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      我的愛(ài)好讀書(shū)作文

      時(shí)間:2022-03-13 17:08:04 讀書(shū) 我要投稿

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文合集五篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业膼(ài)好讀書(shū)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文合集五篇

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文 篇1

        如果有人問(wèn)我:天下萬(wàn)物,你最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我喜歡讀書(shū)。是的,我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)在我的心目中是一種幸福、一種享受。

        我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才,培根如是說(shuō)。其怡情也,最見(jiàn)于當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處幽居,讀名著時(shí)為書(shū)中精彩的描寫(xiě)拍案叫絕之時(shí)。其博采也,最見(jiàn)于與同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)不時(shí)地旁征博引,大有“天文地理,無(wú)一不通,三教九流,無(wú)所不曉”之勢(shì)。把同伴說(shuō)得服服貼貼之時(shí),心中便升起一種幸福感:讀書(shū)真好。其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處事判事之時(shí)。書(shū)中學(xué)到的公理、定律等知識(shí)在這里都大放光彩,兩點(diǎn)論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。

        我喜歡讀書(shū)?鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之知者!敝挥懈械阶x書(shū)的樂(lè)趣,才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書(shū)猶如一位相知的朋友,只要一打開(kāi)書(shū),我就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時(shí),世界就向我款款走來(lái),我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算,領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間,好不愜意,好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真思考,認(rèn)真汲取,真是高興。

        我喜歡讀書(shū)。書(shū),魅力無(wú)窮,它將歷史寫(xiě)就,它能揭示未來(lái)。讀書(shū)豐富了我的生活,也開(kāi)闊了我的視野。我讀書(shū)傾向于尋求一種心的指引,尋求生活的一面鏡子。面對(duì)一本好書(shū),我在不斷地剖析自我,洞悉靈魂,一種頓悟的驚喜,一種癡迷的戀情,一種未有的體驗(yàn),一種說(shuō)不出的好感覺(jué),盡在其中,美不勝收。

        哦!我喜歡讀書(shū),它能使我更加充實(shí)自己。著名作家肖復(fù)興致語(yǔ)高中生說(shuō):“親愛(ài)的中學(xué)生朋友們,失去什么都可以,唯獨(dú)不能失去人生只有一次的青春;贏得什么都不重要,更重要的是贏得知識(shí)!睘榇耍乙湎松挥幸淮蔚那啻,抓緊時(shí)間讀書(shū),讀好書(shū)來(lái)提高自己,豐富自己,充實(shí)自己。

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文 篇2

        有人說(shuō):“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里!蔽业呐d趣愛(ài)好很多,比如:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)……但是我最喜歡的事是看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。只要一有空閑,我就會(huì)看書(shū)。早上起床看一會(huì)兒,吃完早飯看一會(huì)兒,下課看一會(huì)兒,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)看一會(huì)兒,晚上還會(huì)看一會(huì)兒,甚至去哪里游玩,我也總帶著幾本書(shū)。書(shū)就像是我一個(gè)形影不離的好朋友。

        但是一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有那么愛(ài)讀書(shū),甚至可以說(shuō)不喜歡讀書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候,我只愛(ài)聽(tīng)故事,每天晚上媽媽都要給我讀繪本講故事,我覺(jué)得聽(tīng)故事是特別的享受。后來(lái)有一次爸爸給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》和一本《三國(guó)演義》。爸爸讓我每天堅(jiān)持讀一段《三國(guó)演義》,順便可以練習(xí)拼音,但是我當(dāng)時(shí)就不想讀,不喜歡自己讀書(shū)覺(jué)得讀書(shū)需要認(rèn)識(shí)很多字很辛苦,我就站在那里不吭聲,爸爸媽媽就強(qiáng)制規(guī)定,如果我不讀的話就不能休息,我當(dāng)時(shí)很倔強(qiáng),站了很久還是不讀,一直到腿都酸了我忍不住大哭了起來(lái),我想讓爸爸媽媽可憐我,不要求我再讀書(shū)了,但是他們都在忙自己的事情并不答理我,沒(méi)有辦法我只有忍住不哭了,然后委屈地讀了起來(lái),我第一次讀得非?慕O,一點(diǎn)也不流利,還有好多字和拼音不認(rèn)識(shí),媽媽讓我把不認(rèn)識(shí)的都圈起來(lái)讀完以后給我教了一遍,爸爸也表?yè)P(yáng)了我,夸我勇敢地邁出了第一步,雖說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,但是只要向前進(jìn)步,每天都堅(jiān)持總能取得大進(jìn)步!

        其實(shí)我當(dāng)時(shí)心里并不相信爸爸的話,我還是不想讀書(shū),到了第二天,第三天每天我讀書(shū)以前都還會(huì)大哭,爸爸媽媽依然向之前那樣不理會(huì)我,我哭完以后只能乖乖地拿起書(shū)本讀起來(lái),每天讀完以后媽媽要把我不懂的給我講解一遍,漸漸地我需要媽媽給我講解的拼音和字詞越來(lái)越少了,我讀得也越來(lái)越流利順暢了,到了一周以后大部分的內(nèi)容我自己都可以獨(dú)立的讀下來(lái)了,我特別的開(kāi)心,感到無(wú)比的驕傲自豪!過(guò)了十幾天后我已經(jīng)不用媽媽監(jiān)督,自己已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣了,從此書(shū)就成了我的朋友,我慢慢的開(kāi)始往深的去思考文章的意義,遨游在書(shū)的海洋,一會(huì)兒我騎著大鵝跟著大雁群去冒險(xiǎn),一會(huì)兒跟著湯小團(tuán)與三國(guó)里的人把酒言歡,一會(huì)兒跟著舒克和貝塔去保護(hù)弱小的小動(dòng)物…

        現(xiàn)在,我讀的書(shū)越來(lái)越深?yuàn)W,種類(lèi)也越來(lái)越豐富,科普書(shū)籍、歷史書(shū)籍、童話故事、四大名著等,這些都已經(jīng)被我細(xì)細(xì)的品讀過(guò)了,它們使我學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了我的知識(shí)面。我讀了《西游記》知道了做事情要堅(jiān)持,雖然途中會(huì)有艱難困苦,但是只要有堅(jiān)定的信念,不斷的努力肯定就會(huì)到達(dá)目標(biāo);從《楊雨講詩(shī)詞》中體會(huì)到了詩(shī)詞的優(yōu)美詩(shī)句和詩(shī)人們創(chuàng)作這些詩(shī)詞時(shí)的心路歷程;從《三國(guó)演義》中看到了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,各路英雄將領(lǐng)為了統(tǒng)一三國(guó)付出的努力和聰明才智。讀書(shū)帶給了我太多的快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),到現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了整整四個(gè)書(shū)柜的書(shū)了,我現(xiàn)在只要有空閑時(shí)間就會(huì)讀書(shū),我的房間里書(shū)桌上,床頭上,柜子上隨處可見(jiàn)我的書(shū)。我經(jīng)常讀起書(shū)來(lái)忘記了吃飯,每次媽媽都要叫我很多遍我才戀戀不舍得放下我的書(shū)。

        讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)給了我力量,我以后要讀更多更好的書(shū),以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)。

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文 篇3

        每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,面我的愛(ài)好就是看書(shū)。

        記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書(shū)城看書(shū),忽然一個(gè)電話響起來(lái)了,爸爸被公司叫去了,爸爸說(shuō):“公司里有點(diǎn)兒事,我先走了,你們?cè)谶@里看書(shū)吧!辦完事我再過(guò)來(lái)!蔽液翢o(wú)反應(yīng),我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣(mài)火柴的小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚(yú)深深的嘆息,為拇指姑娘暗暗的叫好!真沒(méi)想到這本書(shū)里,有這么多精彩的故事,我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字,不知不覺(jué)的到了中午,爸爸回來(lái)了,對(duì)和我媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊。”我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)城。回去的路上我的腦子里全部都是那些精彩的童話故事,經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書(shū)啊!

        書(shū)是寒冷中的陽(yáng)光,書(shū)是我們的力量。

        書(shū)讓我懂得了許多知識(shí),書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的,是悲傷的`,是有趣的,是感人的,書(shū)深深地把我吸引住了,我再也離不開(kāi)它了。

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文 篇4

        我的愛(ài)好是讀書(shū)。在家里,我的課外書(shū)堆積成小山,數(shù)也數(shù)不盡。

        我是個(gè)開(kāi)朗的女孩,最喜歡看神話的課外書(shū),嫦娥奔月,是我的最?lèi)?ài)。寫(xiě)作文時(shí),我就展開(kāi)了想像把這篇作文寫(xiě)好。不過(guò),我的理想不是一名博覽群書(shū)的人才,而是繼續(xù)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的可愛(ài)小娘。

        在這天晚上,我上網(wǎng)查了查關(guān)于深化的故事,看了看。真是一篇優(yōu)秀的神話,于是,我把這個(gè)故事給背了下來(lái),爭(zhēng)取講故事給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的一天。 讀書(shū),是我的最?lèi)?ài)。不過(guò),神話也是我的最?lèi)?ài)。童話也被人們寫(xiě)的活靈活現(xiàn),栩栩如生。所以,我不僅喜歡神話,也喜歡童話。在我的生命中,讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我的生命,如果沒(méi)有讀書(shū)和學(xué)習(xí),會(huì)把我的將來(lái)給奪走,所以我就迷上了讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。

        讀書(shū),其實(shí)我也喜歡這個(gè)愛(ài)好,因?yàn)槲蚁矚g那些神話故事。奶奶常說(shuō):“神話有什么好看的,還不如學(xué)習(xí)努力點(diǎn)! 我聽(tīng)了這些話,火冒三丈,說(shuō):“讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一部分呀!沒(méi)有了讀書(shū),我就會(huì)學(xué)習(xí)下降,沒(méi)有快樂(lè)的笑臉! ”

        一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的快樂(lè)的我,明天,后天,我的書(shū)越聚越多,聚成書(shū)屋、書(shū)海、書(shū)山……,聚成更多的生命源泉。

      我的愛(ài)好讀書(shū)作文 篇5

        有人說(shuō):“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里!蔽业呐d趣愛(ài)好很多,比如:游泳、玩電腦、看書(shū)、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮,使人樂(lè)在其中。在這些愛(ài)好中,我最喜歡的是看書(shū)。

        一天,我在語(yǔ)文課本里讀到高爾基說(shuō)過(guò)的一句話:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”以及冰心奶奶說(shuō)的:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!庇谑,我請(qǐng)求媽媽多買(mǎi)些書(shū)給我看。媽媽非常支持我,周末就從書(shū)店幫我買(mǎi)了好幾本書(shū),有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現(xiàn)在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫(xiě)完作業(yè),便迫不及待地拿起媽媽買(mǎi)回的書(shū)讀了起來(lái)。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買(mǎi)的這幾本書(shū)。在這三個(gè)月中,我仿佛在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋里游弋著,獲得了不少知識(shí),就連我最?lèi)?ài)玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過(guò)讀書(shū),我積累了不少地好詞佳句,寫(xiě)作水平也大大提高了。

        看書(shū)還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,我認(rèn)識(shí)了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng),過(guò)著窮困潦倒生活的孔乙己;我與墨多多一起渡過(guò)難關(guān)……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化跌宕起伏,時(shí)而喜,時(shí)而悲,感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

        讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),現(xiàn)在我一有時(shí)間就去圖書(shū)館借書(shū)看。我要大聲地告訴你:我——愛(ài)——讀——書(shū)!

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