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      讀書(shū)作文600字

      時(shí)間:2022-05-05 10:16:40 讀書(shū) 我要投稿

      讀書(shū)作文600字匯總七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的讀書(shū)作文600字7篇,歡迎大家分享。

      讀書(shū)作文600字匯總七篇

      讀書(shū)作文600字 篇1

        徜徉在書(shū)中,書(shū)里的一字一句,如同跳動(dòng)的音符,如同涓涓細(xì)流,匯集出一本好書(shū),一首好歌,一道河流。我漫游其中,且滿載而歸。

        周末的下午,我攤在屋子的一腳,偷偷從哥哥之書(shū)架上取下一本書(shū),名為:《讓高墻倒下吧》,作者為李家同,無(wú)庸置疑,這本書(shū)是要人們拿下有色眼鏡,不讓歧視留存心中,讓人們心中所設(shè)的高墻,由自己讓其倒下。讀完再把它放回去,此時(shí),我已經(jīng)不是原來(lái)的我。

        曾經(jīng),我也是個(gè)有著種族歧視的人,黃色皮膚偏白的我,對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等;曾經(jīng),我也有著身高歧視,一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人;曾經(jīng),我也懷有性別歧視,團(tuán)結(jié)女子的心,欺負(fù)男生。種種的種種,一卷衛(wèi)生紙也寫(xiě)不完,我想,這都源自于“驕傲”,才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。

        依稀記得有天,我穿著增高的球鞋,看起來(lái)就有了一百七十五公分,遇到一位跟我同校同年但不同班的男生,他足足矮了我約二十公分,想起不久前才聽(tīng)過(guò)其說(shuō) 自己朋友壞話,故竟用鼻孔看他,還說(shuō)了些難聽(tīng)之話。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!敝灰(jiàn)他留下錯(cuò)愕及氣紅的臉,好不難過(guò)。

        直到這本書(shū)映入眼簾,并細(xì)細(xì)咀嚼后,才如同醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝,了解自己的信心過(guò)于,竟招之惹禍,演變驕傲,往后是該拋下成見(jiàn),丟掉歧視之時(shí)了,我跟我的自信說(shuō)聲對(duì)不起,是我濫用了你。

        一本好書(shū)帶來(lái)的成效,就像植物的光合作用,使周遭的空氣更清新,呼吸也因此更順暢。感謝這本書(shū),它使我獲益無(wú)窮,就如同種水果、插秧后的收成季節(jié),我想,它將會(huì)是大豐收。

        在這趟“書(shū)游”中,我得到“大豐收”,這真是豐收的季節(jié)。

      讀書(shū)作文600字 篇2

        書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它就像海洋,是一滴滴小水珠匯注而成的;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉;書(shū),是我的朋友,伴我度過(guò)了童年的.美好時(shí)光。

        當(dāng)我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講美妙的童話故事。從書(shū)中,我得到了許多快樂(lè)。認(rèn)識(shí)了許多人物美麗善良的白雪公主,頑皮淘氣的匹諾曹,還有神通廣大的孫悟空……

        書(shū),像一塊有魔力的磁鐵,深深地吸引著我。進(jìn)入小學(xué),我能夠自己看報(bào)、自己讀書(shū)、自己到書(shū)中去尋找快樂(lè)……我越來(lái)越喜歡書(shū),什么《一千零一夜》、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話》……。漸漸地,我越來(lái)越大了,開(kāi)始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。每當(dāng)讀到一本好書(shū),我就會(huì)愛(ài)不釋手。

        書(shū),就像一位朋友,我越來(lái)越不能離開(kāi)它了。當(dāng)我心情不好時(shí),我翻開(kāi)書(shū)看看,心情也就變得很愉快,書(shū)仿佛成了我的心情調(diào)書(shū)器。書(shū),讓我嘗遍了各種味道:酸、甜、苦、辣……

        書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。只要我捧上書(shū),就像坐地?zé)o邊無(wú)際的大海上航行。有時(shí)甚至忘了時(shí)間,如癡如醉。

        有一次,趙詩(shī)敏借給了我一本書(shū),我一下課便津津有味的看了起來(lái),“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來(lái),可我卻從末察覺(jué)到,如果不是趙詩(shī)敏提醒我,那我可能上體育課的話,就要遲到了。我夠愛(ài)看書(shū)吧!

        冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)是我們每一個(gè)人的朋友,是,人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讀書(shū)令我快樂(lè),令我成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū)!

      讀書(shū)作文600字 篇3

        我從圖書(shū)館里借了一本《城南舊事》。我借完后,坐在公交車(chē)站,一邊等車(chē)一邊看書(shū)。

        馬路上的喇叭聲,交警的哨聲在我耳旁,時(shí)不時(shí)響起,一陣廣播聲也加入了吵雜的隊(duì)伍里。

        書(shū)頁(yè)在我的膝蓋上輕輕的,慢慢的翻動(dòng),我我感覺(jué)在一個(gè)仙境里,沒(méi)有喇叭聲、哨聲、更沒(méi)有廣播聲。主人公英子?jì)寢尩谋本┰挸3J刮议_(kāi)懷大笑,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子,就被她的媽媽抱到齊化門(mén),我想:秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認(rèn)識(shí)秀貞后,秀貞說(shuō):“小桂子,脖子后邊有一塊胎記!庇⒆酉霂托阖懻业叫」鹱。英子會(huì)找到小桂子嗎?小桂子現(xiàn)在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時(shí)候,結(jié)識(shí)了正在井邊打水的妞兒,發(fā)現(xiàn)小桂子就是妞兒,妞兒就是小桂子。原來(lái)小桂子就住在附近!真是無(wú)巧不成書(shū)啊!這下,她們母女可以盡快相認(rèn)了,我心中一陣歡喜,英子并讓她們母女團(tuán)聚。他們母女終于團(tuán)聚了。她們終于團(tuán)聚了?粗粗业难劬τ悬c(diǎn)兒發(fā)酸,我把眼睛閉上,休息了一會(huì)兒。已離開(kāi)夢(mèng)境,吵雜的聲音又來(lái)了,知了嘰嘰喳喳,鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌曲。

        我休息好了,準(zhǔn)備再次回到“夢(mèng)境”里繼續(xù)看書(shū),一縷陽(yáng)光從腳尖慢慢的,慢慢的照到我的膝蓋上,陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的步伐。我向前走。我合上書(shū),嘆了一口氣,好像把所有的智慧都吞了下去,然后打開(kāi)了充滿智慧的大門(mén)。然后才依依不舍的把書(shū)收到了書(shū)包里。等待著85路公交車(chē),但心里還想著故事的情節(jié)。我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)多鐘頭了。

        沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬

        能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。是啊,書(shū)能帶到浩瀚的天地,使我們身臨其境。我愛(ài)閱讀,閱讀無(wú)處不在。

      讀書(shū)作文600字 篇4

        我從小就喜歡讀書(shū),人們常說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞所說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是百寶箱,是哺育哦們靈魂的“心靈雞湯”,也是一位良師。走近書(shū)中,就像在書(shū)的海洋中暢游,在智慧的天空中翱翔,在知識(shí)的宇宙中遨游,在智慧的天空中翱翔。讀書(shū)就像喝一杯茶一樣,苦后感到一陣清香和甘甜,書(shū)就像你的朋友,在你苦惱時(shí),與你分憂解難,在你歡樂(lè)時(shí),與你一起歡樂(lè)。

        我的第一本讀物是《白雪公主》,這個(gè)故事的情節(jié)跌延起伏,每當(dāng)我看到惡毒的王母害白雪公主時(shí),我的心中會(huì)十分氣憤,可是當(dāng)我讀到白雪公主與王子一起快樂(lè)生活時(shí),我會(huì)十分開(kāi)心,讀這個(gè)故事讓我增加了正義感,這是我最早聽(tīng)說(shuō)故事,然后我又看童話,接著我又從看童話轉(zhuǎn)變?yōu)榭次乃嚂?shū)籍,讀書(shū)令我增長(zhǎng)了知識(shí),成為我生活中不可缺少的一部分。

        有一天中午我正在看書(shū),媽媽要去上班,臨走時(shí)吩咐我下午五點(diǎn)把飯燜上,當(dāng)時(shí)我滿口答應(yīng),我的心卻沉浸在書(shū)中,我看的書(shū)名字叫做《狼王夢(mèng)》,故事中的紫嵐先把希望寄托在黑仔身上想讓他成王,可他不幸身亡,他的兒子都一個(gè)個(gè)死亡了,可他并沒(méi)有氣餒......每當(dāng)我看到有趣的地方里,便哈哈大笑,遇到令人悲傷的地方,便和他一起憂傷,時(shí)間飛逝,五點(diǎn),五點(diǎn)半,六點(diǎn)媽媽下班了,他叫了我?guī)茁,可我還沉浸在書(shū)中,媽媽上前來(lái)拍了我一下,把我從書(shū)的世界拉了回現(xiàn)實(shí),我猛然想起沒(méi)有燜飯,定眼一看已經(jīng)六點(diǎn)半了,媽媽哭笑不得地說(shuō):‘我看咱們今天就吃書(shū)吧“。我不好意思地笑了。

        我愛(ài)書(shū),書(shū)就像我的影子,伴我一生,書(shū)就像一位良師,將知識(shí)傳授給我,書(shū)就像一把*,開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

      讀書(shū)作文600字 篇5

        ——題記

        從小到大,我們就從書(shū)中學(xué)會(huì)了許多。它教會(huì)你如何做人,教會(huì)你各種知識(shí),教會(huì)你在困難時(shí)就要堅(jiān)持,教會(huì)你有夢(mèng)想就要勇敢去追……所以,書(shū)就像我們的老朋友,也是知識(shí)的海洋,令我們盡情遨游。

        人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”,的確是這樣。當(dāng)我打開(kāi)一本本絢麗多彩的圖書(shū),我會(huì)被里面的內(nèi)容給深深吸引。動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓我感到難以忘懷,它們給了我無(wú)窮的快樂(lè),仿佛令我置身于一個(gè)新的世界。

        當(dāng)我遇到挫折時(shí)想要放棄,我就會(huì)想到三毛說(shuō)的:“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。”這使我咬咬牙又堅(jiān)持了下去。當(dāng)我想看一看世界各地的美景時(shí),我就想起了《80天環(huán)游地球》這本書(shū),雖然我沒(méi)有去過(guò)其中任何一個(gè)地方,但是我仿佛像和作者一起去游玩了一次……當(dāng)然,這些都是書(shū)的功勞。

        我還酷愛(ài)唐詩(shī)宋詞:“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”是陸游在抒發(fā)他對(duì)妻子無(wú)限的懷念之情;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”是唐朝元稹的絕句,瑰麗而不浮艷,悲壯而不低沉;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是出自李商隱的《無(wú)題》,我們還常用這句詩(shī)來(lái)形容誨人不倦的老師們……由于書(shū)看得多,積累的也就多了,一次偶然的機(jī)會(huì),同學(xué)們來(lái)考我古詩(shī)詞背誦,我竟能一字不差地對(duì)答如流,贏得了滿堂彩。這可都是我這位“老朋友”——書(shū)的功勞。

        書(shū),就好比我的精神食糧。每天閱讀它們,其實(shí)是一種享受,我樂(lè)此不疲。

        去讀書(shū)吧,它將把你帶到理想的世界,給你插上一雙寬大的翅膀,是你盡情地翱翔!

      讀書(shū)作文600字 篇6

        “為中華之崛起而讀書(shū)”這是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí),目睹了洋人欺負(fù)中國(guó)人后說(shuō)的一句話。這句話如同一聲春雷,震驚了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。

        為什么而讀書(shū)?我們現(xiàn)在的美好生活,不都是因?yàn)橛泻芏唷盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的人們,為了祖國(guó)新時(shí)代發(fā)展需要作出貢獻(xiàn)換來(lái)的嘛;為什么而讀書(shū)?我們現(xiàn)在和諧的生活環(huán)境,不都是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的人們,為祖國(guó)的國(guó)防作出無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)的嘛。

        也許,建設(shè)祖國(guó)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),但科技在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,就像大海在漲潮,我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)以后才能跟上祖國(guó)前進(jìn)的步伐,長(zhǎng)大以后才能以更好的方式回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。

        在街上,來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谒麄兏髯缘膷徫簧瞎ぷ,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力、不在奮斗,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為家,為社會(huì),為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。巴金爺爺說(shuō)過(guò):“生命的意義在與奉獻(xiàn),而不在于享受!笔前 谟诜瞰I(xiàn)。

        醫(yī)院里,愛(ài)心箱總是那么滿,這是為什么?就是因?yàn)橛邢衲莻(gè)盲女一樣的人很多。在她把兩張百元鈔票準(zhǔn)備放進(jìn)箱子時(shí),護(hù)士開(kāi)口了:“你自己改善生活吧?這兩百元對(duì)你來(lái)講應(yīng)該不是小數(shù)目,攢起來(lái)冶冶你的眼睛也好啊!”她笑了笑:“我習(xí)慣了,這眼睛,也不要冶了。晚上也不用開(kāi)燈,這兩百元是我這幾個(gè)月省下來(lái)的電費(fèi)錢(qián)!弊o(hù)士頓時(shí)充滿了敬佩。我驚了,我感覺(jué)她很了不起。她跟護(hù)士談了一會(huì),要走了,但留下一句讓我終身難忘的話:“我還要感謝造物主把我變成這樣呢,讓我節(jié)約了好多電費(fèi)!泵ふ鹊穆曇粼絹(lái)越遠(yuǎn),這句話卻永遠(yuǎn)留在了我心中。上天對(duì)她不公,可她沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合身心之力與命運(yùn)抗?fàn)帯N蚁,最后她贏得了所有。這就是奉獻(xiàn)的精神吧,哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。

        為中華之崛起而讀書(shū)!而奉獻(xiàn)!

      讀書(shū)作文600字 篇7

        若非不是課本上的課文,因老師要求必須翻來(lái)覆去讀個(gè)滾瓜爛熟,我都是馬馬虎虎地看一片即可,也沒(méi)出什么大差錯(cuò),但經(jīng)歷了這事后,我想這是個(gè)壞習(xí)慣,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)耽誤一生。

        孔子學(xué)問(wèn)中的仁義道德我們都很清楚,我也知道人之初,性本善,并且十分篤信。但在平日看新聞看報(bào)道與同學(xué)相處之間,我又覺(jué)得孔子是錯(cuò)的。

        我小學(xué)一直玩過(guò)去,到了初中努力學(xué)習(xí),老師很愛(ài)表?yè)P(yáng)我,我也很開(kāi)心。對(duì)于思想課上所說(shuō)的互幫互助,我一直都很相信,平時(shí)同學(xué)有學(xué)習(xí)問(wèn)題我都盡心盡力地對(duì)他們講解。一次月考,我從班上十八名進(jìn)步到了第二名,我十分欣喜,但同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度卻改變了。當(dāng)我上課有疑惑之處時(shí)我去問(wèn)班上前幾名成績(jī)好的同學(xué),他們都打馬虎、和稀泥,這讓我十分傷心;丶铱吹诫娨暽虾枚辔劾,我又覺(jué)得人之初,不是性本善,那大圣人,難道騙了我嗎?

        抱著懷疑與不解我又翻開(kāi)了孔子的書(shū)籍,看到這句話“乍見(jiàn)孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心。”頓然醒悟,原來(lái)所謂的善良不是人之初就有的,人們看見(jiàn)孺子將掉進(jìn)井里,也是先有怵惕后有惻隱,我們對(duì)于他人的同情,也是因其傷害不了自身,又知道如果那壞事發(fā)生在自己身上自己將會(huì)多么痛苦才對(duì)他人有了同情。這是推己及人。

        我們每個(gè)人都是有欲望且自私的,所以別人對(duì)我們好,對(duì)我們有益,我們才會(huì)感謝他,回報(bào)他。聰明人也就懂得了如果我們幫助別人,對(duì)別人好,別人受益,也就感激我,回報(bào)我。雙贏吧,沒(méi)有自私就沒(méi)有善良。

        但是為什么思想政治課都沒(méi)有直面地提到這一點(diǎn)?因?yàn)檫@相當(dāng)于一種信仰,相信人性之善之美之真,我們才會(huì)義無(wú)反顧地去做,況且承認(rèn)了欲望自私,不少笨蛋會(huì)以此為非作歹。不過(guò),因?yàn)檫@是一種幻象,所以不少青年人進(jìn)入社會(huì)后,大呼人性險(xiǎn)惡、骯臟。這都是讀書(shū)不仔細(xì)的禍害呀!不過(guò)幻象要建立在真實(shí)之上,才足夠美足夠真啊,不是嗎?

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