清朗中。
太陽(yáng)融盡黑暗，書(shū)籍告別愚昧，文明的時(shí)間決絕而獨(dú)立！
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