寫(xiě)讀書(shū)故事的作文
書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。下面，小編為大家分享寫(xiě)讀書(shū)故事的作文，希望對(duì)大家有所幫助!
寫(xiě)讀書(shū)故事的作文一：
現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書(shū)卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽又催我去讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書(shū)有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書(shū)不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開(kāi)始改變了，漸漸愛(ài)上了看童話(huà)書(shū)和作文書(shū).。
那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書(shū)，比如：《小學(xué)生滿(mǎn)分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫(xiě)好作文，《昆蟲(chóng)記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書(shū)我也看過(guò)許多許多!總之，我的腦袋就像是一個(gè)書(shū)柜，而我看過(guò)的書(shū)就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書(shū)，它就像是一把鑰匙，幫你打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂(lè)園里;書(shū)，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書(shū)的樂(lè)園，在知識(shí)的海洋里玩耍;書(shū)，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他!書(shū)是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂(lè)，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博!
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候不小心把油弄到衣服上了，那時(shí)候剛好是我一個(gè)人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點(diǎn)洗滌劑，摸在油漬上面，過(guò)一會(huì)兒去洗掉就會(huì)干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書(shū)了!
書(shū)，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，書(shū)，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友!
寫(xiě)讀書(shū)故事的作文二：
我們班有很多作文寫(xiě)得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫(xiě)得那么好可能是因?yàn)槭畟�(gè)字，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。我想，這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字，那就是“讀書(shū)”
讀書(shū)，是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，讀的書(shū)都是一些少兒百科全書(shū)和一些啟蒙書(shū)等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來(lái)，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書(shū)只不過(guò)是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí)。
當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書(shū)是一些看圖說(shuō)話(huà)等類(lèi)型的書(shū)，同時(shí)看一些古詩(shī)等書(shū)。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)，背下來(lái)。一年級(jí)的我開(kāi)始明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的確我開(kāi)始接觸一些名言名句、限字作文等類(lèi)型的書(shū)，同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。
四年級(jí)的我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、600字作文、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍。
四年級(jí)的我，會(huì)把這寫(xiě)書(shū)籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)練練寫(xiě)讀后感、學(xué)學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。四年級(jí)的.我才明白讀書(shū)就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今，我五年級(jí)了，我也嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、千字作文等數(shù)字多的書(shū)，同時(shí)也嘗試著寫(xiě)寫(xiě)千字作文�，F(xiàn)在再翻開(kāi)我的記錄本，里面記錄了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本好詞、好句、體會(huì)、讀后感等記錄。這時(shí)的我才終于明白，讀了多少書(shū)，就關(guān)系到你的未來(lái)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們跟著書(shū)籍一起遨游知識(shí)海洋吧!
寫(xiě)讀書(shū)故事的作文三：
我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛(ài)看書(shū)。記得五歲以前，我還不識(shí)字，就經(jīng)常津津有味地聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事。
在上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)能看一些較短的小故事書(shū)了。之后，我又迷上了看童話(huà)書(shū)。每次到了書(shū)店，就要爸爸給我買(mǎi)童話(huà)書(shū)。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里邊的白雪公主，櫻花仙子……那該多好啊!
上小學(xué)以后，我喜歡上看作文選了，它不但能幫助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛(ài)上寫(xiě)作文了，除了課堂上學(xué)習(xí)外，課后爸爸也不時(shí)加強(qiáng)對(duì)我的輔導(dǎo)�？粗鴦e人的作文那么精彩，我也跟著學(xué)，跟著寫(xiě)。雖然不是很好，但是課堂上學(xué)到的美詞美句，還能學(xué)以致用。
現(xiàn)在，我慢慢地喜歡上了看小說(shuō)了。小說(shuō)里邊的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢(mèng)》等。
古詩(shī)詞也是要多讀的。我就是怕背誦，羨慕那些能背誦好多是詩(shī)詞的。
有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔當(dāng)時(shí)正看著一本古詩(shī)詞�？匆�(jiàn)我倆，便問(wèn)：“你倆誰(shuí)知道‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’的后兩句嗎?”我站在那兒默然無(wú)語(yǔ)，表弟卻大聲說(shuō);“我知道，后兩句是‘不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中’。耶!”還做了個(gè)得意的手勢(shì)。叔叔聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!”然后把頭轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“兒子，你得努力了�！�
經(jīng)過(guò)了這件事后，我對(duì)背古詩(shī)詞也耐心了。希望“熟讀唐詩(shī)三百首”。
“冰凍三吃，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。”讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我飛翔。
【寫(xiě)讀書(shū)故事的作文】相關(guān)文章：