【熱門】讀書之樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書之樂作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書之樂作文1
生活中，我們離不開讀書。讀書是走向成功的關(guān)鍵，只有學(xué)習(xí)知識，才能走向成功。讀書會讓我們進步，讓我們跟得上時代的腳步。同時，讀書也是讓我們陶醉的一種方式。每當遇到困難，書總是陪伴著我在知識的海洋里遨游，尋找解決困難的最佳方法。
在平時，我若借到幾本精彩的童話和作文之類的書，都會迫不及待地讀起來。在童話世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以學(xué)到很多東西：可以提高寫作能力，可以通過他人的作文了解生活中的事物，還可以取長補短。關(guān)于科技的書，讀后會覺得很有趣，能讓我們知道某些科學(xué)道理，如：為什么把筆桿在頭發(fā)上摩擦后可以吸起一些小紙片？原因是筆桿在摩擦后會產(chǎn)生靜電。
讀書讓我忘記煩惱，樂在其中；讀書使我開闊視野，修身養(yǎng)性。同學(xué)們，趕快去讀書吧！
讀書之樂作文2
書，是人類的朋友，也是我的朋友。書，是一個知識廣泛，可以從中找到答案的小老師。有些書告訴我們十二生肖的來歷；有些書寫了童話故事我一直很愛讀書。
一天，我從書上讀到了一篇高爾基救書的故事，寫了：高爾基家著火了，高爾基不顧一切沖進火海，把書一本一本地往外送。為了救這些書，高爾基險些被燒死。后來夫人問他：為什么不把家里貴重物品拿出來？高爾基反問夫人：沒有書，我還活著干什么？
記得有一次，媽媽做飯沒鹽了，讓我去買鹽。我裝好錢，隨手拿了一本《安徒生童話》便走出了家門。我被故事的情節(jié)吸引了，竟然忘記了買鹽的事兒，在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈就回家了。媽媽見我回來了，急忙問我：鹽呢？我反問媽媽：什么鹽？媽媽聽了哭笑不得，說：你回去看書去吧，這個小書蟲，看來這鹽得我來買了。
好書伴著每個孩子，度過一天又一天，一年又一年，希望同學(xué)們也都能從書中找到樂趣。
讀書之樂作文3
書是人類寬廣的學(xué)堂，書給我?guī)砹藷o窮的知識。
讀書讓我的詞匯豐富，讓我學(xué)到許多優(yōu)美的成語和美妙的句子。書就像馬一樣，馱著我向智慧的宮殿跑去。
書像小溪一樣把無數(shù)個主人公的故事告訴了我們。大麥地里堅定的青銅和葵花，稻香渡里喜愛雕刻的細米，油麻地里一心要改變農(nóng)村的林冰，菊坡里一個叫根鳥的孩子執(zhí)著的追尋著他的夢這些行行色色的人們有著不一樣的故事。
書給了我知識，比如靜電怎樣產(chǎn)生，彩虹如何形成，怎么用風(fēng)車來灌溉稻田，火是怎么發(fā)電的這些各種各樣的科學(xué)常識讓我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我愛讀書，那里的樂趣愛讀書的人都知道。
讀書之樂作文4
——題記
書就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個正確的指點。書更是我最好的伙伴，當我傷心，失望時，它總能給帶來歡聲笑語，為我排憂解難。
有時，書里的每一個情節(jié)，都會使我流下最真摯的淚珠，都會使我哈哈大笑，都會使我發(fā)自內(nèi)心地對文中的主人公大聲叫好，我對書只能用四個字來形容——如癡如醉。
記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時，我捧著書，津津有味的看著，肉體在地球，心卻早以飛到了書中。書里的每一句話，每一個字都飄著淡淡的香氣，像一只無影的手，誘惑我去認真地，細細的去品味每一篇文章。我忘記了時間，忘記了地點，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志，智慧非凡；劉備對朋友重義氣，對下屬寬厚仁愛；關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn)；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼?zhèn)�；挾天子的以令諸侯；周瑜精于調(diào)兵遣將……等人物形象給吸引住了。
一會兒時間，我仿佛就挖到了許多知識的寶藏。
書會伴著我茁漸成長！
讀書之樂作文5
書是人類進步的階梯書是開拓視野的窗口書是探索奧妙的金鑰匙書是天才成長的搖籃書成就了輝煌書萌發(fā)了智慧我對此有切身體會。
我從小到大讀了很多書每本書都是一副神奇的畫卷。書中刻畫的人物形象栩栩如生人物性格千姿百態(tài)……如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是經(jīng)過很多坎坷與困難才取得成功才成為舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家、舞蹈家、鋼琴家……
我還讀了《紅樓夢》《西游記》，他們都是文學(xué)名著對世界都有影響徜徉在靈動的字里行間生動頭腦中演繹著一部部活劇，真是一點不寂寞。
讀書真是快樂。讀書是擺脫貧窮的拐杖；是擺脫愚昧的良藥；是向往光明的指明燈……
我讀書我快樂我幸福！
讀書之樂作文6
讀書，這簡簡單單的兩個字，蘊含著許多秘密。
我上了二年級以后，認識了許多字，讓我與書結(jié)下了不解之緣。知識，只從課本里學(xué)到的還不夠，我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當讀到開心處，我就高興的笑了起來；每當讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我上了五年級，一般的故事書，不能再使我滿足了。有一次，爸爸去臨沂，爸爸問我想要什么禮物，我說想要一本書�；貋頃r，爸爸給我買了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了這本書，便如饑似渴的讀了起來�！叭齻�愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實，地主的貪婪�！敖瘌B”讓我感到了人如果變的貪婪以后，就會露出邪惡的一面�！耙恢唤鹛O果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學(xué)不到的，我便在課外書中學(xué)。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書使我的生活變得豐富，讀書使我的大腦變得充實。
愛書吧，書中會有許多寶藏待你去挖掘。
讀書之樂作文7
讀書是一件有趣的事，我可以說書是知己--有書陪伴著，何不為我知己？
有一天，我看了一本書，上面是一處景色，這景色很吸引人！我趕緊把書翻下去，這下看見了一片竹林！一棵棵竹子高大挺拔，隨著微風(fēng)姑娘的歌兒，在風(fēng)中陶醉著。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著珍珠般的光彩！輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來，真可愛！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來，跟著一隊小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！好有趣喲！
是呀！讀書就是這么有趣！
讀書之樂作文8
冰天雪地、人跡罕至的南極，有著企鵝、海豹和歐鳥的南極，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去過那里的人，卻為我們展示了一個充滿溫情和關(guān)懷的南極。
南極并不排斥人的存在，只要你懂得如何與它相處，懂得如何去呵護它。那里不喧囂，不吵架，沒有人與人之間的明爭暗斗，利益絞葛。人與人之間更多的是對彼此的理解與關(guān)懷。那里唯有天、地、人彼此間的和諧相處。去過那里的人將那里視為純凈的自在天地，是夢之向往的地方。
去過南極的人是辛福的，能擁有“南極后遺癥”是可貴的。對擁有的習(xí)慣、對綠色的珍視以及對朋友的懷戀。南極和那里的同伴，讓他們學(xué)會了如何去對待自然，對待動物，對待自己以及生活本身。熱愛自然，善待動物及他人，堅信自己，堅持內(nèi)心對善與美的信昂，而這些美好的情感，沒去過南極的人也應(yīng)該擁有，也可以擁有。
讀書之樂作文9
生活就像萬花筒，向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切都讓我著迷，讓我陶醉。
從小時候起，書就像磁石一樣吸引著我。那是水不多，只能囫圇吞棗地讀帶拼音的書籍。記得那時我迷上了《十萬個為什么》，便如癡如醉地看了起來。吃飯，上學(xué)時手里就少不了書，就算晚上睡覺再晚也要看上半個小時。
漸漸的我囫圇吞棗地讀帶拼音的書，到津津有味地讀四大名著，再到現(xiàn)在，有條有理，邊讀中文小說平的讀書筆記。
我特別喜歡莎士比亞的'一句話書籍是全人類的營養(yǎng)品。是呀，我們就是在書的滋潤下長大。如今，書不僅是我的朋友，也是我的知己。它不僅教給了我知識，也充實了我的生活。醉心閱讀，使我快樂！
讀書之樂作文10
雖然上學(xué)了，但是我還是有很多時間來閱讀課外書。一放學(xué)，我馬上飛回家，趁媽媽還沒下班趕緊看一下。這是何等的愜意�。≈苣┪疫�可以騰出更多時間來看書，享受書給我?guī)淼臍g樂。
書的世界是精彩的，是有趣的快樂的，令人進去了就不想出來的。一本好書，就像一個家，在你難過時去找它，讓它給你解決難題。它永遠會陪伴著你。沒人理你時，只有它在你身旁，為你排憂解難。
讀寓言故事，能讓你懂得一個個道理。讀笑話書，能讓你捧腹大笑。讀神話書，能帶你在想想的天地自由飛翔……
不管讀什么書，都會有很大的收獲。
讓我們一起讀書，走進書的世界吧！
讀書之樂作文11
讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊，在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣，妙書、輕松間出風(fēng)情，奇書、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字里行間讀出鳥語花香，余音裊裊，萬馬奔騰，驚心動魄，甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動起來。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說，進入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書之樂作文12
“書是全世界的營養(yǎng)品”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從這些佳句中可以體會書帶給人的無限樂趣。
陳毅吃墨水，匡衡鑿壁偷光，毛主席以書為伴…像這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。
我讀《西游記》感受到西天取經(jīng)的不易。我讀《魯賓遜漂流記》感到魯賓遜的機智勇敢。我讀《尹索寓言》明白了一個又一個道理。我讀《歷史故事》了解了每一個歷史人物。
書不僅是來讀的，我把一些好詞好句積累下來在說話時顯得文鄒鄒的，寫作文時生動有趣。
書給我?guī)砹藷o限樂趣。
讀書之樂作文13
書是人類進步的階梯，這是作家高爾基說的一句話。由此可見，對我們而言，是非常有益的。我特別愛讀書，我從書中獲得了無限的樂趣。
在童話世界里，我讀到七個可愛善良的小矮人同白雪公主一起玩耍；是《小紅帽與大灰狼》的故事，伴隨我度過了童年美好的時光。在書的帶領(lǐng)下，我在《中華上下五千年》的長河里漫游；繼而又隨著《百科全書》了解到中國的文化、藝術(shù)、科技、文明科普書籍，則讓我飽覽世界上最新科技動態(tài)，與科學(xué)家一起領(lǐng)略南極的冰天雪地
還有那一本本名著，例如，我對《三國演義》是情有獨鐘的，諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個個個性鮮明的人物，在戰(zhàn)爭中演繹一個又一個精彩的故事：空城計草船借箭三氣周瑜這些故事中，有你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代人的聰明才智，這就是閱讀《三國演義》的樂趣！
將來，我會更愛讀書，因為在讀書的過程中，我感受到了無限的樂趣！
讀書之樂作文14
常聽人說：“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地清�！边@值得我們深思。
讀書，現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書是鋼，人不讀書愁得慌”呢？既然可以把書和飯放在等同價值比較，那么書不就是精神食糧么？曾記得學(xué)過文章《煮書》中，爺爺?shù)囊环挻騽恿宋遥骸皶蔷袷臣Z，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話告訴我們，書讀了就要把重要部分記在腦子里，等該用的時候就要用。
我讀過的書有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成語故事等。從這兒，我找到了，我在平時世界里找不到的東西。
其時，尋找讀書之樂并不難。只要用心去讀，用心去品，你就會體驗到讀書之樂了。
讀書之樂作文15
書是人類進步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌，書萌發(fā)了智慧，我對此有切身體會。
我從小到大讀了很多書，每本書都是一副神奇的畫卷。書中刻畫的人物形象栩栩如生，人物性格千姿百態(tài)。如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是經(jīng)過很多坎坷與困難才取得成功，才成為舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家、舞蹈家、鋼琴家。我還讀了《紅樓夢》《西游記》，他們都是文學(xué)名著，對世界都有影響，徜徉在靈動的字里行間，生動頭腦中演繹著一部部活劇，真是一點不寂寞。
讀書真是快樂。讀書是擺脫貧窮的拐杖；是擺脫愚昧的良藥；是向往光明的指明燈我讀書我快樂我幸福！
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